STEREOMETRIA. Poziom podstawowy

Podobne dokumenty
Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 13 Zadania stereometria

5. Oblicz pole powierzchni bocznej tego graniastosłupa.

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 13 Teoria stereometria

Matematyka podstawowa IX. Stereometria

Klasa 3.Graniastosłupy.

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Skrypt 33. Powtórzenie do matury:

ZADANIA MATURALNE - STEREOMETRIA PP poziom podstawowy PR poziom rozszerzony

ZADANIE 1 (5 PKT) ZADANIE 2 (5 PKT) Oblicz objętość czworościanu foremnego o krawędzi a.

Stereometria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x

Ostrosłupy ( ) Zad. 4: Jedna z krawędzi ostrosłupa trójkątnego ma długość 2, a pozostałe 4. Znajdź objętość tego ostrosłupa. Odp.: V =

Pole powierzchni całkowitej prostopadłościanu o wymiarach 5 x 3 x 4 jest równe A. 94 B. 60 C. 47 D. 20

Stereometria bryły. Wielościany. Wielościany foremne

Zadanie 1. Przekątna prostopadłościanu o wymiarach ma długość A. 2 5 B. 2 3 C. 5 2 D Zadanie 2.

SPRAWDZIAN NR 1. Suma długości krawędzi prostopadłościanu o wymiarach 4 cm x 6 cm x 10 cm jest równa. A. 20 cm B. 40 cm C. 60 cm D.

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE IV TECHNIKUM.

Zadanie 4. Krawędź sześcianu jest o 6 krótsza od jego przekątnej. Oblicz pole powierzchni całkowitej tego sześcianu

Czy pamiętasz? Zadanie 1. Rozpoznaj wśród poniższych brył ostrosłupy i graniastosłupy.

ZADANIA MATURALNE STEREOMETRIA POZIOM PODSTAWOWY Opracowała mgr Danuta Brzezińska

Opracowanie tablic: Adam Konstantynowicz, Anna Konstantynowicz, Kaja Mikoszewska

Stożkiem nazywamy bryłę obrotową, która powstała przez obrót trójkąta prostokątnego wokół jednej z jego przyprostokątnych.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE 3 ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

1.2. Ostrosłupy. W tym temacie dowiesz się: jak obliczać długości odcinków zawartych w ostrosłupach, jakie są charakterystyczne kąty w ostrosłupach.

2 5 C). Bok rombu ma długość: 8 6

Plan wynikowy, klasa 3 ZSZ

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

mgr A. Piłat, mgr M. Małycha

POZIOM PODSTAWOWY - GR 1 Czas pracy 170 minut

Skrypt 19. Bryły. 14. Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa do obliczania pól powierzchni ostrosłupów

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

Zadania z treścią na ekstrema funkcji

Oto przykłady przedmiotów, które są bryłami obrotowymi.

OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH

KLASA I LO Poziom podstawowy (styczeń) Treści nauczania wymagania szczegółowe:

Graniastosłupy mają dwie podstawy, a ich ściany boczne mają kształt prostokątów.

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

XII. GEOMETRIA PRZESTRZENNA GRANIASTOSŁUPY

Temat: PRZEKROJE PROSTOPADŁOŚCIANÓW. Cel lekcji: kształcenie wyobraźni przestrzennej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Klasa 3

Kąty przyległe, wierzchołkowe i zewnętrzne

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia uczeń: I. FUNKCJE 14

Zagadnienia na powtórzenie

Zadanie 1. (1p.) W grupie 150 losowo wybranych osób zadano pytanie: Ile godzin w tygodniu poświęcasz na uprawianie sportu? 10%

Rozwiązanie. Oznaczmy przekątne rombu, który jest podstawa graniastosłupa: dłuższa

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania

w najprostszych przypadkach, np. dla trójkątów równobocznych

Pytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)

Praca kontrolna z matematyki nr 1 Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Semestr 5 Rok szkolny 2014/2015

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Rozwiązaniem nierówności A. B. C. 4 D. 2

ARKUSZ VIII

Przykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

Klasa 2. Ostrosłupy str. 1/4

GEOMETRIA PRZESTRZENNA (STEREOMETRIA)

SPRAWDZIAN NR Oceń prawdziwość zdania. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź. 3. Na rysunkach przedstawiono dwie bryły. Nazwij każdą z nich.

KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI

Zestaw nr 7 bryły. (Przyjmij do obliczeń, że 2 1,41 )

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych województwa pomorskiego w roku szkolnym 2018/2019 etap wojewódzki

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 5 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

MATEMATYKA - WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 25 SIERPNIA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Tygodniówka bryły A. 2 B. 8 C. 9 D. 10. Podstawą graniastosłupa jest dwunastokąt. Liczba krawędzi tego graniastosłupa jest równa

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

Geometria. Rodzaje i własności figur geometrycznych:

SPIS TREŚCI. PIERWIASTKI 1. Pierwiastki Działania na pierwiastkach Działania na pierwiastkach (cd.) Zadania testowe...

ETAP III wojewódzki 16 marca 2019 r.

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. rok szkolny 2016/2017. Etap III etap wojewódzki- klucz odpowiedzi

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Tematy próbnego pisemnego egzaminu dojrzałości z matematyki

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 4 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM PODSTAWOWY

Transkrypt:

STEREOMETRIA Poziom podstawowy Zadanie ( 8 pkt ) W stożku tworząca o długości jest nachylona do powierzchni podstawy pod kątem, którego tangens jest równy Oblicz stosunek pola powierzchni bocznej do pola podstawy tego stożka Zadanie ( pkt ) Prostokątny arkusz blachy o wymiarach 0 cm na 0 cm jest rozwinięciem powierzchni bocznej walca Oblicz objętość walca, którego wysokość jest równa krótszemu bokowi prostokąta Zadanie ( 7 pkt ) Objętość prostopadłościanu, którego wysokość ma długość 0 cm, równa się 80 cm Stosunek długości krawędzi podstawy wynosi : Wyznacz miarę kąta nachylenia przekątnej prostopadłościanu do płaszczyzny podstawy Sporządź rysunek prostopadłościanu i zaznacz szukany kąt Zadanie ( pkt ) Asia chce rozlać 8 l soku malinowego do słoiczków w kształcie graniastosłupa prawidłowego sześciokątnego, których wysokość jest równa dłuższej przekątnej podstawy Wykonaj odpowiednie obliczenia i odpowiedz, czy wystarczy jej słoiczków, jeśli wysokość każdego z nich jest równa 0,8 dm? Zadanie ( pkt ) Krawędź podstawy ostrosłupa prawidłowego czworokątnego ma długość cm Pole powierzchni całkowitej tego ostrosłupa jest równe 08 cm Wyznacz miarę kąta nachylenia ściany bocznej do płaszczyzny podstawy Sporządź rysunek ostrosłupa i zaznacz szukany kąt Zadanie ( pkt ) Dach pewnej budowli ma kształt ostrosłupa prawidłowego sześciokątnego Krawędź boczna tego ostrosłupa ma długość b, a miara kąta nachylenia tej krawędzi do płaszczyzny podstawy wynosi α Wyznacz objętość tego ostrosłupa i tangens kąta dwuściennego między ścianą boczną a płaszczyzną podstawy Zadanie 7 ( pkt ) Agnieszka, planując wycieczkę za miasto, postanowiła kupić termos W sklepie były dwa rodzaje termosów: białe i czerwone Biały termos miał średnicę dwa razy większą niż czerwony, ale za to był dwa razy niższy a) Który z termosów ma większą pojemność? Odpowiedź uzasadnij b) Pojemność czerwonego termosu jest równa 0,7 litra Jaka jest pojemność białego termosu?

Zadanie 8 ( pkt ) Oblicz objętość bryły pokazanej na rysunku Wymiary podane są w milimetrach Poziom rozszerzony Zadanie ( 8 pkt ) W ostrosłupie prawidłowym trójkątnym, którego krawędzie mają długość a, poprowadzono płaszczyznę przechodzącą przez krawędź podstawy i środek przeciwległej krawędzi bocznej Płaszczyzna przekroju nachylona jest do płaszczyzny podstawy pod kątem α a) Wykaż, że cos α = b) Sporządź rysunek ostrosłupa i zaznacz kąt α Zadanie ( pkt ) Ostrosłup ścięty to część ostrosłupa zawarta między jego podstawą i przekrojem płaszczyzną równoległa do podstawy Ściany boczne ostrosłupa ściętego są trapezami, a podstawy wielokątami podobnymi Ostrosłup prawidłowy o objętości V = cm przecięto płaszczyzną równoległą do podstawy, dzielącą wysokość tego ostrosłupa w stosunku, licząc od jego wierzchołka Oblicz objętość ostrosłupa ściętego Zadanie ( pkt ) Dany jest trójkąt ABC, w którym BCA = α, BAC = β, zaś ABC o > 90 Promień okręgu opisanego na tym trójkącie ma długość R Trójkąt obracamy wokół boku BC Oblicz objętość otrzymanej bryły obrotowej Zadanie ( pkt ) Jaką figurą jest przekrój sześcianu płaszczyzną przechodzącą przez środki dwóch sąsiednich krawędzi i środek symetrii sześcianu? Oblicz pole tego przekroju, przyjmując, że krawędź sześcianu ma długość a Wykonaj rysunek Zadanie ( pkt ) Przekątna przekroju osiowego walca ma długość d i jest nachylona do płaszczyzny podstawy pod kątem α W walec wpisano graniastosłup prawidłowy sześciokątny Oblicz pole powierzchni tego graniastosłupa i długość jego krótszej przekątnej

Zadanie ( 0 pkt ) W prostopadłościanie przekątne ścian bocznych poprowadzone z tego samego wierzchołka mają długości równe i Kąt, którego ramiona zawierają te przekątne, ma miarę 0 0 Oblicz sinus kąta nachylenia przekroju prostopadłościanu wyznaczonego przez te przekątne do podstawy tego prostopadłościanu

SCHEMAT PUNKTOWANIA STEREOMETRIA Poziom podstawowy Etapy rozwiązania Wykonanie rysunku lub przyjęcie oznaczeń, np h- długość wysokości stożka, r- długość promienia podstawy Zapisanie układu równań pozwalającego wyznaczyć wysokość stożka h = i promień jego podstawy: r h + r = 8 Rozwiązanie zapisanego układu równań: h =, r = ( w wypadku jednego błędu rachunkowego pkt ) 0 Obliczenie pola powierzchni bocznej stożka: P b = π 09 Obliczenie pola podstawy stożka: P = π Obliczenie stosunku pola powierzchni bocznej do pola podstawy tego Pb stożka: = P p Sporządzenie rysunku wraz z oznaczeniami lub wprowadzenie opisowych oznaczeń 0 Obliczenie długości promienia r podstawy walca: r = cm π 000 Obliczenie objętości walca V = cm π Sporządzenie rysunku prostopadłościanu i zaznaczenie na nim szukanego kąta 0ab= 80 Zapisanie układu równań: a, gdzie a, b to długości krawędzi = b podstawy Obliczenie długości krawędzi podstawy: cm, 8 cm Obliczenie długości przekątnej podstawy: d = 0 cm Zauważenie, że α = 0 Sporządzenie rysunku i przyjęcie oznaczeń, np h- wysokość graniastosłupa, d = h- długość dłuższej przekątnej podstawy, a- długość krawędzi podstawy Wykorzystanie własności sześciokąta foremnego i zauważenie, że długość krawędzi podstawy jest równa połowie długości dłuższej przekątnej: a = d = h= 0, dm

8 7 Etapy rozwiązania a Obliczenie pola podstawy graniastosłupa: P = = 0, dm Obliczenie objętości słoiczka: V = 0,9 l Obliczenie, ile soku zmieści się w słoiczkach:,99 l Oszacowanie łącznej pojemności słoiczków: ok 8, l Podanie odpowiedzi Sporządzenie rysunku ostrosłupa i zaznaczenie szukanego kąta α Zapisanie wzoru na pole powierzchni całkowitej ostrosłupa: + 0, h = 08, gdzie h- długość wysokości ściany bocznej Obliczenie długości wysokości ściany bocznej: h = cm Obliczenie cosinusa szukanego kąta: cos α = = Podanie miary kąta: α = 0 0 Sporządzenie rysunku wraz z oznaczeniami i poprawnym zaznaczeniem kątów np h- wysokość ostrosłupa, a- długość krawędzi podstawy, β - miara kąta dwuściennego przy podstawie, P p - pole podstawy, V- objętość Obliczenie długości wysokości Obliczenie długości krawędzi podstawy Obliczenie pola podstawy ostrosłupa: = Obliczenie objętości: h = b sinα V = P cos p h= b α sinα a = b cosα P cos = b α Wyznaczenie tg β = tgα i sformułowanie odpowiedzi Obliczenie promienia podstawy walca i stożka: r = 0 mm r Zapisanie proporcji: = tg 0 0 h s Zastosowanie wzoru na objętość walca i obliczenie objętości: V w = 000 π mm Zastosowanie wzoru na objętość stożka i obliczenie objętości: V s = 7 000 π mm Obliczenie objętości bryły: V = 7 000 π ( + ) mm Wprowadzenie oznaczeń, np r, h - wymiary białego termosu, 0,r, h wymiary czerwonego termosu Wyznaczenie wzorów na objętość termosów: V b = π r h, V c = 0,π r h Obliczenie stosunku objętości termosów V b V c = i uzasadnienie, że Agnieszka powinna kupić biały termos Obliczenie objętości białego termosu: V b =, l

Poziom rozszerzony Etapy rozwiązania Sporządzenie rysunku ostrosłupa i zaznaczenie przekroju Zaznaczenie kąta α Zauważenie, że przekrój płaszczyzną jest trójkątem równoramiennym o a a bokach długości: a,, Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa do obliczenia wysokości h trójkąta równoramiennego: a a h + = a Obliczenie długości wysokości h trójkąta równoramiennego: h= Zauważenie, że długości boków trójkąta ABE, w którym kąt α jest kątem a a a wewnętrznym, są równe:,, Uzasadnienie, że trójkąt ABE jest trójkątem prostokątnym, albo zastosowanie twierdzenia cosinusów w trójkącie ABE Obliczenie cos α = Sporządzenie rysunku i analiza Obliczenie skali podobieństwa ostrosłupów podobnych: k = Wykorzystanie twierdzenia o stosunku objętości figur podobnych i obliczenie objętości ostrosłupa podobnego do ostrosłupa o objętości V = cm V = ( ) = 8 cm Obliczenie objętości ostrosłupa ściętego: cm 8 cm = 08 cm Wykonanie rysunku wraz z oznaczeniami, stwierdzenie, że szukana bryła jest różnicą dwóch stożków o wspólnej podstawie AO = r długość promienia podstawy stożków; V objętość bryły Wyznaczenie wzoru na objętość bryły: V = π r OC πr OB = πr BC Wyznaczenie długości boków AC i BC z twierdzenia sinusów: AC = Rsin( α + β ), BC = Rsinβ r Obliczenie promienia: = sin( α + β ) AB, to = Rsinα sin( α+ β) r 8π R sin α sin ( α+ β )sinβ Obliczenie objętości: V = i podanie odpowiedzi

Etapy rozwiązania Wykonanie rysunku, zaznaczenie przekroju i zauważenie, że jest on sześciokątem foremnym a Obliczenie długości boku sześciokąta foremnego: b= a Obliczenie pola przekroju: P = Sporządzenie rysunku walca i zaznaczenie danych d cosα Obliczenie długości promienia podstawy walca: r = Obliczenie wysokości walca i jednocześnie wysokości graniastosłupa: h = d sinα Obliczenie pola powierzchni graniastosłupa: P = d sinα cosα+ cos α Wyznaczenie z twierdzenia cosinusów długości krótszej przekątnej podstawy graniastosłupa: x= d cosα Wyznaczenie z twierdzenia Pitagorasa długości krótszej przekątnej graniastosłupa: p = d sin α+ cos α Wykonanie rysunku lub przyjęcie dokładnie opisanych oznaczeń, np a, b długości krawędzi podstawy, d długość przekątnej podstawy, c długość krawędzi bocznej, h długość wysokości przekroju, α - miara kąta nachylenia przekroju prostopadłościanu wyznaczonego przez przekątne ścian bocznych do podstawy tego prostopadłościanu Wyznaczenie, z twierdzenia cosinusów, kwadratu długości przekątnej podstawy: d = + = Zapisanie układu warunków wynikającego z faktu, że graniastosłup jest a + c = a = prostopadłościanem: b + c = i jego rozwiązanie b = + a + b = c= 0 Obliczenie pola przekroju: P = sin 0 Wyznaczenie długości wysokości przekroju: 0 7 h = 7 Obliczenie sinusa kąta nachylenia przekroju prostopadłościanu do 70 podstawy tego prostopadłościanu: sin α = 0