Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Filia w Końskich. Wspomaganie pracy nauczyciela matematyki. w szkołach ponadgimnazjalnych
|
|
- Marek Piekarski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Filia w Końskich Wspomaganie pracy nauczyciela matematyki w szkołach ponadgimnazjalnych Bibliografia sporządzona na podstawie zbiorów PBW Filii Końskie za lata Wybór i opracowanie 2014 r. Elżbieta Skowron
2 Wstęp Minister Edukacji Narodowej co roku, na podstawie przepisów ustawy o systemie oświaty (art. 35 ust. 2 pkt ustala podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa. Zgodnie z zaleceniem MEN rok szkolny 2014/15 to wspomaganie pracy nauczyciela matematyki w szkołach ponadgimnazjalnych. Biblioteka sporządziła bibliografię pomocną dla nauczyciela. Została ona podzielona tematycznie na : 1. Wybrane zagadnienia z matematyki pomocne dla nauczyciela i ucznia - kółka - olimpiady - matura - matematyka za granicą 2. Wybrane serwisy informacyjne dla nauczycieli W ramach poszczególnych działów zastosowano podział na : - książki ; - czasopisma ; - serwisy internetowe Pozycje książkowe mają przyporządkowany numer i znajdują się w wypożyczalni, a czasopisma w czytelni. Zasięg bibliografii to lata Mogą z niej korzystać nie tylko nauczyciele ale i studenci, uczniowie i wszystkich, których interesuje matematyka z zakresu szkoły ponadgimnazjalnej.
3 Książki 1. Jak pracować z uczniem zdolnym? : poradnik nauczyciela matematyk i/ praca zbiorowa pod red. Małgorzaty Mikołajczyk. Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, s. : il. ; 24 cm Poradnik zawiera zagadnienia istotne dla nauczania metematyki na II, III i IV etapie edukacyjnym i jest skierowany do nauczycieli uczniów uzdolnionych matematycznie Sygn Czytelnia 2. Projekt: Akademia kompetencji kluczowych - program rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych Polski Wschodniej : raport szkoleniowy / [oprac. Zakład Systemów Informacyjnych Instytutu Maszyn Matematycznych. - Warszawa : Instytut Maszyn Matematycznych, s. : il. ; 24 cm. Sygn Wypożyczalnia Czasopima 3. Adamczyk, Mariusz : Twierdzenie o odcinkach w czworokącie / Mariusz Adamczyk // Matematyka. 2011, nr 7, s Apt, Krzysztof : Indukcja dla początkujących / Krzysztof Apt // Matematyka. 2012, nr 11, s Barycka, Bogna : Fizyczne kłopoty z matematyką : czyli licz jak ucho logarytmuj / Bogna Barycka // Matematyka. 2014, nr 3, s Barycka, Bogna : Fizyczne klopoty z matematyką 2 : czyli licz rozpady logarytmuj // Matematyka. 2014, nr 3, s Barycka, Bogna : Fizyczne kłopoty z matematyką 4 : znów optyka geometryczna soczewki całkiem płaskie / Bogna Barycka // Matematyka. 2014, nr 6, s. 54 Zadania z rozwiązaniem.
4 8. Bednarek, Witold : Czy istnieją takie wzory / Witold Bednarek // Matematyka. 2013, nr 2, s Bednarek, Witold : Dwa w jednym / Witold Bednarek // Matematyka. 2013, nr 4, s Bednarek, Witold : Liczby jedynkowe w różnych systemach pozycyjnych / Witold Bednarek // Matematyka. 2013, nr 5, s Bednarek, Witold : Liczby trójkątne a potęgi / Witold Bednarek // Matematyka. 2013, nr 2, s Bednarek, Witold : O pewnym podziale trójkąta / Witold Bednarek // Matematyka. 2014, nr 2, s Bednarek, Witold : O pewnym równaniu funkcyjnym / Witold Bednarek // Matematyka. 2011, nr 4, s Bednarek, Witold : O wyrazach ciągu geometrycznego / Witold Bednarek // Matematyka. 2012, nr 9, s Bednarek, Witold : Odcinki równoległe w wielokącie foremnym / Witold Bednarek // Matematyka. 2013, nr 5, s Bednarek, Witold : Objętość kuli i stożka / Witold Bednarek // Matematyka. 2013, nr 4, s Bednarek, Witold : Parabola i hiperbola / Witold Bednarek // Matematyka. 2011, nr 4, s Bednarek, Witold : Reszta z dzielenia wielomianu przez trójmian / Witold Bednarek // Matematyka. 2011, nr 3, s
5 19. Bednarek, Witold : Styczne prostopadłe / Witold Bednarek // Matematyka. 2013, nr 6, s Bednarek, Witold : Ułamki okresowe : dlaczego jedne ułamki są okresowe a inne nie? / Witold Bednarek // Matematyka. 2012, nr 6, s Bednarek, Witold : Wielomiany a liczby pierwsze / Witold Bednarek // Matematyka. 2013, nr 2, s Bolanowska, Monika : Gwiazdki wielokąty gwiaździste / Monika Bolanowska // Matematyka. 2011, nr 11, s Bolanowska, Monika : Wielkości proporcjonalne do kilku innych / Monika Bolanowska // Matematyka. 2010, nr 10, s Bolanowska, Monika : Wykresy funkcji logarytmicznych karta pracy / Monika Bolanowska // Matematyka. 2011, nr 5, s Ferdek, Franciszek : Ciągłość funkcji / Franciszek Ferdek // Matematyka. 2013, nr 11, s Ferdek, Franciszek : Punkty stałe / Franciszek Ferdek // Matematyka. 2012, nr 11, s Herma, Agnieszka : Matematyka inspirowana fotografią / Agnieszka Herma // Matematyka. 2012, nr 11, s Hoffmann, Agata : Finanse wrocławskich krasnoludków (2) / Agata Hoffmann // Matematyka. 2012, nr 9, s Karkut, Janusz : Algrbraicznie czy geometrycznie? / Janusz Karkut // Matematyka. 2011, nr 9, s Karkut, Janusz : Obwód 508 / Janusz Karkut // Matematyka. 2011, nr 9, s. 44
6 31. Karkut, Janusz : Optymalizacja : rozwiązania z luką / Janusz Karkut // Matematyka. 2014, nr 1, s Kmiecik, Piotr : O liczbie trójkątów / Piotr Kmiecik // Matematyka. 2013, nr 6, s Kmiecik, Piotr : Zadanie o liczbie trójkątów / Piotr Kmiecik // Matematyka. 2013, nr 6, s Kremzer, Michał : Metoda a sposób / Michał Kremzer // Matematyka. 2010, nr 6, s Kremzer, Michał : Okresy podstawowe : proste pytania są najciekawsze / Michał Kremzer // Matematyka. 2012, nr 5, s Kremzer, Michał : Okręgi dopisane / Michał Kremzer // Matematyka. 2013, nr 2, s Kremzer, Michał : Przydatna tożsamość / Michał Kremzer // Matematyka. 2011, nr 6, s Kremzer, Michał : Wysokość średnią harmoniczną / Michał Kremzer // Matematyka. 2011, nr 11, s Krzywonos, Leszek : Wokół twierdzenia Feynmana / Leszek Krzywonos // Matematyka. 2012, nr 9, s Kremzer, Michał : Zbiory o własności / Michał Kremzer // Matematyka. 2013, nr 1, s Kubiak, Ewaryst : Zadania o środkowych w trójkącie prostokątnym / Ewaryst Kubiak // Matematyka. 2013, nr 6, s
7 42. Kucio, Magdalena : Twierdzenie Pitagorasa : nowy cykl artykułów o zastosowaniu Geogebry / Magdalena Kucio // Matematyka. 2011, nr 6, s Maciocha, Marian : Bez Jensena / Marian Macocha // Matematyka. 2012, nr 8, s Maciocha, Marian : Krowa i pociąg / Marian Maciocha // Matematyka. 2014, nr 2, s Maciocha, Marian : Średnia prędkość / Marian Maciocha // Matematyka. 2013, nr 4, s Maciocha, Marian : Wzory wyjęte z urny / Marian Maciocha // Matematyka. 2014, nr 2, s Maciora, Marian : Jak dodawać ułamki okresowe // Matematyka. 2013, nr 2, s Maciora, Marian : Nietypowy wzór na pole trójkąta i przykłady jego zastosowania / Marian Maciora // Matematyka. 2013, nr 9, s Maciora, Marian : O stożku bez pochodnej : można sobie poradzić bez rachunku różniczkowego / Marian Maciora // Matematyka. 2012, nr 3, s Maciora, Marian : Punkt i wielokąt bis / Marian Maciora // Matematyka. 2012, nr 1, s Maciora, Marian : Rozszerzenie kongruencji i zadania z zegarem / Marian Maciora // Matematyka. 2011, nr 4, s Maciora, Marian : Trzy inne digramy / Marian Maciora // Matematyka. 2011, nr 2, s.49
8 53. Masłowski, Tomasz : Co siedzi w sieci / Tomasz Masłowski// Matematyka. 2011, nr 10, s Masłowski, Tomasz: Czy można bez pochodnej? : Cz. 1 / Tomasz Masłowski // Matematyka. 2013, nr 11, s Masłowski, Tomasz : Funkcje tworzą ułamki / Tomasz Masłowski // Matematyka. 2014, nr 1, s Masłowski, Tomasz : Od delty do reguły Kartezjusza / Tomasz Masłowski // Matematyka. 2013, nr 2, s Matematyka krótki kurs // Matematyka. 2013, nr 7, s Mizia Stefan : Ciekawe własności pewnego czworokąta // Matematyka. 2013, nr 2, s Mizia, Stefan : Kwadrat zwieńczony trójkątem / Stefan Mizia // Matematyka. 2014, nr 3, s Mizia, Stefan : Odcinek antyrównoległy / Stefan Mizia // Matematyka. 2014, nr 1, s Mizia, Stefan : Specyficzny pięciokąt i sześciokąt / Stefan Mizia // Matematyka. 2013, nr 4, s Mizia, Stefan : Prosta geometria w odcinkach! / Stefan Mizia // Matematyka. 2012, nr 1, s Mizia, Stefan : Prosta geometria w odcinkach! / Stefan Mizia // Matematyka. 2012, nr 2, s
9 64. Mizia, Stefan : Prosta geometria w odcinkach! / Stefan Mizia // Matematyka. 2012, nr 3, s Mizia, Stefan : Prosta geometria w odcinkach / Stefan Mizia // Matematyka. 2012, nr 4, s Mizia, Stefan : Prosta geometria w odcinkach! / Stefan Mizia // Matematyka. 2012, nr 5, s Mizia, Stefan : Prosta geometria w odcinkach! / Stefan Mizia // Matematyka. 2012, nr 7, s Mizia, Stefan : Prosta geometria w odcinkach! / Stefan Mizia // Matematyka. 2013, nr 5, s Mizia, Stefan : Punkty symetryczne do ortocentrum zadania / Stefan Mizia // Matematyka. 2012, nr 11, s Mizia Stefan : Środek boku trójkąta w roli głównej / Stefan Mizia // Matematyka. 2013, nr 1, s Mizia, Stefan : Trójkąty różnicowe. Cz.1 / Stefan Mizia // Matematyka. 2013, nr 5, s Mizia, Stefan : Trójkąty różnicowe.cz.2 / Stefan Mizia // Matematyka. 2013, nr 7, s Nykiel, Wiesław : Tajemnicze ułamki / Wiesław Nykiel, Karol Smolak // Matematyka. 2011, nr 6, s Orzechowski, Edward : Gołym okiem! / Edward Orzechowski // Matematyka. 2010, nr 7, s. 416
10 75. Orzechowski, Edward : Parametr wartość bezwzględna i kalkulator graficzny / Edward Orzechowski // Matematyka. 2012, nr 11, s Orzechowski, Edward : Równania z parametrem / Edward Orzechowski // Matematyka. 2013, nr 4, s Osadnik, Teresa : Odkrycia w trójkącie Pascala / Teresa Osadnik // Matematyka. 2010, nr 6, s Pabich, Bronisław : Capri 3 D narzędzie do nauczania stereometrii, Cz.1 / Bronisław Pabich // Matematyka. 2011, nr 10, s Pabich, Bronisław : Capri 3 D narzędzie do nauczania stereometrii, Cz.2 / Bronisław Pabich // Matematyka. 2011, nr 11, s Pabich, Bronisław : Matematyka dla odkrywców z Capri / Bronisław Pabich // Matematyka. 2011, nr 6, s Płachciok, Marzena : Geometria trójkąta : badanie własności trójkąta wspomagane GeoGebrą / Marzena Płachciok, Magdalena Kucio // Matematyka. 2012, nr 7, s Rucińska-Wrzesińska, Małgorzata : Obliczenia procentowe / Małgorzata Rucińska-Wrzesińska // Matematyka. 2010, nr 6, s Rucińska-Wrzesińska, Małgorzata : Liczby naturalne / Małgorzata Rucińska- Wrzesińska // Matematyka. 2010, nr 11, s Sołyga, Krzysztof : Podzielność przez 3 w układzie dwójkowym /, Krzysztof Sołyga // Matematyka. 2013, nr 1, s Szewczuk, Ewa : Jedynie słuszna metoda / Ewa Szewczuk // Matematyka. 2010, nr 6, s
11 86. Szewczuk, Ewa : Jedynie słuszna metoda / Ewa Szewczuk // Matematyka. 2010, nr 7, s Szewczuk, Ewa : Na brzegu koła wartości związków trygonometrycznych / Ewa Szewczuk // Matematyka. 2012, nr 9, s Szewczuk, Ewa : Na brzegu koła równania i nierówności trygonometryczne / Ewa Szewczuk // Matematyka. 2012, nr 10, s Szewczuk, Ewa : Na brzegu koła wzory redukcyjne / Ewa Szewczuk // Matematyka. 2013, nr 1, s Topp, Jerzy : Krzywa wieża / Jerzy Topp // Matematyka. 2011, nr 6, s Walat, Andrzej : Matematyka rysunkowa Cz.1 / Andrzej Walat // Matematyka. 2014, nr 2, s Walat, Andrzej : Mniej znaczy więcej / Andrzej Walat// Matematyka. 2014, nr 5, s Zadania z rozwiązaniem 94. Wojtkiewicz, Czesław : Jak zrobić trójkąt pitagorejski? / Czesław Wojtkiewicz // Matematyka. 2012, nr 8, s Wróblewski, Jarosław : Matematyka dla Myślących 1 / Jarosław Wróblewski // Matematyka. 2014, nr 5, s Liczby pierwsze i złożone zadania z rozwiązaniem 97. Wróblewski, Jarosław : Matematyka dla Myślących 2 / Jarosław Wróblewski // Matematyka. 2014, nr 6, s Liczby pierwsze i złożone zadania z rozwiązaniem
12 99. Wróblewski, Jarosław : Matematyka dla Myślących / Jarosław Wróblewski // Matematyka. 2014, nr 7, s Zakrzewski, Marek : jak przestałem rozumieć prawdopodobieństwo warunkowe / Marek Zakrzewski // Matematyka. 2011, nr 1, s Tomasz, Tomasz : O jedynce inaczej : co można zrobić z niepozorną jedynką / Tomasz // Matematyka. 2013, nr 1, s KÓŁKA - OLIMPIADY 102. Adamczyk, Mariusz : Zawody matematyczne im. Mariana Rejewskiego / Mariusz Adamczyk // Matematyka. 2011, nr 1, s Klasa I 104. Bednarek, Witold : Zadania dla kółek matematycznych w liceum / Witold Bednarek // Matematyka. 2012, nr 3, s Bednarek, Witold : Zadania dla kółek w liceum / Witold Bednarek // Matematyka. 2011, nr 2, s Bednarek, Witold : Zadania dla kółek w szkołach ponad gimnazjalnych / Witold Bednarek // Matematyka. 2012, nr 5, s Kremzer, Michał : Zadania dla kółek matematycznych w liceum / Michał Kremzer // Matematyka. 2010, nr 11, s Mizia, Stefan : Mistrzostwa w geometrii / Stefan Mizia // Matematyka. 2012, nr 3, s Mizia, Stefan : Mistrzostwa w geometrii / Stefan Mizia // Matematyka. 2012, nr 3, s MATURA
13 110. Bolanowska, Monika : Pierwsza taka próbna matura / Monika Bolanowska, Jan Kraszewski // Matematyka. 2010, nr 1, s Bolanowska, Monika : Taka zwykła próbna matura / Monika Bolanowska, Jan Kraszewski // Matematyka. 2011, nr 1, s Guzicki, Wojciech : Pod katem przygotowań do matury w 2015 roku / Wojciech Guzicki // Matematyka. 2013, nr 1, s Karkut, Janusz : Matura rozszerzona z matematyki w 2015 r. / Janusz Karkut // Matematyka. 2013, nr 1, s Kośka, Agnieszka : Już za rok matura : przed maturą podstawową z matematyki spostrzeżenia nauczyciela / Agnieszka Kośka // Matematyka. 2013, nr 8, s Kowalska, Wioletta : Matura 2010 za prosta? / Wioletta Kowalska // Matematyka. 2010, nr 8, s Metoda a sposób // Matematyka Kraszewski, Jan : Co wynika z wyników próbnej matury? / Jan Kraszewski // Matematyka. 2010, nr 4, s Kraszewski, Jan : Nowa nowa matura / Jan Kraszewski // Matematyka. 2010, nr 6, s Matura 2011 // Matematyka. 2011, nr 8, s Masłowski, Tomasz : Inspirujące zadania maturalne / Tomasz Masłowski // Matematyka. 2010, nr 9, s Pod katem przygotowań do matury 2015 roku // Matematyka. 2013, nr 1, s.34-37
14 121. Zaremba, Danuta : Czego maturzysta może nie umieć / Danuta Zaremba // Matematyka. 2010, nr 4, s Zaremba, Danuta : Sinus w warunkach maturalnych / Danuta Zaremba // Matematyka. 2014, nr 7, s MATEMATYKA ZA GRANICĄ 123. Bolanowska, Monika : Aby dobrze zdać, trzeba umieć liczyć : centralny egzamin dojrzałości z matematyki na Białorusi / Monika Bolanowska // Matematyka. 2012, nr 4, s Bolanowska, Monika : Edukacja na Łotwie cz.2 : przykłady lotewskich egzaminów dla starszych uczniów / Monika Bolanowska // Matematyka. 2013, nr 9, s Bolanowska, Monika : Egzaminy z matematyki w Norwegii / Monika Bolanowska // Matematyka. 2010, nr 2, s Bolanowska, Monika : Egzaminy z matematyki w Norwegii / Monika Bolanowska // Matematyka. 2010, nr 4, s Bolanowska, Monika : Matura na Łotwie / Monika Bolanowska // Matematyka. 2013, nr 9, s Bolanowska, Monika : Matura po estońsku / Monika Bolanowska // Matematyka. 2014, nr 3, s Bolanowska, Monika : Matura w Estonii na dwóch poziomach / Monika Bolanowska // Matematyka. 2014, nr 5, s Bolanowska, Monika : Matura w Norwegii / Monika Bolanowska // Matematyka. 2010, nr 5, s
15 131. Jagliński, Walery : Matura po Litewsku / Walery Jagliński // Matematyka. 2010, nr 8, s Jagliński, Walery : Sprawdzian po klasie 10 na Litwie / Walery Jagliński // Matematyka. 2010, nr 7, s Karkut, Janusz : Kierowcy : czy nasi uczniowie poradziliby sobie z niemieckim zadaniem maturalnym / Janusz Karkut // Matematyka. 2013, nr 5, s Rucińska-Wrzecińska, Małgorzata : Obliczenia procentowe w liceum / Małgorzata Rucińska-Wrzecińska // Matematyka. 2010, nr 1, s Simon, Zuzanna : Amerykański test dla przyszłych inteligentów / Zuzanna Simon // Matematyka. 2010, nr 10, s WYBRANE SERWISY INFORMACYJNE DLA NAUCZYCIELI strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej: wszystko o egzaminach, materiały służące doskonaleniu nauczycieli, akty prawne dotyczące systemu oceniania bazy danych dotyczące placówek oświatowych, form doskonalenia i kształcenia nauczycieli, publikacji pedagogicznych - portal edukacyjny: artykuły, katalogi, ogłoszenia - portal edukacyjny: awans zawodowy, książki, studia, kultura, turystyka, olimpiady i konkursy, katalog szkół, forum portal edukacyjny: pomoce do każdego przedmiotu, grupy dyskusyjne, serwis informacyjny - Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej
16 - Edukator Zawodowy, artykuły elektroniczne serwis informacyjny, artykuły, pomoce dydaktyczne, charakterystyka programów nauczania i podręczników - internetowy magazyn publikacji: forum, publikacje, awans - oficjalna witryna MEN: akty prawne, aktualności, nowe matury itp. serwis edukacyjny dla uczących się: artykuły, materiały, porady, matura, korepetycje; dla nauczycieli: artykuły, publikacje, opinie, przegląd prasy, wydawnictwa zarządzanie oświatą: szkolenia, doradztwo, wydawnictwa, testy kompetencji
Edukacja matematyczna w kształceniu ponadgimnazjalnym. Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Filia w Busku-Zdroju Edukacja matematyczna w kształceniu ponadgimnazjalnym Zestawienie bibliograficzne w wyborze Decyzją minister edukacji narodowej jednym
Bardziej szczegółowoEdukacja matematyczna w kształceniu gimnazjalnym. Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Filia w Busku-Zdroju Edukacja matematyczna w kształceniu gimnazjalnym Zestawienie bibliograficzne w wyborze Decyzją minister edukacji narodowej jednym z podstawowych
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE (TIK)
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Katowicach Filia w Bytomiu ul. Chorzowska 22 41-902 Bytom tel. 32 286 23 52 e-mail: bytom@pbw.katowice.pl www.bytom.pbw.katowice.pl TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE
Bardziej szczegółowoM A T E M A T Y K A 8 KURSÓW OPISY KURSÓW. Rok szkolny 2015/2016. klasa III Zakres Trymestr I. Podstawowy 104 105 300
M A T E M A T Y K A Podział kursów w procesie nauczania: -podstawowe 5 kursów (300 godzin) -rozszerzone 8 kursów (480 godzin) MATURA zakres podstawowy 5 KURSÓW PP: 101,102,103,104,105 MATURA zakres rozszerzony
Bardziej szczegółowo83 Przekształcanie wykresów funkcji (cd.) 3
Zakres podstawowy Zakres rozszerzony dział temat godz. dział temat godz,. KLASA 1 (3 godziny tygodniowo) - 90 godzin KLASA 1 (5 godzin tygodniowo) - 150 godzin I Zbiory Zbiory i działania na zbiorach 2
Bardziej szczegółowoMatura 2012 materiały dla ucznia
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE WYPOŻYCZALNIA Matura 2012 materiały dla ucznia Matamatyka KSIĄŻKI: ANDRZEJCZAK, Grzegorz Matematyka; kom. red. Włodzimierz Waliszewski. - Warszawa : Wydawnictwa
Bardziej szczegółowozał.1 do Regulaminu konkursu Zostań Euklidesem
zał.1 do Regulaminu konkursu Zostań Euklidesem Zakres materiału do konkursu Zostań Euklidesem dla uczniów szkół średnich biorących udział w projekcie Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA ZP Ramowy rozkład materiału na cały cykl kształcenia
MATEMATYKA ZP Ramowy rozkład materiału na cały cykl kształcenia KLASA I (3 h w tygodniu x 32 tyg. = 96 h; reszta godzin do dyspozycji nauczyciela) 1. Liczby rzeczywiste Zbiory Liczby naturalne Liczby wymierne
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Ocenianie Z Matematyki - Technikum. obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017
Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki - Technikum obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017 1. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry. Każdy semestr kończy się klasyfikacją. 2. Na początku roku szkolnego informuję
Bardziej szczegółowoMichał Kremzer. Wykaz publikacji :
Michał Kremzer Wykaz publikacji : 1) M. Kremzer : Zadania dla kółek matematycznych w liceum ( zadania 3,4,5, 6 ) Matematyka 5 / 1999 str. 303, 304, 305 2) M. Kremzer :,, Lanie wody średnie Matematyka 1
Bardziej szczegółowoMatematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)
Matematyka z kluczem Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) I. LICZBY NATURALNE część 1 (23) 1. Jak się uczyć matematyki (1) 2. Oś liczbowa 3. Jak zapisujemy liczby
Bardziej szczegółowoMatematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)
Matematyka z kluczem Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) I. LICZBY NATURALNE część 1 (23) 1. Jak się uczyć matematyki (1) 2. Oś liczbowa 3. Jak zapisujemy liczby
Bardziej szczegółowoMINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1
MINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1 Rozkład materiału nauczania wraz z celami kształcenia oraz osiągnięciami dla słuchaczy CKU Nr 1 ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi ( z podziałem na semestry
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy Regulamin III Wojewódzkiego Konkursu z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2018/2019
Przedmiotowy Regulamin III Wojewódzkiego Konkursu z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2018/2019 Rozdział 1. Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1
RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1 Zakres podstawowy Kl. 1-60 h ( 30 h w semestrze) Kl. 2-60 h (30 h w semestrze) Kl. 3-90 h (45 h w semestrze)
Bardziej szczegółowoJak nowa podstawa programowa wpływa na nauczanie matematyki w liceum ogólnokształcącym i technikum?
Jak nowa podstawa programowa wpływa na nauczanie matematyki w liceum ogólnokształcącym i technikum? Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny 2015 część matematyczna
Egzamin gimnazjalny 2015 część matematyczna imię i nazwisko Kalendarz gimnazjalisty Tydz. Dział start 22.09 29 26.09 Przygotowanie do pracy zapoznanie się z informacjami na temat egzaminu gimnazjalnego
Bardziej szczegółowoUłamki i działania 20 h
Propozycja rozkładu materiału Klasa I Razem h Ułamki i działania 0 h I. Ułamki zwykłe II. Ułamki dziesiętne III. Ułamki zwykłe i dziesiętne. Przypomnienie wiadomości o ułamkach zwykłych.. Dodawanie i odejmowanie
Bardziej szczegółowoklasa I Dział Główne wymagania edukacyjne Forma kontroli
semestr I 2007 / 2008r. klasa I Liczby wymierne Dział Główne wymagania edukacyjne Forma Obliczenia procentowe Umiejętność rozpoznawania podzbiorów zbioru liczb wymiernych. Umiejętność przybliżania i zaokrąglania
Bardziej szczegółowoPropozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)
Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony (według podręczników z serii MATeMAtyka) Klasa I (90 h) Temat Liczba godzin 1. Liczby rzeczywiste 15
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY REGULAMIN IV WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
PRZEDMIOTOWY REGULAMIN IV WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 KIELCE ROK SZKOLNY 2019/2020 Rozdział 1 Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY II TECHNIKUM 5 - LETNIEGO
Lp. I PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY II TECHNIKUM 5 - LETNIEGO Temat lekcji Umiejętności Podstawowe Ponadpodstawowe Funkcja kwadratowa Uczeń: Uczeń: 1 Wykres i własności funkcji y = ax 2. - narysuje
Bardziej szczegółowo1.1. Rachunek zdań: alternatywa, koniunkcja, implikacja i równoważność zdań oraz ich zaprzeczenia.
1. Elementy logiki i algebry zbiorów 1.1. Rachunek zdań: alternatywa, koniunkcja, implikacja i równoważność zdań oraz ich zaprzeczenia. Funkcje zdaniowe. Zdania z kwantyfikatorami oraz ich zaprzeczenia.
Bardziej szczegółowoPakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych
ZESPÓŁ SZKÓŁ HANDLOWO-EKONOMICZNYCH IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BIAŁYMSTOKU Pakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych Mój przedmiot matematyka spis scenariuszy
Bardziej szczegółowoWymagania egzaminacyjne z matematyki na studia w Akademii Świętokrzyskiej im. J. Kochanowskiego w Kielcach (wszystkie kierunki) Algebra
Wymagania egzaminacyjne z matematyki na studia w Akademii Świętokrzyskiej im. J. Kochanowskiego w Kielcach (wszystkie kierunki) Egzamin wstępny z matematyki na kierunek Matematyka będzie przeprowadzony
Bardziej szczegółowowymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum
wymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum 1. Liczby i wyrażenia algebraiczne Zna pojęcie notacji wykładniczej. Umie zapisać liczbę w notacji wykładniczej. Umie porównywać liczy zapisane w różny
Bardziej szczegółowoRegulamin Przedmiotowy I Konkursu Matematycznego dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2016/2017
Regulamin Przedmiotowy I Konkursu Matematycznego dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2016/2017 I. Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa szczegółowe wymagania
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 2, ZAKRES PODSTAWOWY
1 Lekcja organizacyjna. Zapoznanie z programem nauczania i kryteriami wymagań na oceny 2 Trygonometria Funkcje trygonometryczne kąta ostrego w trójkącie prostokątnym 3-4 Trygonometria Funkcje trygonometryczne
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi Rozkład materiału nauczania został opracowany na podstawie programu
Bardziej szczegółowoJak nowa podstawa programowa wpływa na nauczanie matematyki w liceum ogólnokształcącym i technikum?
1 Jak nowa podstawa programowa wpływa na nauczanie matematyki w liceum ogólnokształcącym i technikum? Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Szkoła Branżowa I Stopnia
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Szkoła Branżowa I Stopnia KLASA I 1. Liczby rzeczywiste i wyrażenia algebraiczne 1) Liczby naturalne, cechy podzielności stosuje cechy podzielności liczby przez 2, 3,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Ocenianie Z Matematyki Liceum Ogólnokształcące obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017
Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki Liceum Ogólnokształcące obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017 1. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry. Każdy semestr kończy się klasyfikacją. 2. Na początku roku
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem
ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW 4014 180/99 Liczę z Pitagorasem Lp. Dział programu Tematyka jednostki metodycznej Uwagi 1 2 3 4 Lekcja organizacyjna I Działania
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA. kurs uzupełniający dla studentów 1. roku PWSZ. w ramach»europejskiego Funduszu Socjalnego« Adam Kolany.
MATEMATYKA kurs uzupełniający dla studentów 1. roku PWSZ w ramach»europejskiego Funduszu Socjalnego«Adam Kolany rozkład materiału Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoRozdział VII. Przekształcenia geometryczne na płaszczyźnie Przekształcenia geometryczne Symetria osiowa Symetria środkowa 328
Drogi Czytelniku 9 Oznaczenia matematyczne 11 Podstawowe wzory 15 Rozdział I. Zbiory. Działania na zbiorach 21 1. Zbiór liczb naturalnych 22 1.1. Działania w zbiorze liczb naturalnych 22 1.2. Prawa działań
Bardziej szczegółowoSpis treści. Spis treści
Spis treści 3 Spis treści I. Liczby rzeczywiste 1. Liczby naturalne, całkowite, wymierne... 5 2. Potęga o wykładniku naturalnym, całkowitym, wymiernym... 9 3. Pierwiastki, liczby niewymierne... 13 4. Wyrażenia
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki w ZSZ Klasa I
Przedmiotowy system oceniania z matematyki w ZSZ Klasa I Dopuszczający Uczeń z potrafi : -zamienić ułamek zwykły na dziesiętny i odwrotnie -rozróżnia liczby wymierne i niewymierne -zna definicję liczby
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski. KLASA I Wymagania
MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski Treści zapisane kursywą (i oznaczone gwiazdką) wykraczają poza podstawę programową. Nauczyciel może je realizować,
Bardziej szczegółowoREALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM
REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM Treści nauczania wg podstawy programowej Podręcznik M+ Klasa I Klasa II Klasa III 1. Liczby wymierne dodatnie. Uczeń: 1) odczytuje
Bardziej szczegółowoProgram nauczania przeznaczony dla IV etapu edukacyjnego.
Program nauczania przeznaczony dla IV etapu edukacyjnego. Program nauczania dostosowany do nowej podstawy programowej zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM KLASY Z ROZSZERZONĄ MATEMATYKĄ
PROGRAM KLASY Z ROZSZERZONĄ MATEMATYKĄ ALGEBRA Klasa I 3 godziny tygodniowo Klasa II 4 godziny tygodniowo Klasa III 3 godziny tygodniowo A. Liczby (24) 1. Liczby naturalne i całkowite. a. Własności, kolejność
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM
WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM TEMAT WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE 2. System dziesiątkowy 1. Liczby wymierne dodatnie. Uczeń: 1) zaokrągla rozwinięcia dziesiętne
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA III KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna: LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE
Ewa Koralewska PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA III KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem LP.. 2. 3. 5. OGÓLNA PODST- AWA PROGRA- MOWA a a TEMATYKA LEKCJI LICZBA GODZIN Lekcja organizacyjna.
Bardziej szczegółowoPorównanie umiejętności matematycznych uczniów, którzy w 2007 roku pisali próbną maturę na poziomie podstawowym lub rozszerzonym
XIII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej Uczenie się i egzamin w oczach uczniów. Łomża, 5-7..27 Anna Dubiecka, Jacek Stańdo 2 Matematyka 2_Gimnazjum, WSiP 2 Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki, Politechnika
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
2016-09-01 MATEMATYKA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SZKOŁY BENEDYKTA Ramowy rozkład materiału Klasa II I. Trójmian kwadratowy II. Wielomiany III. Funkcja wymierna IV. Funkcje dowolnego argumentu V.
Bardziej szczegółowoLista działów i tematów
Lista działów i tematów Gimnazjum. Klasa 1 Liczby i działania Liczby Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych Zaokrąglenia liczb. Szacowanie wyników Dodawanie i odejmowanie liczb dodatnich Mnożenie i dzielenie
Bardziej szczegółowoDział Rozdział Liczba h
MATEMATYKA ZR Ramowy rozkład materiału w kolejnych tomach podręczników 1. Działania na liczbach Tom I część 1 1.1. Ćwiczenia w działaniach na ułamkach 1.. Obliczenia procentowe 1.3. Potęga o wykładniku
Bardziej szczegółowoSzczegółowy rozkład materiału dla klasy 3b poziom rozszerzny cz. 1 - liceum
Szczegółowy rozkład materiału dla klasy b poziom rozszerzny cz. - liceum WYDAWNICTWO PAZDRO GODZINY Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin I. Funkcja wykładnicza i funkcja logarytmiczna. Potęga o wykładniku
Bardziej szczegółowoKONKURSY PRZEDMIOTOWE MKO DLA UCZNIÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO w roku szkolnym 2013/2014
KONKURSY PRZEDMIOTOWE MKO DLA UCZNIÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO w roku szkolnym 2013/2014 Program merytoryczny konkursu z matematyki dla szkoły podstawowej I.CELE KONKURSU 1. Popularyzowanie wiedzy matematycznej
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU DLA 3 KLASY GIMNAZJUM
ROZKŁAD MATERIAŁU DLA 3 KLASY GIMNAZJUM TEMAT LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE (26 h) 1. Lekcja organizacyjna 1 2. System dziesiątkowy 2-4 3. System rzymski 5-6 WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE
Bardziej szczegółowoZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A05 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Ułamek 5+2 5 2 ma wartość: A.
Bardziej szczegółowoI. Informacje ogólne. Cele konkursu
Przedmiotowy Regulamin Konkursowy XV Wojewódzkiego Konkursu z Matematyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego
Bardziej szczegółowoLUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 09 MARCA Kartoteka testu. Maksymalna liczba punktów. Nr zad. Matematyka dla klasy 3 poziom podstawowy
Matematyka dla klasy poziom podstawowy LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 09 MARCA 06 Kartoteka testu Nr zad Wymaganie ogólne. II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.. II. Wykorzystanie i interpretowanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony. Wiadomości i umiejętności
WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony Funkcja wykładnicza i funkcja logarytmiczna. Stopień Wiadomości i umiejętności -definiować potęgę
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka 3. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Zakres podstawowy i rozszerzony
MATeMAtyka 3 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych Zakres podstawowy i rozszerzony Zakres podstawowy i rozszerzony Wyróżnione zostały następujące wymagania programowe: konieczne
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
MARZEC ROK 08 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 70 minut Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 4 stron (zadania 34). Ewentualny brak zgłoś
Bardziej szczegółowoZajęcia wyrównawcze klasa III b, c gim.
Zajęcia wyrównawcze klasa III b, c gim. Cele nauczania: Głównym celem zajęć jest wyrównanie braków z matematyki oraz poprawa wyników nauczania i kształcenia. Cele szczegółowe: 1. Rozwijanie umiejętności
Bardziej szczegółowo07_Matematyka ZR_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzrKal_cover :58 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
07_Matematyka ZR_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzrKal_cover 11-06-17 11:58 Strona 1 Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny ISBN 978-83-7680-389-0 9 788376 803890 rogram Matura z Operonem Lista uczestników
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki do programu pracy z podręcznikiem Matematyka wokół nas
Wymagania edukacyjne z matematyki do programu pracy z podręcznikiem Matematyka wokół nas klasa I 1)Działania na liczbach: dopuszczający: uczeń potrafi poprawnie wykonać cztery podstawowe działania na ułamkach
Bardziej szczegółowoWymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 b BS
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 b BS Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność rozwiązywania
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne klasa trzecia.
TEMAT Wymagania edukacyjne klasa trzecia. WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE Lekcja organizacyjna System dziesiątkowy System rzymski Liczby wymierne i niewymierne
Bardziej szczegółowoARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA
Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY LISTOPAD 2017 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 180 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste
Zagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste Liczby naturalne Liczby całkowite. Liczby wymierne Liczby niewymierne Rozwinięcie dziesiętne liczby rzeczywistej Pierwiastek
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoPodniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych (Bibliografia w wyborze)
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych (Bibliografia w wyborze) Książki: 1. Doskonalenie usług edukacyjnych
Bardziej szczegółowoPropozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy. Klasa I (60 h)
Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy (według podręczników z serii MATeMAtyka) Temat Klasa I (60 h) Liczba godzin 1. Liczby rzeczywiste 15 1. Liczby naturalne
Bardziej szczegółowoI Liceum Ogólnokształcące w Warszawie
I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie Imię i Nazwisko Klasa Nauczyciel PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Liczba punktów Wynik procentowy Informacje dla ucznia 1 Sprawdź, czy zestaw
Bardziej szczegółowoMatematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6
Szczegółowy rozkład materiału nauczania z odniesieniami do wymagań z podstawy programowej w klasach IV VI Klasa IV szczegółowe z DZIAŁ I. LICZBY NATURALNE W DZIESIĄTKOWYM UKŁADZIE POZYCYJNYM (19 godz.)
Bardziej szczegółowoWymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka
Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka TEMAT 5. Przekątna kwadratu. Wysokość trójkąta równobocznego 6. Trójkąty o kątach 90º, 45º, 45º oraz 90º, 30º, 60º 1. Okrąg opisany na trójkącie
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka zakres rozszerzony
MATeMAtyka zakres rozszerzony Proponowany rozkład materiału kl. I (160 h) (Na czerwono zaznaczono treści z zakresu rozszerzonego) Temat lekcji Liczba godzin 1. Liczby rzeczywiste 15 1. Liczby naturalne
Bardziej szczegółowoOpis założonych osiągnięć ucznia klasy ZSZ (od 2012r.)
Opis założonych osiągnięć ucznia klasy ZSZ (od 2012r.) Zastosowanie przez nauczyciela wcześniej opisanych metod nauczania, form pracy i środków dydaktycznych oraz korzystanie z niniejszego programu nauczania
Bardziej szczegółowoPG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot
KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot matematyka Klasa......... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela
Bardziej szczegółowoMatematyka matura -zestawienie bibliograficzne w wyborze
22 I 2015 r. Matematyka matura -zestawienie bibliograficzne w wyborze Oprac. mgr. Grażyna Hrebeniuk Książki * Baszanowska Anna, Forkiewicz Jagoda. Matematyka 1 :testy sprawdzające dla liceum ogólnokształcącego,
Bardziej szczegółowoPodstawa programowa przedmiotu MATEMATYKA. III etap edukacyjny (klasy I - III gimnazjum)
Podstawa programowa przedmiotu MATEMATYKA III etap edukacyjny (klasy I - III gimnazjum) Cele kształcenia wymagania ogólne: I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. Uczeń interpretuje i tworzy teksty o
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM LICZBY, WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE umie obliczyć potęgę o wykładniku naturalnym; umie obliczyć
Bardziej szczegółowoZakres tematyczny - PINGWIN. Klasa IV szkoły podstawowej 1. Zakres treści programowych z I etapu kształcenia. 2. Liczby naturalne i działania:
Zakres tematyczny - PINGWIN Klasa IV szkoły podstawowej 1. Zakres treści programowych z I etapu kształcenia. 2. Liczby naturalne i działania: zapisywanie i porównywanie liczb rachunki pamięciowe porównywanie
Bardziej szczegółowoPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach Filia w Tychach
KSIĄŻKI: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach Filia w Tychach 43-100 Tychy, ul. Andersa 6a, tel./fax (32) 227 47 03, http://tychy.pbw.katowice.pl/; e-mail: tychy@pbw.katowice.pl
Bardziej szczegółowoPrzykładowe rozwiązania zadań. Próbnej Matury 2014 z matematyki na poziomie rozszerzonym
Zadania rozwiązali: Przykładowe rozwiązania zadań Próbnej Matury 014 z matematyki na poziomie rozszerzonym Małgorzata Zygora-nauczyciel matematyki w II Liceum Ogólnokształcącym w Inowrocławiu Mariusz Walkowiak-nauczyciel
Bardziej szczegółowoUSTNY EGZAMIN DOJRZAŁO
USTNY EGZAMIN DOJRZAŁOŚCI Z MATEMATYKI Opracowała Małgorzata Gołdon Ustny egzamin dojrzałości składa się z trzech pytań. Każde z pytań jest innego typu. Pytanie I dotyczy sformułowania i dowodu twierdzenia
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test matematyczno-przyrodniczy (matematyka) Test GM-M1-132
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test matematyczno-przyrodniczy (matematyka) Test GM-M1-132 Zestaw zadań z zakresu matematyki posłużył w dniu 24 kwietnia 2013 roku do sprawdzenia u uczniów
Bardziej szczegółowoKujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA. Schemat odpowiedzi PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI, POZIOM ROZSZERZONY
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA We współpracy Schemat odpowiedzi PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI, POZIOM ROZSZERZONY Marzec 014 Zadanie 1 Wyróżnienie na osi
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA WSTĘPNE Z MATEMATYKI
WYMAGANIA WSTĘPNE Z MATEMATYKI Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie I. ZBIORY I.1. Działania na zbiorach I.2. Relacje między
Bardziej szczegółowoSpis treści Wstęp Zadania maturalne Szkice rozwiązań.
Spis treści Wstęp.... Zadania maturalne......................................................... 5. Liczby. Potęgi.... 5. Logarytmy.... Procenty.... Wartość bezwzględna... 7 5. Równania. Nierówności...
Bardziej szczegółowoKup książkę Poleć książkę Oceń książkę. Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność
Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność Spis treści WSTĘP 5 ROZDZIAŁ 1. Matematyka Europejczyka. Program nauczania matematyki w szkołach ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoZAKRES PODSTAWOWY. Proponowany rozkład materiału kl. I (100 h)
ZAKRES PODSTAWOWY Proponowany rozkład materiału kl. I (00 h). Liczby rzeczywiste. Liczby naturalne. Liczby całkowite. Liczby wymierne. Liczby niewymierne 4. Rozwinięcie dziesiętne liczby rzeczywistej 5.
Bardziej szczegółowoI. Funkcja kwadratowa
Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas III w roku szkolnym 2017/2018 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze Dla każdej klasy 3 obowiązuje taka ilość poniższego
Bardziej szczegółowoDydaktyka matematyki, IV etap edukacyjny (ćwiczenia) Ćwiczenia nr 7 Semestr zimowy 2018/2019
Dydaktyka matematyki, IV etap edukacyjny (ćwiczenia) Ćwiczenia nr 7 Semestr zimowy 2018/2019 Zadanie z wykładu i ćwiczeń Dany jest ciąg rekurencyjny: x 1 = 1, x n+1 = x n 2 + 1 x n dla n 1. Ograniczoność.
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania osiągnięć uczniów z matematyki w kl. III gimnazjum. (Program Matematyka z plusem dla III etapu edukacyjnego)
Kryteria oceniania osiągnięć uczniów z matematyki w kl. III gimnazjum. (Program Matematyka z plusem dla III etapu edukacyjnego) Ocena DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY Uczeń: Uczeń:
Bardziej szczegółowoRozwiązania zadań. Arkusz maturalny z matematyki nr 1 POZIOM PODSTAWOWY
Rozwiązania zadań Arkusz maturalny z matematyki nr POZIOM PODSTAWOWY Zadanie (pkt) Sposób I Skoro liczba jest środkiem przedziału, więc odległość punktu x od zapisujemy przy pomocy wartości bezwzględnej.
Bardziej szczegółowopostaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n
Propozycje pytań na maturę ustną ( profil podstawowy ) Elżbieta Kujawińska ZESTAW Podaj wzory na postać kanoniczną i iloczynową funkcji kwadratowej Sprowadź do postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany:
Bardziej szczegółowowymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum
wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum Umie obliczyć potęgę liczby wymiernej o wykładniku naturalnym. 1. Arytmetyka występują potęgi o wykładniku naturalnym. Umie zapisać i porównać duże liczby
Bardziej szczegółowoDział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI
MATEMATYKA ZAKRES PODSTAWOWY Rok szkolny 01/013 Klasa: II Nauczyciel: Mirosław Kołomyjski Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI Lp. Zagadnienie Osiągnięcia ucznia. 1. Podstawowe własności funkcji.. Podaje określenie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE Przekształcenia algebraiczne Równania i układy równań Pojęcie funkcji. Własności funkcji. WYRAŻENIA
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV Dział I. Liczby naturalne część 1 Jak się uczyć matematyki Oś liczbowa Jak zapisujemy liczby Szybkie dodawanie Szybkie odejmowanie Tabliczka mnożenia Tabliczka
Bardziej szczegółowoPROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Z MATEMATYKI. Kreatywne myślenie i twórcze działanie na matematyce w gimnazjum
PROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Z MATEMATYKI Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w Piasecznie 05-500 Piaseczno ul. Aleja Kalin 30 1. Nazwa innowacji: Kreatywne myślenie i twórcze działanie na matematyce w
Bardziej szczegółowoDydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9
Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9 Karta pracy: podzielność przez 9 Niektóre są dobre, z drobnymi usterkami. Największy błąd: nie ma sformułowanej
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z matematyki w Gimnazjum. Klasa I. Liczby i działania
Kryteria ocen z matematyki w Gimnazjum Klasa I Liczby i działania obliczać wartości wyrażeń arytmetycznych, w których występują liczby wymierne skracać i rozszerzać ułamki zwykłe porównywać dwa ułamki
Bardziej szczegółowoNOWOŚCI DLA MATURZYSTÓW STYCZEŃ 2013
NOWOŚCI DLA MATURZYSTÓW STYCZEŃ 2013 Matematyka Matura 2013 Zbiór zadań maturalnych Zbiór zadań maturalnych i zestawy maturalne. Poziom podstawowy Pierwsza część publikacji jest poświęcona tematycznemu
Bardziej szczegółowoPYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI
Zbiory liczbowe: 1. Wymień znane Ci zbiory liczbowe. 2. Co to są liczby rzeczywiste? 3. Co to są liczby naturalne? 4. Co to są liczby całkowite? 5. Co to są liczby wymierne? 6. Co to są liczby niewymierne?
Bardziej szczegółowo