Tydzień 25: OZNAKI WIOSNY

Rozkład materiału marzec Aktywności dzieci Temat dnia Językowo- literacka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Tydzień 25: OZNAKI WIOSNY W MARCU JAK W GARNCU Marcowy garnek rozmowa na temat nazwy miesiąca i przysłowia W marcu jak w garncu; czytanie globalne wyrazu marzec. Co słychać w marcu? zagadki słuchowe. Praca z K3., 12 rozpoznawanie symboli wiosennej pogody; łączenie. Czy nadchodzi wiosna? spacer po przedszkola. Tu i tam ruchowa z elementami klasyfikacji; wprowadzenie do części wspólnej zbiorów. Praca z ZG 37 rysowanie w garnku oznak marcowej pogody. Praca z K3., 12 zadanie dodatkowe: odwzorowywanie. W marcu jak w garncu zabawy z przysłowiem. Słońce świecideszczyk pada W marcu jak w garncu Wiosna goni Zimę bieżna. KALENDARZ POGODY Bajka o dniach tygodnia Czesława Janczarskiego słuchanie utworu; utrwalenie nazw dni tygodnia, czytanie Umiem liczyć dydaktyczna; dodawanie i odejmowanie; posługiwanie się liczebnikami Praca z K3., 13 zadanie dodatkowe; pisanie po śladzie i po kropkach. W poniedziałek rano naśladowcza w kole. Zamrażacze bieżna. Dzień do dnia ruchowa 1

globalne nazw dni tygodnia. głównymi i porządkowymi. WIOSENNE PŁASZCZYKI Po co są kalendarze? rozmowa z dziećmi. Gimnastyka oka wzrokowa. Chory kotek Wandy Grodzieńskiej słuchanie wiersza. Marcowe ubrania rozmowa z dziećmi o ubieraniu się właściwie do pogody na podstawie wiersza Chory kotek Wandy Grodzieńskiej i doświadczeń dzieci. Pak zakłada słuchowa; synteza wyrazów. Obserwatorzy pogody wykonanie kalendarza pogody; praca z WM. przedszkola; wypatrywanie oznak nadchodzącej wiosny. Praca z K3., 13 przeliczanie w zakresie 7; tworzenie zbiorów siedmioelementowyc h; utrwalenie nazw dni tygodnia; Wiosenne ubranie dla Paka klasyfikacyjna. Kolorowe ubrania dydaktyczna; wprowadzenie do części wspólnej zbiorów. Płaszczyk dla Paka plastyczna. W poniedziałek rano naśladowcza w kole. Marcowe żaby osłuchanie z piosenką; aktywne słuchanie piosenki; ilustracyjna; gra na instrumentach. Zrób tyle, ile ruchowa. Marcowe igraszki ilustracyjna do opowiadania. Przejście po krze z elementem skoku. Słońce świeci deszczyk pada WSZYSTKO SIĘ BUDZI Czy już idzie wiosna? Hanny Zdzitowieckiej słuchanie opowiadania; rozmowa na podstawie jego treści; nazywanie niektórych ptaków (bociana, szpaka, Kto pierwszy znajdzie wiosnę? konstruowanie gryściganki. Ptak w gnieździe lepienie z plasteliny lub masy solnej. Marcowe żaby nauka słów piosenki. Ptaki jedzą ziarenka rytmiczna. Wesołe żabki ruchowa przy melodii piosenki Marcowe żaby. Ptaki do gniazd 2

słowika, kopciuszka, jemiołuszki, gila, czeczotki, czyżyka); czytanie globalne nazw ptaków. Co to za ptak? słuchowa; synteza sylabowa i głoskowa wyrazów. Gimnastyka buzi i języka zabawy logopedyczne.. Marcowe żaby śpiewanie piosenki w zespole lub indywidualnie. SZUKAMY OZNAK WIOSNY Oznaki wiosny praca z Wielką Księga Tropicieli; infografika przedstawiająca przedwiośnie; kształtowanie spostrzegawczości i umiejętności logicznego wypowiadania się na temat ilustracji. Oznaki wiosny Olgi Masiuk słuchanie opowiadania; rozmowa na podstawie opowiadania i ilustracji o cechach charakterystycznych dla pierwszych wiosennych dni. Prośba do słoneczka Bożeny Formy nauka wiersza na pamięć. przedszkola; wypatrywanie oznak nadchodzącej wiosny. Oznaki wiosny malowanie farbami plakatowymi. Praca z K3., 14 kolorowanie; składanie obrazka z pamięci. Kukułka bieżna. Krokusy rosną ruchowa. gimnastycznych nr 3. Kwiaty rosną kwiaty więdną 3

Tydzień 26: WSZYSTKO ROŚNIE WIOSENNE KWIATY Kwiaty oglądanie czasopism o tematyce ogrodniczej. Nasze kwiaty Marii Konopnickiej rozmowa na podstawie wiersza i ilustracji; nazywanie niektórych kwiatów: tulipan, krokus, przebiśnieg; czytanie globalne nazw kwiatów, wyróżnianie pierwszej głoski w nazwach kwiatów. Bliźniaki na współpracę. przedszkola; wypatrywanie oznak nadchodzącej wiosny. Wiosenna grządka dydaktyczna; tworzenie zbiorów siedmioelementowyc h; posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi; różnicowanie kierunków w przestrzeni (prawa, lewa). Praca z K3., 15 tworzenie zbiorów z rosnącą liczbą elementów. Praca z K3., 15 zadanie dodatkowe; koordynacja wzrokoworuchowa; odwzorowywanie. Wiosenne kwiaty praca plastyczna. Kwiaty rosną kwiaty więdną ruchowa. Łapiemy kolory Kwiatki do mety ruchowa z elementem skoku. KWIATY Z CEBULI Cebule rozmowa z dziećmi; poznanie różnorodnych cebul. Zgadnij, co to rozwiązywanie zagadek. O żółtym Tulipanie słuchanie opowiadania i rozmowa na temat jego treści; zdarzeń. Gdzie słychać c? zabawy słuchowe; wykorzystanie gierściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. Spacer po najbliżej okolicy przedszkola w poszukiwaniu K3., 16 zadanie dodatkowe pisanie po śladzie i w tunelu. Kwiatowy taniec improwizacja ruchowa połączona z malowaniem. Praca z ZG 39 łączenie takich samych układów Cebulka i buraczek w kole. Kwiatowy taniec improwizacja ruchowa połączona z malowaniem. Omiń grządki bieżna. Cebule na grządce z elementami rywalizacji. 4

wyróżnianie głoski c w wyrazach; różnicowanie c-dz. Praca z K3., 16 różnicowanie głosek c- dz w nagłosie; czytanie globalne wyrazu cebula. oznak wiosny lub obserwacja zmian zachodzących w przedszkolnym ogródku. szeregowych; odwzorowywanie. Witraż praca plastyczna; praca z WP. W KWIACIARNI wykorzystanie gierściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. W kwiaciarni wycieczka do najbliższej kwiaciarni. Przeciwieństwamemory gra z WM. Praca z K3., 17 łączenie podobnych elementów; rozwijanie logicznego myślenia; zadanie dodatkowe łączenie przeciwieństw. Układamy kwiaty dydaktyczna; tworzenie zbiorów o wskazanej liczbie elementów; zbiorów rosnąco i malejąco. Kartki z kwiatami puzzle. Wiosenna muzyka rytmiczna; różnicowanie melodii w 3 rejestrach. Kwiatki w wazonach Kwiaty rosną kwiaty więdną ruchowa. przedszkolnym: Kucany berek ; Pilu, pilu gąski. Omiń grządki bieżna. ZAKŁADAMY WIOSENNĄ HODOWLĘ Gimnastyka buzi i języka zabawy logopedyczne. Wąchamy wiosenne kwiaty- oddechowa wykorzystanie gierściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu Praca z K3., 18 sekwencje czasowe z cebulą; rozwijanie logicznego myślenia. Siała baba mak ruchowa. W poniedziałek rano naśladowcza w kole. 5

Zakładamy hodowlę praca z Wielką Księgą Tropicieli obrazkowe instrukcje do hodowli cebuli, hiacynta, tulipana. bierki, pchełki, memo, itp. Spacer po najbliżej okolicy przedszkola w poszukiwaniu oznak wiosny lub obserwacja zmian zachodzących w przedszkolnym ogródku. Coś na c rytmiczno-ruchowa. Nasze kwiaty badawcza; oglądanie roślin; nazywanie elementów: łodyga, korzenie, liście. Z WIOSNĄ DZIECI ROSNĄ Przedszkolaki Doroty Gellner rozmowa na temat treści wiersza. Jak zdrowo rosnąć? rozmowa z burzy mózgów. Kwiatowe Przedszkole dydaktyczna; przygotowanie rozsady kwiatów balkonowych. wykorzystanie gierściganek przygotowywanych podczas zajęć; gry przy stolikach typu bierki, pchełki, memo, itp. Spacer po najbliżej okolicy przedszkola Czego brakuje? dydaktyczna; wskazywanie brakującego Wyższy niższy elementu; zapamiętywanie orientacyjnokolejności. porządkowa. Jestem wysoki dydaktyczna; porównywanie wzrostu; posługiwanie się gimnastycznych nr 3. 6

w poszukiwaniu oznak wiosny lub obserwacja zmian zachodzących w przedszkolnym ogródku. pojęciami wyższy, niższy. Policz razem ruchowa z elementem liczenia. Zielone kanapki robienie kanapek. Tydzień 27: PRACOWITA WIOSNA WIOSENNE PORZĄDKI W DOMU Dobieramy rymy słuchowa. Do czego to służy? dydaktyczna; określanie przeznaczenia przedmiotu; wypowiedzi dzieci. Odczytywanie szeregów dydaktyczna; poszerzanie słownika dzieci; zapamiętywanie ustawienia sekwencji przedmiotów. Jak czystość naszego otoczenia wpływa na nasze zdrowie? pogadanka. Prawda fałsz dydaktyczna. Robimy porządki poprzez działanie. Praca z K3., 19 zadanie dodatkowe wyróżnianie i obrysowywanie pętlą elementów o danej cesze; wiedza przyrodnicza. Spacer po najbliższej okolicy przedszkola obserwacja wiosennych porządków w otoczeniu. Kto pierwszy do domu? graściganka. Odczytywanie szeregów dydaktyczna; poszerzanie słownika dzieci; zapamiętywanie ustawienia sekwencji przedmiotów. Praca z K3., 19 porównywanie; odczytywanie kodów; segregowanie. Praca z K3., 19 zadanie dodatkowe wyróżnianie i obrysowywanie pętlą elementów o danej cesze; wiedza przyrodnicza. Rób to co ja! naśladowcza. przedszkolnym; wyszukiwanie oznak wiosny. 7

PORZĄDKI W OGRÓDKU Dobieramy wyrazy w pary słuchowa. Jakie to narzędzie? słownikowa; rozpoznawanie i nazywanie narzędzi ogrodniczych. Prace w ogrodzie praca z ilustracją; rozmowa na temat ilustracji. Gimnastyka oka poszerzanie pola widzenia. Spacer w okolicy przedszkola; szukanie w ogródkach i/lub na polach ludzi, którzy sadzą / sieją. Praca z K3., 20 klasyfikowanie przedmiotów; skreślanie obrazka nie pasującego do pozostałych; zadanie dodatkowe porównywanie. Pierwsze wiosenne kwiaty dydaktyczna; zbiorów rosnąco lub malejąco; tworzenie zbirów równolicznych Umiem liczyć zabawy matematyczne; przeliczanie; posługiwanie się liczebnikami porządkowymi w zakresie siedmiu. Praca z ZG 40 labirynt; rysowanie po śladzie. Praca w ogródku naśladowcza. Kucany berek ruchowa. Policz płatki w kwiatku! ruchowa. CO SIĘ DZIEJE W SZKLARNI? Dobieramy wyrazy w pary słuchowa. Lato podczas zimy Marii Kownackiej słuchanie opowiadania; rozmowa na temat jego treści. Kalendarz obserwacji czytanie globalne imion dzieci. Fasolowy obrazek praca plastyczna. Praca z ZG 38 rysowanie po śladzie; rysowanie oburącz. Czego brakuje? Sadzimy cebule z elementami równowagi. 8

Słońce, woda, ziemia na koncentrację uwagi. Gdzie zimą jest zielono? wycieczka do szklarni, lub ogrodu botanicznego. PRACOWITE PTAKI Dobieramy wyrazy w pary słuchowa. Ptaszki Ewy Szelburg- Zarembiny słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza. Jaki to ptak? rozwiązywanie zagadek; rozpoznawanie ptaków po wyglądzie. Bociany praca w Wielką Księgą Tropicieli materiał dodatkowy; rozmowa na podstawie ilustracji. Zakładamy hodowlę przygotowanie do wysiewu i sadzenia roślin w kąciku przyrodniczym. Jasno, ciepło, mokro eksperymentalna. Spacer po najbliżej okolicy w poszukiwaniu oznak wiosny; obserwacja ptaków w najbliższym otoczeniu. Praca z K3., 21 zdobywanie wiedzy przyrodniczej; przeliczanie; zadanie Praca z K3., 21 zdobywanie wiedzy przyrodniczej; przeliczanie; zadanie dodatkowe spostrzegawczość, porównywanie. Gniazdko z jajkami zajęcia plastycznotechniczne; lepienie z masy solnej. Muzyczne opowieści zabawy muzyczne; gra na instrumentach perkusyjnych. Ptaki do gniazd Dojdź do magicznego kwiatu! ruchowa. Kółko graniaste muzycznoruchowa. 9

dodatkowe spostrzegawczość, porównywanie. WIOSNA LUBI ZIELONE Głoskowa wieża gra edukacyjna z WP. Zielona żabka Bożeny Formy słuchanie opowiadania; rozmowa dotycząca treści opowiadania. Zaczarowane pudełko twórcza. Mój zielony obrazek ćwiczenie w wypowiadaniu się na temat swojej pracy. Dołóż wyraz językowa; rozwijanie zdań. Zielony obrazek wystawa prac dzieci. Spacer po najbliższej okolicy przedszkolaobserwacja wiosennych porządków w otoczeniu. Gdzie co jest? dydaktyczna; orientacja w przestrzeni. Zielony obrazek malowanie farbami. gimnastycznych nr 6. Gra w zielone przedszkolnym; wyszukiwanie oznak wiosny. Polowanie na głoski słuchowa. Tydzień 28: ŚWIĘTA WIELKANOCNE WIELKANOCNE TRADYCJE Wielkanocne zwyczaje rozmowa na temat wielkanocnych zwyczajów. Przygoda zajączka historyjka obrazkowa; wypowiedzi na temat obrazków; zdarzeń; Pacynka na wzór zabawy w Pomidora. Wielkanocny zając rysowanie wielkanocnego zająca; wyklejanie materiałem przypominającym strukturą futerko. Od Łowicza grają gracze nauka przyśpiewki ludowej; zabawy rytmiczne z tekstem; pokaz kroku podstawowego oberka. Taniec w parach z przedszkolnym z sprzętu terenowego. 10

wymyślanie zakończenia. Łowickie ozdoby pokaz zgromadzonych przez N. materiałów zawierających łowickie motywy ludowe. Śląska tradycja przedstawienie wiosennych i wielkanocnych tradycji Śląska. Wielkanoc na Podhalu przedstawienie wiosennych i wielkanocnych tradycji Podhala. elementu kroku oberka. Gaiki Maiki osłuchanie z przyśpiewką ludową; zabawy rytmiczne z wyżej wymienionego utworu. Szła Maryja do miasta osłuchanie z przyśpiewką ludową; zabawy rytmiczne z wyżej wymienionego utworu. Wyścig z pisankami ruchowa. Gra w zielone Gdzie leży praca z mapą; wyszukiwanie swojej miejscowości na mapie Polski; wyszukiwanie: Łowicza, Katowic jako stolicy Śląska, Podhala, Zakopanego na mapie Polski. Mierzenie sznurkiem odległości między miejscowościami. przedszkola. 11

Prace porządkowe w ogródku Dodatkowo: Lublin i okolice przedstawienie wiosennych i wielkanocnych tradycji regionu; nauka i zabawy rytmiczne z przyśpiewką Bartoszku, Bartoszku. PISANKI KRASZANKI WIELKANOCNE BABY Pacynkowe rymowanki dobieranie rymów do podanego początku zdania. Pisanki, pisanki Krystyny Różyckiej słuchanie i omówienie treści wiersza ze szczególnym zwróceniem uwagi na elementy pojawiające się na kolejnych pisankach. Wielkanoc Danuty Gellner. Pisanki, kraszanki prezentacja różnych pisanek i kraszanek. przedszkola. Prace porządkowe w ogródku Praca z K3., 22 - wklejanie pisanek według słów wiersza; przeliczanie w zakresie sześciu; myślenie przyczynowoskutkowe; stosowanie liczebników porządkowych. Liczymy pisanki dydaktyczna; rozwiązywanie zadań z tekstem. Pisanki wykonanie pisanek dowolną techniką. Praca z ZG 41 ozdabianie łowickiej pisanki. Wielkanocna serwetka praca z WP. Gaiki Maiki zabawy muzycznorytmiczne przy przyśpiewce. Wyścig z pisankami ruchowa. przedszkolnym z sprzętu terenowego. 12

słuchanie i rozmowa na temat treści wiersza. Szukamy pisanek słuchoworuchowa. Zgadnij, co pokazuję dramowa pacynek. Wielkanocna babka wspólna degustacja wielkanocnych przysmaków. przedszkola. Kurczaczek praca plastyczna. Kurczaczek w trawie wykonanie kompozycji z wcześniej posianego owsa. Małe duże jajo kurze ruchowa, naśladowcza. przedszkolnym z sprzętu terenowego. Gra w zielone WIELKANOCNY KOSZYCZEK Symbole wielkanocne rozmowa; omówienie symboli związanych ze świętami wielkanocnymi; zgromadzenie ich; w miarę możliwości omówienie znaczenia. Wielkanocne zagadki rozwiązywanie zagadek. Prace porządkowe w ogródku Zgadnij, co pokazuję dramowa pacynek. Wielki gwar w kurniku rozwiązywanie zadań z treścią. Palma wielkanocna praca plastyczna według pomysłu N. Gaiki Maiki - wspólne śpiewanie przyśpiewki. Kury do kurnika ruchowa przedszkolnym z sprzętu terenowego. Szukamy pisanek słuchoworuchowa. przedszkola. 13

Układanie zdań z wyrazem dydaktyczna. Prace porządkowe w ogródku WIELKANOCNY STÓŁ Polowanie na głoski słuchowa. Wielkanocny stół Ewy Skarżyńskiej słuchanie wiersza i rozmowa dotycząca jego treści. Zabawa słuchowaanaliza i synteza wyrazów; wyróżnianie głosek w nagłosie i wygłosie. Szukamy pisanek słuchoworuchowa. Przy wielkanocnym stole materiały dodatkowe; praca z Wielką Księgą Tropicieli; rozmowa na podstawie ilustracji. Zgadnij, co pokazuję dramowa pacynek. przedszkola. Prace porządkowe w ogródku Oberek i mazurek słuchanie mazurka i oberka; określenie tempa utworów; wyrażanie odczuć związanych ze słuchaną muzyką. gimnastycznych nr5. przedszkolnym z sprzętu terenowego. Małe duże jajo kurze ruchowa, naśladowcza. 14