KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: RATOWNICTWO MEDYCZNE x ogólnoakademicki praktyczny inny: specjalistyczny Klinika Chorób Zakaźnych i Hepatologii Kontakt (tel./email): Tel. (85) 74 09 403 E-mail: doctors@umwb.edu.pl Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi: Poziom studiów: Rodzaj studiów: Prof. dr hab. n. med. Robert Flisiak Prof. dr hab. R. Flisiak, Prof. dr hab. A. Panasiuk, Dr hab. TW Łapiński, Dr hab. A. Grzeszczuk, Dr hab. J. Jaroszewicz, dr A. Parfieniuk-Kowerda, Dr M. Rogalska 1. Znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, biologii i mikrobiologii. 2. Umiejętności uzyskane w wyniku kształcenia ww. modułów. 3. Umiejętność komunikacji z pacjentem. I stopnia (licencjackie) x II stopnia (magisterskie) stacjonarne x niestacjonarne Rok studiów I x II III Semestr studiów: 1 2 x 3 4 5 6 Nazwa modułu/przedmiotu: Profilaktyka chorób zakaźnych ECTS 1 Kod modułu RM-1-S-D- PROFIL CHOR ZAK Typ modułu/ przedmiotu: Obowiązkowy x fakultatywny Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego x podstawowy kierunkowy/profilowy inny: specjalistyczny Język wykładowy: polski x obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH Klinika Chorób Zakaźnych i Hepatologii
FORMA KSZTAŁCENIA PRAKTYK ZAWODOWYCH - Liczba Godzin Wykład 10 Seminarium - Ćwiczenia - Samokształcenie 5 E-learning - Zajęcia praktyczne 10 Praktyki zawodowe - Inne.. - RAZEM 25 Założenia i cel przedmiotu: Zapoznanie z podstawami profilaktyki, diagnostyki oraz leczenia zakażeń bakteryjnych, wirusowych, pasożytniczych i grzybiczych, z uwzględnieniem zakażeń szpitalnych. Opis przedmiotu: Metody dydaktyczne Narzędzia/ środki dydaktyczne Wykład, dyskusja, pokaz, obserwacja, ćwiczenia, opis przypadku, samodzielne dochodzenie do wiedzy, analiza literatury. Rzutnik multimedialny, plansze, atlasy, sprzęt medyczny, aparatura medyczna. MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KOERUMKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące** Forma zajęć dydaktycznych * wpisz symbol
IW_15 IW_18 Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu mikrobiologii i parazytologii. Różnicuje epidemiologię zakażeń wirusami, bakteriami oraz zakażeń grzybami i pasożytami z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania. OM1_W02 OM1_W03 OM1_W01 OM1_W03 OM1_W05 IW_20 Zna zasady postępowania przeciwepidemicznego. OM1_W03 OM1_W05 Bieżąca informacja zwrotna Bieżąca informacja zwrotna Bieżąca informacja zwrotna IW_21 Zna podstawowe zasady farmakoterapii. OM1_W02 Bieżąca informacja zwrotna UMIEJĘTNOŚCI Sprawdzanie wiedzy w trakcie zajęć praktycznych Sprawdzanie wiedzy w trakcie zajęć praktycznych Sprawdzanie wiedzy w trakcie zajęć praktycznych Sprawdzanie wiedzy w trakcie zajęć praktycznych IU_07 IU_10 IU_13 IU_16 Rozpozna zakażenie wirusami, bakteriami oraz zakażeń grzybami i pasożytami z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania Opisuje zmiany w funkcjonowaniu organizmu jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy Umie zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu mikrobiologii i parazytologii. Wykorzystuje wiedzę na temat funkcjonowania układu pasożyt żywiciel dla prawidłowej terapii chorób wywołanych przez pasożyty. Zastosuje właściwe do sytuacji postępowanie epidemiologiczne OM1_U01 OM1_U03 OM1_U05 OM1_U03 OM1_U09 OM1_U04 OM1_U05 OM1_U09 OM1_U12 OM1_U01 OM1_U03 OM1_U05 OM1_U09 KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY Obserwacja pracy studenta Obserwacja pracy studenta Obserwacja pracy studenta Obserwacja pracy studenta Realizacja zleconego zadania Realizacja zleconego zadania Realizacja zleconego zadania Realizacja zleconego zadania /BN /BN /BN /BN IK_01 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia OM1_K01 OM1_K02 OM1_K03 OM1_K05 OM1_K07 IK_02 Zna zakres swoich kompetencji zawodowych, jest świadomy W,
IK_04 IK_05 IK_06 własnych ograniczeń, rozpoznaje sytuacje, które wymagają konsultacji z ekspertem/specjalistą/koordynatorem medycznym Formułuje opinie dotyczące pacjentów w sposób zapewniający przestrzegania tajemnicy zawodowej Dba o stan własnego zdrowia, sprawność ruchową oraz kondycję fizyczną niezbędną do realizacji zadań zawodowych ratownika medycznego, jest odpowiedzialny za zdrowie własne, rodziny, otoczenia, środowiska, swoją postawą promuje zachowania prozdrowotne Okazuje szacunek pacjentom i troskę o ich dobro, bez względu na różnice światopoglądowe oraz sytuację materialną OM1_K04 OM1_K09 OM1_K04 IIK_03 Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności OM1_K01 IIK_04 Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny OM1_K03 IIK_05 Potrafii brać odpowiedzialność za powierzone mu zadania OM1_K04 * FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning; - zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; METODY WERYFIKACJI OSIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
**przykłady metod PODSUMOWUJĄCYCH Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy: Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy) Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Egzamin z otwartą książką Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności: Egzamin praktyczny Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/ Mini-CEX (mini clinical examination) Realizacja zleconego zadania Projekt, prezentacja Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw: Esej refleksyjny Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) Samoocena ( w tym portfolio) ***przykłady metod FORMUJĄCYCH obserwacja pracy studenta test wstępny, zaliczenie wstępne bieżąca informacja zwrotna ocena aktywności studenta w czasie zajęć obserwacja pracy na ćwiczeniach zaliczenie poszczególnych czynności zaliczenie każdego ćwiczenia kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym ocena przygotowania do zajęć dyskusja w czasie ćwiczeń wejściówki na ćwiczeniach sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń zaliczenia cząstkowe ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów opis przypadku próba pracy NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h)
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Udział w wykładach (wg planu studiów) 10 Udział w ćwiczeniach (wg planu studiów) - Udział w seminariach (wg planu studiów) - Udział w konsultacjach związanych z zajęciami - Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu 10 studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń - Samodzielne przygotowanie do seminariów - Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. 5 Przygotowanie do zajęć praktycznych 5 Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) - Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie 15 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 45 Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 1 TREŚCI PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin WYKŁADY 1. Obraz kliniczny, profilaktyka i leczenie zakażeń HIV 1 2. Choroby zakaźne przewodu pokarmowego 1 3. Profilaktyka, epidemiologia, obraz kliniczny i następstwa wirusowych zapaleń wątroby 1 4. Choroby u osób powracających z podróży 1 5. Posocznica 1 6. Zapalenia opon mózgowo-rdzeniowych 1 7. Choroby odzwierzęce 1 8. Szczepienia 1
9. Zakażenia szpitalne 1 10. Profilaktyka poekspozycyjna 1 ĆWICZENIA - - SEMINARIA - - ZAJĘCIA PRAKTYCZNE 1. Postępowanie z chorym zakażonym HIV 1 2. Odwodnienie diagnostyka i postępowanie 1 3. Postępowanie z pacjentem z wirusowym zapaleniem wątroby 1 4. Zasady diagnostyki serologicznej i mikrobiologicznej 1 5. Diagnostyka różnicowa chorób zakaźnych 1 6. Profilaktyka zakażeń szpitalnych 1 7. Posocznica diagnostyka i postępowanie 1 8. Dyskusja na temat wybranych chorób zakaźnych 3 PRAKTYKI ZAWODOWE - - SAMOKSZTAŁCENIE Przygotowanie prezentacji pisemnej i ustnej na temat wybranej choroby zakaźnej. 5 LITERATURA PODSTAWOWA 1. Choroby zakaźne i pasożytnicze Janusz Cianciara, Jacek Juszczyk UZUPEŁNIAJĄCA 1. Harrison - Choroby zakaźne Dennis L. Kasper, Anthony S. Fauci 2. Choroby zakaźne i pasożytnicze Zdzisław Dziubek KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe inne do wyboru przez wykładowcę ) EFEKTY NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 KSZTAŁCENIA wyżej wymienione 60% 70% 80% 90% 100% formujące metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia oceniono systemem procentowym lub punktowym 30punktów 35 40 45 50 WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Podsumowujące metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia (wiedza) oceniono metodą :
Sprawdzanie wiedzy w trakcie zajęć praktycznych Efekty (umiejętności) oceniane są metodą Realizacji zleconego zadania Czas prezentacji wykonanego zadania 5 10 minut Kryterium uzyskania oceny pozytywnej prawidłowe wykonanie zadania Efekty (kompetencje) oceniane są metodą: Samooceny Student ocenia samodzielnie czy jest w stanie zrealizować dany efekt kształcenia (potrafi (2pkt.), potrafi z pomocą (1pkt.), nie potrafi (0pkt.) Kryterium uzyskania oceny pozytywnej jest zdobycie 10 pkt. w skali 18 punktowej OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA i pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny X zaliczenie Oświadczenie i podpis zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy /współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe Data 08.12.2013. PODPIS KIEROWNIKA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA. Data sporządzenia sylabusa 08.12.2013r AKCEPTACJA DZIEKANA WYDZIAŁU Data.