Udział w wykładach (godz.) - - Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach zawodowych (godz.)

Transkrypt

1 SYLABUS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa przedmiotu/ modułu Projektowanie obiektów przemysłowych 2 Typ przedmiotu/ modułu Fakultatywny 3 Instytut Instytut Nauk Technicznych 4 Kod przedmiotu/ modułu PPWSZ-A A -s/n 5 Kierunek, specjalność, poziom i profil Kierunek: Architektura poziom : II stopnia profil : Praktyczny 6 Forma studiów Stacjonarne: Niestacjonarne: 7 Rok studiów, semestr Rok I, sem. I Rok I, sem. I 8 Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów Stacjonarne: Ćwiczenia projektowe: 45 godz. Niestacjonarne: 9 Punkty ECTS 3 ECTS 10 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Obciążenie studenta Studia stacjonarne Ćwiczenia projektowe: 45 godz. Studia niestacjonarne godz.: 46 ECTS: 2 godz.: 46 ECTS: 2 Udział w wykładach (godz.) - - Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach zawodowych (godz.) Ćwiczenia projektowe : 45 Ćwiczenia projektowe: 45 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 1 Udział w egzaminie (godz.) - - Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.: 30 ECTS: 1 godz.: 30 ECTS: 1 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 11 Nauczyciel akademicki odpowiedzialny za przedmiot/ moduł (egzaminujący) Dr inż. arch. Krzysztof Leśnodorski Mgr inż. arch. Grzegorz Mirek Mgr inż. arch. Rafał Mirek godz.: 76 ECTS: 3 godz.: 76 ECTS: 3

2 12 Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł 13 Wymagania (kompetencje) wstępne 14 Założenia i cele przedmiotu 15 Efekty Dr inż. arch. Krzysztof Leśnodorski Mgr inż. arch. Grzegorz Mirek Mgr inż. arch. Rafał Mirek Ukończenie studiów I-go stopnia - znajomość podstaw projektowania architektonicznego obejmująca problematykę kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka jego cech, potrzeb i oczekiwań. Wiedza niezbędna do rozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych uwarunkowań projektowania architektonicznego. Znajomość podstaw konstrukcji i budownictwa ogólnego. Dalsze poszerzenie (po studiach inżynierskich) wiedzy studenta dotyczącej procesu projektowania architektury rozumianej jako obiekt sztuki stanowiący jedność struktury budowli i jej otoczenia kształtowania przestrzeni dla życia i pracy człowieka. Dalsze rozbudzanie wyobraźni przestrzenno-architektonicznej studentów, rozwijanie ich umiejętności i metod rozwiązywania problemu projektowego, w tym określenie aspektów socjologicznych i psychologicznych w procesie projektowania zakładów przemysłowych. Prezentacja projektu. Opis efektów w zakresie: WIEDZY W1 Wiedza teoretyczna związana z podstawowymi zagadnieniami z zakresu projektowania zakładów przemysłowych oraz analizą kontekstu miejsca lokalizacji projektowanego zakładu i związanych z tym uwarunkowań projektowych. W2 Znajomość metod i zasad projektowania zagospodarowań przestrzennych oraz architektury zakładów przemysłowych prowadzących do optymalizacji całości rozwiązań we wzajemnych relacjach funkcji, technologii, konstrukcji i formy, humanizacji miejsca pracy oraz przyszłej eksploatacji. Odniesienie do kierunkowych efektów K_W01 K_W04 K_W01 K_W10 K_W11 K_W12 Odniesienie do efektów dla obszaru T2P_W01 T2P_W02 T2P_W03 T2P_W05 T2P_W06 T2P_W07 T2P_W10 InzP_W01 InzP_W02 InzP_W04 T2P_W01 T2P_W02 T2P_W03 T2P_W04 T2P_W05 T2P_W06 T2P_W07 T2P_W10 InzP_W01 InzP_W02 InzP_W04 W3 Prawo budowlane K_W01 T2P_W01 T2P_W02 T2P_W03 T2P_W05 T2P_W06 T2P_W07 T2P_W10 InzP_W01 InzP_W02 InzP_W04 UMIEJĘTNOŚCI U1 Umiejętność prawidłowego wyboru relacji przestrzenno-architektonicznych zgodnie z uwarunkowaniami lokalizacji zakładu przemysłowego, powiązań transportu zewnętrznego z wewnętrznym i optymalnego K_U01 K_U07 T2P_U01 T2P_U02 T2P_U04 T2P_U06 T2P_U05

3 16 Treści U2 zaprojektowania tego obiektu w oparciu o wiedzę teoretyczną i trafne zastosowanie zintegrowanych rozwiązań technologicznych i architektonicznych. Umiejętność integracji w projektowaniu architektonicznym wiedzy z zakresu dziedzin nauki obejmujących wiedzę humanistyczną, ścisłą ze zdolnością do abstrakcyjnego myślenia, sztuki piękne i technikę. KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH K1 Zdolność do pracy w zespole z istotną inspiracją dla procesu uczenia się i zdobywania doświadczenia zawodowego innych osób. K2 Świadomość odpowiedzialności społecznej i wagi pracy architekta z rozumieniem skutków podejmowanych decyzji. K_U08 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_K01 K_K02 K_K03 T2P_U07 T2P_U08 T2P_U09 T2P_U10 T2P_U11 T2P_U12 T2P_U14 T2P_U15 T2P_U16 T2P_U17 T2P_U18 T2P_U19 InzP_U02 InzP_U03 InzP_U04 InzP_U07 InzP_U08 InzP_U09 InzP_U11 T2P_U01 T2P_U03 T2P_U05 T2P_U06 T2P_U07 T2P_U08 T2P_U09 T2P_U10 T2P_U11 T2P_U12 T2P_U13 T2P_U14 T2P_U16 T2P_U17 T2P_U18 T2P_U19 InzP_U01 InzP_U02 InzP_U03 InzP_U04 InzP_U06 InzP_U07 InzP_U08 InzP_U09 InzP_U11 T2P_K01 T2P_K04 T2P_K05 T2P_K06 InzP_K01 InzP_K02 T2P_K02 T2P_K03 T2P_K05 T2P_K07 InzP_K01 InzP_K02 Program ćwiczeń jedno zadanie projektowe dotyczące zaprojektowania zakładu przemysłowego oparte o wykłady i seminaria prowadzone przez nauczyciela (teoria i zasady projektowania, omówienie problemów wynikających z technologii i procesów

4 17 Stosowane metody dydaktyczne 18 Metody weryfikacji efektów (w odniesieniu do poszczególnych efektów) 19 Kryteria oceny osiągniętych efektów produkcyjnych oraz szczegółowych przepisów związanych z projektowaniem przedmiotowych zespołów i obiektów) i przede wszystkim korekty i dyskusje indywidualne, równocześnie oparte o własną pracę studenta - przegląd literatury i twórczych przykładów architektonicznych mogących stanowić inspirację dla dalszych prac projektowych, wizje lokalne, wywiady, sformułowanie programu użytkowego. Zakres projektu - studium wybranej lokalizacji i analiza kontekstu miejsca, projekt zagospodarowania przestrzennego terenu, koncepcja obiektu oraz charakterystyczne detale architektoniczne (skale i zakres opracowań uzależnione od obranej tematyki, wielkości obiektu i zakresu trudności do ustalenia z nauczycielem). Problematyka humanizacji miejsca pracy i funkcji socjalnych. Projekt jako odpowiedź dotycząca problematyki kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka, integracji zagadnień wynikających z wiedzy humanistycznej, doświadczeń artystycznych, wiedzy technicznej (zagadnienie logiki strukturalnej zasady kształtowania struktury konstrukcyjnej i budowlanej w relacji do formy przestrzennej i architektonicznej) oraz tradycji, kultury i racji ekonomicznych. Prawo budowlane i Warunki Techniczne. Określenie formy metody i zakresu opracowania w formie graficznej (wspomaganie komputerowe) i opisowej przyjętych rozwiązań projektowych. Prezentacja projektu. Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną.. Ćwiczenia: - dyskusje wspólne w formie seminariów, korekty indywidualne, robocze prezentacje projektów, omówienie wyników pracy i opracowań tekstowych ocena. Konsultacje specjalistów. Efekt Sposób weryfikacji efektów W1 W2 W3 U1 U2 Część pisemna ćwiczenia klauzurowego znajomość charakterystycznych podstaw projektowania zakładów przemysłowych i elementów analizy kontekstu lokalizacji. Sposób zaprezentowania w formie referatu przyjętych przez studenta zasad i metod projektowania w zakresie projektowania zakładów przemysłowych w odniesieniu do własnych koncepcyjnych szkiców projektowych. Część pisemna ćwiczenia klauzurowego zastosowane rozwiązania projektowe determinujące przyszłą eksploatację obiektu. Ocena spełnienia Warunków Technicznych Prawa Budowlanego determinujących koncepcyjne rozwiązania projektowe. Projekt zakładu przemysłowego - wypowiedź studenta będąca przekonywującym omówieniem i prezentacją na ćwiczeniach seminaryjnychprojektu w oparciu o wyniki cząstkowych analizporównawczych z ich prawidłową interpretacją. Własna ocena studenta zastosowania zintegrowanych rozwiązań projektowych. Właściwa prezentacja ukończonego złożonego projektu z dogłębnym omówieniem świadomego stworzenia koncepcji opartej o interdyscyplinarną wiedzę studenta świadczących o przygotowaniu do twórczej pracy projektowej w pełnym zakresie zagadnień wchodzących w zakres architektury, zgodnych z przepisami Prawa Budowlanego. Dyskusja z krytyczną oceną przyjętych rozwiązań projektowych. K1 Prezentowanie podstawowych zasad komunikacji werbalnej wypowiedzi w trakcie zajęć, udział w dyskusjach projektowych, jednoznaczne określanie własnych myśli, idei i przekonań. Zespołowe (2 3 osobowe) opracowania ćwiczeń klauzurowych. K2 Właściwa ocena problemów projektowych i tworzenie hierarchii ich wartości. W przyjętych rozwiązaniach dbałość o określone wartości i cechy przestrzeni. W wypowiedziach studenta samodzielność formułowania opinii, czytelność wypowiedzi i przekonywująca argumentacja przy umiejętności poszukiwania kompromisu. Na ocenę 5,0 Student posiada szeroką wiedzę i wykazuje się znajomością problematyki modułu. Student potrafi wykorzystać wszystkie zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia i metody pracy. Integruje wiedze z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów,prawidłowo przeprowadza analizę materiałów wyjściowych.

5 20 Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/ modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną 21 Wykaz literatury podstawowej 22 Wykaz literatury uzupełniającej 23 Wymiar, zasady i forma Na ocenę 4,5 Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie modułu. Rozumie znaczenie i wykazuje zindywidualizowane podejście do problematyki przedmiotu. Rozumie znaczenie programu przedmiotu i jego wpływu na wiedzę. Na ocenę 4,0 Student posiada wiedzę w zakresie modułu. Potrafi językiem fachowym zaprezentować posiadaną wiedzę. Rozumie złożoność problematyki przedmiotu. Na ocenę 3,5 Student posiadł podstawową wiedzę z zakresu modułu. Zna podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu. Na ocenę 3,0 Student opanował podstawowe wiadomości z zakresu modułu, jednak wykazuje nieusystematyzowanie wiedzy i jej niekompletność. Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach projektowych konsultacje z prowadzącym ćwiczenia. Prezentacja opracowań. Pozytywne oceny bieżących prac ćwiczeń klauzurowych i etapowych przeglądów projektu. Twórcza i fachowa technicznie odpowiedź na postawione / przyjęte zadanie projektowe, zgodna z zasadami sztuki prezentacja projektu. 1. Kucza-Kuczyński Konrad, Zawód architekt: O etyce zawodowej i moralności architektury, Warszawa, Politechnika Warszawska, Cullen Gordon, Obraz miasta- wydanie skrócone, Ośrodek Brama Grodzka, Lublin 2011, 3. Krier Leon, Architektura Wspólnoty, Słowo/obraz/terytoria, Gdańsk, Lynch Kevin, Obraz miasta, Kraków, wydawnictwo: Archivolta, Giedon J. Przestrzeń, Czas i Architektura, Warszawa, wydawnictwo: PWN, 1968, 6. Żórawski J., O budowie formy architektonicznej, w: Wybór pism etycznych, Universitas, Kraków 2008, 7. Alexander Christopher, Język wzorców: miasta, budynki, konstrukcje, Gdańsk Zdzisław Arct, Projektowanie architektoniczne zakładów przemysłowych, wydawnictwo: Arkady 1984, 9. Zumtor Peter, Myślenie architekturą, Kraków 2010, 10. Gehl Jan, Życie między budynkami, wydawnictwo RAM, Kraków Jenks Charles, Ruch nowoczesny w architekturze, WAiF, 1987, 12. Blin P., Brunet Saunier Architecture Monospace&Simplexity, BirkhauserVerlag, Basel, Neufert Ernst, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, 2000, 14. Pevsner Nicolaus, Historia architektury europejskiej, wydawnictwo: Arkady Twarowski Mieczysław, Słońce w architekturze, wydawnictwo: Arkady Mielczarek Z., Nowoczesne konstrukcje w budownictwie ogólnym, wydawnictwo: Arkady, 17. Zalecane czasopisma: Architektura-Murator, ArchitekturaiBiznes, Archivolta, Detail, El Croquis, Cassabell, Architectural Records, L Architectured Aujourdhui. 1. Adler David (edit.), Metric Handbook Planning and Design Data, Architectural Press, Oxford Futagawa Y., GA Contemporary Architecture Sports, EDITA Tokyo Jodido P., Architecture Now!, tomy 1 6, Taschen, Paris- London-Tokyo Jodido P., Contemporary European Architects, tomy 1 3, Taschen, Koln, Jałowiecki B., Szczepański M., Miasto i przestrzeń w perspektywie socjologicznej, Warszawa, wydawnictwo: Scholar, 2006, 6. Majer A. Socjologia i przestrzeń miejska, wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Office Designer, tomt 1 6, Adler Media Group, Kraków, 2010.

6 odbywania praktyk zawodowych