KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1. im. Rudolfa Zaręby w Tychach. na lata

Podobne dokumenty
Misja Szkoły Podstawowej im. Wandy Chotomskiej w Józefowie

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata

P U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Nr 60 w Warszawie na lata

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 37 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ w roku szkolnym 2016/2017

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

KONCEPCJA PRACY Szkoły Podstawowej Nr 15 im Armii Krajowej w Elblągu na lata

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W RZĄŚNIKU WŁOŚCIAŃSKIM KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RZĄŚNIKU WŁ. W LATACH

Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata

Koncepcja pracy. SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 1. w Choszcznie. na lata 2015/ /2019

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ FUNDACJI ELEMENTARZ W GŁĘBOKIEM na lata szkolne

KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata

KONCEPCJA PRACY. Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Janowie. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Romualda Traugutta w Janowie

KONCEPCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W SOSNOWCU W LATACH

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W UGOSZCZU NA LATA

KONCEPCJA PRACY M.P. Nr 50 z O.I. w Katowicach

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

MISJA I WIZJA. Gimnazjum im. Rady Europy w Kostrzynie

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 28 W KIELCACH NA LATA

Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej nr 15 im. Polskich Olimpijczyków w Koninie na lata

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 92 W WARSZAWIE

PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM W MODLNICY W LATACH

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ

Koncepcja pracy Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego na lata

ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 10 W GLIWICACH NA LATA

Koncepcja funkcjonowania i rozwoju Szkoły Podstawowej w Medyce

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM W ŚREMIE

Koncepcja pracy Gimnazjum w Moderówce W latach

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Charakterystyka Zespołu Szkół Architektoniczno Budowlanych i Licealnych

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY

SZKOŁA PODSTAWOWA W BUSZKOWICACH

Załącznik nr 6. WE-NP

Program Wychowawczy Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Łubiance na lata

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W NATOLINIE NA ROK SZKOLNY 2010 / Założenia główne: Dydaktyka

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

PLAN ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH

PLAN ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W BORKU WLKP.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

KONCEPCJA PRACY. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO im. Królewny Śnieżki. w Zakrzewie. Misja przedszkola

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ IM ABP. ROMUALDA JAŁBRZYKOWSKIEGO W KOŁAKACH KOŚCIELNYCH

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SZKOŁY NA ROK SZKOLNY

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu

Koncepcja pracy MISJA: Zespołu Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich. w latach

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach. na rok szkolny 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. BOHATERÓW POWSTANIA STYCZNIOWEGO W RADZYNIU PODLASKIM OPRACOWANA NA LATA

PIĘCIOLETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. PRZYJACIÓŁ ZIEMI W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ NA LATA

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata

Koncepcja pracy szkoły. na lata szkolne 2012/ /2017

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Baćkowicach. Misja przedszkola

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 IM. ADAMA MICKIEWICZA W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W CZAPLINKU. Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o:

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 35 W SOSNOWCU NA ROK SZKOLNY 2010/2011

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017

Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Idzikowicach

Kierunki rozwoju Zespołu Szkół w Wolbromiu w latach

Koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły w IV obszarach.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY. LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. Janka Bytnara w Kolbuszowej

PROGRAM ROZWOJU Publicznej Szkoły Podstawowej w Chmielowicach na lata

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 36 im. mjr. Henryka Sucharskiego w Poznaniu

KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH Główne założenia pracy szkoły:

USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe [Wybrane fragmenty]

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM IM.ORŁA BIAŁEGO W MIĘKINI NA LATA

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU GIMNAZJUM IM. MARII SKŁODOWSKIEJ CURIE W ŚWINNEJ NA LATA

GIMNAZJUM NR 1 IM. ANTONIEGO ABRAHAMA W KARTUZACH W LATACH

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE

Koncepcja pracy Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Maniowie

Koncepcja pracy szkoły

Absolwent Szkoły Podstawowej w Pogorzałkach:

NAUCZYCIELA STAŻYSTY. 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób

Koncepcja Pracy Szkoły

Zespół Szkół Ekonomicznych im. Michała Kaleckiego w Bielsku Białej

KONCEPCJA PRACY. Szkoły Podstawowej nr 15. im. Tadeusza Kościuszki. w Kielcach. na lata

SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 214 U L. F O N T A N Y 1, W A R S Z A W A W W W. Z S 5 6. P L

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

Misja szkoły. Wychowankowie Zamoyskiego są kreatywni, przedsiębiorczy, wyposażeni

Plan pracy Szkoły Podstawowej w Sieńcu na rok szkolny 2018/2019

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W KIELCACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy

Transkrypt:

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. Rudolfa Zaręby w Tychach na lata 2016-2021 1

Jesteśmy placówką stwarzającą wychowankom warunki do wszechstronnego rozwoju w każdym aspekcie: intelektualnym, duchowym, emocjonalnym, fizycznym i społecznym. Uczeń opuszczając naszą szkołę: opanował wiedzę i umiejętności konieczne do dalszej edukacji korzysta ze zdobytej wiedzy jest kreatywny, innowacyjny, pracowity umie współdziałać z innymi ludźmi jest sprawny, umie aktywnie wypoczywać, dba o swoje zdrowie dba o środowisko jest kulturalny, koleżeński, wrażliwy i tolerancyjny docenia i pielęgnuje wartość rodziny przywiązuje wagę do poszanowania mienia dóbr kultury mądrze działa dla dobra własnego i innych. MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. RUDOLFA ZARĘBY W TYCHACH Uczymy demokracji: uczniowie respektują prawa szkolne nauczyciele, uczniowie i rodzice czują się współgospodarzami szkoły realizujemy cele i zamierzenia programowe. Stale podwyższamy jakość pracy szkoły: analizujemy potrzeby i oczekiwania uczniów i rodziców ustalamy kierunki zmian jakościowych i je realizujemy. 2

Promujemy szkołę: prezentujemy swoje osiągnięcia w środowisku rozwijamy naszą ofertę edukacyjną pozyskujemy sojuszników naszych działań działamy na rzecz środowiska lokalnego. Kształtujemy potencjał kadrowy: nauczyciele podnoszą swoje kwalifikacje gwarantujemy wysoki poziom kształcenia. Podnosimy poziom warunków działalności szkoły: modernizujemy pomieszczenia i wyposażenie wzbogacamy zasoby środków dydaktycznych zapewniamy nowoczesne warunki nauki znosimy bariery architektoniczne. Zapewniamy bezpieczne i przyjazne środowisko: spełniamy wymogi bezpieczeństwa i higieny posiadamy dobrze i estetycznie zagospodarowany obiekt. Posiadamy sprawny system komunikowania się i zarządzania: jesteśmy dobrze zorganizowani posiadamy skuteczny system zarządzania przepływ informacji w szkole jest efektywny zapewniamy łatwość dostępu do informacji. Zapewniamy nowoczesną ofertę edukacyjną: oferujemy wszechstronne kształcenie z wykorzystaniem technologii informatycznej każdemu uczniowi umożliwiamy osiąganie sukcesów edukacyjnych uczymy korzystania z różnych źródeł informacji. 3

Zaspokajamy indywidualne potrzeby edukacyjne uczniów: rozpoznajemy potrzeby i możliwości edukacyjne uczniów umożliwiamy rozwój zainteresowań i uzdolnień indywidualizujemy proces kształcenia. Tworzymy środowisko przyjazne uczeniu się: jasno określamy wymagania edukacyjne posiadamy motywujący system oceniania rozwijamy kreatywność, odpowiedzialność, umiejętność korzystania ze zdobytej wiedzy zapewniamy różnorodność form i środków stosujemy aktywizujące metody pracy. Gwarantujemy osiąganie standardów edukacyjnych: mobilizujemy do ciągłego rozwoju zapewniamy podstawy do realizacji dalszych celów i aspiracji zdobywamy laury w konkursach, turniejach, olimpiadach osiągamy dobre wyniki w testach osiągnięć szkolnych. Zapewniamy równość szans: wspieramy rozwój osobowy każdego ucznia uczymy tolerancji i empatii. Wychowujemy i zapobiegamy zagrożeniom: kształtujemy postawy patriotyczne i obywatelskie wychowujemy do życia w rodzinie promujemy zdrowy styl życia przeciwdziałamy agresji; zapobiegamy patologiom i uzależnieniom uczymy planowania przyszłości jesteśmy otwarci i życzliwi. 4

Zapewniamy opiekę i pomoc: rozpoznajemy potrzeby i problemy uczniów organizujemy skuteczne działania w zakresie opieki i niesienia pomocy. Wprowadzamy w świat wartości: promujemy i egzekwujemy: szacunek dla ludzi, samokrytycyzm i samodzielność, wrażliwość społeczną, sprawiedliwość i tolerancję, otwartość na drugiego człowieka, szacunek dla dóbr kultury i przyrody, umiejętność dialogu, odpowiedzialność za własne czyny, poczucie obowiązku. Przedmiot i zakres działania Naczelnym celem Szkoły Podstawowej nr 1 w Tychach jest uczeń otwarty na świat i ludzi, tolerancyjny, kreatywny, zdolny do samodzielnego rozwiązywania problemów, ukształtowany w poszanowaniu tradycji i kultury. Dążąc do wszechstronnego rozwoju ucznia realizujemy własny program wychowawczy, program profilaktyki, wewnątrzszkolny system oceniania, opracowujemy i wdrażamy projekty edukacyjne. Wychodząc naprzeciw potrzebom rodziców i uczniów od klasy pierwszej wprowadzamy nauczanie języka angielskiego, gimnastykę ogólnorozwojową i korekcyjną, edukację muzyczną, plastyczną, teatralną. Wysoko wykwalifikowana kadra nauczycielska zapewnia przyjazną i bezpieczną atmosferę nauczania i wychowania w duchu poszanowania godności, tradycji i kultury regionu, kładąc szczególny nacisk na wzajemny szacunek, akceptację i eliminowanie agresji. Nauczyciele realizują wybrane programy edukacyjne, organizują imprezy szkolne i środowiskowe, jak również proponują uczniom bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych dostosowanych do zainteresowań i potrzeb dzieci. 5

Uczniowie reprezentują szkołę w licznych konkursach pozaszkolnych na szczeblu miejskim, wojewódzkim, ogólnopolskim oraz międzynarodowym, zostając laureatami i zdobywając wyróżnienia. Mający problemy w nauce mogą skorzystać z zajęć dydaktyczno - wyrównawczych, rewalidacyjno wychowawczych z pedagogiem szkolnym, logopedą, oraz z pomocy świetlicy. Spełniając funkcje opiekuńczo - wychowawcze świetlica szkolna realizuje obszerny plan działań w grupach zadaniowych oraz wskazuje alternatywne sposoby spędzania czasu, uczy współżycia w grupie, prawidłowych relacji z rówieśnikami i dorosłymi. Stopniowo realizujemy założenia planu rozwoju szkoły dzięki współpracy z rodzicami uczniów, instytucjami lokalnymi, a także pozyskiwaniu coraz liczniejszego grona sponsorów i przyjaciół szkoły. Organizacja szkoły Szkoła Podstawowa nr 1 w Tychach jako gminna placówka oświatowa funkcjonuje w oparciu o powołanie na mocy uchwały Rady Miasta. Szczegółową organizację szkoły przedstawia jej Statut. 6

W szkole podejmuje się następujące działania w celu podnoszenia jakości pracy i efektów kształcenia: wprowadza zmiany w szkolnym zestawie programów nauczania planuje udział nauczycieli w konferencjach, szkoleniach i kursach organizuje współpracę nauczycieli w zespołach przedmiotowych i zadaniowych wzbogaca się bazę dydaktyczną przeprowadza się hospitacje diagnozujące, wspomagające i oceniające nauczyciele dostosowują wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb uczniów organizuje się zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i indywidualne po klasyfikacji śródrocznej uczniom, których poziom osiągnięć edukacyjnych uniemożliwi lub utrudni kontynuowanie nauki w klasie programowo wyższej szkoła stwarza szansę uzupełnienia braków organizuje się zajęcia kół zainteresowań nauczyciele przygotowują uczniów do udziału w konkursach wiedzy i umiejętności organizuje się szkolne i międzyszkolne konkursy wiedzy i umiejętności promuje się osiągnięcia uczniów dokonuje się analiz absencji uczniów zapewnia się stałe zastępstwa w przypadku absencji nauczycieli bada się losy absolwentów. Szkoła Podstawowa nr 1 posiada procedury związane z ewaluacją wewnętrzną: nadzór nad wewnętrznymi i zewnętrznymi aktami prawnymi nadzór nad danymi w formie elektronicznej szkolenie kadry własnej nadzór nad infrastrukturą planowanie roku szkolnego oferta ogólna i nabór uczniów do szkoły nadzór nad programami nauczania 7

zakupy wyposażenia, środków bazy techniczno-dydaktycznej i usług nadzór nad procesem dydaktyczno-wychowawczym organizacja wycieczek szkolnych nadzór pedagogiczny nadzorowanie ucznia nie spełniającego wymagań działania korygujące i zapobiegawcze przyjmowanie skarg i wniosków. Szkoła Podstawowa Nr 1 w Tychach jest organizacją z ponad 220 - letnią historią, kultywującą obyczaje, zdolną do rozwiązywania problemów w poszanowaniu tradycji i kultury regionu. Nadrzędnym celem organizacji jest: zaspokajanie wymagań i oczekiwań naszych klientów, którymi są uczniowie, ich rodzice i środowisko lokalne. 8

Osiągnięcie priorytetowego celu możliwe jest poprzez dążenie do stałego doskonalenia nauczycieli, podnoszenia jakości świadczonych usług edukacyjnych i wychowawczych oraz współpracę z otoczeniem. Deklarujemy przestrzeganie wymagań prawnych stawianych naszej szkoły przez wszystkich pracowników i zobowiązujemy się do pełnego zaangażowania w realizację wytycznych zawartych w KONCEPCJI PRACY SZKOŁY w latach 2016-2021 Integralną częścią koncepcji pracy szkoły jest plan pracy na dany rok szkolny. Dyrektor i Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej nr 1 w Tychach 9