Piotr Mart Metoda 5S



Podobne dokumenty
Chińskie, japońskie znaki

Spis treści. Część I. Uczenie dzieci z dysleksją - najskuteczniejsze metody. Część 2. Strategie nauczania

Uczenie się języka obcego przez dzieci Monika Madej

Wskazówki pomocne w samodzielnym uczeniu się języka niemieckiego

ROZUMIENIE ZE SŁUCHU

1 / L1 / TEMAT: Hallo! Mein Name ist Klaus

-1- KONSPEKT Z LEKCJI JĘZYKA FRANCUSKIEGO

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE

Jak odczuwać gramatykę

Cofnij nagraj zatrzymaj

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE VII PODRĘCZNIK MEINE DEUTSCHTOUR ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności ucznia i myślenia uczniów.

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE MEINE DEUTSCHTOUR KL.II gimnazjum

Akademia Młodego Ekonomisty

Można siednąć do tego wszędzie czyli wyższość internetu nad kartką papieru w opinii studentów

e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. w kl. IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 1 w Ząbkach

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE

Zestawienie czasów angielskich

Techniki skutecznego i efektywnego uczenia się. Barbara Małek

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

Program zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje

TECHNIKI UCZENIA SIĘ I ZAPAMIĘTYWANIA

-1- KONSPEKT Z LEKCJI JĘZYKA FRANCUSKIEGO. Podręcznik: Francofolie Express 2, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa 2013

Niko 2 Przedmiotowy System Oceniania

SPRAWNOŚĆ MÓWIENIA SPRAWNOŚĆ PISANIA GRAMATYKA I SŁOWNICTWO

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO- Gimnazjum NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A2 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A2 jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz

z języka niemieckiego (IV-VIII)

WYKAZ TYTUŁÓW MISTRZOWSKICH DO ZDOBYCIA W I PÓŁROCZU od 1 października 2012 r. do 25 stycznia 2013 r.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013

Wymagana edukacyjne z j.niemieckiego mniejszości narodowej w klase I SP

Rozwiązania e-learningowe jako narzędzia rozwoju kompetencji zawodowych. Paweł Czerwony Global New Business Manager

W klasie II i III rozwijane są intensywnie wszystkie cztery sprawności językowe.

SZTUKA UCZENIA SIĘ-PORADY. Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy?

Jak się uczyć? Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy?

Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NIEMIECKIEJ DLA KLAS PIERWSZEGO ETAPU EDUKACYJNEGO I-III

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w roku szkolnym 2017/2018. Kryteria Oceniania

Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów klas V-VI SP nr 1 i SP nr 2 w Mińsku Mazowieckim Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju i

Klasa III. Grudzień i Styczeń

Kryteria oceniania obejmujące zakres umiejętności ucznia na poszczególne oceny cząstkowe w klasach VII-VIII z Języka Hiszpańskiego

CZYTANIE: Zdefiniuj trudności? PISANIE: Do kogo? Zdefiniuj trudności

UCZYĆ SIĘ EFEKTYWNIE

KIERUNEK MIĘDZYKIERUNKOWY WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA I MODUŁ (kształcenie ogólne, specjalność Profilaktyka społeczna, itp.)

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy czwartej

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III

TAJEMNICE DOBREJ. Barbara Małek

TEMAT ZAJĘĆ: Kalender und Wetter Arbeit mit dem Film. Kalendarz i pogoda praca z filmem.

Język niemiecki PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA realizowanego w oparciu o podręcznik Das ist Deutsch

Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W JAWORZNIE NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 3

Techniki efektywnego uczenia ćwiczenia cd. zajęć 3 Zajęcia 5

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE

SYLLABUS. Strategie uczenia się języków obcych

PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE GRA PLANSZOWA DO CZEGO SŁUŻY? DO CZEGO SŁUŻY? TEMAT: uczucia i emocje

Podstawa programowa JĘZYK ANGIELSKI I etap edukacyjny klasy I-III

2 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania oraz wymaganiami edukacyjnymi

SCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+

Dlaczego warto czytać dzieciom?

Nauczyciele i wychowawcy wszystkich typów szkół i placówek Nauczyciele wszystkich typów szkół. doskonalący

Najskuteczniejsze sposoby nauki języków obcych

Kryteria oceniania wiadomości i umiejętności z języka angielskiego klasy IV-VI

Wymagania edukacyjne. Opracowano na podstawie planu wynikowego nauczania języka włoskiego w szkole ponadgimnazjalnej na

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Marszałka J. Piłsudskiego w Zamieniu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO. Podręcznik :Aula Internacional 1,2,3

Wymagania edukacyjne Klasa I liceum język włoski

TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015

JAK UCZYĆ SIĘ ANGIELSKICH SŁÓWEK BEZ ZBĘDNEGO WKUWANIA?

kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów Język niemiecki TR/2/J/NIEM 1b 6

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III

KRYTERIA OCEN Z PRZEDMIOTU JĘZYK NIEMIECKI

Metryczka Justyna Płonka Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana III Sobieskiego w Kozach

Beata Preidl. Mnemotechniki klucz do pamięci

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Zamiejscowy Wydział Prawa i Administracji w Rzeszowie

Style uczenia się UZDOLNIENIA

OCENA CELUJĄCA SPRAWNOŚĆ PISANIA

III. ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Wydział Administracji. 1. Kierunek: administracja

JĘZYK NIEMIECKI liceum

Aktywizacja studenta. Ligia Tuszyńska Zapraszam na konsultacje w poniedziałki Pracownia Dydaktyki Biologii

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka niemieckiego MEINE DEUTSCHTOUR 3 OCENA CELUJĄCA GRAMATYKA I SŁOWNICTWO SPRAWNOŚĆ PISANIA

ProjektSukces.pl przedstawia: Mapy Myśli. Jak tworzyć kreatywne notatki aby wyzwolić swój ukryty potencjał?

Program terapeutyczno-edukacyjny Zmyślne ruchy, które doskonalą umysł - gimnastyka mózgu

(Addenbrooke s cognitive examination - Final Revised Version, 2005, tłum. M.Roessler) ORIENTACJA Zapytaj o: (Dzień) (Miesiąc) (Rok) WYNIK (0-5):

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO, FRANCUSKIEGO I NIEMIECKIEGO

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

Moduł, dział, temat. Zakres treści. Osiągnięcia na poziomie ponadpodstawowym. Osiągnięcia ucznia na poziomie podstawowym

Wymagania edukacyjne język włoski

Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Wydanie I, 2012

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY III

OCENA CELUJĄCA ROZUMIENIE TEKSTU SPRAWNOŚĆ GRAMATYKA INNE UMIEJĘTNOŚCI I SŁUCHANEGO/ MÓWIENIA SPRAWNOŚĆ PISANIA

Transkrypt:

Czym jest świadomość? Przykład: antonówki

Pamięć krótkotrwała i długotrwała

Absurdy metod tłumaczeniowych

Absurdy metod tłumaczeniowych Powtarzanie Mówisz, gdy mówisz. Piszesz, gdy piszesz Słowa rzadko używane Więcej mówisz, więcej piszesz, więcej słuchasz itd. Nowe, niezrozumiałe słowa

Podświadomość

Podświadomość

Podświadomość

Podświadomość

Podświadomość

Podświadomość Wiesz, gdy nie wiesz (przykład) Wiedza gromadzona na poziomie podświadomym Od świadomości do podświadomości

Nauka języków metodą 5s

Nauka języków metodą 5s Sieć Uczuć

father man son sit I am employee learn kitchen

Jak odczuwać Sieć Uczuć? (kolejne dni)

father man son sit I am employee learn kitchen

happy three man father son sit I am employee learn kitchen

Nauka języków metodą 5s Sieć Uczuć Od zrozumienia do odczuwania Koncentracja + wyobraźnia Jak uczyć się pojedynczych słówek?

Ta strona powinna być zawsze na wierzchu bauen

To jest druga strona kartki Opcjonalnie możesz też zapisać dwa słowa z drugiej strony kartki Sand bauen - Sand

Nauka języków metodą 5s Sieć Uczuć Od zrozumienia do odczuwania Koncentracja + wyobraźnia Jak uczyć się pojedynczych słówek? Nauka słówek bez używania słownika

2 Tajemnica Poliglotów

Nauka języków metodą 5s Sieć Uczuć Od zrozumienia do odczuwania Koncentracja + wyobraźnia Jak uczyć się pojedynczych słówek? Nauka słówek bez używania słownika Jak uczyć się odmiany przez czasy? Nauka rodzajników

Nauka rodzajników un, le ostatni mężczyzna, którego widziałeś une, la ostatnia kobieta, którą widziałeś der, ein ostatni mężczyzna, którego widziałeś die, eine ostatnia kobieta, którą widziałeś das, ein ostatnie dziecko, które widziałeś

Nauka języków metodą 5s Sieć Uczuć Od zrozumienia do odczuwania Koncentracja + wyobraźnia Jak uczyć się pojedynczych słówek? Nauka słówek bez używania słownika Jak uczyć się odmiany przez czasy? Nauka rodzajników Jak czytać? Jak oglądać? Jak słuchać? Idiomy jak się uczyć?

To go in indian file. Thin as lath.

Nauka Metodą 5s

Jak zapamiętać wszystko?

Co wspomaga naszą świadomość?

Jak zapamiętywać zajęcia lekcyjne? (wykłady, seminaria) Osoby, które są na sali Zdjęcia w książce Słowa, które wypowiada nauczyciel np.: pokazać przypomnij sobie, gdy ktoś ci coś ostatnio pokazał

Jak uczyć się z książki? (historia, biologia itd.) Świadomość wzrasta małymi krokami Zaznacz słowa i odpowiadające im doświadczenia np.: Koncern liczy, że dzięki zmianie sposobu dystrybucji swoich produktów zwiększy sprzedaż.

Jak pomóc dzieciom z nauką ortografii?

Jak zapamiętywać różnego rodzaju nazwy np.: kości, miejscowości itd.?

Jak uczyć się wzorów: matematycznych, chemicznych, fizycznych itd.?

Chlorek sodu NaCl

naczepa cytryna NaCl

Nauka języków programowania Nauka bezwzrokowego pisania (operatory np.: x++, x%y) Nauka poprzez rozwój świadomości Elementy, które rozwijają świadomość

Szachy Funkcja: onsubmit

Zapamiętywanie liczb i dat Rok: 1410 1 jedna osoba 2 dwie osoby 3 trzy osoby 4 krzesło 5 pies (cztery nogi + ogon :) 6 drabina (6 szczebli) 7 1 osoba o kulach 8 koło z 8 szprychami 9 10 jajek (- jedno zbite)

Jak uczyć się tańca?

Jak uczyć się gry na instrumentach muzycznych?

Wady dotychczasowych metod notatki mnemotechniki Mapy Myśli

Kursy metodą 5s Prezentacja kursów metodą 5s Dlaczego nie ma dialogów? Dlaczego nie ma praktycznych pytań? Jak uczyć się w wolnych chwilach? Jak uczyć się w samochodzie? Mowa, rozumienie ze słuchu, wymowa, pisanie