PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, seminarium PROPEDEUTYKA NAUK MEDYCZNYCH Propedeutica Medical Sciences Forma studiów: studia stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: 1W, 1S Kod przedmiotu: IB_mk_23 Rok: II Semestr: III Liczba punktów: 2 ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącymi zdrowia, choroby, przyczynami chorób i zgonów, miernikami zdrowia. C2. Uzyskanie przez studentów wiedzy z zakresu chorób cywilizacyjnych, sposobów podawania leków, klasyfikacją specjalności lekarskich oraz niektórych zagadnień chirurgii i transplantologii. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji medycznej. 2. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 3. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu zdrowia i choroby i organizacji ochrony zdrowia w Polsce, EK 2 potrafi interpretować mierniki zdrowia indywidualnego i zdrowia zbiorowości, EK 3 jest zdolny określić wpływ czynników ryzyka chorób cywilizacyjnych, EK 4 zna podstawowe zagadnienia leczenia chirurgicznego,, EK 5 zna sposoby podawania leków, EK 6 potrafi interpretować specjalności lekarskie, EK 7 zapoznany jest ze sposobem prowadzenia resuscytacji krążeniowo- oddechowej, EK 8 zapoznany jest z zagadnieniami dotyczącymi profilaktyki chorób, EK 9 potrafi przygotować referat na zajęcia seminaryjne. WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_23 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 1/5

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin W 1,2 Cele medycyny. Definicja zdrowia i choroby. Przyczyny chorób. 2 W 3. Podział medycyny według kryteriów klinicznych. 1 W 4 Specjalności lekarskie. Organizacja ochrony zdrowia. 1 W 5 Diagnostyka. Kryteria i drogi podawania. 1 W 6 Hemodializa. Leczenie chirurgiczne. 1 W 7,8 Operacje endoskopowe. Operacje z szerokim otwarciem powłok. 2 W 9 Sposoby przeciwdziałania bólowi, krwotokowi, i infekcji. 1 W 10 Znieczulenia ogólne i miejscowe. 1 W 11 Antyseptyka i aseptyka. Opatrywanie ran. 1 W 12 Implantacje wszczepów oraz transplantacje tkanek i narządów. 1 W 13 Intensywna opieka medyczna. 1 W14,15- Resuscytacja z użyciem defibliratora, respiratora, stymulatora. Uszkodzenia 2 jatrogenne. Forma zajęć SEMINARIUM Liczba godzin S1,2 Rola aktywności fizycznej w zapobieganiu i rehabilitacji chorób cywilizacyjnych. 2 S3,4 Żywienie a zdrowie.. 2 S5,6 Czynne i bierne palenie. 2 S7 Czynniki psychospołeczne a choroba niedokrwienna serca. 1 S 8,9 Grypa. Szczepienie przeciw grypie w prewencji chorób Znaczenie szczepień u 2 dzieci i osób w starszym wieku. S10 Alkoholizm - problem społeczny. 1 S11 Choroby zakaźne w Polsce i na świecie.. 1 S12 Choroby nowotworowe. Zarys epidemiologii i patogenezy. Wpływ środowiska. 1 S13,14 Wybrane problemy geriatryczne. Osteoporoza. Choroba Alzheimera.Choroba 2 Parkinsona. S15 Narodowy program zdrowia. 1 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. 2. ćwiczenia seminaryjne, opracowanie referatów. WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_23 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 2/5

3 SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania do ćwiczeń seminaryjnych F2. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas referowania tematów F3. ocena prezentacji referatów F4. ocena aktywności podczas zajęć P1. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu - sprawdzian. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym konsultacje Zapoznanie się ze wskazaną literaturą oraz przygotowanie do sprawdzianu przygotowanie do ćwiczeń seminaryjnych w tym opracowanie referatu i jego prezentacja (czas poza zajęciami) Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15W 15S 30 godz. 5 godz. 10 godz. 5 godz. Suma 50 godz. LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 2 ECTS 1,4 ECTS 0,2 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Uszyński M.: Propedeutyka medycyny klinicznej i zdrowia publicznego, Wyd. Uczelniane AM Bydgoszcz, Karski J.: Praktyczne metody działania w zakresie promocji zdrowia, Zdrowie Publiczne, Kuciarska-Ciesielska M.: Stan zdrowia ludności Polski, Zdrowie Publiczne, Kasperski T.: Podręcznik odnowy biologicznej, Wyd.Lekarskie PZWL, Warszawa, Narodowy Program Zdrowia na lata , Wyd. MZiOS, Salim I.: Kardiologia faktów, Wyd. Medyczne, Warszawa Podolec P.: Podręcznik Polskiego Forum Profilaktyki, Wyd. Medycyna Praktyczna, Warszawa, 2007 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr hab. inż. Prof. PCz. Jerzy Włodarski wlodarski@iop.pcz.pl WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_23 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 3/5

4 MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 EK2 EK3 EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 EK9 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_U30 K_U31 K_K01 K_K02 Cele przedmiotu C1,C2 C1,C2 Treści programowe W1-4 S15 W5-15 S1-14 Narzędzia dydaktyczne 1,2 1,2 C1,C2 S Sposób oceny C1,C2 W6-8 1 C1,C2 W5 1 C1,C2 W3-4 1 C1,C2 W C1,C2 W S F2 F3 P1 WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_23 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 4/5

5 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK1-8 Student opanował Student nie podstawową wiedzę opanował z zakresu podstawowej wiedzy propedeutyki nauk z zakresu materiału medycznych, zna i potrafi interpretować mierniki zdrowia Student wybiórczo opanował wiedzę z zakresu materiału. Zna podstawowe pojęcia i definicje. Student opanował podstawową wiedzę z zakresu chorób, zdrowia i organizacji ochrony zdrowia. Zna podstawowe metody diagnostyki, leczenia oraz klasyfikacji chorób. Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu materiału objętego programem nauczania, samodzielnie zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł. EK9 Student potrafi efektywnie prezentować zdobyte wiadomości Student nie opracował referatu. Student nie potrafi zaprezentować stopnia opanowania wiedzy. Student opracował referat, ale nie potrafi zaprezentować ze zrozumieniem przedstawionego opracowania. Student przygotował i zaprezentował referat, potrafi spowodować dyskusję na jego temat. Student przedstawił referat, potrafi w sposób zrozumiały go zaprezentować, oraz z pełnym zrozumieniem dyskutować na jego temat. Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Wszelkie informacje dla studentów dotyczące przedmiotu w tym harmonogramu odbywania zajęć, warunków zaliczenia oraz konsultacji są przekazywane podczas pierwszych zajęć z przedmiotu oraz umieszczone są na tablicach informacyjnych Instytutu Technologii Mechanicznych. WIMiI_IB_Ist_ IB_mk_23 Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014 5/5