OFERTA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GIŻYCKU. na rok szkolny 2017/2018 TEMATYKA ADRESACI CZAS ZAJĘĆ OSOBA PROWADZĄCA

Transkrypt

1 OFERTA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GIŻYCKU na rok szkolny 2017/2018 TEMATYKA ADRESACI CZAS ZAJĘĆ OSOBA PROWADZĄCA Znam i rozumiem swoje uczucia. podstawowych 90 min. mgr Izabela Malinowska mgr Mirosława Zubkowicz Radzenie sobie ze stresem maturalnym. ponadpodstawowych 5 godz. dydaktycznych mgr Izabela Malinowska mgr Mirosława Zubkowicz Jak się uczyć? uczniowie kl. V-VI szkoły podstawowej 90 min. mgr Katarzyna Ostrowska Jak się uczyć i zdać egzamin? uczniowie kl. III 3 godz. dydaktyczne mgr Katarzyna Ostrowska Uczę się skutecznie. uczniowie kl. II 90 min. mgr Katarzyna Ostrowska Stres - jak z nim współpracować? uczniowie kl. VII 90 min. mgr Katarzyna Ostrowska Stres - jak z nim współpracować? Jak być dobrym kolegą? uczniowie kl. II-III uczniowie kl. I-IV szkół podstawowych 90 min. mgr Katarzyna Ostrowska 45 min. mgr Anna Lewkowicz mgr Zuzanna Słomkowska 1

2 Jak radzić sobie ze złością? Po co nam normy i zasady? Słowo o (nie)tolerancji. uczniowie kl. IV-VII szkól podstawowych i kl. I-II uczniowie kl. IV-VII szkół podstawowych i kl. I-II uczniowie kl. I-II 45 min. mgr Anna Lewkowicz mgr Zuzanna Słomkowska 45 min. mgr Anna Lewkowicz 45 min. mgr Anna Lewkowicz Profilaktyka uzależnień (zachowania ryzykowne alkohol, narkotyki, komputer/internet, hazard, problemy odżywiania i nałogowe zakupy) - konsultacje, zajęcia. uczniowie szkoły podstawowej, i szkoły 45 min./ 90 min. mgr Anna Lewkowicz mgr Aleksandra Brysacz-Kintopp Dobre relacje sposoby rozwiązywania konfliktów w klasie. uczniowie kl. IV-VII szkół podstawowych, kl. I-II i szkół 45 min. mgr Anna Lewkowicz mgr Zuzanna Słomkowska 2

3 Owce w sieci (zajęcia mające na celu zapobieganie negatywnym skutkom korzystania z nowych technologii edukacja w zakresie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z nowoczesnych technologii. Projekcja kreskówek, dyskusja z dziećmi. Bez kożuszka- publikacja nagich zdjęć i nagrań w Internecie) Tajemniczy przyjaciel uwodzenia przez Internet. Białe owce dyskryminacja i rasizm w Internecie. Nie tańcz z wilkami wykorzystywanie fotografii i nagrań. Dziewięćdziesiąt dziewięć łańcuszki szczęścia. Bekanie Internet zawsze pamięta Twoje błędy z przeszłości. Mała miss anoreksja, Internetowe przepisy na urodę. Zemsta prześladowanie w Internecie. Papla wyłudzanie danych osobistych i informacji majątkowych. dzieci z klas O mgr Aleksandra Brysacz-Kintopp Sieciaki. Bezpieczeństwo dzieci w Internecie. (świadomość niebezpieczeństw, na jakie można trafić w Internecie, zasady bezpiecznego i efektywnego korzystania z sieci; zajęcia oparte na prezentacji kreskówki Sieciaki ). uczniowie klas I-III 45 min. mgr Aleksandra Brysacz-Kintopp Przygody Plika i Foldera. (zajęcia wprowadzające dzieci w wirtualny świat, uczące podstawowych zasad bezpiecznego korzystania z sieci) uczniowie klas I-III 45 min. mgr Aleksandra Brysacz-Kintopp 3

4 3 2 1 Internet. (prezentacja efektywnego korzystania z sieci jako alternatywy wobec zachowań ryzykownych, cyberprzemocy, spotkań z osobami znanymi wyłącznie z Internetu, niepublikowania danych osobowych, piractwa w sieci, nadmiernego korzystania i Internetu; zajęcia z wykorzystaniem kreskówek, ćwiczeń indywidualnych i zbiorowych) Gdzie jest Mimi? (zapoznanie uczniów ze specyfiką cyberprzemocy, pokazanie możliwych konsekwencji cyberprzemocy dla jej sprawców i ofiar, pokazanie że świadkowie przemocy powinni na nią zareagować, a także prezentacja metod rozwiązywania sytuacji związanych z cyberprzemocą) Internet bez hejtu. (zajęcia uwrażliwiające młodych ludzi na problem obrażania w Internecie) uczniowie kl. IV-VI szkoły podstawowej uczniowie kl. VI-VII uczniowie kl. VI-VII 90 min. mgr Aleksandra Brysacz-Kintopp 45 min. mgr Aleksandra Brysacz-Kintopp 45 min. mgr Aleksandra Brysacz-Kintopp Stop cyberprzemocy! (zajęcia podnoszące poziom świadomości uczniów na temat cyberprzemocy) Co potem? (zajęcia na temat skutków sięgania po substancje uzależniające) uczniowie kl. VI-VII uczniowie kl. VI-VII 90 min. mgr Aleksandra Brysacz-Kintopp 90 min. mgr Aleksandra Brysacz-Kintopp Akademia Malucha. zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci dzieci w wieku 2,5-5 lat z opiekunami 2,5 godziny raz w tygodniu mgr Katarzyna Ostrowska mgr Katarzyna Łatacz - oligofrenopedagog mgr Monika Bogdańska - neurologopeda, surdopedagog 4

5 Diagnoza funkcjonowania zmysłów i procesów przetwarzania sensorycznego. dzieci w wieku przedszkolnym objęte WWRDz w PORE mgr Monika Pouch -pedagog specjalny Indywidualne spotkanie z tyflopedagogiem. (na terenie PP-P) uczniowie 45 min. mgr Nina Boguszewicz -logopeda, tyflopedagog Terapia Integracji Sensorycznej. (usprawnianie funkcjonowania zmysłów i procesów przetwarzania sensorycznego) Niebezpieczna impreza- zagrożenia, jakie niesie pigułka gwałtu Napastowanie seksualne flirtowanie czy nękanie? Tajemnice inicjacji seksualnej zanim powiesz tak. Antykoncepcja. Choroby przenoszone drogą płciową. Co mnie niepokoi w moim zachowaniu? dzieci objęte WWRDz w PORE i szkoły OSWS 40 min. mgr Monika Pouch specjalny 5

6 Napastowanie seksualne. Niebezpieczna impreza- zagrożenia, jakie niesie pigułka gwałtu. Jak rozmawiać z rodzicami o swoich potrzebach? Niebezpieczna impreza- zagrożenia, jakie niesie pigułka gwałtu. Napastowanie seksualne flirtowanie czy nękanie? i szkoły SOSW uczniowie kl. I-III i szkoły SOSW i szkoły SOSW Inicjacja seksualna. Bezpieczny seks antykoncepcja wizyta u ginekologa. Choroby przenoszone drogą płciową. Homofobia tolerancja kochających inaczej. 6

7 Poznajemy zawody z Peppą. Program preorientacji zawodowej przedszkolaki Porozmawiajmy o zawodach. Poznajemy zawód uczniowie kl. 0-II Kim będę jak dorosnę? uczniowie kl. III Wyspa skarbów odkryj swój potencjał. uczniowie kl. IV-V Moje kompetencje, moje talenty uczniowie kl. VI-VII Sprawdzian umiejętności zawodowych. uczniowie kl. VI-VII Rola zainteresowań przy wyborze zawodu. Źródła informacji o zawodach. Czynniki wyboru zawodu miara sukcesu. Pracownik przyszłości preferowane kompetencje na rynku pracy. Sieć szkół w powiecie giżyckim i zasady rekrutacji. Sztuka prezentacji. Osobowość zawodowa. uczniowie kl. II-III uczniowie kl. II III uczniowie kl. II-III uczniowie kl. II- III uczniowie kl. II-III uczniowie kl. I-II szkoły uczniowie kl. I-II szkoły 7

8 Zasady sporządzania dokumentów aplikacyjnych. Rozmowa rekrutacyjna. Pracownik jedyny w swoim rodzaju to JA preferowane kompetencje na rynku pracy. Zegar sukcesu wyznaczanie celów, planowanie. Pozytywne myślenie. uczniowie kl. III lub IV szkoły uczniowie kl. III lub IV szkoły uczniowie kl. III lub IV szkoły uczniowie kl. III lub IV szkoły Warsztaty umiejętności. (cykliczne spotkania z grupą uczniów Młodzi, Zdolni, Przedsiębiorczy ) uczniowie szkól do ustalenia z grupą mgr Marta Knaś Indywidualne porady zawodowe w PORE. uczniowie min. 3 x 45 min. mgr Marta Knaś 8