Podobne dokumenty
Inspiracja

Jak zostać Przyjacielem Magurskiego Parku Narodowego?

Program zajęć pozalekcyjnych dla dzieci z kl. I III wykazujących zainteresowanie tematyką przyrodniczą i geograficzną (praca z uczniem zdolnym)

EDUKACJA EKOLOGICZNA

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

II GMINNY TURNIEJ WIEDZY PRZYRODNICZEJ DLA. UCZNIÓW 2 i 3 KLAS SZKÓŁ PODSTAWOWYCH GMINY RYGLICE

Jak zostać Przyjacielem Tatrzańskiego Parku Narodowego?

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

Dom przyrody, park ludzi - przez edukację do zrównoważonego korzystania z ekosystemów Tatr

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

1. Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie z programem zajęć z dydaktyki zintegrowanego nauczania przyrody. oraz wymogami zaliczenia.

PROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW WYBITNIE UZDOLNIONYCH PRZYRODNICZO I MATEMATYCZNIE W KLASIE DRUGIEJ W ROKU SZKOL.

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

EDUKACJA PRZYRODNICZA

IMIĘ:... GRUPA:... DATA:... DZIEŃ TYGODNIA PONIEDZIAŁE K WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK SOBOTA NIEDZIELA

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.

Z przyrodą za pan brat!

Program ekologiczny dla dzieci w wieku przedszkolnym.

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ciepło i bezpiecznie

Autorski wiersz grupy IV MISIE

INNOWACJA PEDAGOGICZNA PROGRAMOWO - METODYCZNA ,,MALI ODKRYWCY. Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność.

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH

SPORZĄDZENIE PROJEKTU PLANU OCHRONY DLA CHOJNOWSKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO

Jolanta Pułka, Marcin Guzik, Magdalena Frączek PROGRAM PRZYJACIEL PARKU NARODOWEGO KONCEPTUALIZACJA, OPERACJONALIZACJA I REALIZACJA

I etap edukacyjny: klasy I III Edukacja wczesnoszkolna

Ekoportal.eu - ochrona środowiska ekologia ochrona przyrody recykling biopaliwa GMO odpady Natura 2000 a polski system ochrony przyrody

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/16

Edukacja krajoznawczo turystyczna w klasach I III

Rok szkolny 2008/2009 DLA NAUCZYCIELI KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO IX OGÓLNOŁÓDZKI KONKURS EKOLOGICZNY PRZYJACIEL PRZYRODY

ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2012/2013.

KONCEPCJA PRACY. To dzieci są prawdziwymi obserwatorami tego świata (Mian Mian) NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KANGUREK ROK SZKOLNY 2017/2018

Program Pracy Szkolnego Koła,,Towarzystwa Przyjaciół Lasu

Program zajęć realizowanych w ramach godzin z art. 42 KN (Koło Informatyczne)

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

Edukacja przyrodnicza

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

o ochronie i poszanowaniu przyrody. 8 czerwca 2013r. ZCDN Szczecin

BUDOWA WSPÓLNEJ PLATFORMY WYMIANY INFORMACJI ORAZ SYSTEMU SZKOLEŃ ZAWODOWYCH W PARKACH NARODOWYCH

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

FORMY OCHRONY PRZYRODY

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

Edukacja społeczno- przyrodnicza

Poznajemy tajemnice lasu

PROGRAM PROFILAKTYKI

TYTUŁ PROJEKTU Ciepło i bezpiecznie

PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK GNIEZNO

Edukacja w Gorczańskim Parku Narodowym teraźniejszość i przyszłość. Anna Kurzeja Zespół ds. Edukacji i Udostępniania Parku

Edukacja przyrodnicza na różnych etapach kształcenia. Anna Kimak-Cysewska 2012

Nowa Pracownia Przyrody

Matematyka z angielskim po ogrodzie bryka

Konferencja. Książka radości daje tyle. Nowy Sącz,

W a k a c j e z e k o l o g ią w K o n s t a n t y n o w i e Ł ó d z k i m

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH

REGULAMIN XIV KONKURSU PRZYRODNICZEGO

Aby chronic trzeba poznać

1. Zasady nauczania przyrody. Charakterystyka zasad nauczania. Część praktyczna: Portfolio Omówienie regulaminu praktyki z przyrody.

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

Edukacja ekologiczna w terenie

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W KWIATKOWICACH

Alicja Włodarz. Dofinansowanie działalności parków narodowych z funduszy unijnych na przykładzie Parku Narodowego Gór Stołowych

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

Koło przyrodnicze inŝ. Mag Ewa Nesterowicz mgr Magdalena Szywała

Kraków, 27 października 2014 r.

Park Mużakowski / Muskauer Park wczoraj i dziś

ZAPROSZENIE. Inwentaryzacje przyrodnicze w warunkach zimowych

Scenariusz zajęć terenowych

Zrealizowane zagadnienia w zakresie edukacji ekologicznej. w roku szkolnym 2011/2012. Dział: człowiek, a środowisko

Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE

MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w KONINIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią. (nazwa specjalności) Nazwa Edukacja dla zrównoważonego rozwoju 2

Monika Zakrzewska Barbara Ewa Abramowska Anna Sokołowska

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16

2. Podnoszenie poczucia bezpieczeństwa dzieci w szkole i środowisku zewnętrznym poprzez podejmowanie działań zapobiegających agresji i przemocy:

PROGRAM WŁASNY SZKOLNEGO KOŁA PRZYRODNICZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W ZESPOLE OŚWIATOWYM W JEDLANCE

Jak odpowiedzialnie korzystać ze środowiska

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 24

Co jeszcze można zrobić?

Projekt ekologiczny. Tytuł projektu: Nauczmy się kochać naszą przyrodę. Wstęp. Cele projektu: Formy realizacji:

Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas IV VI łódzkich szkół podstawowych.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

21 kwietnia (wtorek)

PROGRAM EKOLUDKI NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Przyroda UwB. I rok studiów

Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato!

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU

CZŁOwiek środowisko integracja

Nowe uregulowania prawne dotyczące prowadzenia innowacji. Innowacje a rozwój dziecka w wieku przedszkolnym dobra praktyka mgr Renata Wiśniewska

Nowoczesna szkoła, nowoczesny świat uczy, jak dbać o środowisko, w którym żyjemy

PLAN PRACY SZKOLNEGO KOŁA LIGII OCHRONY PRZYRODY DZIAŁAJĄCEGO W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM. im. B. JASIEŃSKIEGO. w KLIMONTOWIE

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 1 w Świerklanach

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Transkrypt:

Inspiracja

Inspiracja

Inspiracja

Inspiracja

Inspiracja

Przy jaciel parku narodowego

Zespół projektowy Tomasz Pasierbek Ewa Strauchmann, Anna Kurzeja Magdalena Kuś Alicja Subel, Janusz Glanowski Marcin Guzik (koordynator projektu), Marek Kot, Alina Sidor Patronat naukowy: Skład i grafika: Jolanta Pułka (koordynator merytoryczny programu) Magdalena Frączek (recenzent naukowy programu)

Zespół projektowy Spotkania grupy projektowej 30.10.2014 9.12.2014 27.01.2015 3.03.2015

Etapy projektowania programu Identyfikacja potrzeb (wstępne rozpoznanie) Diagnoza (badania pilotażowe pierwszej wersji programu Strażnik przyrody GPN) Konceptualizacja programu (założenia teoretyczne) Operacjonalizacja programu (metodyczne elementy tworzenia programu) Wdrożenie programu Ewaluacja programu (badania właściwe) Wszystkie etapy są realizowane w oparciu o współpracę (stałą konsultację) Zespołu projektowego z Dyrektorami Parków Narodowych, władzami Wydziałów oraz rodzicami i dziećmi, z myślą o których tworzony jest program

Założenia teoretyczne programu wybrane aspekty Cele programu edukacyjne wychowawcze profilaktyczne Cel ogólny: kształtowanie i propagowanie pozytywnych postaw społecznych i ekologicznych wśród dzieci w wieku szkolnym oraz ich rodziców/opiekunów Cele szczegółowe: Rozwijanie wiedzy o przyrodzie ze szczególnym zaakcentowaniem świata roślin i zwierząt Kształtowanie więzi z konkretnym parkiem narodowym, wyrażających się dbałością o środowisko naturalne Wzmacnianie prawidłowych zachowań względem przyrody Kreowanie pozytywnego obrazu obszarów chronionych

Założenia teoretyczne programu wybrane aspekty Treści programu: - przyrodnicze: przyroda nieożywiona (pogoda, geologia), przyroda ożywiona (świat roślin i zwierząt) - społeczne: zasady i normy właściwego zachowania się na terenie parku narodowego - kulturowe: zwyczaje, miejsca, zabytki i ich architektura, legendy Realizacja treści dostosowana jest do grupy wiekowej, przy czym zadania trudniejsze, które młodsze dzieci mogą wykonać z pomocą np. starszego rodzeństwa czy rodziców, oznaczone zostały gwiazdką

Założenia teoretyczne programu wybrane aspekty Realizacja zadań zakłada wykorzystanie praktycznych metod dydaktycznych: - obserwacja - eksperyment - metody interaktywne - metody aktywizujące

Założenia teoretyczne programu wybrane aspekty Grupy odbiorców: - dzieci w wieku 6-8 lat (I etap kształcenia) - dzieci w wieku 9-11 lat (II etap kształcenia) - rodzice, opiekunowie, a także nauczyciele szkół podstawowych

Założenia teoretyczne programu wybrane aspekty Obudowa programu: - dyplomy - odznaki (medale) - przysięga składana przed pracownikiem parku narodowego

Logotyp

Książeczka

Książeczka

Książeczka

Książeczka

Przysięga Jako przyjaciel parku narodowego ślubuję: dbać o każde drzewo w parku korzystać z wyznaczonych ścieżek, dbać o czystość w lesie, przekazywać miłość do przyrody innym. Uroczyście przysięgam dbać o rośliny i zwierzęta, Mówić innym, jak je chronić i o nie dbać, Będę dumnie nosił tytuł Przyjaciela Parku. Dzięki Tobie nauczyłem się dbać o przyrodę. Wiem, ze papierki, butelki, bambosze będę wrzucać w odpowiednie kosze. Będę zbierał papiery i dbał o czystość rekreacyjnej sfery. Nauczę innych porządku w każdym zakątku. Jestem dumny z tego, co zrobiłem i innych zachęciłem. Przyjacielem parku narodowego przyrzekam być, Dbać, szanować i pomagać mu żyć, zasad ochrony zawsze przestrzegać i dawać innym przykład jak to robić trzeba. Uroczyście przysięgam stać na straży porządku natury, szanować zwierzęta i rośliny, pogłębiać swą wiedzę, by być jak najlepszym przyjacielem parku. Jestem dumnym Przyjacielem Parków i obiecuję chronić je bez ustanku, Uczę się o nich stale i dążę do celu wytrwale. Dbam o lasy i góry, o wszystkie zasoby natury, Ślubuję dziś w chwale dbać o przyrodę stale. Jako przyjaciel parku narodowego obiecuję: dbać o otaczająca mnie przyrodę, zwracać uwagę na niewłaściwe zachowanie innych, dawać dobry przykład.

Przysięga

Dyplom

Medal

Promocja

Promocja

Promocja

Realizacja

Realizacja

Realizacja

Autorzy

Program został sfinansowany ze środków Patronat naukowy: Przygotowanie prezentacji: Marcin Guzik Tomasz Pasierbek Jolanta Pulka Grafika: Dariusz Grochal Skład liter, grafika wydawnicza www.przy jacielpn.pl