Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Transkrypt

1 Wygenerowano: :1: , A Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Architektura regionalna Podtatrza Status przedmiotu Do wyboru Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek studiów architektura Specjalność Forma studiów Suma godzin Rok studiów Semestr dydaktycznych na przedmiot Praca własna studenta/doktoranta Punkty ECTS Forma zajęć Stacjonarne Ćwiczenia Wykład Niestacjonarne Poziom studiów I stopnia Profil praktyczny Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu dr hab.inż.arch. Z. Radziewanowski Wymagania (Kompetencje wstępne) Podstawowa wiedza z zakresu budownictwa i historii architektury powszechnej od starożytności do współczesności. Ogólna wiedza historyczno-geograficzna. Zdolność logicznego łączenia faktów. C1-Uzyskanie szczegółowej wiedzy z zakresu budownictwa drewnianego i architektury drewnianej Podtatrza.

2 Założenia i cele przedmiotu C- Szczegółowe poznanie typów budownictwa i architektury drewnianej na Podtatrzu. C- Zrozumienie specyfiki budownictwa i architektury Podtatrza. Prowadzący zajęcia magister inżynier architekt Jan Karpiel, dr hab.inż.arch. Zbigniew Radziewanowski Egzaminator/ Zaliczający magister inżynier architekt Jan Karpiel, dr hab.inż.arch. Zbigniew Radziewanowski Punkty ECTS (wg planu studiów) Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Udział w wykładach (godz.) Udział w: ćwiczenia (godz.) 0 0 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 5 Udział w egzaminie (godz.) 0 0 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0 Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Efekty kształcenia Odniesienia

3 Efekty kształcenia / uczenia się student/doktorant, który zaliczył przedmiot: Wiedza Odniesienia do efektów kształcenia do obszarowych efektów kształcenia Sposób weryfikacji W1 zna i rozumie (również w języku obcym gwarze) elementarną terminologię używaną w architekturze i urbanistyce, rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych K_W01 T1P_W0, T1P_W0 W W ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu uwarunkowań kulturowych, budowy form i stylistyki obiektów architektonicznych oraz układów urbanistycznych orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach w projektowaniu architektonicznym i urbanistycznym, zna kryteria oceny dzieła architektonicznego z punktu widzenia lokalizacji, uwarunkowań środowiskowych, kulturowych, historycznych, funkcji, konstrukcji i estetyki, rozumie relacje pomiędzy architekturą dawną a nowoprojektowaną K_W1 K_W1 A1_W1, InzP_W0, T1P_W04, T1P_W08 A1_W11, InzP_W05, T1P_W0, T1P_W08 prezentacja (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W), sprawdzian pisemny (W) Umiejętności U1 U potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie, potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk we współczesnej architekturze ; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności projektowej potrafi rozpoznać i określić formę oraz stylistykę obiektów architektonicznych, układów urbanistycznych, ruralistycznych K_U01 K_U A1_U, InzP_U0, InzP_U05, T1P_U01, T1P_U1 InzP_U10, T1P_U17 projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją U potrafi zaprojektować i ma doświadczenie w projektowaniu obiektów, zespołów obiektów architektonicznych o różnym stopniu złożoności z uwzględnieniem wymagań technicznych, społecznych, przyrodniczych kulturowych i prawnych K_U1 InzP_U06, InzP_U08, InzP_U09, InzP_U1, T1P_U16, T1P_U18

4 Kompetencje społeczne K1 K ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera-architekta, w tym jej wpływ na środowisko, i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się, podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych K_K04 K_K01 InzP_K01, T1P_K0 A1_K01, T1P_K01 obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), dyskusja Formy i metody kształcenia Wykłady: wykład informacyjny z prezentacją multimedialną Ćwiczenia: wykład problemowy z prezentacją multimedialną,dyskusja, ćwiczenia rysunkowe, prezentacje, ćwiczenia praktyczne w terenie Treści programowe Wykłady Wykład: 1. Historia budownictwa drewnianego w Karpatach. Typy, formy, przykłady.. Rozwój budownictwa na Podtatrzu ewolucja formy (szałas, chałupa, willa).. Budownictwo i architektura sakralna Podtatrza. Ćwiczenia Ćwiczenia: 1. Analiza układów ruralistycznych Podtatrza. Analiza typów, konstrukcji, formy i detalu architektonicznego obiektów drewnianych. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia Ocena:.0 średnia (.0-.4) Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia,5 średnia (.4-.8) średnia (.8-4.) 4.5 średnia (4.-4.6) 5.0 średnia ( ) Forma i warunki zaliczenia Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną.

5 Warunki zaliczenia: Zaliczenie wykładów: Forma i warunki zaliczenia przedmiotu kolokwium Zaliczenie ćwiczeń: oceny pozytywne ze wszystkich prac rysunkowych wykonanie prezentacji ocena pozytywna z kolokwium Wykaz zalecanego piśmienictwa Wykaz literatury podstawowej Lp. Pozycja 1 Wł. Matlakowski, Budownictwo ludowe na Podhalu, 189 Wł. Matlakowski, Zdobienie i sprzęt ludu polskiego na Podhalu, 1901 M. Kornecki, R. Brykowski, Drewniane kościoły Małopolski Południowej, Wrocław 1984 H. Jost, Przemysł ludowy na Podhalu, 4 Z. Możdzierz, Dom pod Jedlami, Zakopane 00 5 B. Tondos, Styl zakopiański i zakopiańszczyzna, Kraków T. Jabłońska, Stanisława Witkiewicza Styl Zakopaiński, Olszanica 008 Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja 1 H. Pieńkowska, T. Staich, Drogami skalnej ziemi, Kraków 1956 Z. Radziewanowski, Architektura regionalna jako czynnik sprzyjający identyfikacji człowieka ze środowiskiem, Materiały II OSAR, Kraków Zakopane, 1981 Z. Brykowski, Drewniana architektura cerkiewna w Polsce, na Słowacji i Rusi Zakarpackiej, Wrocław 1986 Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy. Wygenerowano: :1: , A Wygenerowano: :1: , A