Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA



Podobne dokumenty
Wpisany przez Marek Kowalczyk sobota, 14 sierpnia :44 - Poprawiony poniedziałek, 03 października :32

Zagadnienia (pytania)

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

Studia Podyplomowe. Resocjalizacja i profilaktyka społeczna

P l a n s t u d i ó w

SYLWETKI ABSOLWENTÓW KIRUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Studia Podyplomowe Resocjalizacja i profilaktyka społeczna

P l a n s t u d i ó w

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Pedagogika. studia I stopnia

RAMOWY PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: PEDAGOGIKA

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

praktyczne Seminaria Zajęcia

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA LICENCJACKIE semestr I

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE - PEDAGOGIKA:

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Obszary tematyczne do pytań na egzamin dyplomowy

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

P l a n s t u d i ó w

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach I stopnia

Pedagogika terapeutyczno - lecznicza i opiekuńczo wychowawcza, pedagogika wczesnoszkolna.

DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

Studia Podyplomowe. Socjoterapia

Pytania specjalnościowe

Studia Podyplomowe Socjoterapia

P l a n s t u d i ó w

Program kształcenia. 72,6-73,3 w zależności od specjalności

PROGRAM STUDIÓW. Przedmioty/moduły. Podstawy filozofii i etyki (obszar humanist.) 3 1,5 3 1,5 3

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

Instrukcja przebiegu praktyki zawodowej

STUDIUM SOCJOTERAPII I POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU PEDAGOGIKA WRAZ Z SYLWETKĄ ABSOLWENTA

Dopuszczalny deficyt punktów

STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

INFORMACJE W SPRAWIE WARUNKÓW REALIZOWANIA PRZEZ STUDENTÓW WYDZIAŁU MATEMATYKI I INFORMATYKI UAM PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

Pedagogika. studia II stopnia

Pedagogika opiekuńcza z terapią (POzT) Studia magisterskie II stopnia dla absolwentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Kwalifikacyjne studia podyplomowe z zakresu psychopedagogiki i socjoterapii z elementami terapii uzależnień

INFORMACJE W SPRAWIE WARUNKÓW REALIZOWANIA PRAKTYK PRZEZ STUDENTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO NA WYDZIALE STUDIÓW EDUKACYJNYCH

Program szkolenia Dziecko niedostosowane społecznie. I dzień szkoleniowy

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodyka pracy resocjalizacyjnej. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Zagadnienia do egzaminu dyplomowego dla studentów kierunku Pedagogika PWSZ w Chełmie. Zakres pedagogiki ogólnej:

SYLWETKI ABSOLWENTÓW DLA KIERUNKÓW I SPECJALNOŚCI PROWADZONYCH W INSTYTUCIE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII ORAZ INSTYTUCIE EDUKACJI SZKOLNEJ

INFORMACJA W SPRAWIE PLACÓWEK PRZEZNACZONYCH DO REALIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA STUDENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Zagadnienia do egzaminu licencjackiego

Projekt korekcyjny - opis przedmiotu

OPIS PRZEDMIOTU. Pedagogiki i Psychologii. ogólnoakademicki. Dr Agnieszka Latoś

Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

INFORMACJA W SPRAWIE PLACÓWEK PRZEZNACZONYCH DO REALIZACJI PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA

Karta (sylabus) przedmiotu

Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach II stopnia

Obowiązujący studentów rozpoczynających naukę od roku akademickiego 2017/2018

PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY we WROCŁAWIU PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH. Kierunek: PEDAGOGIKA

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

SPECJALNOŚĆ: RESOCJALIZACJA I SOCJOTERAPIA

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA

PROGRAM PRAKTYK PEDAGOGIKA ZAWODOWYCH NA KIERUNKU

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

P l a n s t u d i ó w

Olsztyn r. Katedra Pedagogiki Resocjalizacyjnej Wydział Nauk Społecznych Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Specjalność: Pedagogika Resocjalizacyjna i Penitencjarna Studia II stopnia

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe

Regulamin praktyk studenckich w Niepaństwowej Wyższej Szkole Pedagogicznej w Białymstoku. I Postanowienia ogólne

Praca socjalna. studia II stopnia. Ogólne efekty kształcenia na kierunku Praca socjalna obejmują między innymi:

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

Transkrypt:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Pedagogika resocjalizacyjna, pedagogika opiekuńczo wychowawcza

SYLWETKA ABSOLWENTA: Pedagogika resocjalizacyjna przygotowuje kadrę pedagogiczną do pracy z osobami niedostosowanymi społecznie. Studenci zdobywają wiedzę z zakresu teorii i metodyki oddziaływań resocjalizacyjnych i profilaktycznych. Wszechstronne przygotowanie do pracy zapewniają ciekawe przedmioty specjalistyczne, m.in. pedagogika resocjalizacyjna, metodyka pracy resocjalizacyjnej i profilaktyczno-wychowawczej, patologie społeczne, kryminologia, prawo rodzinne i prawne podstawy resocjalizacji, diagnostyka, profilaktyka społeczna, metodyka pracy z osobami uzależnionymi i wiele innych. W toku studiów przewidziane są praktyki w zakładach karnych, poprawczych, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, placówkach wsparcia dziennego, świetlicach środowiskowych, placówkach opiekuńczo-wychowawczych, w sądach w zespołach kuratorów sądowych itp.

CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Program studiów skonstruowany został tak, by zajęcia oferowane studentom: poszerzały wiedzę z zakresu teoretycznych podstaw resocjalizacji (m. innymi na temat: źródeł, przejawów, uwarunkować i skutków nieprzystosowania społecznego, prawnych podstaw resocjalizacji oraz organizacji systemu oddziaływań: resocjalizacyjnych, profilaktycznych, terapeutycznych i wspierających) rozwijały umiejętności niezbędnych do skutecznej realizacji oddziaływań resocjalizacyjnych i profilaktycznych w pracy zawodowej (m. innymi w zakresie diagnozowania nieprzystosowania społecznego i zaburzeń w zachowaniu, projektowania i realizacji oddziaływań resocjalizacyjnych z młodzieżą i dorosłymi, kształtowały kompetencje sprzyjające realizacji przez pedagoga powierzonych mu zadań m. innymi umiejętności komunikacyjne, wrażliwość na potrzeby społeczne oraz na potrzeby wychowanków i podopiecznych, gotowość do podejmowania nowych wyzwań zawodowych, przekonanie o potrzebie przestrzegania zasad etyki zawodowej, zdolność do krytycznej oceny własnej aktywności zawodowej.

Nazwa specjalności Wśród wielu ciekawych przedmiotów realizowanych na studiach w bloku zajęć specjalnościowych znalazły się takie przedmioty jak: pedagogika resocjalizacyjna, metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych, diagnoza w resocjalizacji, patologie społeczne, psychologia nieprzystosowania społecznego, psychologia penitencjarna, podstawy prawa rodzinnego i prawa karnego, przestępczość i postępowanie w sprawach nieletnich, kryminologia i wiktymologia, subkultury młodzieżowe, seksuologia, pomoc postpenitencjarna, metodyka pracy kuratora sądowego, reagowanie w sytuacjach kryzysowych, metodyka oddziaływań profilaktyczno-wychowawczych, metodyka pracy z osobami uzależnionymi, socjoterapia w resocjalizacji, instytucjonalne formy wsparcia dziecka i rodziny oraz wiele innych.

MOŻLIOWŚCI ZATRUDNIENIA ABSOLWENTA Absolwent pedagogiki resocjalizacyjnej może być zatrudniony w: zakładach karnych, poprawczych, schroniskach dla nieletnich, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, sądzie w charakterze kuratorów sądowych, w placówkach wsparcia dziennego, świetlicach środowiskowych, ogniskach wychowawczych, placówkach opiekuńczo-wychowawczych, w strukturach pomocy społecznej jako koordynatorzy rodzinnej pieczy zastępczej, a także jako pedagog ulicy i pedagog rodzinny.

WYMAGANIA REKTUTACYJNE NA SPECJALNOŚĆ Forma: egzamin pisemny (testowy) Zakres problematyki: - wprowadzenie do pedagogiki resocjalizacyjnej - wprowadzenie do pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej - analiza pojęcia resocjalizacja - istota nieprzystosowania społecznego - demoralizacja dzieci i młodzieży i jej przejawy oraz sposoby zapobiegania - opieka, jej funkcje i rodzaje - istota procesu opiekuńczo-wychowawczego Literatura: 1. ) L. Pytka, Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne, APS, Warszawa 2008 (rozdz. 1, 2, 4, 5) 2.) R. Borowski, D. Wysocki, Instytucje wychowania resocjalizującego, Wyd. Novum, Płock 2001. 3. ) G. Gajewska, Elementy pedagogiki opiekuńczej oraz metodyki opieki i wychowania. ODN, Zielona Góra 2001 Dotyczy wyłącznie studiów stacjonarnych.

Kierownik specjalności Dr Anna Nowicka-Skóra