Plan pracy przedszkola 2014/2015

Transkrypt

1 Plan pracy 2014/2015 Plan pracy przedszkola 2014/2015 Zatwierdzono uchwałą Rady Pedagogicznej nr /2015 z dnia Dyrektor Lucyna Fularczyk Samorządowe Przedszkole w Sierakowicach ul.kubusia Puchatka 5, Sierakowice,

2 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (teks jednolity Dz.U nr 256, poz ze zm.); Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U nr 228, poz. 1487); Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U nr 4,poz. 17); Statut przedszkola Koncepcja pracy przedszkola. Wnioski z nadzoru pedagogicznego dyrektora przedszkola: 1. Kontynuować wypracowany styl sprawowania opieki nad dziećmi. 2. Opracować dalszy wieloletni plan działań przedszkola na kolejne lata. 3. Doskonalić warsztat pracy nauczycieli, wzbogacić pomieszczenia o nowe kąciki zainteresowań, w dalszym ciągu dbać o estetykę otoczenia i pomieszczeń przedszkolnych. Wyegzekwować od nauczycieli systematyczne dokonywanie analizy realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 4. Przeprowadzić kolejną radę pedagogiczną samodoskonalącą metodami aktywizującymi. 5. Pielęgnować aktywny udział dzieci w konkursach wewnętrznych oraz zewnętrznych. Kontynuować interesującą ofertę imprez przedszkolnych. Dbać o dobry klimat współdziałania rodziców na rzecz przedszkolaków. 6. W dalszym ciągu organizować zajęcia dodatkowe z rytmiki, regionalne, logopedyczne i z gimnastyki korekcyjnej. Zatrudnić nauczyciela języka angielskiego do zajęć w dwóch starszych grupach wg nowych przepisów. 7. Forma projektów edukacyjnych jest atrakcyjną formą przekazywania treści edukacyjnych dla dzieci godna kontynuacji w kolejnych latach. Pozyskiwanie środków europejskich dobrym źródłem wsparcia działalności przedszkola. 8. Wypracować atrakcyjne metody i formy wzmacniania słabiej opanowanych umiejętności tj. swobodnych wypowiedzi oraz analizy i syntezy dźwiękowej. Dbać o wysoki poziom opanowania pozostałych umiejętności określonych w podstawie programowej. Wnioski do pracy na rok szkolny 2014/2015 podjęte na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu r. 1. Rozwijanie słownictwa u dzieci m.in. poprzez stworzenie kącików teatralnych, aktywne włączenie osób z zewnątrz do czytania dzieciom i innych form pracy. 2. Zastosowanie w pracy atrakcyjnych metod rozwijających u dzieci umiejętność analizy i syntezy dźwiękowej. 1

3 3. Kontynuacja aktywności dziecięcej w obszarze edukacji przyrodniczej i regionalnej. 4. Profilaktyka logopedyczna w grupie 4-latków. Główny kierunek pracy przedszkola: Poszukiwanie aktywnych metod pracy z dzieckiem. Plan działań w roku szkolnym 2014/2015 Cele Podejmowane działania Osoba odpowiedzialna termin / uwagi 1. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego Adaptacja dzieci nowoprzyjętych do przedszkola. Realizacja programu adaptacyjnego Idę do przedszkola. Zorganizowanie zajęć adaptacyjnych. Ewaluacja programu. Król i Berman, Grzenkowicz /czerwiec, sierpień 2014 r. j.w./wywiad, obserwacja dzieci IX-X Realizacja programów wychowania przedszkolnego. Wzbogacenie działań wychowawczo-dydaktycznych o tematyce polonistycznej. Obserwacja pedagogiczna i diagnoza przedszkolna 2. Zajęcia dodatkowe w przedszkolu. Wskazanie programów wychowania przedszkolnego realizowanych w poszczególnych grupach z uwzględnieniem koncepcji pracy przedszkola i podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Włączanie osób z zewnątrz do czytania dzieciom książek Stworzenie kącików teatralnych, częsta wymiana pacynek Organizowanie prezentacji dziecięcych umiejętności Inne działania zaplanowane przez nauczyciela Założenie kart obserwacji, przeprowadzenie diagnozy rozwoju dzieci, przekazanie informacji rodzicom. Utworzenie portfolio dla każdego dziecka. Wszystkie nauczycielki, dyrektor / wrzesień 2014 r. Wszystkie nauczycielki raz w miesiącu Wszystkie nauczycielki Wszystkie grupy wg. kalendarza wydarzeń Wszystkie nauczycielki Wszystkie nauczycielki : początek X 2014, oraz koniec IV 2015r. Zorganizowanie zajęć dodatkowych rozwijających Poznanie oczekiwań rodziców i potrzeb rozwojowych dzieci w zakresie zajęć dodatkowych Wszystkie nauczycielki i dyrektor wrzesień 2014 r. 2

4 umiejętności i zdolności dzieci. Opracowanie planu i uruchomienie zajęć: Rytmiki we wszystkich 5 grupach (wtorek i czwartek), języka angielskiego w 2 grupach 5-6 latków, zajęć regionalnych we wszystkich 5 grupach (piątki), zajęć korekcyjno-kompensacyjnej (WWRD), gimnastyki korekcyjnej, terapii logopedycznej Przeprowadzenie badań przesiewowych przez logopedę i nauczyciela gimnastyki korekcyjnej Dyrektor i nauczyciele specjaliści /połowa września, Dworak, Tarasiuk / cały wrzesień Wzbogacenie działań wychowawczo-dydaktycznych o tematyce przyrodniczej, regionalnej. Realizacja projektów zdrowotnych Realizacja projektów przyrodniczych Realizacja projektów regionalnych. 4. Delegowanie stałych zadań. Codzienne spacery, gimnastyka na powietrzu Realizacja programu Grzecznym być Realizacja programu Ogród edukacji i rekreacji Realizacja programu Ryby, raki i inne zwierzaki Wszystkie nauczycielki /stosownie do pogody Król, /cały rok Jesień 2014/ wszystkie grupy/ Grupy starsze od maja do końca czerwca 2015 Zorganizowanie festynu rodzinnego Realizacja programu Edu-Eco Formela Modyfikacja programu Moje Sierakowice Regionaliści /wrzesień 2014 Konkurs recytatorski Rodno Mowa 2014 regionaliści /marzec 2015 Konkurs plastyczny Mieszkam w Sierakowicach Król marzec 2015 Wycieczki po Sierakowicach Nauka piosenki o Sierakowicach Wszystkie nauczycielki Wszystkie n-lki, rytmiczka Ustalenie stałych działań i obowiązków Protokołowanie zebrań rad pedagogicznych Dekoracja szatni Kronika przedszkolna Grzenkowicz/ cały rok Grzenkowicz, Berman, cały rok Kunikowska, Król/ cały rok 3

5 5. Współpraca ze środowiskiem. A/ Współpraca z rodzicami wychowanków. Wspieranie rodziny w rozwiązywaniu problemów Prowadzenie obserwacji, przekazywanie informacji o postępach oraz diagnoza pedagogiczna 5-6-latka rozwojowych i realizacji funkcji wychowawczych Kąciki dla rodziców: prezentacja aktualnych zadań, zabaw, piosenek, prac dzieci, umieszczanie ciekawej literatury pedagogicznej, dziecięcej. Komunikacja przez i-przedszkole Zajęcia otwarte : dwa w roku szkolnym. Warsztaty pedagogiczne B/ Współpraca z radą rodziców Stwarzanie sytuacji do współdecydowania o pracy przedszkola Wybór rady rodziców na pierwszym zebraniu grupowym r. Organizacja uroczystości grupowych, Zakup materiałów papierniczych, Organizacja Mikołajek i zająca wielkanocnego, balu karnawałowego i innych wydarzeń przedszkolnych Rezerwacja przedstawień teatralnych C/ Współpraca z innymi placówkami oświatowymi Wymiana doświadczeń Zajęcia w klasie I Sz.P. i wzajemne wspomaganie Zapraszanie innych przedszkoli do współpracy Systematycznie cały rok/ wszystkie nauczycielki Dyrektor nauczyciele wszystkich grup na zebraniu ogólnym Nauczycielki grup, członkowie rady rodziców, przewodnicząca Rady Rodziców, skarbnik RR. Dyrektor w porozumieniu z RR. Tandek, Formela, Zielonka, maj, czerwiec 2015 Wg indywidualnych ustaleń nauczycielek. 4

6 D/ Współpraca z GOK i biblioteką Zbliżanie dzieci do świata książek Uczestniczenie w planowanych konkursach i wystawach i kultury, wydarzeń w środowisku w GOK-u Uczestniczenie w zajęciach bibliotecznych. Wypożyczanie książek dla grup. Wszystkie chętne nauczycielki, wg ustaleń indywidualnych E/ Współpraca z GOPS Realizacja zajęć profilaktycznych Zorganizowanie zajęć nt bezpiecznych zachowań dzieci p. Szczypior IV 2015 Zorganizowanie spotkania z psychologiem Wg zainteresowań F/ Współpraca z samorządem Realizacja zadań wynikających z Współudział w uroczystościach nadania imienia Freddy bieżącej polityki oświatowej Degihlage. Dyrektor, nauczycielki najstarszych grup z dziećmi. 5

7 Kalendarz wydarzeń przedszkolnych 2014/2015 semestr I miesiąc tydzień wydarzenie odpowiedzialny Wrzesień r. godz Zebranie ogólne rodziców dyrektor r. sesja fotograficzna jesienne dynie Rada Rodziców, dyrektor r środa godz Teatr Narwal Czerwony Kapturek Rada Rodziców, dyrektor Październik r.środa godz Teatr Rozmaitości O niesfornym koziołku Rada Rodziców, dyrektor r. wtorek Dzień Edukacji Narodowej r. środa godz.9 00 Teatr Gargulec Wybierz numer 112 Rada Rodziców, dyrektor 9. Listopad r. godz sesja fotograficzna Kalendarz na 2015 Rada rodziców, dyrektor r. środa godz Teatr Pinokio Przygody Janka i złej czarownicy Rada Rodziców, dyrektor Grudzień r. piątek Mikołajki Rada Rodziców, dyrektor r. Cyrk Warszawa Mikołaj czarodziej Rada Rodziców, dyrektor r. Jasełka P.Ela i P Kasia, rytmiczka 17. Zimowa przerwa świąteczna XII.2013 r. Styczeń r. środa godz Teatr Rozmaitości Zło tańcem zwyciężaj Rada Rodziców, dyrektor r. środa Wyjazd do teatru 4-latków Rumcajs -Kościerzyna r. BAL KARNAWAŁOWY -piątek FERIE ZIMOWE n-lki p. Michalina, p. Teresa wszystkie nauczycielki 6

8 Kalendarz wydarzeń przedszkolnych 2014/2015 semestr II miesiąc tydzień wydarzenie odpowiedzialny Luty r. piątek wyjazd do Kościerzyny- spektakl RUMCAJS grupy 4- latków Rada Rodziców, dyrektor r. godz Teatr Premiera Nie czyń drugiemu co Tobie nie miłe Rada Rodziców, dyrektor Marzec r. godz Teatr Pinokio Kłamstwa kozy Rada Rodziców, dyrektor 28. Konkurs RODNO MOWA Dyrektor i p. Ela, p. Bernadka r. środa godz Teatr KOP Koziołek Niematołek Rada Rodziców, dyrektor Kwiecień r. środa godz Teatr Magik Pimpek Sadełko w krainie witaminek Rada Rodziców, dyrektor 33. Wiosenna przerwa świąteczna r Maj 36. Komisja rekrutacyjna Dyrektor, przewodnicząca komisji rekrutacyjnej r. wtorek wyjazd 5,6latków do Kościerzyny spektakl Pan Rada Rodziców, dyrektor Andersen r. środa godz.900 Teatr KOP Misiowa draka o drogowych znakach Rada Rodziców, dyrektor 39. Dzień Matki w poszczególnych grupach Czerwiec Pożegnanie starszaków Opracowała : dyrektor Lucyna Fularczyk 7