przedszkolne nowinki dla całej rodzinki Nr 7. MARZEC 2014
Drodzy rodzice I już marzec! Rodzice grupy maluszków pewnie nadziwić się nie mogą: przecież dopiero co lekko niepewni przyprowadzaliście swoje pociechy do przedszkola. Choć pewnie niektórzy z Was, nauczeni wcześniejszym doświadczeniem lęku nie czuli żadnego Dla jednych i drugich czas płynie szybko. A starszaki? Jeszcze tylko kilka miesięcy i wielki świat edukacji przed nimi A w marcu, u nas, jak zawsze dużo się dzieje. Zapraszamy do brania udziału w naszych propozycjach. Szczególnie warto wprowadzić dziecko czas Wielkiego Postu. Przeżywanie tej prawdy wiary będzie bogatsze, jeśli będzie młody człowiek będzie doświadczał jej w dwóch przestrzeniach, w których żyje: w rodzinie i w przedszkolu. Wiadomo: wiosna. Idzie nowe. Może to dobry moment, żeby i wiara się odnowiła? Redakcja
Ogłoszenia przedszkolne 1. marca (sb) BIBLIODRAMA (więcej informacji na tablicach ogłoszeń oraz stronie internetowej www.przedszkolenazaretanki.pl) 14. marca (pt) g. 17.30 ZEBRANIE RODZICÓW Z WYKŁADEM SZTUKA ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW W WYCHOWANIU DZIECI Jak przebiega u dzieci proces dojrzewania do rozwiązywania konfliktów? Co zrobić, żeby 7-latek już umiał reagować dojrzale w trudnej sytuacji, a dlaczego niektórzy dorośli nadal reagują w konflikcie jak 2-latki? 15. marca (sb) 9.00 17.00 WYKŁAD Z ELEMENTAMI WARSZTATOWYMI JAK MĄDRZE I TWÓRCZO WSPIERAĆ ROZWÓJ DZIECKA Poruszane tematy: świat uczuć i potrzeb dziecka, klucz do mądrej interpretacji zachowań dziecka, rozpoznawanie i rozwijanie talentów dziecka, zauważanie, diagnozowanie i pomaganie w pokonywaniu słabości i rozwiązywanie problemów dziecka. ILUSTRACJĄ DO WYKŁADÓW z elementami warsztatowymi będzie FILMOWA, BARDZO EGZOTYCZNA NIESPODZIANKA! Przewidujemy przerwy na kawę i na posiłek o g.12.00 Spotkania poprowadzi p. Elżbieta Łozińska doradca pedagogicznopsychologiczny, terapeuta, żona, mama Mateusza, Marty i Tomka, autorska strona: www.filaryzycia.pl Koszt sobotnich warsztatów: 20 zł (30 zł małżeństwo) Zapisy na warsztaty w kancelarii przedszkola 17.marca g.10.45 Koncert Baśniowej Kapeli Świat mówi do nas kolorami W dniach 7 9. kwietnia (pn śr) odbędą się w naszym przedszkolu REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE, które wygłosi ks. dr Tomasz Knop. Serdecznie zapraszamy: 7.04 - g.17.30 8.04 -- g.17.30 9.04. - g.16.30
Przyjaciel Kłapouchego w marcu - Środa popielcowa i wielkopostne postanowienia - Dostrzeganie zjawisk zachodzących w przyrodzie w okresie przedwiośnia. - Poznanie pierwszych wiosennych kwiatów - Rozumienie, czego roślina potrzebuje do wzrostu. - Rozumienie konieczności dostosowania ubrania do temperatury. - liczy w dostępnym zakresie - samodzielnie wykonuje czynności samoobsługowe i higieniczne - przestrzega zasady w zabawie i sytuacjach zadaniowych - słucha fragmentów Pisma Św. - uczestniczy we Mszy Św. - wykonuje prace plastyczne różnymi technikami - wykonuje zestawy zabaw porannych i gimnastycznych - śpiewa piosenki i bierze udział w zabawach muzycznorytmicznych - wykonuje zabawy kształtujące aparat artykulacyjny Kodeks Przedszkolaka w grupie 3- latków : - Dziecko próbuje przestrzegać ustalonych zasad, dotyczących zachowania w, jadalni,w łazience, szatni, na korytarzach, w salach na terenie przedszkolnym, podczas imprez, uroczystości i spotkaniach, wyjść i spacerów
Treści religijne - podejmuje próby prawidłowego kreślenia znaku krzyża świętego - modli się przy Kapliczce - bierze udział w nabożeństwie Drogi Krzyżowej - podejmuje próby śpiewania pieśni religijnych ; - słucha Słowa Bożego. - uczestniczy w Eucharystii Wiersze MARZEC POWRÓCIŁ Marzec powrócił więc zmienna pogoda. Co dzień inaczej - wiosenna moda W poniedziałek słonko We wtorek deszcz leje W środę bardzo zimno W czwartek wicher wieje W piątek śnieżek pada W sobotę słonko świeci W niedzielę cieplutko - więc cieszą się dzieci. LIST DO WIOSNY Jak się czujesz, pani Wiosno? Czy już nowe pączki rosną? Czy już trawa rozpędziła się do słonka? Czy z rękawa wypuściłaś już skowronka?
Piosenki Już ozimina szumieć zaczyna, że nie powróci mróz, i po tym można od razu poznać, Śpiewa skowronek dźwięcznie jak dzwonek, że gniazdko ma wśród zbóż, i tym można od razu poznać, Rysuję krzyż Krążą nad domem boćki znajome, goście zza siedmiu mórz, i po tym można od razu poznać, 1. Rysuję krzyż kropelką krwi Z jedną dużą łzą za krzyżem drzwi Do nieba drzwi Dla mnie otwarte są. Ref. Za ten krzyż i Twoje łzy za serdeczne krople krwi,jezu dziękuję Ci za otwarte nieba drzwi dróżką, którą szedłeś Ty, Jezu dziękuję Ci.
Przyjaciele Kubusia Puchatka w marcu poznają: Rodzaje sklepów i ich asortyment Zachowanie się w miejscach publicznych Poznanie pracy sprzedawcy i stomatologa Sposoby dbania o higienę osobistą i zdrowie Charakterystyczne zmiany w przyrodzie w okresie przedwiośnia Znaczenie przysłowia: W marcu jak w garncu Prawidłowe budowanie zdań i posługiwanie się nimi w mowie Wygląd i nazwę pierwszego wiosennego kwiatka przebiśnieg oraz innych chronionych kwiatów Życie ptaków wiosną powrót bociana Wiosenne prace w ogrodzie Wielkość przedmiotów, porównywanie (wysoki niski) Podobieństwa i różnice pomiędzy przedmiotami Utrwalają figury geometryczne Piosenka: "Nadchodzi do nas wiosna" I. Ćwierkają o tym ptaki i mówi o tym miś. Nadchodzi do nas wiosna i będzie tutaj dziś. Ref. Cieszymy się, cieszymy, bo dość już mamy zimy. Nadchodzi do nas wiosna i będzie tutaj dziś.
II. Obudził się motylek i mała polna mysz. Nadchodzi do nas wiosna i będzie tutaj dziś. Ref. Cieszymy się, cieszymy, bo dość już mamy zimy. Nadchodzi do nas wiosna i będzie tutaj dziś. Wiersz: Przybycie wiosny Spojrzał w okno mały Paweł, A w ogrodzie wiosna: Świeżą trawę, przebiśniegi W koszu nam przyniosła. Obudziła pąki kwiatów W parku i ogrodzie. Zapomnijcie moi mili O śniegu i chłodzie. Pożyczyła od słoneczka Garść ciepłych promieni, Gdy ogrzeje nimi ziemię, Świat się zazieleni.
PRZYJACIEL KRÓLIKA W MARCU: Wymienia charakterystyczne oznaki wiosny: pojawienie się pąków na drzewach, pierwsze wiosenne kwiaty, przylot ptaków z ciepłych krajów. Rozróżnia i poprawnie nazywa pierwsze wiosenne kwiaty. Zauważa i mówi o pięknie wiosennych krajobrazów. Klasyfikuje zbiory przedmiotów według ich liczebności. Wykonuje estetycznie prace plastyczne technikami tematyce wiosennej, różnymi technikami. Używa w opowiadaniu nowopoznane słowa: ekspedientka, lada, towar, artykuły, sklep samoobsługowy, kasa fiskalna. Mówi o odpowiedzialności pracy ekspedientki i kasjerki. Używa w odpowiednich momentach zwrotów grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam. Poprawnie porównuje zbiory równoliczne poprzez łączenie w pary po jednym elemencie. Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne. Opowiada o pracy krawcowej. Wymienia kolejne etapy powstawania ubrań. Uzasadnia użyteczność pracy krawcowej. Opisuje wygląd pracowni krawieckiej. Wyjaśnia znaczenie słów: naparstek, fastryga, wykrój, deseń, maszyna do szycia, mydło krawieckie, miara krawiecka. Projektuje i wykonuje wzór tkaniny, posługując się dostępnymi materiałami.
Piosenka WIOSNA TUŻ, TUŻ Gdy ozimina szumieć zaczyna, że nie powróci mróz, to po tym można od razu poznać, Śpiewa skowronek dźwięcznie jak dzwonek, że gniazdko ma wśród zbóż, to po tym można od razu poznać, Krążą nad domem boćki znajome, goście zza siedmiu mórz, to po tym można od razu poznać, Gdy zerwiesz bazie małe na razie, zaraz je w wodę włóż, to po tym można od razu poznać, Gdy wszystkim wkoło będzie wesoło, gdy nikt nie zmarznie już, to po tym można od razu poznać,
Wiersz PRZYJŚCIE WIOSNY J. Brzechwa Naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna, Kret skrzywił się ponuro: -Przyjedzie pewno furą... Jeż się najeżył srodze: raczej na hulajnodze. Wąż syknął - Ja nie wierzę, przyjedzie na rowerze. Kos gwizdnął: Wiem coś o tym, przyleci samolotem. Skąd znowu - rzekła sroka - ja jej nie spuszczam z oka i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju. -Nieprawda! Wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem! -A ja wam to udowodnię, że właśnie samochodem, -Nieprawda, bo w karecie! - W karecie? Cóż pan plecie? Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką! A wiosna przyszła pieszo. Już kwiaty z nią się spieszą, już trawy przed nią rosną i szumią: - Witaj wiosno!
Przyjaciel Tygryska w marcu: -odpowiada na pytania dotyczące utworu -określa, jak należy spożywać posiłki -porusza się rytmicznie przy muzyce -określa, co należy jeść, aby być zdrowym -stosuje słowa: rano, południe, popołudnie, wieczór -prawidłowo wymawia słowa -interesuje się przygotowywaniem posiłków Wiersz Łyżka i widelec T. Śliwiak Siostra łyżka, Brat- widelec. Ona gruba, On chudzielec. Nie przybierał nic na wadze. Rzekła łyżka: - ja ci radzę, Zupki jedz, Bo z zup się tyje. Popatrz, jaką ty masz szyję! Wszystkie ci wystają kości. Długo tak zamierzasz pościć? - nie chcę zup, Bo ich nie znoszę. Jedz je sama, Bardzo proszę! Dość już tego mam gadania. Ja jem tylko drugie dania. Piosenka Niedźwiadki niejadki Żyły w lesie małe misie, a tych misiów było sześć. Siadły raz przy pełnej misie, Ale żaden nie chciał jeść. Co tu robić? Co tu robić? Nie chcą misie jeść! Prosi mama niedźwiedziowa, Prosi tata, duży miś: - moi mili, jedzcie obiad, Dobry miodek mamy dziś. Co tu robić? Co tu robić? Nie chcą misie jeść!