Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIS IM-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Informatyka w monitoringu środowiska

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Turystyka a środowisko Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIS IM-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Górnictwa i Geoinżynierii Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Informatyka w monitoringu środowiska Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 1 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr hab. inż. Sobczyk Wiktoria (sobczyk@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr hab. inż. Sobczyk Wiktoria (sobczyk@agh.edu.pl) dr hab. inż. Uliasz-Bocheńczyk Alicja (aub@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Student zna cele, funkcje i rodzaje turystyki IS2A_W01, IS2A_W03 Udział w, Wykonanie ćwiczeń M_W002 Student zna klasyfikacje i motywy zachowań turystyczno-rekreacyjnych IS2A_W03 Wykonanie ćwiczeń, M_W003 Student zna modele interakcji: turystyka i rekreacja a przyroda IS2A_W04, IS2A_W05 Sprawozdanie, Studium przypadków M_W004 Student zna metody badań stosowanych w ekologii turystyki i wypoczynku IS2A_W03, IS2A_W04, IS2A_W05 Sprawozdanie, Studium przypadków Umiejętności M_U001 Student potrafi określić i scharakteryzować rodzaje turystyki IS2A_U04, IS2A_U06 Referat, Studium przypadków 1 / 5

2 M_U002 Student potrafi scharakteryzować klasy, rodziny, rodzaje i typy zachowań turystyczno-rekreacyjnych IS2A_U04, IS2A_U05, IS2A_U06 M_U003 Student potrafi dostrzegać szkody w środowisku przyrodniczym powodowane przez turystykę IS2A_U01, IS2A_U02, IS2A_U03, IS2A_U04, IS2A_U05, IS2A_U06 Udział w, M_U004 Student potrafi zastosować z praktyce metody waloryzacji turystycznorekreacyjnej środowiska przyrodniczego IS2A_U04, IS2A_U06 Sprawozdanie, Udział w Kompetencje społeczne M_K001 Student zdobywa umiejętność myślenia kategoriami proekologicznymi IS2A_K01, IS2A_K02, IS2A_K04 M_K002 Student ma świadomość skutków nieprzemyślanej działalności turystycznej IS2A_K01, IS2A_K02, IS2A_K04 M_K003 student ma świadomość ciągłego kształcenia i poszerzania wiedzy IS2A_K01, IS2A_K04 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 M_W004 Umiejętności M_U001 Student zna cele, funkcje i rodzaje turystyki Student zna klasyfikacje i motywy zachowań turystyczno-rekreacyjnych Student zna modele interakcji: turystyka i rekreacja a przyroda Student zna metody badań stosowanych w ekologii turystyki i wypoczynku Student potrafi określić i scharakteryzować rodzaje turystyki 2 / 5

3 M_U002 M_U003 M_U004 Student potrafi scharakteryzować klasy, rodziny, rodzaje i typy zachowań turystycznorekreacyjnych Student potrafi dostrzegać szkody w środowisku przyrodniczym powodowane przez turystykę Student potrafi zastosować z praktyce metody waloryzacji turystyczno-rekreacyjnej środowiska przyrodniczego Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 M_K003 Student zdobywa umiejętność myślenia kategoriami proekologicznymi Student ma świadomość skutków nieprzemyślanej działalności turystycznej student ma świadomość ciągłego kształcenia i poszerzania wiedzy Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Pojęcia i definicje dotyczące turystyki Cele i funkcje turystyki Rodzaje turystyki. Charakterystyka Międzynarodowe organizacje turystyczne Trendy w turystyce Środowisko przyrodnicze jako system wartości Zarys klasyfikacji zachowań Motywy zachowań turystyczno-rekreacyjnych Klasy zachowań turystyczno-rekreacyjnych Rodziny (grupy) zachowań Rodzaje zachowań Typy zachowań Wzory zachowań Dialekty zachowań Modele interakcji: turystyka i rekreacja a przyroda Przydatność rekreacyjna środowiska przyrodniczego Oddziaływanie turystyki i rekreacji na przyrodę Metodologia badań stosowanych w geoekologii turystyki i wypoczynku Analiza SWOT w zarządzaniu gospodarstwem agroturystycznym Działalność turystyczna w wielofunkcyjnym rozwoju wsi 3 / 5

4 Agroturystyka w wybranych krajach Unii Europejskiej audytoryjne Popyt i podaż turystyczna Usługi turystyczne Turystyka wiejska i agroturystyka Szkody w środowisku przyrodniczym powodowane przez turystykę Turystyka zrównoważona Produkt agroturystyczny. Cykl życia produktu agroturystycznego. Zachowania konsumentów usług turystycznych Formy aktywności turystyczno-rekreacyjnej Wypoczynek dzieci i młodzieży Wypoczynek osób niepełnosprawnych w gospodarstwie agroturystycznym Przestrzeń krajobrazowo-przyrodnicza w agroturystyce Edukacyjny wymiar agroturystyki Sposób obliczania oceny końcowej ocena za kolokwium z wiedzy podanej na wykładach 75% + ocena za prezentację na ćwiczeniach 25% Wymagania wstępne i dodatkowe wiedza z edukacji ekologicznej i ochrony środowiska Zalecana literatura i pomoce naukowe Dubel K., Turystyczna i edukacyjna funkcja parków krajobrazowych, FCEEW, Krosno Jalinik M.: Agroturystyka na obszarach przyrodniczo cennych, Wyd. Politechnika Białostocka Jalinik M.: Rozwój turystyki na obszarach wiejskich, Wyd. Politechnika Białostocka Letniarek M.K.: Autokreacja poprzez turystykę, Wyd. Edukacja Krzymowska-Kostrowicka A., Geoekologia turystyki i wypoczynku, PWN, Warszawa Michałowski K., Ziółkowski R.: Zarządzanie turystyką, Wyd. Politechniki Białostockiej Pabian B.: Atrakcje turystyczne Polski. Walory kulturowe. WSZHiT, Częstochowa Puchnarewicz E.: Dziedzictwo kulturowe regionów świata i jego znaczenie w turystyce. Wyd. Wyższa Szkoła Turystyki i Języków obcych, Warszawa Stasiak A.: A to Polska właśnie Przewodnik do ćwiczeń z geografii turystycznej i krajoznawstwa. Wydawnictwo WSTH, Łódź Sznajder M., Przezbórska L.: Agroturystyka, PWE Białystok Zaręba D.: Ekoturystyka, PWN, Warszawa Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Zaliczenie zaległości z ćwiczeń obowiązuje do końca danego semestru. Zaliczenie wykładów odbywa się w terminie zerowym i pierwszym oraz jednym poprawkowym. 4 / 5

5 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Udział w konwersatoriach Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp. Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 38 godz 2 godz 15 godz 5 godz 60 godz 2 ECTS 5 / 5