1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE

Transkrypt

1 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Forma studiów Rok i semestr studiów Rodzaj przedmiotu Koordynator Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prowadzących Mikrobiologia z parazytologią Mb/C Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski Zakład Mikrobiologii Lekarski Jednolite studia magisterskie Praktyczny Stacjonarne/niestacjonarne II rok, 4 semestr Obowiązkowy * - zgodnie z ustaleniami na wydziale dr hab. Edyta Podsiadły dr hab. Edyta Podsiadły, dr Mariusz Worek, mgr Czesław Głowniak 1.2. Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Inne ( jakie?) Liczba ECTS pkt Sposób realizacji zajęć X zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) ( egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) 2. WYMAGANIA WSTĘPNE Znajomość biologii i chemii na poziomie rozszerzonym

2 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 Umiejętność klasyfikacji bakterii, wirusów, grzybów i pasożytów z uwzględnieniem ich chorobotwórczości i diagnostyki mikrobiologicznej. Poznanie form i mechanizmów wzajemnego oddziaływania w układzie drobnoustrójgospodarz. Prawidłowe rozpoznanie etiopatogenezy, epidemiologii zakażeń. Zapoznanie się z procesami dezynfekcji i sterylizacji wraz z pojęciem aseptyki w aspekcie problemu zakażeń szpitalnych. Prawidłowy dobór antybiotyku i umiejętność sporządzenia antybiogramów. Znajomość algorytmów postępowania diagnostycznego w zakażeniach bakteryjnych, wirusowych i grzybiczych i umiejętność wykorzystania tej wiedzy do zlecenia odpowiednich badań mikrobiologicznych Znajomość algorytmów postępowania diagnostycznego w zarażeniach pasożytniczych i umiejętność wykorzystania tej wiedzy do zlecenia odpowiednich badań mikrobiologicznych 3.2. Efekty kształcenia dla przedmiotu/ Modułu EK ( efekt kształcenia) Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) C.W12 EK_01 Student klasyfikuje drobnoustroje, z uwzględnieniem chorobotwórczych i względnie potrafi wyjaśnić rolę bakterii obecnych we florze fizjologicznej EK_02 Student zna epidemiologię zakażeń wirusami, bakteriami, grzybami C.W13. oraz zarażeń pasożytami, z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania EK_03 Zna wpływ abiotycznych i biotycznych (wirusy, C.W14. bakterie) czynników środowiska na organizm człowieka i populację ludzi oraz drogi ich wnikania do organizmu człowieka; opisuje konsekwencje narażenia organizmu człowieka na różne czynniki chemiczne i biologiczne oraz zasady profilaktyki EK_04 Zna objawy zakażeń jatrogennych, drogi ich rozprzestrzeniania się C.W17 oraz patogeny wywołujące zmiany w poszczególnych narządach EK_05 Zna inwazyjne dla człowieka formy lub stadia rozwojowe C.W15. wybranych pasożytniczych pierwotniaków, helmintów i stawonogów, EK_06 Omawia zasadę funkcjonowania układu pasożyt żywiciel oraz zna C.W16

3 podstawowe objawy chorobowe wywoływane przez pasożyty EK_07 Zna i rozumie podstawy diagnostyki mikrobiologicznej i parazytologicznej EK_08 Zna podstawy dezynfekcji, sterylizacji i postępowania aseptycznego ; zna podstawy epidemiologii zakażeń szpitalnych; EK_09 Ocenia zagrożenia środowiskowe oraz posługuje się podstawowymi metodami pozwalającymi na wykrycie obecności czynników szkodliwych (biologicznych i chemicznych) w biosferze C.W18. C.W19. C.U6 EK_10 Rozpoznaje najczęściej spotykane pasożyty człowieka na podstawie C.U7 ich budowy, cykli życiowych oraz objawów chorobowych EK_11 Posługuje się metodami serologicznymi do diagnostyki chorób C.U8 zakaźnych EK_12 Potrafi przygotować preparat bezpośredni z materiału klinicznego i C.U9 z hodowli, potrafi rozpoznać podstawowe drobnoustroje pod mikroskopem; EK_13 Interpretuje wyniki badań mikrobiologicznych C.U Treści programowe A. Problematyka wykładu Treści merytoryczne W 6. Leki przeciwdrobnoustrojowe, chemioterapeutyki. Podział. Przegląd grup. Zakres i mechanizmy działania. Mechanizmy oporności drobnoustrojów na antybiotyki. Zasady stosowania leków przeciwdrobnoustrojowych. W 7. Wybrane czynniki chorobotwórcze w zakażeniach noworodków. Zakażenia wrodzone i okołoporodowe. Zakażenia przenoszone drogą płciową. W 8. Zakażenia układu moczowego, pokarmowego, oddechowego, nerwowego, krwionośnego wywołane przez bakterie, grzyby, wirusy, pasożyty. W 9. Czynniki infekcyjne jako potencjalna broń biologiczna. Dezynfekcja i sterylizacja. Przegląd środków dezynfekcyjnych i antyseptycznych: mechanizm działania. Oporność drobnoustrojów na środki dezynfekcyjne. W 10. Zakażenia szpitalne. Dochodzenie epidemiologiczne. Metody typowania drobnoustrojów. Profilaktyka zakażeń. B. Problematyka ćwiczeń Treści merytoryczne Ćw.7. Diagnostyka zakażeń wywoływanych przez bakterie : prątki laseczki tlenowe, beztlenowe i maczugowce. Diagnostyka zakażeń wywoływanych przez ziarenkowce Gram + i Gram -, pałeczki Gram ujemne cz.ii Mikrobiologia chorób wenerycznych. Zakażenia wrodzone i okołoporodowe. Ćw.8 Zakażenia miejscowe - skóry i podskórnej tkanki łącznej. Ćw.9 Mikrobiologiczna diagnostyka ZUM. Posiew moczu.

4 Ćw.10 Infekcje i toksykoinfekcje pokarmowe. Zakażenia wywoływane przez Salmonella i Shigella Zakażenia i zatrucia przewodu pokarmowego Ćw.11 Odczyn Widala, Weila-Felixa, Aglutynacja szkiełkowa i inne metody serologiczne i genetyczne w diagnostyce zakażeń i zarażeń Ćw.12 Zakażenia grzybicze Ćw.13 Zakażenia układu oddechowego. Ćw. 14 Leki przeciwdrobnoustrojowe, chemioterapeutyki Ćw. 15 Choroby pasożytnicze cz. I Ćw.16. Zakażenia związane z opieką zdrowotną. Ćw.17 Zakażenia krwi i ośrodkowego układu nerwowego Zakażenia narządu wzroku. C. Seminaria Treści merytoryczne Sem. 3 Pobieranie materiałów do badania bakteriologicznego. Problem zakażeń mykobakteriami, prezentacje studentów. Sem.4 Infekcje i toksykoinfekcje pokarmowe. ZUM Prezentacje studentów 3.4. Metody dydaktyczne Wykład: Wykład z prezentacją multimedialną Ćwiczenia laboratoryjne : Analiza zadań laboratoryjnych dotyczących wybranych przypadków medycznych z dyskusją. Zadania praktyczne związane z wykonywaniem diagnostyki mikrobiologicznej. Praca w grupach. Wykonywanie zadań praktycznych. Interpretacja przykładowych sprawozdań z badań. Seminaria: Prezentacje studentów. Krótkie prelekcje problemowe z dyskusją. 4. METODY I KRYTERIA OCENY 4.1. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) Forma zajęć dydaktycznych ( w, ćw, ) EK_ 01 Kolokwium, projekt, egzamin Wykład, ćwiczenia, EK_ 02 Kolokwium, egzamin Wykład, EK_ 03 Kolokwium, egzamin Ćwiczenia, EK_ 04 Kolokwium, egzamin Ćwiczenia, EK_ 05 Kolokwium, egzamin Wykład, ćwiczenia EK_ 06 Kolokwium, egzamin Wykład, ćwiczenia

5 EK_07 Kolokwium, egzamin, projekt Wykład, ćwiczenia EK_08 Kolokwium, egzamin ćwiczenia EK_09 Kolokwium, egzamin ćwiczenia EK_10 Kolokwium, zaliczenie praktyczne ćwiczenia EK_11 Kolokwium, zaliczenie praktyczne ćwiczenia EK_12 Kolokwium, zaliczenie praktyczne ćwiczenia EK_13 Kolokwium, zaliczenie praktyczne Wykład, ćwiczenia 4.2. Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Ćwiczenia, seminaria: a) pełne uczestnictwo i aktywność w ćwiczeniach b) zaliczenia pisemne cząstkowe Zakres ocen: 2,0 5,0 Wykłady: Egzamin, zaliczenie testowe oraz pytania otwarte: A: Pytania z zakresu wiadomości do zapamiętania; B: Pytania z zakresu widomości do rozumienia; C: Rozwiązywanie zadania pisemnego typowego; D: Rozwiązywanie zadania pisemnego nietypowego; - za niewystarczające rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B = ocena 2,0 - za rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B możliwość uzyskania max. oceny 3,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C możliwość uzyskania max. oceny 4,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C + D możliwość uzyskania oceny 5,0 Ocena wiedzy: Kolokwium pisemne 5.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 90%-100% 4.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 84%-89% 4.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 77%-83% 3.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 70%-76% 3.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 60%-69% 2.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia poniżej 60% Ocena umiejętności 5.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, rozpoznaje i umie prawidłowo nazwać zjawisk biologiczne w organizmie człowieka, oraz ocenić prawidłowości mikrobiologiczne funkcjonowania organizmu człowieka. Umiejętnie posługuje się podstawowymi technikami laboratoryjnymi, 4.5 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z niewielką pomocą prowadzącego rozpoznaje i umie prawidłowo nazwać zjawiska biologiczne w organizmie człowieka, oraz

6 ocenić prawidłowości mikrobiologiczne funkcjonowania organizmu człowieka. Dobrze posługuje się podstawowymi technikami 4.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z drobnymi poprawkami nauczyciela, popełniając drobne błędy w rozpoznawaniu zjawisk mikrobiologiczne w organizmie człowieka. Dobrze posługuje się się technikami laboratoryjnymi, 3.5 student uczestniczy w zajęciach, z licznymi poprawkami i wskazówkami nauczyciela rozpoznaje i umie prawidłowo nazwać zjawiska mikrobiologiczne w organizmie człowieka, często popełniając błędy podczas wykorzystania technik laboratoryjnych 2.0 student biernie uczestniczy w zajęciach, popełnia rażące błędy w rozpoznaniu i prawidłowym nazewnictwie zjawisk mikrobiologicznych, nieumiejętnie wykorzystuje techniki laboratoryjne, popełniając wielokrotnie liczne błędy, 5. CAŁKOWITY NAKŁAD PRACY STUDENTA POTRZEBNY DO OSIĄGNIĘCIA ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW W GODZINACH ORAZ PUNKTACH ECTS Aktywność godziny zajęć wg planu z nauczycielem 60 przygotowanie do zajęć 50 udział w konsultacjach - czas na przygotowanie prezentacji na przygotowanie do egzaminu 25 udział w egzaminie - Inne (jakie?) SUMA GODZIN 137 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS Liczba godzin/ nakład pracy studenta PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU wymiar godzinowy - zasady i formy odbywania - praktyk 7. LITERATURA: Literatura podstawowa: Literatura podstawowa: 1.Buczek A. Choroby pasożytnicze Epidemiologia, diagnostyka, objawy. Koliber, Lublin Collier L., Oxford J. Wirusologia PZWL,Warszawa 1996.

7 3.Dzierżanowska D. Antybiotykoterapia praktyczna. Alfa Medica Press, Bielsko-Biała Dzierżanowska D: Zakażenia szpitalne. -medica press, Bielsko-Biała, Heczko PB, Wróblewska M, Pietrzyk A. Mikrobiologia Lekarska. PZWL, Kayser FH, Bienz KA, Eckert J, Zinkernagel RM: Mikrobiologia Lekarska, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA: Mikrobiologia. Elsevier Urban and Partner, Wrocław, Szewczyk EM: Diagnostyka bakteriologiczna. PWN,2013 Literatura uzupełniająca: 1. Buczek A. Choroby pasożytnicze Epidemiologia, diagnostyka, objawy. Koliber, Lublin Cianciara J. Choroby zakaźne i pasożytnicze tom 2. Czelej. Warszawa, Dzierżanowska D. Antybiotykoterapia praktyczna. Alfa Medica Press, Bielsko-Biała Dzierżanowska D: Zakażenia szpitalne. -medica press, Bielsko- Biała, Kadłubowski R., Kurnatowska A. (red.):zarys parazytologii lekarskiej. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 1999, Warszawa Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej