Nazwa modułu: Planowanie, realizacja i zarządzanie projektami medialnymi Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-2-312-MK-s Punkty ECTS: 1 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: Multimedia i komunikacja społeczna Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 3 Strona www: http://www.wh.agh.edu.pl Osoba odpowiedzialna: - Osoby prowadzące: Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W002 Zna nowe technologie informacyjne i komunikacyjne służące do zarządzania projektem. Ma pogłębioną wiedzę w zakresie wykorzystanie poszczególnych typów mediów do realizacji projektu SO2A_W11, SO2A_W13 Wykonanie ćwiczeń, Studium przypadków, Aktywność na Umiejętności M_U001 Potrafi analizować w kategoriach socjologii komunikowania zjawiska społeczne związane z działaniami marketingowymi. Potrafi przeprowadzić analizę przekazów marketingowych, krytycznie je ocenić. Potrafi sprawdzić, czy strategia marketingowa jest dostosowana do warunków kulturowych. SO2A_U05, SO2A_U04, SO2A_U07, SO2A_U02 Udział w dyskusji, Studium przypadków, Aktywność na M_U003 Potrafi wyszukiwać informacje, które mogą być źródłem danych w projektach medialnych. Potrafi analizować dane zgodnie z założeniami projektu SO2A_U12 Udział w dyskusji, Studium przypadków, Projekt, Prezentacja, Aktywność na Kompetencje społeczne 1 / 5
M_K001 Samodzielnie stawia i próbuje rozwiązywać problemy praktyczne w realizacji projektu Jest przygotowany do uczestnictwa w zespole realizującym projekt medialny. Ma świadomość znaczenia zarządzania projektem dla sprawnej pracy w grupie. SO2A_K03, SO2A_K04 Udział w dyskusji, Projekt, Aktywność na Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W002 Umiejętności M_U001 M_U003 Zna nowe technologie informacyjne i komunikacyjne służące do zarządzania projektem. Ma pogłębioną wiedzę w zakresie wykorzystanie poszczególnych typów mediów do realizacji projektu Potrafi analizować w kategoriach socjologii komunikowania zjawiska społeczne związane z działaniami marketingowymi. Potrafi przeprowadzić analizę przekazów marketingowych, krytycznie je ocenić. Potrafi sprawdzić, czy strategia marketingowa jest dostosowana do warunków kulturowych. Potrafi wyszukiwać informacje, które mogą być źródłem danych w projektach medialnych. Potrafi analizować dane zgodnie z założeniami projektu Kompetencje społeczne 2 / 5
M_K001 Samodzielnie stawia i próbuje rozwiązywać problemy praktyczne w realizacji projektu Jest przygotowany do uczestnictwa w zespole realizującym projekt medialny. Ma świadomość znaczenia zarządzania projektem dla sprawnej pracy w grupie. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) projektowe Planowanie i realizacja projektu medialnego mają studentów przygotować do przygotowywania, realizowania w praktyce konkretnych projektów medialnych. mają charakter projektowy. Uczestnicy zajęć zapoznają się ze wszystkimi etapami przygotowania projektu począwszy od fazy jego sformułowania, aż po etap ewaluacji. Studenci pracują w grupach, z wykorzystaniem różnych metod aktywizujących. 1. Tworzenie projektu. Faza formułowania projektu Ta część zajęć pozwoli odpowiedzieć na pytania m.in.: Jak się zabrać do realizacji projektu?, Co chcemy zrobić i po co?, Dlaczego chcemy realizować nasz projekt?, Do kogo adresujemy nasze działania?, Kto i w jaki sposób będzie realizował projekt?, Nauczymy się, jak planować czas i budżet projektu oraz co dowiemy się, czym są kamienie milowe projektu. Zastanowimy się także, co nam może przeszkodzić w realizacji naszego projektu i jakie są źródła ryzyka projektu. Przeprowadzimy analizę SWOT projektu. 2. Weryfikacja projektu Celem tej części zajęć jest analiza interesariuszy i problemów. Pracować będziemy przy pomocy techniki burzy mózgów oraz techniki 635. Dokonany analizy celów oraz przyjętej strategii. Zapoznamy się z matrycą logiczną. 3. Realizacja projektu Na tym etapie dowiemy się, jak dokonywać zmian w projekcie, dowiemy się także, co to jest ewaluacja, jakie są jej typy i metody wdrażania. Sposób obliczania oceny końcowej Aktywność, krytycyzm i zaangażowanie na. Przygotowanie i zaprezentowanie własnego projektu z uwzględnieniem kanałów medialnych i określonego budżetu. Wymagania wstępne i dodatkowe Zalecana literatura i pomoce naukowe 1. Inicjowanie i definiowanie projektów, Michał Trocki, Warszawa : Wydawnictwo i Firma Poligraficzna Bizarre, 2005. 2. Zarządzanie projektami, Henryk Brandenburg, Gliwice: Wydaw. Politechniki Śląskiej, 1999. 3. Zarządzanie projektami, Michał Trocki, Bartosz Grucza, Krzysztof Ogonek, 10. Warszawa: Polskie 3 / 5
Wydaw. Ekonomiczne, 2003. 4. Zarządzanie projektami: ludzie, procedury, wyniki, Jerzy Kisielnicki, Warszawa: Wolters Kluwer Polska, 2011. 5. Zarządzanie projektami: studia przypadków, red. nauk. Bartosz Grucza, Krzysztof Ćwik, Warszawa: Wolters Kluwer Polska, 2013. 6. Zarządzanie projektami: studium przypadków: projekty z różnych dziedzin gospodarki, najlepsze praktyki zarządzania projektami, przykłady pułapek czyhających na kierowników projektów, Harold Kerzner, Gliwice: Helion, cop. 2005. 7. Zarządzanie projektami: wybrane metody i techniki, Paweł Pietras, Maciej Szmit, Łódź: Horyzont, 2003. 8. Efektywne zarządzanie projektami: poznaj nowoczesne metody zarządzania projektami, Robert K. Wysocki, Rudd McGary, Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2005. 9. Zarządzanie projektami: zagadnienia wybrane, red. nauk. Ryszard Walkowiak, Olsztyn: Olsztyńska Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania im. prof. T. Kotarbińskiego, 2012. 10. Ewaluacja projektów miękkich: kompendium, red. Ewa Gałka, Poznań: Stowarzyszenie Centrum Promocji i Rozwoju Inicjatyw Obywatelskich PISOP, 2008. 11. Zarządzanie projektami: sztuka przetrwania, Richard Jones, Warszawa: MT Biznes, 2009. 12. Zarządzanie projektami lokalnymi: przykłady realizacji, red. nauk. Henryk Brandenburg, Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, 2011. 13. Zarządzanie projektami ekonomicznymi i organizacyjnymi, Adam Stabryła, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. 14. Jak zarządzać projektami, Gary R. Heerkens, Warszawa: RM, 2003. 15. Zarządzanie projektami: zastosowania w biznesie, inżynierii i nowoczesnych technologiach, John M. Nicholas, Herman Steyn, Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2012. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Szpunar, M. Internet w procesie realizacji badań, Toruń, Wyd. Adam Marszałek, 2010. Szpunar, M. Internet w procesie gromadzenia danych o charakterze wtórnym, w: Studia Medioznawcze, Warszawa, UW, 2/2009, s. 139-149 Szpunar, M. Badania Internetu vs. badania w Internecie, czyli jak badać nowe medium podstawowe problemy metodologiczne, w: Studia Medioznawcze, Warszawa, UW, 2/2007, s. 80-89 Szpunar, M. Konstruowanie narzędzi do badań online na przykładzie serwisu ebadania.pl, w: e-mentor, SGH, Warszawa, 4/2007, s. 12-17 Szpunar, M. Jak zwiększać odsetek wypełnień w badaniu internetowym-fakty i mity na temat kwestionariuszy on-line, w: Studia Medioznawcze, Warszawa, UW, 2008/1, s. 42-54 Szpunar, M. Czy prowadzenie badań sondażowych drogą online ma sens? Elektroniczne narzędzia do badań online casus ebadań, w: J. Morbitzer (red.) Komputer w edukacji, Kraków, AP, 2008, s. 252-259 Szpunar, M. Realizowanie badań drogą on-line na przykładzie Systemu Zarządzania Badaniami ebadania.pl, w: A. Szewczyk (red.) Problemy społeczeństwa informacyjnego, Szczecin, US, 2007, s. 873-879 Szpunar, M. Otwartość, partnerstwo i wspólnota zasobów jako podstawowe wartości w świecie wikinomii, w: M. Uliński (red.) Wartości podstawowe w kontekstach współczesnych, Kraków, 2010, s.118-132 więcej: magdalenaszpunar.com Informacje dodatkowe 4 / 5
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w ćwiczeniach projektowych Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Wykonanie projektu Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 15 godz 1 godz 10 godz 26 godz 1 ECTS 5 / 5