Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Transkrypt

1 Wygenerowano: :05: , A Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Moduł fakultatywny Seminarium dyplomowe - Projektowanie konserwatorskie Status Do wyboru Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek studiów architektura Specjalność Forma studiów Suma godzin Rok studiów Semestr dydaktycznych na przedmiot Praca własna studenta/doktoranta Punkty ECTS Forma zajęć Stacjonarne Ćwiczenia Niestacjonarne Poziom studiów II stopnia Profil praktyczny Osoba odpowiedzialna za program dr inż.arch. K. Styrna - Bartkowicz Znajomość podstaw projektowania architektonicznego obejmująca problematykę kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do kontekstu miejsca i

2 Wymagania (Kompetencje wstępne) ochrony zabytków. Wiedza niezbędna do rozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych uwarunkowań projektowania architektonicznego. Znajomość podstaw konstrukcji i budownictwa ogólnego.wiedza nabyta w toku studiów I-go stopnia i modułu kształcenia kierunkowego na I roku studiów II-go stopnia, znajomość teorii projektowania konserwatorskiego. C1- przekazanie wiedzy dotyczącej metod prowadzenia badań architektonicznych i historycznych w odniesieniu do środowiska historycznego Założenia i cele C2- Zgromadzenie niezbędnej wiedzy i umiejętności potrzebnych do wykonania projektów architektonicznych i urbanistycznych w obliczu wartości historycznych w szeroko rozumianym zabytkowym kontekście. C3- Przekazanie wiedzy dotyczącej współczesnych tendencji w ochronie środowiska kulturalnego C4- Przekazanie wiedzy dotyczącej metodologii w zasad projektowania konserwatorskiego oraz współczesnych technik i technologii konserwatorskich. Prowadzący zajęcia dr inż.arch. Krystyna Styrna - Bartkowicz Egzaminator/ Zaliczający dr inż.arch. Krystyna Styrna - Bartkowicz Punkty ECTS (wg planu studiów) 20.0 Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Udział w wykładach (godz.) 0 0 Udział w: ćwiczenia (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 5 Udział w egzaminie (godz.) 5 5 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym:

3 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Efekty kształcenia Efekty kształcenia / uczenia się student/doktorant, który zaliczył przedmiot: Odniesienia do efektów kształcenia Odniesienia do obszarowych efektów kształcenia Sposób weryfikacji Wiedza W1 Posiada wiedzę teoretyczna związana z podstawowymi zagadnieniami z zakresu projektowania obiektów użyteczności publicznej oraz analizą kontekstu miejsca w sąsiedztwie dóbr kultury bądź obszaru objętego ochroną konserwatorską K_W01, K_W04, K_W07, K_W08 A2_W09, InzP_W01, InzP_W02, InzP_W03, InzP_W04, T2P_W01, T2P_W02, T2P_W03, T2P_W04, T2P_W05, T2P_W06, T2P_W07, T2P_W10 W2 Znajomość metod i zasad projektowania architektonicznego, konserwatorskiego obiektów prowadzących do optymalizacji całości rozwiązań we wzajemnych relacjach funkcji, konstrukcji i formy architektonicznej w obrębie obiektu zabytkowego i krajobrazu kulturowego. K_W01, K_W06, K_W10, K_W11, K_W12 InzP_W01, InzP_W02, InzP_W03, InzP_W04, T2P_W01, T2P_W02, T2P_W03, T2P_W04, T2P_W05, T2P_W06, T2P_W07, T2P_W10 egzamin pisemny (W), egzamin ustny (W), projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

4 W3 Prawo budowlane K_W01 InzP_W01, InzP_W02, InzP_W04, T2P_W01, T2P_W02, T2P_W03, T2P_W05, T2P_W06, T2P_W07, T2P_W10 Umiejętności U1 Potrafi prowadzić badania historyczne na podstawie których formułuje wytyczne konserwatorskie służące do zdefiniowania założeń programowych i funkcjonalna przestrzennych oraz opracować własną koncepcję rozwiązania przyjętych problemów założonego programu zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa, wykorzystując współczesne rozwiązania techniczne i materiałowe. K_U01, K_U04, K_U06 A2_U12, A2_U13, A2_U14, InzP_U02, InzP_U03, InzP_U04, InzP_U05, InzP_U07, InzP_U08, InzP_U09, InzP_U11, T2P_U01, T2P_U02, T2P_U03, T2P_U04, T2P_U06, T2P_U07, T2P_U08, T2P_U09, T2P_U11, T2P_U12, T2P_U15, T2P_U16, T2P_U17, T2P_U18, T2P_U19 A2_U14, InzP_U01, InzP_U02, InzP_U03, InzP_U04, InzP_U05, InzP_U06, InzP_U07, projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

5 U2 Student potrafi świadomie wykorzystywać zasady i metody kształtowania formy architektonicznej oraz wykazuje zrozumienie powiązań formalnych, przestrzennych i funkcjonalnych. K_U07, K_U08 InzP_U09, InzP_U10, InzP_U11, InzP_U12, T2A_U15, T2P_U01, T2P_U02, T2P_U03, T2P_U05, T2P_U06, T2P_U07, T2P_U08, T2P_U10, T2P_U12, T2P_U13, T2P_U14, T2P_U16, T2P_U17, T2P_U18, T2P_U19 Kompetencje społeczne K1 Zdolność do pracy w zespole z istotną inspiracją dla procesu uczenia się i zdobywania doświadczenia zawodowego innych osób. Stosowanie się do decyzji przełożonych z równoczesna obrona własnych przekonań. K_K01 A2_K01, InzP_K01, InzP_K02, T2P_K01, T2P_K04, T2P_K05, T2P_K06 projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją K2 Świadomość odpowiedzialności społecznej i wagi pracy architekta z rozumieniem skutków podejmowanych decyzji. K_K03 InzP_K01, T2P_K03, T2P_K07 Formy i metody kształcenia Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną. Ćwiczenia: - dyskusje wspólne w formie seminariów, korekty indywidualne, robocze prezentacje projektów, omówienie wyników pracy i opracowań tekstowych przygotowanie do obrony pracy magisterskiej. Konsultacje specjalistów. Treści programowe Wykłady Ćwiczenia Ćwiczenia: - dyskusje wspólne w formie seminariów, korekty indywidualne, robocze prezentacje projektów, omówienie wyników pracy i opracowań tekstowych przygotowanie do obrony pracy

6 magisterskiej. Konsultacje specjalistów. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia Ocena 5,0 W koncepcji projektowej integracja wiedzy z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych. Studium materiałów źródłowych i ich wykorzystanie do analiz potrzebnych do stworzenia koncepcji zagospodarowania terenu i architektury obiektu, przede wszystkim w kontekście lokalizacji. Twórcza, nieprzeciętna koncepcja przestrzenno architektoniczna. Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia Projekt zgodny z Warunkami Technicznymi Prawa Budowlanego. Ocena 4,0 Niewielkie braki studenta w zakresie wiedzy i umiejętności oraz zastosowania studiów teoretycznych w praktyce projektowej. Pozytywna ocena w sumie samodzielnie opracowanego projektu ale przy potrzebie inspiracji merytorycznej i twórczej nauczyciela. Ocena 3,0 Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności. Trudności w samodzielnej pracy projektowej potrzebne stałe ukierunkowanie i pomoc ze strony nauczyciela. Projekt poprawny ale mierny w zakresie osiągnięć twórczych. Forma i warunki zaliczenia Forma zakończenia : egzamin. Forma i warunki zaliczenia Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach / seminariach dyplomowych konsultacje z prowadzącym ćwiczenia. Prezentacja opracowań. Pozytywne oceny bieżących prac etapowych przeglądów projektu. Twórcza i fachowa technicznie odpowiedź na postawione / przyjęte zadanie projektowe, zgodna z zasadami sztuki prezentacja projektu; merytorycznie i formalnie właściwie wykonana praca pisemna przekazana wraz z projektem do oceny promotora i koreferenta dopuszczenie do magisterskiego egzaminu dyplomowego. Wykaz zalecanego piśmienictwa Wykaz literatury podstawowej Lp. Pozycja 1 Kadłuczka A., Konserwacja zabytków architektury, Kraków, Borusiewicz Wł., Konserwacja zabytków budownictwa murowanego, Warszawa, 1985 Frycz J., Konserwacja i restauracja zabytków architektury w Polsce w latach ,Warszawa,

7 3 PWN, Małachowicz E., Małachowicz M., Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym, Wyd. 4 popr. i uzup., Wrocław: Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2007 Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja 1 Kurzątkowski M., Mały słownik ochrony zabytków, Warszawa 2000, Brykowska M., Metody pomiarów i badań zabytków architektury, Warszawa: Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Małachowicz E., Ochrona Środowiska kulturowego, Wrocław, Małachowicz E., Konserwacja i rewaloryzacja architektury w zespołach i krajobrazie, Wrocław: Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Nodoushani M.: Sanierung historischer Bauwerke aus Naturstein, Bauverlag Wiesbaden,Berlin Erhalten historischer Bauwerke,wydania: 1985, 1986, 1987, 1988, praca zbiorowa pod red.: Prof. F. Wenzel, Uniwersytet Karlsruhe 6 Pieper K.: Sicherung historischer Bauten,Ernst &Sohn Berlin Soldani A., Jankowski D., Zabytki: ochrona i opieka: praktyczny komentarz do nowej ustawy-, tekst ustawy z dnia 23 lipca 2003 r. - Stan prawny na dzień 20 stycznia 2004 r.-zielona Góra: Zachodnie Centrum Organizacji, 2004 Z.J.Bialkiewicz, Architektura XIX wieku i jej miejsce w systemie ochrony,[w:] Materiały z I Międzynarodowego Sympozjum Konserwacji Zabytków Architektury i Urbanistyki Kraków, 1979, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków 1984, s Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Wygenerowano: :05: , A Wygenerowano: :05: , A