T W O R Z Y M Y. 15 godzin w cyklu 3-godzinnym

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "T W O R Z Y M Y. 15 godzin w cyklu 3-godzinnym"

Danuta Nowakowska
7 lat temu
Przeglądów:

1 T W O R Z Y M Y 5 godzin -godzinnym Szzegółowe ele ksztłeni i wyhowni: doskonlenie umiejętnośi pry z edytorem grfiznym poznnie zsd poprwnego tworzeni prezentji multimedilnyh nyie umiejętnośi smodzielnego przygotowni i przedstwieni prezentji klsie Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń Nrzędzi edytor grfiki Tworzenie prezentji multimedilnej Zn nzwy populrnyh edytorów grfiki. Potrfi utworzyć i zmodyfikowć rysunek, korzystją z nrzędzi mlrskih. Potrfi zprojektowć wzór lu motyw. d Zn pojęie kompozyji; potrfi stworzyć kompozyję. e Potrfi wyrć i zstosowć włśiwe, odpowidjąe elowi pry nrzędzie. f Potrfi zstosowć przeksztłeni elementów orzu. Potrfi podć nzwę populrnyh progrmów do tworzeni prezentji. P Zn i stosuje podstwowe zsdy tworzeni prezentji. T, T4, T7 P Copyright y Now Er Sp. z o.o. 05, wześniej wydwny przez Wydwnitwo Szkolne PWN

2 Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń Przedstwienie prezentji Potrfi zgromdzić potrzeny do prezentji mterił orz dokonć jego selekji. T, T, T4 PP d Potrfi zplnowć i przygotowć prezentję. P e Potrfi wstwić do prezentji tło. f Potrfi wstwić do prezentji nimję. g Potrfi wstwić do prezentji film lu dźwięk. T, T, T4 P Potrfi uruhomić pokz i przedstwić prezentję n forum klsy. P Pln pry Ew Jłońsk-Stefnowiz, Ann Kijo

3 L I C Z Y M Y godzin -godzinnym Szzegółowe ele ksztłeni i wyhowni: poznnie podstwowyh zstosowń rkusz klkulyjnego poznnie elementów udowy rkusz orz podstwowyh terminów ksztłenie umiejętnośi prwidłowego wprowdzni, formtowni i usuwni dnyh nyie umiejętnośi korzystni z funkji SUMA poznnie zsd orz nywnie umiejętnośi udowni podstwowyh formuł doskonlenie umiejętnośi zytni, tworzeni i formtowni prostyh wykresów Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń Zstosowni i udow rkusz klkulyjnego Wprowdznie dnyh Formtownie dnyh Potrfi podć przykłdy zstosowń rkusz. Zn podstwowe terminy: zeszyt, rkusz, komórk, wiersz, ngłówek, dres. Potrfi odzytć dres komórki. Potrfi wpisć do odpowiedniej komórki dne lizowe lu tekstowe. Potrfi doierć szerokość kolumny i wysokość wiersz do wprowdzonyh dnyh. Pln pry Ew Jłońsk-Stefnowiz, Ann Kijo

4 Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń Korzystnie z funkji utosumowni Tworzenie wykresów Wykorzystnie formuł Potrfi zznzyć komórkę lu zkres komórek. Potrfi zmienić kolor i wielkość zionki orz położenie dnyh w komórkh. d Potrfi wypełnić komórki kolorem lu deseniem. e Potrfi stosowć różne rodzje ormowni zznzonego oszru rkusz. Potrfi zstosowć funkję SUMA do sumowni dnyh w wierszh i kolumnh. Potrfi ustwić formty liz (zł). P Potrfi odzytywć dne z wykresów kołowyh i kolumnowyh. Umie dorć typ wykresu do prezentownyh dnyh. P Potrfi prwidłowo zprojektowć telę z dnymi i n jej podstwie wykonć wykres. P d Potrfi wstwić do wykresu tytuł i legendę. P e Potrfi zmienić styl i ukłd wykresu. P Potrfi npisć proste formuły liząe (dodwnie, odejmownie, mnożenie i dzielenie). Potrfi zktulizowć wyniki. Pln pry Ew Jłońsk-Stefnowiz, Ann Kijo 4

5 Z A C Z Y N A M Y P R O G R A M O W AĆ godzin -godzinnym Szzegółowe ele ksztłeni i wyhowni: tworzenie prostyh lgorytmów nyie umiejętnośi pisni instrukji w progrmie Logomoj-Imgine ksztłenie umiejętnośi tworzeni prostyh nimji zpoznnie się z wykorzystniem rootów w różnyh dziedzinh żyi Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń 4 Wprowdzenie do lgorytmiki Progrm Logomoj- Imgine Animje komputerowe Wykorzystnie rootów Potrfi zudowć z instrukji prosty lgorytm. T, T5 P Zn podstwowe instrukje w języku Logo. T, T5 P Potrfi utworzyć prosty projekt. T, T5 PP Wie, o to jest nimj komputerow. T, T5 P Potrfi utworzyć nimję, skłdjąą się kilku kltek. T, T4, T5 PP Zn przykłdy zstosowni rootów w różnyh T, T5 PP dziedzinh. Wie, n zym poleg progrmownie rootów. T, T5 PP Pln pry Ew Jłońsk-Stefnowiz, Ann Kijo 5

Podobne dokumenty

I. SZCZEGÓŁOWE CELE EDUKACYJNE, TREŚCI NAUCZANIA I ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA

I. SZCZEGÓŁOWE CELE EDUKACYJNE, TREŚCI NAUCZANIA I ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA rzewidzine w rogrmie nuzni Klik-lik treśi zostły zgodnie z ukłdem podręznik podzielone n osiem dziłów. W kżdym kolejnym pojwiją