ProjektSukces.pl przedstawia: Mapy Myśli. Jak tworzyć kreatywne notatki aby wyzwolić swój ukryty potencjał?
|
|
- Irena Mróz
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ProjektSukces.pl przedstawia: Mapy Myśli Jak tworzyć kreatywne notatki aby wyzwolić swój ukryty potencjał?
2 Czym są Mapy Myśli? Mapy Myśli to sposób notowania zgodny z naturą człowieka Mapy Myśli to sposób na wyzwolenie swojej kreatywności Mapy Myśli to metoda na szybsze przyswajanie wiedzy
3 Dlaczego Mapy Myśli? Czy wiesz w jaki sposób myślisz? Jak zapamiętujesz nowe informacje? Jak przywołujesz wspomnienia?
4 Komórka nerwowa Twój mózg składa się z ok. biliona komórek nerwowych. Każda komórka (neuron) przypomina ośmiornicę ciało otoczone dziesiątkami, setkami a nawet tysiącami wypustek. Wypustki są jak rozgałęzione konary drzewa, rozchodzące się promieniście. Zakończenia wypustek łączą się z wypustkami innych komórek, tworząc ogromną sieć!
5 W jaki sposób myślimy? Każda myśl to wyładowania elektryczne tysięcy neuronów, które przekazują między sobą informacje. Zapamiętując tworzysz skojarzenia. Każda informacja połączona jest z innymi. Myślisz obrazami. Jeśli pomyślisz o słowie: kot, samochód, dom, słońce - za każdym razem tworzysz w głowie obraz (często zupełnie nieświadomie).
6 Masz dwie półkule mózgowe Lewa jest: liniowa logiczna werbalna racjonalna analityczna matematyczna widzi drzewo Prawa jest: twórcza intuicyjna wizualna muzyczna przestrzenna syntetyzująca wyobrażeniowa widzi las
7 Łącząc obie półkule otrzymujesz efekt synergii! Zamiast: 1+1=2 => 1+1 = 11
8 Mapy Myśli a notatki linearne
9 Mapy Myśli a notatki linearne Wykorzystują sposób funkcjonowania mózgu (obrazy, skojarzenia, obie półkule) Widzisz obraz całości (holistyczny) a nie fragment wiedzy Tracisz mniej czasu na tworzenie i powtarzanie Szybciej i łatwiej zapamiętujesz Wyzwalasz kreatywność Używasz obie półkule (synergia!)
10 Neuron vs. Mapa Myśli Porównaj to!
11 Jak tworzyć Mapy Myśli?
12 Tworzenie Mapy Myśli krok po kroku: Krok 1.: Przygotuj dużą kartkę papieru. najlepiej bez wzoru (czysty papier ksero) wielkość minimum A-4 połóż ją poziomo (panoramicznie)
13 Tworzenie Mapy Myśli krok po kroku: Krok 2.: Na środku kartki umieść główny pomysł / temat czego dotyczy Mapa Myśli. najlepiej zapisany jako obraz zalecane minimum 3 kolory w sposób klarowny, jednoznaczny powinien wskazywać na tematykę używaj obrazów 3-D, stymulujących wyobraźnię
14
15 Krok 3.: Od centralnego rysunku/tematu tworzysz odgałęzienia coraz drobniejsze im dalej od centralnego tematu. Tworzenie Mapy Myśli krok po kroku: porównaj Mapę Myśli do drzewa: konary, gałęzie, gałązki, listki główne konary to podtematy, działy im dalej od centrum, tym bardziej szczegółowe na samym końcu (listki) słowa-klucze czyli najbardziej szczegółowe informacje
16
17 słowo-klucz słowo-klucz słowo-klucz
18 Tworzenie Mapy Myśli krok po kroku: Krok 4.: Tworzenie całej mapy Słowa pisz drukowanymi literami, dzięki czemu będą bardziej czytelne Każde słowo powinno znajdować się na linii, każde na osobnej (lub w otoczce) Używaj kolorów. Inny kolor najlepiej do oddzielnego tematu. Stymuluje to prawą półkulę mózgu i ułatwia czytelność
19 Jeszcze raz to samo w formie Mind Mapy (MMP)
20 Pamiętaj Twórz swoje mapy tak jak umiesz Jeśli coś nie wychodzi to dobrze bo przecież się uczysz! Z czasem nabierzesz wprawy i stanie się to normalne a mapy coraz lepsze! Aby samemu stwierdzić, czy Mapy Myśli są faktycznie tak skuteczne, dobrze jest zrobić min. 30. Musisz zmienić swoje nawyki i przestawić na inny, lepszy sposób notowania!
21 Gdzie wykorzystać?
22 Inne zastosowania:
23 Przykładowa Mapa Myśli:
24
25 Teraz Twoja kolej Weź teraz kartkę papieru i zrób swoją pierwszą Mapę Myśli! Zrób to teraz! Temat dowolny może to być Twoja ulubiona dziedzina.
26 Prawa autorskie: Możesz dzielić się tą prezentacją gdzie tylko chcesz prześlij do swoich znajomych, umieść na stronie www lub blogu Jedynym warunkiem jest pozostawienie jej bez zmian!
27 Więcej informacji tutaj: ProjektSukces.pl: Rozwój osobisty w praktyce! Darmowe materiały, artykuły, kursy n/t szybkiej nauki i czytania. Synergia: Portal wiedzy o rozwoju osobistym i umysłowym. Tuning notowania: darmowy kurs tworzenia efektywnych notatek Mapologia: 7-diowy kurs tworzenia Map Myśli
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Gimnastyka umysłu, czyli jak uczyć się szybciej i osiągać lepsze efekty dr Martyna Wronka-Pośpiech Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 11 maja 2015 r. Uczenie się Uczenie
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty. Techniki szybkiego uczenia się Praktyczne zastosowanie technik zapamiętywania. Sylwester Mariusz Pilipczuk.
Akademia Młodego Ekonomisty Techniki szybkiego uczenia się Praktyczne zastosowanie technik zapamiętywania Sylwester Mariusz Pilipczuk Uniwersytet w Białymstoku 24 listopada 2011 r. Cele: Zaznajomienie
Bardziej szczegółowoCopyright by Złote Myśli & Marcin Kijak, rok Autor: Marcin Kijak Tytuł: Kurs tworzenia map myśli
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Copyright by Złote Myśli & Marcin Kijak, rok 2009 Autor: Marcin Kijak Tytuł: Kurs tworzenia map myśli Nr zamówienia: 1427940-20151028 Nr Klienta: 1351427 Data realizacji:
Bardziej szczegółowoSzkoła Główna Handlowa 9 listopada 2016 r.
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Gimnastyka umysłu czyli jak uczyć się szybciej i osiągać lepsze efekty dr Katarzyna Mikołajczyk Szkoła Główna Handlowa 9 listopada 2016 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
Bardziej szczegółowoMapologia nauka efektywnego notowania część 1
Katarzyna Szafranowska Mapologia nauka efektywnego notowania część 1 2 Darmowy fragment udostępniony przez: SYNERGIA Obudź swój geniusz UWAGA: Możesz ten fragment kursu swobodnie rozdawać i udostępniać
Bardziej szczegółowoPÓŁKULE MÓZGOWE I ICH ROLA W DIAGNOSTYCE
PÓŁKULE MÓZGOWE I ICH ROLA W DIAGNOSTYCE BUDOWA MÓZGU -półkule lewa półkula język, logika, zdolności matematyczne, porządkowanie elementów, przyswajanie wiedzy akademickiej, prawa półkula rytm, rymy, muzyka,
Bardziej szczegółowoTechniki szybkiego uczenia się
Akademia Młodego Ekonomisty Techniki szybkiego uczenia się dr Katarzyna Mikołajczyk Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 21 listopada 2017 r. AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY WWW.GIMVERSITY.PL = organ, który
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Gimnastyka umysłu. Sylwester Mariusz Pilipczuk EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Gimnastyka umysłu Sylwester Mariusz Pilipczuk Uniwersytet w Białymstoku 6 grudnia 2012 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Cele: Zaznajomienie
Bardziej szczegółowoMapy myśli. Wstęp. twórczą, artystyczną.
Mapy myśli Mapy myśli Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0. Wstęp Pomyślcie, ile razy w życiu wkuwaliście bezmyślnie wiadomości, które po kilku dniach i tak zapominaliście?
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Techniki szybkiego uczenia się dr Katarzyna Mikołajczyk Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 3 grudnia 2013 r. Po co młodemu ekonomiście techniki efektywnego uczenia się? Wiedza
Bardziej szczegółowoUmiejętności szkolne i ich wykorzystanie w podstawie funkcjonowania sensomotorycznego. Opracowała mgr Dorota Rudzińska-Friedel
Umiejętności szkolne i ich wykorzystanie w podstawie funkcjonowania sensomotorycznego Opracowała mgr Dorota Rudzińska-Friedel OGÓLNE Umiejętność, które wykorzystujemy we wszelkiego typu działaniach SAMOREGULACJI
Bardziej szczegółowoSkoro uniwersytet, parę słów o uczeniu się
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Techniki efektywnego uczenia się Hanna Micińska Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 12 marca 2012 Skoro uniwersytet, parę słów o uczeniu się Uczenie się to sposób, w
Bardziej szczegółowoTechniki efektywnego uczenia się
Akademia Młodego Ekonomisty Techniki efektywnego uczenia się Hanna Micioska Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 21.11.2011 Trzy powody, by się uczyć: 1. nabyć wiedzę i umiejętności w konkretnej dziedzinie
Bardziej szczegółowoRady przy tworzeniu Map Myśli:
BUDOWA MAPY MYŚLI: kartka najlepiej formatu A 3 ułożona poziomo w środku główny temat w formie znaku, symbolu, rysunku napisy, symbole, rysunki na całej przestrzeni pisz tylko słowa- klucze używaj drukowanych
Bardziej szczegółowoOcena kompetencji. Ocena kompetencji. Warsztat 5h 5h
Ocena kompetencji Ocena kompetencji Warsztat 5h 5h ------------------------------------------------------------------------------------------ ZALICZENIE Udział w ćwiczeniach Zaprezentowanie siebie OCENA
Bardziej szczegółowoJak uczyć się języków obcych?
Jak uczyć się języków obcych? Język jest jedną z najbardziej przełomowych funkcji mózgu. Nauka języków obcych staje się łatwiejsza, gdy wiesz jak działa język w mózgu. Wiedza o mózgu pomoże Ci uniknąć
Bardziej szczegółowoALFABETYZACJA DOROSŁYCH
ALFABETYZACJA DOROSŁYCH od tworzenia radosnego doświadczenia edukacyjnego do aktywnego obywatelstwa Wskazówki dla trenera Metody Radosnego Uczenia się Mapy myśli 1.Mapy myśli 1.1. Opis metody Mapy myśli
Bardziej szczegółowoOferta szkoleniowa dla firm
Oferta szkoleniowa dla firm Skuteczna pamięć Ile razy zdarzyło Ci się zapomnieć imię nowopoznanej osoby? Czy z obawy przed zapomnieniem nie zmieniasz haseł i kodów PIN przez co niedostatecznie chronisz
Bardziej szczegółowoTECHNIKI ZAPAMIĘTYWANIA
TECHNIKI ZAPAMIĘTYWANIA ZA CO ODPOWIADAJĄ OBYDWIE PÓŁKULE? Ludzki mózg składa się z dwóch części zwanych półkulami, a każda z nich jest odpowiedzialna za inne funkcje. Tradycyjne zapamiętywanie wykorzystuje
Bardziej szczegółowoMapy Myśli. Czym jest mapa myśli? Narzędzie służące do: Pobudza zasoby pamięci oraz stymuluje
Mapy Myśli Czym jest mapa myśli? Narzędzie służące do: Organizacji Hierarchizacji Przechowywania Pobudza zasoby pamięci oraz stymuluje nowemyśli i spostrzeżenia Wykorzystuje słowa i obrazy klucze Posiada
Bardziej szczegółowoJak przygotować się do ważnego sprawdzianu w krótkim czasie?
Jak przygotować się do ważnego sprawdzianu w krótkim czasie? Wcale nie jest za późno! Do końca roku szkolnego pozostały dwa miesiące. Wielu z Was pewnie myśli, że skoro nie nauczyliście się czegoś do tej
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Jak efektywnie wspierać dziecko w nauce? Sylwester Pilipczuk EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY.
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Jak efektywnie wspierać dziecko w nauce? Sylwester Pilipczuk Uniwersytet w Białymstoku 7 marca 2013 r. Cele Zaznajomienie z zasadami konstruktywnej krytyki Zapoznanie
Bardziej szczegółowoTechniki efektywnego uczenia ćwiczenia cd. zajęć 3 Zajęcia 5
Techniki efektywnego uczenia ćwiczenia cd. zajęć 3 Zajęcia 5 Techniki efektywnego uczenia, techniki pomocnicze i narzędzia Techniki skutecznego uczenia * fiszki i system kartotekowy Z *notowanie nielinearne
Bardziej szczegółowoAnaliza stylu uczenia się
Analiza stylu uczenia się Zdolność zapamiętywania stanowi jedną z najważniejszych umiejętności człowieka. Mózg składa się z prawej i lewej półkuli połączonych ze sobą skomplikowaną siecią włókien nerwowych.
Bardziej szczegółowoTECHNIKI UCZENIA SIĘ I ZAPAMIĘTYWANIA
Iwona Janas Szkoła Podstawowa nr 7 im. Erazma z Rotterdamu w Poznaniu Poznań, dnia 1 września 2017 roku TECHNIKI UCZENIA SIĘ I ZAPAMIĘTYWANIA PROGRAM DLA UCZNIÓW KLAS IV- VII SZKOŁY PODTSAWOWEJ NR 7 IM.
Bardziej szczegółowoBlokery kreatywności
1.7.4 Blokery kreatywności Co nas ogranicza w kreatywnym myśleniu Idea Killers Zabójcy pomysłów ( Idea killers ) to zwroty językowe stosowane powszechnie w celu jawnego lub zakamuflowanego krytykowania
Bardziej szczegółowoNAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)
NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty EFEKTYWNE DOSKONALENIE SIĘ TECHNIKI SZYBKIEGO UCZENIA SIĘ ANNA MARKOWSKA Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 6 listopada 2017 r. PAMIĘĆ KRÓTKOTRWAŁA Przechowuje niewielkie
Bardziej szczegółowo6 godz. wykład; 24 godz. - ćwiczenia
I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Wprowadzenie do nauczania integralnego 2. Kod modułu 12-DDS10 3. Rodzaj modułu : obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne 5. Poziom studiów:
Bardziej szczegółowoĆwiczenia technik efektywnego uczenia się Spotkanie 4
Ćwiczenia technik efektywnego uczenia się Spotkanie 4 Sprawdź sam siebie Na kolejne zajęcia niezbędne będą Trzy zakreślacze tekstu w różnych kolorach, np. żółty, niebieski, zielony Pudełko pamięci/ MemoBox.
Bardziej szczegółowoTechniki skutecznego i efektywnego uczenia się. Barbara Małek
Techniki skutecznego i efektywnego uczenia się Barbara Małek DZIAŁANIE ANIE UMYSŁU Praca umysłu u związana zana jest z : Koncentracją uwagi Spostrzeganiem Pamięcią Myśleniem Jak działa a nasz umysł? Nasz
Bardziej szczegółowoKreatywność w zarządzaniu projektami
Anna Nowakowska Kreatywność w zarządzaniu projektami Dane adresowe Symetria Agencja e-biznes i dom mediowy ul. Wyspiańskiego 10/4 60-749 Poznań Kontakt tel.: 061 864 36 55 faks: 061 864 36 55 e-mail: symetria@symetria.pl
Bardziej szczegółowoINŻYNIERIA SYSTEMÓW wykład 9 WPROWADZENIE DO INŻYNIERII KREATYWNOŚCI. Autor: dr inż. ROMAN DOMAŃSKI
1 INŻYNIERIA SYSTEMÓW wykład 9 WPROWADZENIE DO INŻYNIERII KREATYWNOŚCI Autor: dr inż. ROMAN DOMAŃSKI Literatura 2 CEMPEL Czesław Inżynieria kreatywności w projektowaniu innowacji Wydawnictwo Instytutu
Bardziej szczegółowo3. Rodzaj modułu kształcenia: obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne 5. Poziom studiów: pierwszego stopnia
I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia: Wprowadzenie do nauczania integralnego 2. Kod modułu kształcenia 12-DDS10 3. Rodzaj modułu kształcenia: obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo
Bardziej szczegółowo5 tajemnic, Dlaczego Twoje dziecko nie radzi sobie z ortografią? o których nie wiesz. Dowiedz się jak szybko nauczyć dziecko ortografii.
5 tajemnic, o których nie wiesz Dlaczego Twoje dziecko nie radzi sobie z ortografią? 1 1. Dlaczego dziecko nie wykorzystuje współpracy obydwu półkul mózgowych? Lewa półkula, zwana akademicką, odpowiedzialna
Bardziej szczegółowoMapy myśli. Mapy myśli. Mariola Paluszek, Maria Czerwińska
Mariola Paluszek, Maria Czerwińska Założenia i cele samouczka Celem tego samouczka jest pokazanie możliwości szerokiego zastosowania map myśli w nauczaniu. Zaprezentujemy przykłady ich wykorzystania na
Bardziej szczegółowoZaplanuj swój biznes - kreatywne myślenie. Wyzwolenie mózgu z ograniczeń myślowych. J.Hermaszewski
Zaplanuj swój biznes - kreatywne myślenie Wyzwolenie mózgu z ograniczeń myślowych. J.Hermaszewski Akademia Gimnazjalisty, Głogów 2013 Kreatywność! to proces umysłowy pociągający za sobą powstawanie nowych
Bardziej szczegółowoNEURONAUK. WARSZTATY METODYCZNE DLA NAUCZYCIELI, PEDAGOGÓW, PSYCHOLOGÓW
WARSZTATY METODYCZNE DLA NAUCZYCIELI, PEDAGOGÓW, PSYCHOLOGÓW Zapraszam Państwa do udziału w innowacyjnych warsztatach, których celem jest pokazanie i wykorzystanie w procesie uczenia (się) technik i osiągnięć
Bardziej szczegółowoMNEMOTECHNIKI jako jedna z metod ułatwiających nabywanie przez dziecko umiejętności czytania i pisania
MNEMOTECHNIKI jako jedna z metod ułatwiających nabywanie przez dziecko umiejętności czytania i pisania dr Joanna Skibska Akademia Techniczno-Humanistyczna Bielsko-Biała Wiek a zdolności uczenia się dziecka
Bardziej szczegółowoMOTYWACJA. materiały ze strony
1 MOTYWACJA Odpowiadam sobie na pytania. 1. Dlaczego chcę doskonalić pamięć? aby...... 2. Jakich korzyści spodziewam się po poprawieniu swojej umiejętności zapamiętywania? w przyszłości będę... dobra pamięć
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA Z TECHNIK PRZYSPIESZONEGO CZYTANIA I EFEKTYWNEJ NAUKI NA DZIECI. ''Umiem się uczyć i szybko czytam''
ZAJĘCIA Z TECHNIK PRZYSPIESZONEGO CZYTANIA I EFEKTYWNEJ NAUKI NA DZIECI ''Umiem się uczyć i szybko czytam'' OFERTA CENOWO PROGRAMOWA Ilość spotkań: 12 zajęć po 2 godz. zegarowe 10 min. przerwy po godzinie
Bardziej szczegółowoWitaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.
Witaj, Nazywam się Magdalena Kluszczyk. Jestem self-leadership coachem i coachem kariery. Wspieram ludzi w budowaniu i odkrywaniu sukcesu na własnych warunkach. Stwórz wizję kariery to pierwszy krok na
Bardziej szczegółowoWykorzystanie mnemotechnik w pracy nauczyciela. Mnenotechniki to metody usprawniające zapamiętywanie.
Wykorzystanie mnemotechnik w pracy nauczyciela Mnenotechniki to metody usprawniające zapamiętywanie. Zapamiętywanie, czyli przenoszenie informacji z pamięci krótkotrwałej do pamięci długotrwałej. Pamięć
Bardziej szczegółowodr Urszula Sajewicz-Radtke. Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna Tęcza w Gdańsku Gdańsk, r.
dr Urszula Sajewicz-Radtke. Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna Tęcza w Gdańsku Gdańsk, 08.06.2017 r. O czym będę mówić? n O ulubionym organie w ciele ludzkim. n O tym jak go stymulować?
Bardziej szczegółowoJak dobrze przygotować się do sprawdzianu i egzaminu? Jak pokonać stres egzaminacyjny?
Jak dobrze przygotować się do sprawdzianu i egzaminu? Jak pokonać stres egzaminacyjny? Vademecum szóstoklasisty i gimnazjalisty Jolanta Wieczorek-Wilińska Zespół Szkół z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza
Bardziej szczegółowoKreatywni na co dzień-kształtowanie pozytywnych postaw wobec kreatywności.
Kreatywni na co dzień-kształtowanie pozytywnych postaw wobec kreatywności. 18 października 2013 roku klasa I A Gimnazjum wzięła aktywny udział w lekcji, której celem było kształtowanie pozytywnych postaw
Bardziej szczegółowoTy i Google. Niezbędnik dla początkującego
Ty i Google Niezbędnik dla początkującego Podstawowe usługi... Jedno konto, wszystkie usługi Jeśli założysz konto w serwisie google masz wtedy dostęp do wszystkich jego funkcji, również tych zaawansowanych.
Bardziej szczegółowoSztuka tworzenia prezentacji multimedialnej
Sztuka tworzenia prezentacji multimedialnej 1 Zasady dobrej prezentacji Zapoznaj słuchaczy z twoimi zamierzeniami Daj im szansę na rozłożenie uwagi Skup się na treści technika ma cię wspomagać, a nie przeszkadzać
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ WARSZTATÓW WYSTAWA W BIBLIOTECE Z WYKORZYSTANIEM MIND MAPS
1 SCENARIUSZ WARSZTATÓW WYSTAWA W BIBLIOTECE Z WYKORZYSTANIEM MIND MAPS Ewa I. Nowik, Biblioteka Pedagogiczna Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku, Filia w Siemiatyczach Uwagi wstępne: Warsztaty
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH
PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH PN: Zajęcia AKADEMIA UMYSŁU GRUPA 1 realizowany w roku szkolnym 2017/2018 w Szkole Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi im. Kornela Makuszyńskiego w Białymstoku w
Bardziej szczegółowoPopplet Popplet Krok 1 ZAKŁADAMY KONTO Wpisujemy nasze dane:
Popplet Małgorzata Garkowska www.popplet.com Popplet to narzędzie do tworzenia dynamicznych prezentacji i map myśli. To narzędzie do współpracy on-line, które pozwala użytkownikom organizować pomysły w
Bardziej szczegółowoOpracowano w CIiPKZ w Krakowie na podstawie literatury wymienionej w informacji
MNEMOTECHNIKI - SPOSOBY UŁATWIAJĄCE ZAPAMIĘTYWANIE Zmiany zachodzące we współczesnym społeczeństwie wywierają ogromny wpływ na życie człowieka. Obecnie świat jest wręcz zalewany przez ocean informacji.
Bardziej szczegółowoPoradnik pedagoga. Mapa myśli notatka nielinearna
Poradnik pedagoga Techniki szybkiego uczenia się Skuteczne i szybkie uczenie się wymaga wypracowania indywidualnej strategii. Zapraszam do zapoznania się z wybranymi technikami szybkiego uczenia się. Notatka
Bardziej szczegółowoLABORATORIA INNOWACJI GENEZA I POTENCJAŁ WDROŻEŃ DLA ROZWOJU KOMPETENCJI
LABORATORIA INNOWACJI GENEZA I POTENCJAŁ WDROŻEŃ DLA ROZWOJU KOMPETENCJI 1 INNOVATION LABORATORIES- THEIR ORIGINS AND IMPLEMENTATION POTENCIAL FOR COMPETENCE DEVELOPMENT WYNALAZEK- INNOWACJA- KREATYWNOŚĆ
Bardziej szczegółowo"Niektórzy widzą rzeczy takie jakim są i pytają - dlaczego. Ja śnię o rzeczach, których nigdy nie było i pytam - dlaczego nie? George Bernard Shaw
"Niektórzy widzą rzeczy takie jakim są i pytają - dlaczego. Ja śnię o rzeczach, których nigdy nie było i pytam - dlaczego nie? George Bernard Shaw Nikt nie odkrywa nowych lądów, widząc jednocześnie przystań
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA JAK ZAROBIĆ W PROSTY SPOSÓB W INTERNECIE 878 PLN BEZ INWESTYCJI I SPRZEDAŻY.
g INSTRUKCJA JAK ZAROBIĆ W PROSTY SPOSÓB W INTERNECIE 878 PLN BEZ INWESTYCJI I SPRZEDAŻY. Jeśli będziesz chcieć, pomogę Ci powtarzać ten, lub lepszy wynik co miesiąc, ale najpierw proszę wykonaj kroki
Bardziej szczegółowoIle "zarobiłem" przez 3 miesiące prowadzenia bloga? (case study + 4 porady)
Maciej Wojtas Ile "zarobiłem" przez 3 miesiące prowadzenia bloga? (case study + 4 porady) made with Ile "zarobiłem" przez 3 miesiące prowadzenia bloga? (case study + 4 porady) 3 miesiące to data graniczna.
Bardziej szczegółowoW Warszawie ruszyła pierwsza w Polsce kawiarnia dla dzieci z drukiem 3D. Od maja rozpo
W Warszawie ruszyła pierwsza w Polsce kawiarnia dla dzieci z drukiem 3D. Od maja rozpoczęły się w niej zajęcia edukacyjne z drukiem 3D cococafe3d_logo_duze.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 10
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wprowadzenie 7. Jak korzystać z tej książki? 8. 1. Co to jest mapa pamięci? 9 I dlaczego warto z niej korzystać?...
Spis treści Wprowadzenie 7 Jak korzystać z tej książki? 8 1. Co to jest mapa pamięci? 9 I dlaczego warto z niej korzystać?...o 9 2. Rozpoczęcie pracy 13 3. Zwykłe robienie notatek 15 Za dużo i bez systemu...o...15
Bardziej szczegółowobezpiecznie i łatwo przechowuje Twoje dane.
Psychoterapeuci spisują sesję z pacjentami dla własnych potrzeb, dla zachowania historii oraz dla celów superwizji. Zabiera to dużo czasu i wymaga szczególnego bezpieczeństwa danych. bezpiecznie i łatwo
Bardziej szczegółowoJak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW
Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW im bardziej wyręczamy dzieci w rozwoju, tym bardziej zabieramy im możliwości uczenia się i doświadczania Nie odrabiaj za
Bardziej szczegółowoDzielenie sieci na podsieci
e-damiangarbus.pl Dzielenie sieci na podsieci dla każdego Uzupełnienie do wpisu http://e-damiangarbus.pl/podzial-sieci-na-podsieci/ Dwa słowa wstępu Witaj, właśnie czytasz uzupełnienie do wpisu na temat
Bardziej szczegółowoNasza propozycja pracy z uczniem, to dostosowanie sposobu kształcenia do możliwości i potrzeb przy wykorzystaniu wiedzy o jego preferencjach
Nasza propozycja pracy z uczniem, to dostosowanie sposobu kształcenia do możliwości i potrzeb przy wykorzystaniu wiedzy o jego preferencjach sensorycznych CELE STRATEGICZNE 1. Szkoła opiera proces nauczania
Bardziej szczegółowoWykorzystanie neurodydaktyki w praktyce szkolnej
Wykorzystanie neurodydaktyki w praktyce szkolnej mgr Aneta Żurek zurek@womczest.edu.pl Naurodydaktyka Dlaczego nauczyciele powinni interesować się wnioskami płynącymi z badań nad mózgiem? 2 Marzena Żylińska
Bardziej szczegółowoSpersonalizowany Plan Biznesowy
Spersonalizowany Plan Biznesowy Zarabiaj pieniądze poprzez proste dzielenie się tym unikalnym pomysłem. DUPLIKOWANIE TWOJEGO BIZNESU EN101 W En101, usiłowaliśmy wyjąć zgadywanie z marketingu. Poniżej,
Bardziej szczegółowoTwój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie
Twój Salon Kosmetyczny na Twój doradca w internecie Czy prowadzisz już fanpage na Facebook Swojego salonu? TAK NIE Sprawdź na kolejnych slajdach czy wszystkie elementy są przez ciebie dobrze przygotowanie
Bardziej szczegółowoCo to jest kreatywność
1.7.1 Co to jest kreatywność Kreatywność i kreatywne myślenie Kreatywność - termin dziś bardzo modny - to sztuka nietypowego oraz efektywnego rozwiązywania zadań i problemów. To także gotowość do tworzenia
Bardziej szczegółowo8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia
http://produktywnie.pl RAPORT 8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia Jakub Ujejski Powered 1 by PROINCOME Jakub Ujejski Wszystkie prawa zastrzeżone. Strona 1 z 10 1. Wstawaj wcześniej Pomysł, wydawać
Bardziej szczegółowoWszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.
Tytuł oryginału: Brain-Balance Booster Tłumaczenie: Joanna Sugiero ISBN: 978-83-283-0741-4 Text and puzzles copyright Bibelot Limited 2014. This edition copyright Eddison Sadd Editions 2014. The right
Bardziej szczegółowoprojekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami
DARMOWY FRAGMENT projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami Od Autorki Cześć drogi Czytelniku! Witaj w darmowym fragmencie podręcznika Jak zacząć projekt biznesowy?! Jego pełna wersja, zbiera w jednym
Bardziej szczegółowoSIŁA NASZEGO UMYSŁU JAK DZIAŁA NASZ UMYSŁ
SIŁA NASZEGO UMYSŁU JAK DZIAŁA NASZ UMYSŁ Nie ma rzeczy niemożliwych. Odpowiednimi ćwiczeniami i przy odpowiednim nastawieniu możemy mózgiem ogarnąć wszystko, nauczyć się wszystkiego, zrobić wszystko.
Bardziej szczegółowoCZYM SĄ RUNY BIZNESU?
COACHING CZYM SĄ RUNY BIZNESU? Autor publikacji: Data publikacji: Runy Biznesu to nowe, świeże spojrzenie na Twój biznes, produkt, usługę, firmę, sytuację. Czym są runy biznesu? 1 Runy zachęcają do twórczego
Bardziej szczegółowoNeurodydaktyka - rewolucja czy rozsądek? Dr n.med.tomasz Srebnicki
Neurodydaktyka - rewolucja czy rozsądek? Dr n.med.tomasz Srebnicki Jak świat światem, nikt nikogo niczego nie nauczył. Można tylko się nauczyć. Nikt z nas nie został nauczony chodzenia, my nauczyliśmy
Bardziej szczegółowoCZEGO UNIKAĆ. tworząc prezentację multimedialną. Andrzej Kozdęba
CZEGO UNIKAĆ tworząc prezentację multimedialną Andrzej Kozdęba UWAGA! Prezentacji, którą w tym momencie oglądasz, nie użyłbym podczas żadnego wystąpienia. Nie taki jest jej cel. W tej prezentacji jest
Bardziej szczegółowo. Elzbieta Dzionek Małgorzata Gmosinska Anna Koscielniak Mirosława Szwajkajzer
. Elzbieta Dzionek Małgorzata Gmosinska Anna Koscielniak Mirosława Szwajkajzer Copyright by O cyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Redakcja wydawnicza: Małgorzata Miller Projekt okładki: Ewa Beniak-Haremska
Bardziej szczegółowo2. Metody prezentacji informacji
1. Uczeń: Uczeń: 2. Metody prezentacji informacji a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna różne sposoby prezentacji informacji, wie w jaki sposób utworzyć prezentację typu PowerPoint, zna zasady edycji
Bardziej szczegółowoAkademia Twórczego i Logicznego Myślenia Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie
Akademia Twórczego i Logicznego Myślenia Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie Tak naprawdę geniusz oznacza mniej więcej zdolność do postrzegania w niewyuczony sposób Założenia i cele Akademii:
Bardziej szczegółowoInternauci a kultura obrazków. Warszawa, 24. lipca 2008
Internauci a kultura obrazków Warszawa, 24. lipca 2008 źródło: http://en.wikipedia.org/wiki/the_medium_is_the_message Nie możemy rozpatrywać komunikacji w oderwaniu od medium, które ją przekazuje. Medium
Bardziej szczegółowoForget-me-not. praktycznie o mnemotechnikach. Luiza Wójtowicz-Waga
Forget-me-not praktycznie o mnemotechnikach Luiza Wójtowicz-Waga Zrozumienie istoty pamięci zaczyna się od krótkiej historii miłosnej. Jej bohaterowie to Mnemosyne bogini pamięci i Zeus najwyższy bóg i
Bardziej szczegółowoW otwartej Europie wszystkie języki są ważne
W otwartej Europie wszystkie języki są ważne www.valuemultilingualism.org Tytuł: Dziennik Czas realizacji: 1 godzina lekcyjna na wprowadzenie do zadania Czas na wykonanie zadania określony przez nauczyciela
Bardziej szczegółowoAktywizacja studenta. Ligia Tuszyńska Zapraszam na konsultacje w poniedziałki Pracownia Dydaktyki Biologii
Aktywizacja studenta Ligia Tuszyńska Zapraszam na konsultacje w poniedziałki 10.00 13.00 Pracownia Dydaktyki Biologii Active learning Zastanów się: Czy sposób prowadzenia zajęć wpływa na ilość i szybkość
Bardziej szczegółowoInstrukcja krok po kroku w darmowym programie PhotoScape
JAK DODAĆ NAPIS NA ZDJĘCIE I ZMIENIĆ JEGO KOLOR? Instrukcja krok po kroku w darmowym programie PhotoScape TO UŁATWI CI PRACĘ kilka wskazówek PhotoScape to darmowy, bardzo prosty w obsłudze program do podstawowej
Bardziej szczegółowoZmotywować samego siebie
Zmotywować samego siebie 2009-02-23 Dużo mówi się i pisze o motywowaniu pracowników, jak oceniać i nagradzać, by zwiększać jakość i wydajność wykonywanej przez nich pracy. A jak zwiększać wydajność swojej
Bardziej szczegółowoKup książkę Poleć książkę Oceń książkę. Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność
Wszelkie prawa zastrzeżone. Nieautoryzowane rozpowszechnianie całości lub fragmentu niniejszej publikacji w jakiejkolwiek postaci jest zabronione. Wykonywanie kopii metodą kserograficzną, fotograficzną,
Bardziej szczegółowoNEUROPEDAGOGIKA w szkole preferencje sensoryczne, profile dominacji, style uczenia się, system VAK.
Zapraszam Państwa do udziału w innowacyjnych warsztatach, których celem jest pokazanie i wykorzystanie w procesie uczenia (się) technik i osiągnięć z zakresu NEURONAUK. Problematyka jak uczyć uczniów uczenia
Bardziej szczegółowoSzybkie notowanie za pomocą Map Myśli
Szybkie notowanie za pomocą Map Myśli MAPY MYŚLI Tzw. mind mapping, czyli notowanie nielinearne, zwane także notowaniem map myślowych, jest powszechnie obecnie uznawanym sposobem na tworzenie szybkich
Bardziej szczegółowoJak zrobić dobrą mapę myśli
Poradnik dla początkujących Jak zrobić dobrą mapę myśli i się nie pogubić? Krótki wstęp W tym krótkim opracowaniu dowiesz się, jak zbudować mapę myśli, która będzie dla Ciebie dobrą zabawą, a jednocześnie
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH
PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH PN: Zajęcia AKADEMIA UMYSŁU GRUPA 1 realizowany w roku szkolnym 2018/2019 w Szkole Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi im. Kornela Makuszyńskiego w Białymstoku w
Bardziej szczegółowoMOTYWACJA ZEWNĘTRZNA CZY WEWNĘTRZNA?
odc. 9 MOTYWACJA ZEWNĘTRZNA CZY WEWNĘTRZNA? W życiu motywuje nas wiele rzeczy. Coś, co wyzwala w nas iskrę do działania, coś co napędza, daje kopa i zastrzyk energii, kiedy jej ilość zaczyna spadać. Okazuje
Bardziej szczegółowoMózg ludzki stanowi częśd ośrodkowego układu nerwowego. Jego główną funkcją jest sterowanie wszystkimi procesami zachodzącymi w organizmie.
Mózg ludzki stanowi częśd ośrodkowego układu nerwowego. Jego główną funkcją jest sterowanie wszystkimi procesami zachodzącymi w organizmie. Mózg nie jest symetryczny ani pod względem strukturalnym, ani
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Jak efektywnie wspierać dziecko w nauce? mgr Sylwester Pilipczuk Uniwersytet w Białymstoku 29 października 2015 r. Cele Zaznajomienie z zasadami konstruktywnej krytyki Zapoznanie
Bardziej szczegółowo1. Ocena struktury materiałów na podstawie demo MEN-u Liczba zaprezentowanych przez MEN kart 12
Porównanie propozycji kart pracy do elementarza rządowego przygotowywanych przez MEN z serią ćwiczeń do elementarza rządowego przygotowywanych przez NE, seria nosi tytuł Nasze ćwiczenia karty pracy MEN-u
Bardziej szczegółowoJak nie zostać niewolnikiem kalkulatora? Obliczenia pamięciowe i pisemne.
Jak nie zostać niewolnikiem kalkulatora? Obliczenia pamięciowe i pisemne. W miarę postępu techniki w niepamięć odeszły nawyki do wykonywania pisemnych albo pamięciowych obliczeń. O suwaku logarytmicznym,
Bardziej szczegółowoNaśladować Rynek Użytkownik Pomysł Koncepcja Ocena. Kim są docelowi użytkownicy koncepcji?
Użytkownik Kim są docelowi użytkownicy koncepcji? Określ 3-5 różnych grup użytkowników twojej koncepcji i opisz osoby w każdej z grup. Przykład poniżej. Profile użytkowników powinny stworzyć żywy obraz
Bardziej szczegółowoVISUAL MANAGEMENT MAŁYMI KROKAMI KU LEPSZEMU
MAŁYMI KROKAMI KU LEPSZEMU PLAN PREZENTACJI KILKA SŁÓW O MARCE TAGATIC +CZYM JEST +DLACZEGO WARTO GO STOSOWAĆ +NAJWAŻNIEJSZE ZASADY PERCEPCJI MADE EASY WITH TAGATIC +JAK PROJEKTUJEMY NASZE PRODUKTY JEDEN
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI BIOLOGII Z WYKORZYSTANIEM FILMU DOBRZE MIEĆ O(G)LEJ W GŁOWIE. O KOMÓRKACH UKŁADU NERWOWEGO.
SCENARIUSZ LEKCJI BIOLOGII Z WYKORZYSTANIEM FILMU DOBRZE MIEĆ O(G)LEJ W GŁOWIE. O KOMÓRKACH UKŁADU NERWOWEGO. SPIS TREŚCI: I. Wprowadzenie. II. Części lekcji. 1. Część wstępna. 2. Część realizacji. 3.
Bardziej szczegółowoKonspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 11.01.2010 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Jestem śnieżynką FORMA PRACY: - z grupą - w parach CELE GŁÓWNE: -kształtowanie orientacji przestrzennej
Bardziej szczegółowoTEST DOMINUJĄCEJ PÓŁKULI MÓZGOWEJ
TEST DOMINUJĄCEJ PÓŁKULI MÓZGOWEJ Dowiedz się, która półkula mózgu dominuje u Ciebie i Twojego dziecka. Wykorzystaj wyniki testu w nauce i działaniu. Dr Roger Sperry, Amerykański neuropsycholog i badacz
Bardziej szczegółowoProgram terapeutyczno-edukacyjny Zmyślne ruchy, które doskonalą umysł - gimnastyka mózgu
Opracowała: Katarzyna Szydłowska Wprowadzenie Dziecko rodzi się z kompleksem naturalnych sił- odruchów i instynktów. Naturalnie dane odruchy i pierwotne ruchy w procesie ich przyswajania w okresie niemowlęcym,
Bardziej szczegółowo