Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Architektury i Sztuk Pięknych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Architektura wnętrz Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: bez specjalności Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: AW 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Projektowanie architektury wnętrz (dyplom) Kod przedmiotu WAISP AW A1S B3 12/13 Kategoria przedmiotu kierunkowe Liczba punktów ECTS 10 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W Wykład; C Ćwiczenia/jezyki; K Konwersatorium; S Seminarium; L Laboratorium/warsztaty; I Inne;

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1. Celem przedmiotu jest dostarczenie w oparciu o zakładane efekty kształcenia wiedzy w zakresie świadomego i odpowiedzialnego kształtowania najbliższego otoczenia człowieka; zwrócenie uwagi na rolę edukacji artystycznej społeczeństwa i poprawę jakości życia uzyskiwaną przez realizację myśli projektowej. Cel 2. Celem przedmiotu jest wykształcenie umiejętności tworzenia i realizowania własnych koncepcji projektowych opartych na zróżnicowanych tematycznie założeniach. Wykształcenie kompetencji ukierunkowanych na zdolność do ciągłego rozwijania i interpretowania problemów projektowych. 4 Wymaganie wstępne a. Wiedza z zakresu przedmiotów poprzedzających 5 Modułowe efekty kształcenia MW1. Wiedza: Zna podstawowe zasady funkcjonalne, techniczne i technologiczne związane z projektowaniem i realizacją architektury wnętrz. MW2. Wiedza: Wskazuje powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami projektowania. MU1. Umiejętności: Tworzy i realizuje własne koncepcje projektowe oparte na zróżnicowanych tematycznie założeniach. MU2. Umiejętności: Definiuje optymalne dla użytkownika uwarunkowania funkcjonalno-przestrzenne oraz formułuje problemy projektowe i dobiera metody ich rozwiązywania. MU3. Umiejętności: Tworzy czytelne prezentacje projektów w formie rysunkowej, modelowej i cyfrowej oraz posiada umiejętność referowania i obrony autorskich projektów. MK1. Kompetencje społeczne: Samodzielnie rozwija i interpretuje problemy projektowe wykazując się umiejętnościami zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji, kierując się wewnętrzną motywacją i właściwą organizacją. MK2. Kompetencje społeczne: Rozumie potrzebę kontynuacji uczenia się przez całe życie. 6 Treści programowe Lp Ćwiczenia/jezyki Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Wykład wprowadzający: Przestrzenie publiczne, komercyjne, prywatne. Projekt dyplomowy: Wnętrza użyteczności publicznej lub wnętrza mieszkalne. Zagadnienia do wyboru przy realizacji pracy dyplomowej: Przestrzeń edukacji (przedszkola, szkoły); Przestrzenie komercyjne (wnętrza handlowe, wnętrza gastrono- 90 miczne); Przestrzeń zamieszkiwania (mieszkania prywatne, hotele); Przestrzeń dla sztuki. Razem 90 7 Metody dydaktyczne M3. Ćwiczenia projektowe M16. Wykłady M10. Prezentacje multimedialne M5. Dyskusja MI1. Korekty indywidualne i grupowe Strona 2/5

3 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 90 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 50 Opracowanie wyników 30 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 80 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 250 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 10 9 Metody oceny Ocena podsumowująca. Egzamin praktyczny Warunki zaliczenia przedmiotu a. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest sumienność i dokładność w realizacji wszystkich etapów procesu projektowego oraz aktywne uczestnictwo w zajęciach; spełnienie założeń ćwiczeń projektowych; czytelna, twórcza odpowiedź na postawione zadania. Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 Projekt zrealizowany w stopniu dostatecznym Projekt zrealizowany w stopniu zadowalającym Projekt zrealizowany w stopniu dobrym Projekt zrealizowany w stopniu znaczącym Projekt zrealizowany w stopniu bardzo dobrym ( wyróżniającym) 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MW2 Odniesienie do efektów kierunkowych K_ WO2[++], K_ W09[++] K_ W08[+], K_ W11[++] Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny Strona 3/5

4 Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MU1 MU2 MU3 MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_ U01[+++], K_ U02[++], K_ U03[++], K_ U07[+++], K_ U08[++], K_ U09[++], K_ U10[++], K_ U12[++] K_ U07[++], K_ U08[+], K_ U09[+], K_ U10[+], K_ U12[+] K_ U05[+++], K_ U06[++], K_ U14[+++], K_ U20[++] K_ K02[+++], K_ K06[++] Treści programowe MK2 K_ K01[++] Metody dydaktyczne Sposoby oceny 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] E. Neufert Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Warszawa, 1995, Arkady [2] J. Pile Historia wnętrz, Warszawa, 2004, Arkady [3] J.Gibbs Projektowanie Wnętrz, Warszawa, 2008, PWN Literatura uzupełniająca: [1] U. Eco Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Warszawa, 2007, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego [2] W. Strzemiński Teoria widzenia, Kraków, 1958, Wydawnictwo Literackie [3] W. Kandyński Punkt i linia a płaszczyzna, Warszawa, 1986, PWN [4] R. Arnhem Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, Warszawa, 1978, Wydawnictwo artystyczne i Filmowe [5] E.T.Hall Ukryty wymiar, Warszawa, 2005, Warszawskie Wydawnictwo Literackie, MUZA [6] P. Jodidio Architecture Now! 1, Kolonia, 2001, Taschen [7] P. Jodidio Architecture Now! 2, Kolonia, 2002, Taschen [8] P. Jodidio Architecture Now! 3, Kolonia, 2004, Taschen [9] P. Jodidio Architecture Now! 4, Kolonia, 2006, Taschen [10] P. Jodidio Architecture Now! 5, Kolonia, 2007, Taschen [11] P. Jodidio Architecture Now! 6, Kolonia, 2009, Taschen [12] P. Jodidio Architecture Now! 7, Kolonia, 2010, Taschen [13] P. Jodidio Architecture Now! 8, Kolonia, 2012, Taschen Strona 4/5

5 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za kartę prof. dr hab. Elżbieta Pakuła-Kwak (kontakt: tadekwan@neostrada.pl) Osoby prowadzące przedmiot Elżbieta Pakuła - Kwak (kontakt: tadekwan@neostrada.pl) prof. dr hab. Jacek Cupryś (kontakt: zecuprys@cyf-kr.edu.pl) dr Sabina Niewęgłowska (kontakt: sabina.nieweglowska@gmail.com) Emilia Malec- Zięba (kontakt: emi.arch@op.pl) Strona 5/5