- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -



Podobne dokumenty
stajesz się szczuplejszy. Niestety zwykle na krótko. Zaczynasz powoli wracać do starych

a n n a m a n d e c k a Dietetyk Warsztaty zdrowego odżywiania dla Twojej firmy

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

Techniki i narzędzia coachingowe w pracy sieci. Falenty,

1. WPROWADZENIE: wzajemne poznanie, kontrakt, oswojenie. Informacje nt zdrowego odżywiania.

- UCZYMY ZDROWEGO ODŻYWIANIA -

Po co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki?

Jak schudnąć, kiedy jeść się chce? Skuteczna motywacja do schudnięcia. Facebook Live,

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Umiesz Liczyć Licz Kalorie

tel. (87)

Wpływ żywienia na funkcjonowanie psychospołeczne dzieci.

Zwiększ swoją produktywność

PORADNICTWO GRUPOWE - IV KWARTAŁ 2018 R. C I ip K Z BYDGOSZCZ

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

Wyzwanie na Odchudzanie

Copyright 2015 Monika Górska

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

Darmowy fragment

New Life. Twoja droga do lepszej sylwetki! Dawid Pławecki Copyright 2015

Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji?

Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA

Zrozumieć więcej. Nauczyć łatwiej. Wyzwania współczesnego ucznia i nauczyciela w szkole średniej

PROGRAM KURSU PODSTAWOWEGO DIET COACHINGU

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - Projekt ZMIANA

Catherine Francis. Pierwsze kroki do pozbycia się nadwagi

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

TEACHER COACHING DYREKTOR JAKO MENTOR - WPROWADZENIE DO COACHINGU PEDAGOGICZNEGO

WYZWANIE 21 DNI ZMIEŃ SWOJE NAWYKI

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

COACHING OFERTA CENTRUM SZKOLENIOWEGO. SASMA EUROPE Warsaw, Poland SASMA Make your world a safer place

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

W związku z duŝym zainteresowaniem noworocznym treningiem rozwoju osobistego postanowiliśmy zorganizować II edycję treningu: Start:1 marzec

Program Coachingu dla młodych osób

A B C D E A B C D E A B C D E STAN FIZYCZNY ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE

Rozdział 2. Szacunek dla samego siebie. Rodzice także mają potrzeby Twoje potrzeby są ważne!... 34

Noworoczne postanowienia, czyli jak skutecznie schudnąć

TRENINGI MENTALNE W BIZNESIE

JAK WSPIERAĆ MOTYWACJĘ DZIECKA? ROZWIJANIE KOMPETENCJI PSYCHOSPOŁECZNYCH, ZAPEWNIENIE DOBROSTANU PSYCHICZNEGO

COACHING. Czym jest, a czym nie jest coaching

Darmowy fragment

PRACA Z PRZEKONANIAMI

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY

Test: Czy jesteś zmotywowana?

Efektywność pomocy udzielanej uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych osiągana poprzez rozwiązania systemowe

Akademia Młodego Ekonomisty

PLAN ZAWODOWYCH PORAD GRUPOWYCH III kwartał 2013 r. Lp TERMIN NAZWA TEMATYKA ADRESACI CZAS r. Warsztat Cele zajęć:

BUCKIACADEMY FISZKI JAK ZDOBYĆ NOWE KOMPETENCJE? (KOD NA PRZEDOSTATNIEJ KARCIE) TEORIA PRZYDATNE LINKI MATERIAŁY DO POBRANIA ĆWICZENIA

Echo Dobrocina. Nr 1 W zdrowym ciele zdrowy duch.

Strona 1 z 7

PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;

INDYWIDUALNY PLAN GODZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO

COACHING MENEDŻERSKI

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

emind Coaching Co to jest emind Coaching?

SIEDEM PODSTAW DOBREJ DIETY

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

PROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE DLA DZIECI W WIEKU 8-12 LAT: RAZEM LEPIEJ - realizowany w SP 209

Autor: Przemysław Jóskowiak. Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, Warszawa. Kontakt:

ANTYSTRESOWY. 40BaETA17 GRATISY ONLINE. Agnieszka Jasińska WEJDŹ NA I WPISZ KOD:

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

MANIPULACJA W COACHINGU

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Plan suplementacji ukierunkowany na redukcję tkanki tłuszczowej i kształtowanie rzeźby mięśni.

Co Polacy wiedzą na temat żywienia w chorobach onkologicznych?

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE. z wykonania zadania publicznego. w okresie od do 31.12

Przewaga konkurencyjna Przewaga kompetencyjna

RELACJE Z PIENIĘDZMI

Zawartość szkolenia. Po co zespołom szefowie? - funkcje menedżera

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

ODKRYJ W SOBIE KOD MANAGERA

Jak zapewnić trwałość wdrożenia zarządzania jakością w urzędzie? Przełożony jako coach

Część 11. Rozwiązywanie problemów.

SPRZEDAWANIE. skuteczne techniki sprzedaży, czyli jak możesz sprzedawać więcej i efektywniej

HARMONOGRAM AKADEMII ROZWOJU KARIERY w 2015 roku

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE

JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA

Krok 6 KOSZYK MOŻLIWOŚCI

SCHUDNIJ I WRÓĆ DO FORMY. Twój 8 Tygodniowy program JP

Żywienie w sporcie, czyli po co mojemu dziecku dietetyk?

Przewodnik Ekonomiczne inspiracje. II moduł Przedsiębiorczo, czyli jak?

1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi:

Wśród koleżanek i kolegów. Budowanie pozytywnego obrazu siebie. i relacji w grupie.

WORK LIFE BALANCE W BIZNESIE

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

ZACHOROWANIA DZIECI NA CUKRZYCĘ W WIEKU SZKOLNYM (7-12 LAT)

COACHING. Czym jest a czym nie jest coaching

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

Wyzwanie na Odchudzanie

Program profilaktyczny dla uczniów klas IV- VI Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 w Radomsku. Ludzie wokół mnie

Transkrypt:

Podziękowania - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Wstęp - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Czym jest diet coaching? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Rozwój wewnętrznego diet coacha w kilku krokach - - - - - - - - - - - - - - - - Co jest dla ciebie ważne? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Twój plan działania - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Korzyści z budowania wewnętrznego diet coacha - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Podstawowe czynniki zdrowego stylu życia - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Co oznacza bycie zdrowym? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Woda - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Węglowodany - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Węglowodany przyswajalne - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Węglowodany nieprzyswajalne - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Źródła węglowodanów - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak skutecznie zmniejszyć duży apetyt na słodycze? - - - - - - - - - - - - - - - - Co warto wiedzieć o tzw. ciągu do jedzenia? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Naturalne antyoksydanty i wolne rodniki - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Białka - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Źródła białek - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Diety proteinowe a zdrowie - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Tłuszcze - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Tłuszcze i oleje w żywności - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Produkty zmniejszające poziom cholesterolu - - - - - - - - - - - - - - - - - - Niezbędne kwasy tłuszczowe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak rozwijać nowe nawyki żywieniowe? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Wpływ sytuacji, zachowania, myśli i emocji na twoje zdrowe życie - - - - Zdrowy tryb życia a efektywność pracy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak wybierasz żywność? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Co wyróżnia wewnętrznego diet coacha? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Stres a odżywianie dla zdrowia - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Praktyczne sposoby radzenia sobie ze stresem - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Program zarządzania wagą ciała - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Efekt maksymalnej strawności - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Zalecane dzienne proporcje grup pokarmowych - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak stworzyć swój talerz zdrowia? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nie odpinaj guzika określ wielkość porcji - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Twoja góra lodowa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bariery na drodze do rozwoju wewnętrznego diet coacha - - - - - - - - - - - Motywacja - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Przekonania - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Trudności w podejmowaniu decyzji - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Poczucie własnej wartości - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Odpowiedzialność - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Świętowanie osiągnięć - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Etapy instalowania wewnętrznego diet coacha - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Twoja mapa zdrowego życia - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Przeżuwanie = przeżywanie - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak przeżuwanie wpływa na zdrowie? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Świadoma uwaga być tu i teraz - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak pogłębić zdolność bycia uważnym? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Dbałość o ciało w diet coachingu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Oddychanie twoja inspiracja do świadomego odżywiania - - - - - Diagnoza własnej energii - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Ćwiczenia pobudzające przepływ energii w ciele - - - - - - - - - - - - - - Co powoduje, że tak mało dbasz o ciało? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Waga ciała a twoje wyobrażenie o pięknie - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Emocje i twój wewnętrzny diet coach - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak rozwijać wiedzę o sobie? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Głód tak czy nie? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak postępować z żołądkiem? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak nie stracić kontroli nad jedzeniem? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Odpowiednia wielkość porcji - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Objadanie się i zamienniki - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bodźce aktywujące twój apetyt - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jak unikać jedzenia produktów uzależniających? - - - - - - - - - - - - - - Podsumowanie - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Wskaźnik rozmieszczenia tkanki tłuszczowej WHR - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Równanie do obliczenia podstawowej przemiany materii PPM (kcal) na podstawie masy ciała W=KG - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Przepisy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Uczucia potrzeby niezaspokojone - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Uczucia potrzeby zaspokojone - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Literatura - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Przypisy - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Zwykle, kiedy przytyjesz lub zachorujesz, masz gorsze wyniki badań krwi i moczu, zaczynasz próbować różnych diet, udajesz się do lekarza, przyjmujesz różnego rodzaju środki odchudzające. Po pewnym czasie osiągasz pożądany rezultat. Niestety poprawa trwa krótko, po czym sytuacja się powtarza. Wpadasz wtedy w złość, jesteś sfrustrowany. Tak naprawdę chciałbyś żyć inaczej, ale wikłasz się w serię kolejnych niechcianych zdarzeń. Wówczas dobrze by było spojrzeć na wszystko z dystansu zobaczyć, jak możesz żyć łatwiej i czuć się dobrze ze sobą. Takie spojrzenie z góry, z innej perspektywy to ważny krok na drodze do zmiany. Spoglądając z boku, możesz zobaczyć, jak funkcjonuje cały twój system, czyli ty w twoim świecie. Szczegóły stają się mniej istotne, widzisz więcej, zaczynasz dostrzegać wyłaniające się wzorce zachowań. Możesz przypomnieć sobie, jak zmieniały się twoje preferencje pokarmowe, nawyki i przekonania żywieniowe. Spojrzenie wstecz pozwala dostrzec, że bardzo często doświadczane przez ciebie problemy są konsekwencją twoich decyzji związanych z wyborem produktów, ze szkodliwymi emocjami towarzyszącymi jedzeniu, przekonaniami, które teraz ci nie służą. Możesz zauważyć, że to ty sam stwarzasz wiele swoich problemów, a nie czynniki zewnętrzne będące poza twoją kontrolą. Kiedy wlejemy do dzbanka za dużo wody wystarczy wytrzeć to, co się rozleje. Problem ogranicza się do danego momentu w czasie oraz stołu, na którym znajduje się dzbanek. Można go szybko rozwiązać. Inaczej wygląda to w przypadku złożonych problemów. Proces budowania wewnętrznego diet coacha pokazuje, że skutki twojej obecnej sytuacji związane są z powodami często odległymi w czasie i przestrzeni. Twój obecny kłopot związany ze zdrowiem czy wyglądem jest wynikiem szeregu różnych decyzji podjętych na przestrzeni kilku bądź wielu lat. Gdy zaczynasz mieć problemy z wagą bądź zdrowiem, twoje myślenie przebiega w sposób liniowy: przyczyna skutek. Jeśli nadal będę jeść ciastka, to będę tyć; jeśli przestanę, to schudnę". Czy rzeczywiście tak się stanie? Patrząc z szerszej perspektywy, masz możliwość dostrzec, że z reguły każdy skutek staje się przyczyną kolejnego zdarzenia, a każda przyczyna jest też skutkiem jakiegoś zdarzenia. Pojawia się obraz złożony z relacji przyczynowych. Dobrym wskaźnikiem chudnięcia jest czas. Każdy z nas ma wyobrażenie tego, jaki jest pożądany czas osiągnięcia właściwej wagi. Stosowanie porad dietetyka i ćwiczenia powodują, że

stajesz się szczuplejszy. Niestety zwykle na krótko. Zaczynasz powoli wracać do starych zachowań. Wyobraź sobie teraz górę lodową jako metaforyczny obraz twojego zdrowia, wagi, wyglądu czy stylu życia. Pozostając w świecie swoich zachowań, nawyków i przekonań, jesteś na jej powierzchni, na wierzchołku. To właśnie tu odbywa się większość twoich rozmów z bliskimi, przyjaciółmi, lekarzami, dietetykami, trenerami. Poszerzając perspektywę w czasie i przestrzeni, możesz zejść w głąb góry lodowej i zacząć analizować swoje wzorce i zachowania. Schodząc jeszcze niżej, dojdziesz do przekonań, wartości, sposobów postrzegania i myślenia, które determinują twoje życie. Są one dla ciebie tak oczywiste, że często nie uświadamiasz sobie ich istnienia. Uświadomienie sobie tego jest zwykle bardzo trudne, ponieważ istnieje wiele mechanizmów obronnych, które utrudniają zmianę ukrytych założeń. Jedyną drogą prowadzącą do trwałych zmian jest faktyczna zmiana sposobu myślenia i postrzegania świata na taki, który w pełni będzie zgodny z twoimi potrzebami i wartościami. Sytuacja Sytuacja gdzie jesteś? Myśli Myśli, wzorce co się działo? Czy już doświadczyłeś tej sytuacji wcześniej? Emocje Emocje co je wywołuje? Przekonania, zachowania, nawyki Przekonania co w twoim myśleniu powoduje, że ta sytuacja istnieje? Rys. 2. Góra lodowa jako metaforyczny obraz działań potrzebnych w procesie zmiany stylu życia na podstawie: Magnuszewski P., Myślenie systemowe, Zielone Brygady. Pismo Ekologów, nr 12 (233), Kraków 2007, s. 26.

Najważniejsze bariery związane z budowaniem wewnętrznego diet coacha dotyczą: > motywacji; > przekonań; > podejmowania decyzji; > poczucia własnej wartości; > odpowiedzialności. Motywacja jest uznawana za fundament procesu zmiany. Istotą motywacji jest gotowość, chęć i zdolność do zmiany. Innymi słowy osoba zmotywowana to taka, która ma ważne osobiste powody, aby coś zrobić i jednocześnie wierzy, że osiągnięcie tego jest możliwe. Motywacja oznacza zaangażowanie i robienie czegoś z pasją. Do osiągnięcia sukcesu potrzebne są powody i przekonanie, że potrafisz to zrobić. Skuteczne wprowadzanie zmian dotyczących odżywiania, wyglądu czy stylu życia związane jest przede wszystkim ze świadomym działaniem. W procesie kształtowania wewnętrznego diet coacha działasz w oparciu o świadome wybory i decyzje, aktywność fizyczną i wiedzę związaną z żywnością i odżywianiem. Wszystko to gwarantuje sukces, realizację celów i spełnienie marzeń. Od czego zacząć w sytuacji, gdy zaczniesz tracić motywację, zapał do ćwiczeń będzie malał, stres według twojej oceny wcale nie będzie się zmniejszał, waga już od tygodnia będzie pokazywała taką samą liczbę kilogramów? Jak poradzić sobie wtedy, gdy tracisz wiarę w całe przedsięwzięcie? 1. Na początek warto określić, jak bardzo zmiana wagi czy wyglądu jest dla ciebie ważna, czy naprawdę jej chcesz. Prowadząc sesje diet coachingu, proszę moich klientów, by odpowiedzieli na poniższe pytania:

> Co się zmieni w twoim życiu, gdy schudniesz (osiągniesz zamierzony wynik)? > Co się zmieni w twoim życiu, gdy nie schudniesz (nie osiągniesz zamierzonego wyniku)? > Co się nie zmieni, gdy schudniesz? > Co się nie zmieni, gdy nie schudniesz? 2. Po to, by poznać swój stopień motywacji, zrób też ćwiczenie plusów i minusów. Odpowiedz na pytanie, jakie korzyści daje ci obecna sytuacja oraz jakie straty ponosisz, nie wprowadzając w swoim życiu żadnych zmian. Porównaj potem obie kolumny i podejmij decyzję, co dalej. Ważne, byś wiedział, dlaczego chcesz się zmienić. Przykładowo dla jednej osoby nadwaga oznacza przeszkodę w zdobyciu wymarzonej pracy, dla drugiej barierę na drodze do związku z kimś interesującym, dla trzeciej niską samoocenę. Dla czwartej schudnięcie może być sposobem na zdobycie aprobaty matki, dla piątej pokonaniem bariery, by czuć się dobrze ze sobą. 3. Często jest tak, że zmiana wagi czy sylwetki jest dla ciebie ważna, czyli jesteś chętny do zmiany, ale pesymistycznie oceniasz swoje siły i mówisz: Chciałbym, ale nie potrafię. W tej sytuacji ważne, by znaleźć taki sposób na zmianę, który twoim zdaniem może przynieść pożądany rezultat i który zastosujesz w codziennym życiu. Możesz wtedy pomyśleć o sytuacjach, w których odniosłeś sukces niezależnie od tego, jakiej sprawy dotyczyły. Przypomnij sobie, jakie przeszkody pokonałeś. Co wtedy dało ci siłę? Pomyśl, jak tamte doświadczenia możesz wykorzystać teraz w procesie zmiany wagi czy sylwetki. Odnosząc sukces, wykorzystujesz swoje atuty. To właśnie twoje mocne strony są wynikiem wielu twoich doświadczeń, wiedzy, jak również dowodem na to, jak wiele już umiesz i ilu ważnych rzeczy się nauczyłeś. 4. Możesz też odnaleźć się w następującej sytuacji: Wiem, że potrafię, i wiem, że chcę, tyle tylko, że w tej chwili schudnięcie i piękna sylwetka nie są dla mnie najważniejsze. W takiej sytuacji warto odpowiedzieć sobie na pytanie, jak nadwaga może wpłynąć na stan twojego zdrowia. Może istotne jest również wykonanie podstawowych badań krwi i moczu. Choroby cywilizacyjne, takie jak cukrzyca, otyłość i choroby serca, są ściśle związane z nadwagą.