Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU PIELĘGNIARSTWO MIKROBIOLOGIA. polski. Rok I Semestr II (letni)

Transkrypt

1 Sylabus Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU PIELĘGNIARSTWO INFORMACJE OGÓLNE Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne II stopnia - stacjonarne II stopnia niestacjonarne III stopnia - doktoranckie Podyplomowe Profil (odpowiednie podkreślić): ogólnoakademicki, praktyczny, praktyczno ogólnoakademicki. Obszar (odpowiednie podkreślić): nauk medycznych, nauk o zdrowiu, nauk o kulturze fizycznej Nazwa przedmiotu (zgodnie z obowiązującym MIKROBIOLOGIA standardem i/lub zatwierdzonym planem ). Rodzaj przedmiotu (odpowiednie podkreślić): obowiązkowy, fakultatywny Język prowadzonych zajęć polski Rok studiów/semestr Rok I Semestr II (letni) Kod przedmiotu wg standardu Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia Stopień/tytuł/nazwisko i imię osób realizujących przedmiot Przedmioty wprowadzające. Wymagania wstępne Punkty ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu tj. godziny kontaktowe z nauczycielem i samodzielna praca studenta. Nakład pracy studenta/bilans punktów ECTS (1 punkt ECTS = godzin nakładu pracy studenta). Forma zajęć 1. y Seminaria Zajęcia praktyczne 5. Praktyki zawodowe/staże 6. E-learning 7. Ogółem (godziny kontaktowe z nauczycielem) Samodzielna praca studenta -wpisać formę: samokształcenie 10 A Katedra i Zakład Mikrobiologii Lekarskiej Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Prof. dr hab. Andrzej SZKARADKIEWICZ kierownik Katedry Wykaz osób prowadzących zajęcia: Prof. dr hab. Andrzej Szkaradkiewicz Dr Izabela Chudzicka-Strugała Dr Olga Goślińska-Kuźniarek Dr Agnieszka Zeidler Dr Ewa Andrzejewska Dr Teresa Tułecka Dr Barbara Zwoździak Mgr Izabela Przybyłek Podstawy wiedzy na poziomie szkoły średniej z zakresu biologii. Umiejętność wyszukiwania właściwej literatury. Należy wpisać liczbę punktów ECTS należną dla danego przedmiotu (wpisywane z planu studiów, matrycy) 1 Całkowity nakład pracy studenta Liczba godzin ECTS Forma zaliczenia przedmiotu (odpowiednie podkreślić) Egzamin Zaliczenie z oceną Zaliczenie 9. Łączny nakład pracy studenta 40 1 Cele przedmiotu (C) w zakresie: wiedzy (W), umiejętności (U), kompetencji społecznych (K) Symbol celu Cele C(W)1 Posiadać podstawową wiedzę z zakresu bakteriologii, wirusologii, mikologii oraz parazytologii. C(W)2 Znać zasady sterylizacji i dezynfekcji. C(W)3 Posiadać ogólną wiedzę o własnościach biologicznych, epidemiologicznych i chorobotwórczości drobnoustrojów. Znać podstawy diagnostyki mikrobiologicznej C(U)1 - rozpoznawać zakażenia wywoływane przez drobnoustroje z uwzględnieniem zakażeń szpitalnych - współpracować w zespole 1

2 Przewidywane efekty studenta w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U), kompetencji społecznych (K). Symbol efektu Przewidywane efekty studenta (EK): wiedza (W), umiejętności (U), kompetencje społeczne (K). Odniesienie do celów (symbol) EK (W)2 EK (W)3 EK (W)4 EK (W)5 EK (U)1 EK (U)2 EK (KS)1 EK (KS)2 EK (KS)3 EK (KS)4 - posiada podstawową wiedzę z zakresu bakteriologii, wirusologii, mikologii oraz parazytologii; - posiada ogólną wiedzę o własnościach biologicznych, epidemiologicznych i chorobotwórczości drobnoustrojów; - zna zasady sterylizacji i dezynfekcji; - zna podstawy diagnostyki mikrobiologicznej; - zna i rozumie mechanizmy reakcji odpornościowych oraz rolę odporności przeciwdrobnoustrojowej. - klasyfikuje drobnoustroje, z uwzględnieniem mikroorganizmów chorobotwórczych oraz mikroflory człowieka; - rozpoznaje zakażenia wywoływane przez drobnoustroje z uwzględnieniem zakażeń szpitalnych; stosuje zasady profilaktyki. - systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; - rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; - przestrzega tajemnicy zawodowej; - student potrafi pracować w zespole, zachować prawość, etykę zawodową i empatię. C(W)1 C(W)3 C(W)2 C(U)1 Treści (TK): opis przedmiotu wynikający z obowiązującego standardu i/lub programu nauczania zatwierdzonego przez Radę WNoZ. Mikrobiologia jest nauką o drobnoustrojach chorobotwórczych dla człowieka. Obejmuje wiedzę z zakresu bakteriologii, wirusologii, mikologii oraz parazytologii lekarskiej. Nauczanie przedmiotu obejmuje właściwości biologiczne, epidemiologię, chorobotwórczość, wykrywanie i identyfikację bakterii, wirusów i grzybów chorobotwórczych oraz podstawową wiedzę z zakresu lekowrażliwości. W ramach mikrobiologii lekarskiej naucza się o etiopatogenezie chorób bakteryjnych, wirusowych, grzybiczych i pasożytniczych, w ścisłym związku z medycyną praktyczno-kliniczną, diagnostyką, terapią i profilaktyką. Symbol treści Opis treści Forma realizacji treści Odniesienie do efektów (symbol) TP1 TP2 TP3 TP4 Podstawy systematyki mikroorganizmów. Klasyfikacja i nazewnictwo bakterii chorobotwórczych. Fizjologia bakterii Rozmnażanie bakterii. Charakterystyka wzrostu bakterii tlenowych i beztlenowych. Zasady diagnostyki mikrobiologicznej. Materiał do badań bakteriologicznych, metody hodowli, podłoża hodowlane. Sterylizacja, dezynfekcja, Antyseptyka i aseptyka. Wpływ czynników fizycznych i chemicznych na drobnoustroje. Charakterystyka bakterii Gram dodatnich i Gram ujemnych. Chorobotwórczość bakterii: zjadliwość i lekooporność. Antybiotyki. Profilaktyka zakażeń. Charakterystyka wirusów, ich klasyfikacja i zasady diagnostyki wirusologicznej. Przegląd najważniejszych wirusów ludzkich w zakażeniu układu pokarmowego i nerwowego. 2

3 TP5 TP6 TP7 TP8 Przegląd najważniejszych wirusów ludzkich w zakażeniu układu oddechowego i moczowo-płciowego. Grzyby - ich klasyfikacja i zasady diagnostyki mikologicznej. Przegląd najważniejszych grzybów ludzkich. Zakażenia szpitalne i jego następstwa. Przegląd najważniejszych drobnoustrojów zakażeń szpitalnych. i zakażenia krwi. Aspekty praktyczne diagnostyki mikrobiologicznej. EK (W)3 EK (U)1 EK (W)2 EK (U)2 TP9 TP10 Etiologia i diagnostyka zakażeń układu oddechowego w wybranych jednostkach chorobowych: - zapalenia zatok przynosowych - anginy - zapalenia płuc Zasady pobierania materiału biologicznego do badań mikrobiologicznych, podstawy diagnostyki mikrobiologicznej, rekomendowane leczenie. Etiologia i diagnostyka zakażeń układu moczowo-płciowego urogenitalnych w wybranych jednostkach chorobowych: - zapalenia dróg moczowych (ZUM) - choroby przenoszone drogą płciową (STD) Zasady pobierania materiału biologicznego do badań mikrobiologicznych, podstawy diagnostyki mikrobiologicznej, rekomendowane leczenie. EK (W)4 EK (W)5 TP11 Zakażenia układu nerwowego Etiologia i diagnostyka zakażeń układu nerwowego w wybranych jednostkach chorobowych: - zapalenia opon mózgowordzeniowych i mózgu. Zasady pobierania materiału biologicznego do badań mikrobiologicznych, podstawy diagnostyki mikrobiologicznej, rekomendowane leczenie. TP12 Bakterie tlenowe i beztlenowe przetrwalnikujące. Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela, umożliwiający osiągnięcie celów ) Szczegółowe informacje na temat metod nauczania (podkreślić właściwe): - Metody podające: wykład informacyjny, prelekcja, odczyt. - Metody aktywizujące: metoda przypadków, metoda symulacji, gry dydaktyczne, seminarium, dyskusja dydaktyczna. - Metody eksponujące: film, ekspozycja, pokaz. - Metody programowane: z wykorzystaniem komputera - Metody praktyczne: pokaz, ćwiczenia, rachunkowe, warsztaty, metoda projektów, symulacja, prezentacja. - Metody problemowe: wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, metody aktywizujące. -Inne: Prezentacje multimedialne, nauka podstawowych technik laboratoryjnych stosowanych w diagnostyce mikrobiologicznej. Środki dydaktyczne wykorzystywane w procesie Przykłady środków dydaktycznych (podkreślić właściwe): 3

4 Wykaz piśmiennictwa dla studenta Piśmiennictwo podstawowe do 4 pozycji Piśmiennictwo uzupełniające do 4 pozycji Sposób oceny pracy studenta Typ oceny: diagnostyczne (D), formujące (F), podsumowujące (P) Metody oceny Tablica, przeźrocza, filmy, rysunki, schematy, plakaty, podręczniki, teksty dydaktyczne, pakiety edukacyjne, multimedialne programy komputerowe, komputery, fantomy/trenażery (np. do wykonywania iniekcji), preparaty, flipczarty, inne 1. Szkaradkiewicz A.: Mikrobiologia Lekarska. Repetytorium z Wirusologii. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Szkaradkiewicz A.: Mikrobiologia Lekarska. Repetytorium z Bakteriologii. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Przondo-Mordarska A., Martirosian G., Szkaradkiewicz A.: Mikrobiologia. Elsevier Urban&Partner, Wrocław, Kryteria oceny Ocena lokalna Definicja lokalna Ocena ECTS 5 Bardzo dobry znakomita wiedza, umiejętności, kompetencje (93-100% opanowania W,U,K) 4,5 Ponad dobry bardzo dobra wiedza, umiejętności, kompetencje (84-92% opanowania W,U,K) 4 Dobry dobra wiedza, umiejętności, kompetencje (77-83% opanowania W,U,K) 3,5 Dość dobry zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami (71-76 % opanowania W,U,K) 3 Dostateczny zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje, z licznymi błędami ( % opanowania W,U,K) Podkreślić właściwe: Ocenianie diagnozujące: wejściówki Ocenianie formujące: np. kolokwia obejmujące obszary tematyczne zajęć; obserwacja dyskusji na zajęciach; obserwacja wykonywanych zadań. Ocenianie podsumowujące: np. ocena pracy semestralnej, diagnoza indywidualnego przypadku, aktywność na zajęciach (aktywność na zajęciach nie może być jedyną metodą oceny). A B C D E Definicja ECTS Celujący wybitne osiągnięcia Bardzo dobry powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami Dobry generalnie solidna praca z szeregiem zauważalnych błędów Zadowalający zadowalający, ale ze znaczącymi błędami Dostateczny wyniki spełniają minimalne kryteria 2 Niedostateczny niezadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje (poniżej 60% opanowania W,U,K) FX, F Niedostateczny podstawowe braki w opanowaniu materiału Odniesienie efektów i treści do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania Symbol efektu dla przedmiotu : posiada podstawową wiedzę z zakresu bakteriologii, wirusologii, mikologii oraz parazytologii Numery symboli treści realizowanych w trakcie zajęć TP1: Podstawy systematyki mikroorganizmów. Klasyfikacja i nazewnictwo bakterii chorobotwórczych. Fizjologia bakterii. Rozmnażanie bakterii. Charakterystyka wzrostu bakterii tlenowych i beztlenowych. Forma zajęć umożliwiając a osiągnięcie założonych efektów, Typy (D,F,P) i metody oceny osiągnięcia założonego efektu (patrz standard) EK (W)2: posiada ogólną wiedzę o własnościach biologicznych, epidemiologicznych i chorobotwórczości drobnoustrojów; TP3: Charakterystyka bakterii Gram dodatnich i Gram ujemnych. Chorobotwórczość bakterii: zjadliwość i lekooporność., TP9: Etiologia i diagnostyka zakażeń układu oddechowego w wybranych jednostkach chorobowych., 4

5 TP10: Etiologia i diagnostyka zakażeń układu moczowo-płciowego urogenitalnych w wybranych jednostkach chorobowych., TP11: Zakażenia układu nerwowego Etiologia i diagnostyka zakażeń układu nerwowego w wybranych jednostkach chorobowych., TP12: Bakterie tlenowe i beztlenowe przetrwalnikujące., EK (W)3: zna zasady sterylizacji i dezynfekcji; EK (W)4: zna podstawy diagnostyki mikrobiologicznej TP2: Sterylizacja, dezynfekcja, Antyseptyka i aseptyka. Wpływ czynników fizycznych i chemicznych na drobnoustroje. TP1: Zasady diagnostyki mikrobiologicznej. Materiał do badań bakteriologicznych, metody hodowli, podłoża hodowlane.,, TP8: Aspekty praktyczne diagnostyki mikrobiologicznej., EK (W)5: zna i rozumie mechanizmy reakcji odpornościowych oraz rolę odporności przeciwdrobnoustrojowej. TP3: Antybiotyki. Profilaktyka zakażeń., EK (U)1: klasyfikuje drobnoustroje, z uwzględnieniem mikroorganizmów chorobotwórczych oraz mikroflory człowieka; TP4: Charakterystyka wirusów, ich klasyfikacja i zasady diagnostyki wirusologicznej. Przegląd najważniejszych wirusów ludzkich w zakażeniu układu pokarmowego i nerwowego., EK (U)2: rozpoznaje zakażenia wywoływane przez drobnoustroje z uwzględnieniem zakażeń szpitalnych TP5: Przegląd najważniejszych wirusów ludzkich w zakażeniu układu oddechowego i moczowopłciowego. TP7: Zakażenia szpitalne i jego następstwa. Przegląd najważniejszych drobnoustrojów zakażeń szpitalnych. i zakażenia krwi.,, TP6: Grzyby - ich klasyfikacja i zasady diagnostyki mikologicznej. Przegląd najważniejszych grzybów ludzkich., Zestawienie przewidywanych efektów przedmiotu do efektów dla programu studiów tzw. programowych efektów (PEK) oraz efektów zdefiniowanych dla obszaru (wyłącznie symbolami) Efekty dla przedmiotu (EK) : posiada podstawową wiedzę z zakresu bakteriologii, wirusologii, mikologii oraz parazytologii Przyporządkowanie efektu dla przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_A.W 14 Odniesienie efektu dla przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla obszaru EK (W)2: posiada ogólną wiedzę o własnościach biologicznych, epidemiologicznych i K_A.W 15 5

6 chorobotwórczości drobnoustrojów; EK (W)3: zna zasady sterylizacji i dezynfekcji; EK (W)4: zna podstawy diagnostyki mikrobiologicznej EK (W)5: zna i rozumie mechanizmy reakcji odpornościowych oraz rolę odporności przeciwdrobnoustrojowej. EK (U)1: klasyfikuje drobnoustroje, z uwzględnieniem mikroorganizmów chorobotwórczych oraz mikroflory człowieka; EK (U)2: rozpoznaje zakażenia wywoływane przez drobnoustroje z uwzględnieniem zakażeń szpitalnych EK (KS)1: systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; EK (KS)2: rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe EK (KS)3: przestrzega tajemnicy zawodowej EK (KS)4: student potrafi pracować w zespole, zachować prawość, etykę zawodową i empatię. K_A.W 14 K_A.W 15 K_A.W 15 K_A. U 14 K_A. U 14 K_ABCD K2 K_ABCD K6 K_ABCD K7 K_ABCD K7 Osoba odpowiedzialna za przygotowanie sylabusu: Prof. dr hab. Andrzej Szkaradkiewicz Adres jednostki, w której realizowany jest przedmiot, nr telefonu, Katedra i Zakład Mikrobiologii Lekarskiej Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu ul. Wieniawskiego 3, Poznań mikromed@ump.edu.pl tel. 61/ Data ostatniej aktualizacji sylabusu: luty 2018r. 6