Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS

Transkrypt

1 SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa przedmiotu/ PRAKTYKA ZAWODOWA 2 Typ przedmiotu/ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Technicznych 4 Kod przedmiotu/ PPWSZ A s/n 5 Kierunek, specjalność, poziom i profil kierunek: Architektura poziom : II stopnia profil : praktyczny 6 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 7 Rok studiów, semestr Rok I, sem.1, oraz sem.2. Rok. I, sem.1 oraz sem.2. 8 Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów 9 Punkty ECTS 12 ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Stacjonarne: 480 godz. praktyka w biurach projektów i firmach budowlanych, dotycząca projektowania architektonicznego opracowania dokumentacji projektowej, rozwiązywania zagadnień technicznych i administracyjnych oraz zagadnień inwentaryzacji obiektów budowlanych i inwentaryzacji urbanistycznej. Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Niestacjonarne: 480 godz. praktyka w biurach projektów i firmach budowlanych, dotycząca projektowania architektonicznego opracowania dokumentacji projektowej, rozwiązywania zagadnień technicznych i administracyjnych oraz zagadnień inwentaryzacji obiektów budowlanych i inwentaryzacji urbanistycznej. Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne 480 godz. Sem.1-5 ECTS 480 godz. Sem.1-5 ECTS Sem.2-5 ECTS Sem.2-5 ECTS Sem.3-2 ECTS Sem.3-2 ECTS Udział w wykładach (godz.) Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach 480 godz. 480 godz. praktycznych/ praktykach zawodowych (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) Udział w egzaminie (godz.) Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.: ECTS: godz.: ECTS: Samodzielne studiowanie - tematyki zajęć/ przygotowanie się - do ćwiczeń (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)

2 Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 11 Nauczyciel akademicki odpowiedzialny za przedmiot/ moduł (egzaminujący) 12 Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł 13 Wymagania (kompetencje) wstępne 14 Założenia i cele przedmiotu mgr inż. arch. Rafał Mirek; mgr inż. arch. Anna Jędrysko; mgr inż. arch. Agata Bentkowska; mgr inż. arch. Tomasz Gaber. godz.: 480 ECTS:12 godz.: 480 ECTS:12 Uprawnieni Kierownicy biur projektów architektonicznych, budowlanych i urbanistycznych, w których student odbywa Praktykę Zawodową. Dyplom zakończenia studiów I stopnia. Zdobycie przygotowania zawodowego poprzez uzyskanie praktycznej wiedzy i umiejętności w zakresie projektowania budowlanego, architektonicznego, urbanistycznego oraz planowania przestrzennego, w właściwych warunkach dla zawodowego zakresu działalności zawodowej w sposób umożliwiający bezpośrednie wykonywanie czynności praktycznych przez studenta. 15 Efekty Opis efektów w zakresie: Odniesienie do kierunkowych efektów WIEDZY W1 W2 W3 Posiada praktyczną wiedzę w zakresie zasad projektowania architektonicznego budynków wraz z ich otoczeniem zgodnie z wymaganiami technicznymi, użytkowymi, estetycznymi, kulturowymi, przyrodniczymi, ekonomicznymi i prawnymi oraz z poszanowaniem tradycji miejsca Ma praktyczna wiedzę w zakresie organizacji i planowania budowy oraz harmonogramu robót budowlanych Ma praktyczną wiedzę w zakresie interdyscyplinarnych uwarunkowań projektowania architektonicznego, urbanistycznego oraz planowania i zagospodarowania przestrzennego K_W01 K _W09 K _W03 K_W10 K_W12 Odniesienie do efektów dla obszaru T2P_W01 T2P_W02 T2P_W05 T2P_W06 T2P_W07 T2P_W10 InzP_W01 InzP_W02 InzP_W04 T2P_W09 T2P_W11 lnzp_w05 lnzp_w06 T2P_W08 lnzp_w05 InżP_W05 InzP_W06 UMIEJĘTNOŚCI U1 Potrafi zaprojektować i uzasadnić decyzje projektowe; budynku wraz z otoczeniem, zgodnie z wymaganiami technicznymi, użytkowymi, estetycznymi, kulturowymi, przyrodniczymi, ekonomicznymi i prawnymi oraz z poszanowaniem tradycji K U01 KU02 T2P_U02 T2P_U04 T2P_U08 T2P_U09 T2P_U12

3 miejsca. T2A_U15 T2P_U16 T2P_U17 T2P_U18 T2P_U19 lnzp_u02 lnzp_u04 lnzp_u08 lnzp_u11 U2 U3 Potrafi stosować w pracy zawodowej przepisy prawne i procedury techniczno budowlane oraz zasady organizacji procesu inwestycyjnego obowiązujące w kraju oraz w państwach Unii Europejskiej. Potrafi stosować procedury opracowania projektów architektonicznych i planistycznych zgodnie z wymaganiami ładu przestrzennego i zrównoważonego rozwoju oraz z uwzględnieniem czynników społecznych. KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH K1 Jest świadomy roli społecznej architekta i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki jego działalności, w tym jej wpływ na środowisko oraz związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje. K2 Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych. K_U08 K_U03 K_U05 K_U09 K_U12 K_K02 K_K05 K_K01 T2P_U03 T2P_U05 T2P_U07 T2P_U13 T2P_U14 T2P_U17 lnzp_u04 lnzp_u06 lnzp_u11 T2P_U02 T2P_U05 T2P_U12 T2P_U14 T2P_U18 T2P_U19 lnzp_u02 lnzp_u05 T2P_K01 T2P_K02 T2P_K04 T2P_K05 T2P_K06 T2P_K07 lnzp_k01 lnzp_k02 T2P_K01 T2P_K04 T2P_K05 T2P_K06 lnzp_k01 lnzp_k02 16 Treści 1 ) godzin. Zapoznanie się z organizacją pracy w pracowni projektowej( architektonicznej, urbanistycznej, ) Zapoznanie się z dokumentacją projektową..

4 Analiza i zrozumienie dokumentacji architektoniczno-budowlanej jako podstawy wykonawstwa wraz z praktycznym zastosowaniem przepisów prawa budowlanego.sporządzenie wstępnego planu BIOZ na podstawie informacji BIOZ dołączonej do dokumentacji projektowej. Zapoznanie się z wpisami kierowników budowy Sporządzanie dokumentów formalnych potrzebnych do rozpoczęcia robót budowlanych. Sporządzanie harmonogramów robót i bieżąca korekta terminów zawartych w nich. 2) godzin. Współpraca przy powstawaniu projektu architektonicznego i budowlanego. Tworzenie rysunku architektonicznego oraz dokumentacji technicznej zgodnej z obowiązującymi zasadami i normami. Praktyczne zapoznanie się z współzależnością formy, funkcji materiału, kontekstu oraz obowiązujących,norm i innych uwarunkowań w powstawaniu projektu. Zrozumienie znaczenie współpracy interdyscyplinarnej w trakcie tworzenia projektu architektonicznego, urbanistycznego i jego realizacji.. 3) - 80godzin.Współpraca przy tworzeniu projektu - urbanistycznego. Współpraca przy wykonaniu notatek inwentaryzacyjnych terenu oraz szkiców z natury wybranych fragmentów miasta lub wsi, wnętrz urbanistycznych oraz poszczególnych obiektów i detali Praca przy wykonaniu mapy inwentaryzacji urbanistycznej w technice barwnej z symbolami graficznymi i literowymi. Współpraca przy projekcie zagospodarowanie działki w odniesieniu do wytycznych planistycznych i urbanistycznych. 17 Stosowane metody dydaktyczne 18 Metody weryfikacji efektów (w odniesieniu do poszczególnych efektów) 19 Kryteria oceny osiągniętych efektów ćwiczenia, dyskusja, zajęcia praktyczne, pokaz, rozwiązywanie zadań, praca w grupach Efekt Sposób weryfikacji efektów W1 W dzienniku praktyk sprawozdanie dokumentujące znajomość zasad projektowania budowlanego architektonicznego i urbanistycznego W2 W dzienniku praktyk student udowadnia,że prawidłowo przedstawia harmonogram robót budowlanych oraz plan budowy, zastosowane materiały i etapy realizacji W3 Dziennik praktyk przedstawia wiedzę o prawidłowym doborze metod w sporządzaniu inwentaryzacji architektonicznej i urbanistycznej U1 Wykazanie w sprawozdaniu umiejętności wykorzystania wybranych zagadnień związanych z projektowaniem architektoniczno- urbanistycznym U2 Sprawozdanie pisemne-obejmujące zagadnienia oraz wzory wypełnionych pism, które są zgodne z wymogami prawa budowlanego. K1 Werbalny: student tworzy wypowiedzi ustne z użyciem słownictwa fachowego i pojęć związanych z wykonawstwem budowlanym, projektowaniem architektonicznym i urbanistycznym.. Jest świadomy społecznej roli architekta i rozumie aspekty i skutki jego praktycznej działalności, w tym jej wpływ na K2 środowisko oraz zwianą z tym odpowiedzialność za podejmowanie decyzji. Pozytywna ocena ze strony zatrudniającej studenta jednostki organizacyjnej firm ( projektowej, architektonicznej,budowlanej, urbanistycznej) Sprawozdanie pisemne z całości odbytych praktyk z dołączonymi kopiami pism oraz sporządzonych przez siebie notatek i narad branżowych. Prawidłowo w sprawozdaniu przedstawiony zakres prac prowadzonych w czasie

5 20 Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/ modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną 21 Wykaz literatury podstawowej trwania praktyki i szczegółowo opisany udział w tych pracach studenta. Zaliczenie Praktyk Zawodowych przez Opiekuna Praktyk z ramienia Uczelni, na podstawie: - przeprowadzonych w trakcie trwania kontroli praktyk, prze opiekuna praktyk proc. obecności w czasie trwania PZ -opinii Firmy zatrudniającej studenta - oceny pisemnego sprawozdania z praktyk 1. Nowy Poradnik Majstra Budowlanego, Arkady Ustawa z dnia 7,lipca Prawo budowlane, 3. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 26 sierpnia 2003.r. w sprawie wymaganego zakresu projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego ( DZ.U.Nr 164, poz 11344). 22 Wykaz literatury uzupełniającej 23 Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych 1. M.J. Chmielewski, Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa Podręcznik Akademicki, Budownictwo Ogólne, Fizyka budowli, Tom drugi, Arkady 2012 Praktyka Zawodowa w firmie zatrudniającej studenta na podstawie porozumienia między uczelnią a jednostką organizacyjną ( firma: budowlana, projektowa, urbanistyczna). Student uczestniczy jako asystent w pracach prowadzonych aktualnie w danej firmie, w celu osiągnięcia odpowiednich efektów. Student jest pod stałą kontrolą opiekuna praktyk z ramienia uczelni oraz kierownictwa danej firmy.