Zadania piorytetowe na lata Zadania piorytetowe:

Transkrypt

1 Zadania piorytetowe na lata Zadania piorytetowe: 1. Doskonalenie i podnoszenie efektów pracy dydaktycznej rozszerzenie oferty edukacyjnej szkoły min. o: innowacje pedagogiczne, programy unijne, programy własne, kół zainteresowań, tworzenie klas z językiem rosyjskim, klas sportowych: strzeleckiej, piłki nożnej dla dziewcząt, efektywne wdrażanie nowoczesnych, aktywizujących metod i technik nauczania oraz form oddziaływań dydaktycznych i wychowawczych w procesie kształcenia, stwarzanie uczniom możliwości korzystania z różnych źródeł informacji (pracownia multimedialna, biblioteka, czytelnia, świetlica), wielopłaszczyznowy rozwój ucznia poprzez efektywne stosowanie technik integracji między przedmiotowej, wprowadzenie obok oceny wyrażonej stopniem szkolnym ocenianie kształtujące- motywowanie uczniów do pełniejszego wykorzystywania własnych możliwości, planowe uczenie wychodzące poza szkołę, monitorowanie i doskonalenie procesów dydaktycznych- przygotowywanie uzdolnionych, utalentowanych uczniów do uczestnictwa w konkursach zewnętrznych pozwalających im na realizację potencjału intelektualnego, zapewnianie uczniom możliwości wszechstronnego rozwoju wiedzy i umiejętności w zakresie kompetencji kluczowych poprzez uczestnictwo w różnorodnych kołach zainteresowań, zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych. 2. Doskonalenie procesu podnoszenia jakości pracy szkoły: umiejętność ewaluacji wybranych obszarów pracy szkoły, wykorzystanie zgromadzonych informacji do programowania rozwoju szkoły, efektywne wykorzystanie procedur WDN do podnoszenia jakości pracy szkoły i jej rozwoju organizacyjnego, podnoszenie kwalifikacji kadry nauczycielskiej poprzez udział w szkoleniach i warsztatach doskonalących,

2 pozyskiwanie i wykorzystywanie funduszy unijnych przeznaczonych na rozwój intelektualny uczniów oraz realizację projektów dydaktycznych, pozyskiwanie oraz wykorzystywanie funduszy unijnych w celu unowocześnienia i poprawy stanu bazy dydaktycznej, udział w programie Sokrates-Comenius. 3. Program wychowawczy szkoły wspomaga rodzinę w wychowaniu ucznia na gruncie uniwersalnego systemu wartości - wdrażanie i doskonalenie przedsięwzięć na rzecz tworzenia w szkole efektywnego środowiska wychowawczego i edukacyjnego. kształtowanie postawy szacunku dla innych i samego siebie, wzbogacanie tradycji i obrzędowości szkoły- identyfikowanie się uczniów, rodziców i nauczycieli ze szkołą, rozwijanie umiejętności komunikowania się i współpracy, budowanie pozytywnego klimatu w szkole, pomoc i wsparcie w rozwiązywaniu problemów uczniów, stwarzanie warunków do wszechstronnego rozwoju osobowego. nawiązanie do tradycji Patrona szkoły- wychowanie uczniów w duchu ideałów patriotycznych i obywatelskich, współpraca z rodzicami i instytucjami wspierającymi szkołę w jej wychowawczych oddziaływaniach. 4. Wzbogacanie programów działań wychowawczych o takie oddziaływania aby szkoła była przyjazna i bezpieczna dla ucznia w tym również: propagowanie i promowanie działań szkoły w zakresie: zdrowego higienicznego, bezpiecznego stylu życia, dbałości o estetykę własną i otoczenia oraz w zakresie zachowań proekologicznych, zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa, integrowanie działań wychowawczych szkoły również wokół sportu - zwiększenie wpływu sportu szkolnego (w każdej postaci) na efekty wychowawcze, podejmowanie planowanych działań na rzecz edukacji europejskiej oraz edukacji samorządowej, prowadzenie w szkole nowoczesnych projektów wychowawczych, organizowanie uczniom wszechstronnej pomocy i opieki, organizowanie uczniom, rodzicom, środowisku imprez sportowych, rodzinnych turniejów, festynów sportowych,

3 opracowanie szkolnego systemu identyfikacji i wspierania uzdolnień, realizowanie programów zapobiegających powstawaniu agresji i przemocy, propagowanie zachowań proekologicznych, otaczanie szczególną opieką dzieci potrzebujących pomocy dydaktycznej, wychowawczej i materialnej, przestrzeganie zasad demokratycznego funkcjonowania społeczności szkolnej, jasne definiowanie praw i obowiązków ucznia, wspieranie działań samorządu uczniowskiego, współpraca z rodzicami i instytucjami wspierającymi szkołę w jej wychowawczych oddziaływaniach. 5. Popularyzowanie działań szkoły w zakresie: promocji, organizowanie współpracy z rodzicami, organizowanie współpracy ze środowiskiem lokalnym, instytucjami, pozyskiwanie sojuszników, współdziałanie z mediami, prasą, udział w programach edukacyjnych np."szkoła z klasą", "Super szkoła", "Inter klasa", inne, dbałość o prawidłową komunikację, pozyskiwanie środków finansowych z zewnątrz. powołanie do życia Uniwersytetu dla Rodziców, w ramach którego udzielana byłaby rodzicom profesjonalna pomoc w skomplikowanych problemach pedagogicznych, ale często także psychologicznych, zdrowotnych, materialnych czy prawnych, promowanie wysokich osiągnięć uczniowskich poprzez przyznawanie wyróżnień w postaci: stypendium Dyrektora, nagrody W. Kazaneckiego, listu gratulacyjnego, listu pochwalnego dla rodziców, wpisu do Złotej Księgi.

4 organizowanie dni otwartych szkoły, kiermaszów, festynów sportowych, zawodów sportowych. konkursów, powołanie Szkolnego Ośrodka Kariery pełniącego funkcję informacyjną i doradczą opartą na ofercie szkół i analizie rynku pracy, związaną z wyborem dalszych możliwości kształcenia i drogi zawodowej, utworzenie Szkolnego Ośrodka Aktywności Artystycznej, który propagowałby wszelkiego rodzaju działalność artystyczną uczniów. 6. Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela poprzez spójny rozwój ich kompetencji zawodowych. rozwój zawodowy nauczyciela wpływa na rozwój szkoły, rozwój szkoły wspiera a czasami wymusza rozwój zawodowy nauczyciela, sukcesy własne nauczycieli przyczyniają się do sukcesu szkoły, doradzanie, motywowanie i pomoc w rozwoju istniejących przedmiotowych zespołów nauczycieli, ustawiczne podnoszenie kwalifikacji kadry poprzez: szkolenia zewnętrzne, szkolenia Rady Pedagogicznej, zespoły samokształceniowe, awans zawodowy nauczycieli. 7. Rozwijanie i doposażenie bazy szkoły, w tym podejmowanie działań zmierzające do poprawy bazy lokalowo- dydaktycznej (w miarę możliwości finansowych) dbanie o wystrój wnętrza budynku, banie o otoczenie zewnętrzne szkoły, zakup nowego i odnowienie obecnego wyposażenia sal lekcyjnych, modernizację pracowni komputerowej, unowocześnianie pracowni lekcyjnych, rozbudowę szkoły (sala sportowa), zagospodarowanie terenu przyszkolnego (boisko do piłki plażowej, rzutnia do pchnięcia kulą, bieżnia 100 m, skocznia w dal), remont sal lekcyjnych, remont szatni, adaptacja pomieszczeń na przebieralnie dziewcząt i chłopców w szatni, budowa hali sportowej wielofunkcyjnej, modernizacja boiska szkolnego,(budowa boisk o plażowej piłki siatkowej, rzutni do pchnięcia kulą, bieżni 100m. )

5 rozszerzenie monitoringu, remont kapitalny korytarzy szkolnych, zmiana wystroju korytarzy, sal lekcyjnych, zakup krzesełek do sal lekcyjnych, zakup ławeczek na korytarz, zakup mebli do sal, zakup stołów do pokoju nauczycielskiego, stałe uzupełnianie sprzętu szkolnego - pozyskiwanie środków, przebudowa świetlicy szkolnej.