KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA

Transkrypt

1 Przedszkole Miejskie nr 12 ul. Sportowa Gorzów Wlkp. KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA Data obowiązywania: od r. Zatwierdzono przez Radę Pedagogiczną i przyjęto do realizacji dnia..... (podpis dyrektora)

2 Dziecko chce być dobre Jeśli nie umie naucz Jeśli nie wie wytłumacz Jeśli nie może pomóż Janusz Korczak Priorytetem naszej działalności jest promocja zdrowia i ekologia oraz edukacja przez sztukę. Pragniemy doskonalić jakość pracy naszego przedszkola poprzez rozpoznawanie potrzeb środowiska oraz wykorzystywanie nowoczesnych metod i środków edukacji. WIZJA NASZEGO PRZEDSZKOLA Przedszkole otacza dzieci troską i miłością, zapewnia dzieciom opiekę. Jest miejscem radosnej zabawy i bezpiecznego poznawania świata. Zapewnia dzieciom wszechstronny rozwój ułatwiający adaptację szkolną i osiąganie sukcesów w dorosłym życiu. Głównym celem naszego działania jest dążenie do tego, by przedszkole było miejscem, które jest dopełnieniem domu rodzinnego. Sprawujące funkcję wspomagającą i doradczą, czyli: Zapewnia opiekę, wychowanie w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa. Dzieci mają możliwość samorealizacji i aktywnego odkrywania swoich możliwości, rozwijają swoje zainteresowania wzbogacając wiedzę o otaczającym świecie. 2

3 Buduje poczucie tożsamości regionalnej i narodowej; uczy patriotyzmu. Dostosowuje zajęcia wychowawczo-dydaktyczne do możliwości rozwojowych dzieci i prowadzi je na wysokim poziomie. Wychowankowie mają stworzone warunki do twórczego działania, przyswajają ważne umiejętności przydatne w życiu dorosłego człowieka. Ściśle współpracuje z rodzicami, uwzględnia ich potrzeby i oczekiwania. Angażuje rodziców do pracy na rzecz przedszkola. Promuje zdrowie i zachowania przyjazne przyrodzie. Umożliwia osiągnięcie gotowości szkolnej. Uczy wrażliwości na potrzeby innych. Promuje naszą placówkę poprzez rozwijanie współpracy ze środowiskiem lokalnym. MISJA PRZEDSZKOLA Realizujemy ją poprzez: stałe doskonalenie kadry pedagogicznej, nowoczesne projekty edukacyjne, aktywną współpracę z rodzicami, organizację zajęć dla rozwoju zainteresowań i talentów dzieci, 3

4 właściwe wyposażenie bazy przedszkolnej, nowoczesne metody nauczania, monitorowanie pracy przedszkola. KONCEPCJA PLANOWANYCH DZIAŁAŃ DZIAŁALNOŚĆ WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZO - DYDAKTYCZNA: 1. Skuteczne nauczanie w oparciu o treści zawarte w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. 2. Szczególne uwzględnienie wymagań reformy oświatowej. 3. Zgodna współpraca nauczycieli i rodziców w celu efektywnej działalności przedszkola zgodnie ze statutem, arkuszem organizacyjnym i wewnętrznymi regulaminami. 4. Dokumentowanie rozwoju dziecka i monitorowanie sposobu prowadzenia tej dokumentacji przez nauczycieli. 5. Wdrażanie nowoczesnych metod pracy z dziećmi, innowacji pedagogicznych oraz realizowanie programów własnych nauczycieli. 6. Współpraca z rodzicami jako skuteczny środek zwiększenia efektywności pracy. 7. Wzbogacenie bazy dydaktycznej przedszkola dla rozszerzenia zainteresowań dzieci. 4

5 8. Zagwarantowanie pomocy specjalistycznej dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych i dzieciom z problemami rozwojowymi. ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI: 1. Motywacja doskonalenia zawodowego jako priorytet dyrektora, również poprzez pozytywny przykład własny. Udzielanie różnych gratyfikacji (nagród, wyróżnień, wniosków o odznaczenie) pracownikom wyróżniającym się w pracy. 2. Umożliwianie i pomoc w zakresie zdobywania dodatkowych kwalifikacji przez nauczycieli z uwzględnieniem potrzeb placówki. 3. Organizacja Wewnętrznego Doskonalenia Nauczycieli przy użyciu kreatywnych metod szkoleniowych z udziałem specjalistów. 4. Dbałość o właściwą atmosferę pracy, wypracowanie jasnych zasad komunikacji i współpracy na wszystkich poziomach. 5. Optymalne wykorzystanie kwalifikacji całej kadry pracowniczej. 5

6 PROMOCJA ORAZ WSPÓŁPRACA 1. Zorganizowana promocja placówki polegająca m.in. na pielęgnowaniu tradycji przedszkola, organizowaniu uroczystości okolicznościowych, udziale w zewnętrznych konkursach, przeglądach, prezentacjach oraz innych imprezach, dokumentowanie wszystkich wydarzeń na stronie internetowej, dbałość o wystrój przedszkola. 2. Nadanie imienia placówce dla zwiększenia jej rozpoznawalności i promocji w środowisku lokalnym. 3. Dbałość o dobrą współpracę z rodzicami i zachęcanie ich do większego zaangażowania w życie placówki dzięki m.in. atrakcyjnej formie kącika dla rodziców, który powinien zawierać ważne ogłoszenia oraz opisy aktualnych uroczystości i treści programowych. 4. Pogłębianie dobrej współpracy ze środowiskiem lokalnym oraz pozyskiwanie nowych sojuszników przedszkola. 5. Odnowienie współpracy z Przedszkolem Integracyjnym w Berlinie. ZARZĄDZANIE ŚRODKAMI BUDŻETOWYMI PRZEDSZKOLA 1. Optymalne gospodarowanie majątkiem przedszkola oraz środkami określonymi w planie finansowym. 2. Dbałość o dobra materialne przedszkola, pozyskiwanie nowego wyposażenia pomieszczeń, nowoczesnego sprzętu oraz środków multimedialnych. 6

7 3. Pozyskiwanie poparcia dla swoich działań w celu dotarcia do sponsorów wspierających działalność naszej placówki. MODEL ABSOLWENTA NASZ ABSOLWENT JEST: - dobrze przygotowany do podjęcia obowiązków szkolnych, - wykazuje motywację do uczenia się i wysiłku intelektualnego, rozwija swoje talenty, - jest aktywny, samodzielny, - twórczy i otwarty, - wrażliwy estetycznie, zna zasady kultury, normy współżycia społecznego, - ma pozytywny obraz własnego ja, - umie wyrażać i kontrolować swoje emocje, umie radzić sobie w sytuacjach trudnych, - zdaje sobie sprawę z konsekwencji różnych zachowań własnych i innych osób, - stosuje zasady bezpieczeństwa, higieny, dbałości o własne zdrowie i sprawność fizyczną, - ma bogatą wiedzę o środowisku, jego zasobach i ich ochronie, - odróżnia dobro od zła, jest tolerancyjny, chętnie współpracuje z innymi ludźmi, respektuje ich prawa, - ma poczucie bycia Polakiem i Europejczykiem. 7

8 KIERUNKI DZIAŁANIA (PRIORYTETY) NA LATA Współpraca ze środowiskiem lokalnym, w tym z instytucjami kultury: Teatr im. J.Osterwy. Dbałość o właściwą atmosferę pracy, wypracowanie jasnych zasad komunikacji i współpracy na wszystkich poziomach. Nadanie imienia placówce dla zwiększenia jej rozpoznawalności i promocji w środowisku lokalnym. Zapewnienie ciągłego rozwoju i doskonalenie jakości pracy. 8