Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Nowe media i przemiany współczesnego świata Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr Stojkow Maria (stojkoff@gmail.com) Osoby prowadzące: dr Stojkow Maria (stojkoff@gmail.com) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Zna techniki zbierania danych i metody analizy materiału badawczego z poszanowaniem zasad etycznych aspektów pracy naukowej i badawczej SO1A_W12, SO1A_W13 M_W002 Zna koncepcje teoretyczne i ma wiedzę na temat zależności między zmianami zachodzącymi w społeczeństwie i kulturze pod wpływem technologii SO1A_W10 M_W003 Zna przemiany zachodzące we współczesnej świecie w wymiarach społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym. Zna podstawowe koncepcje ich analizy. SO1A_W14, SO1A_W17 M_W004 Zna różnice pomiędzy najważniejszymi paradygmatami analizy rzeczywistości społecznej i potrafi w oparciu właściwą dla nich terminologię wyjaśnić procesy i zjawiska zachodzące we współczesnym świecie i kulturze. SO1A_W01, SO1A_W03, SO1A_W04 Umiejętności M_U001 Potrafi w oparciu o poznane koncepcje teoretyczne interpretować zjawiska charakterystyczne dla świata wielokulturowego SO1A_U07, SO1A_U09 1 / 5

2 M_U002 potrafi w sposób krytyczny analizować zjawiska społecznych w kategoriach socjologicznych z uwzględnieniem szerszego kontekstu ekonomicznego, politycznego i kulturowego, za pomocą odpowiednich metod i technik badawczych SO1A_U02, SO1A_U03 M_U003 Potrafi zinterpretować działania instytucji społecznych oraz poddać analizie procesy ich przemian we współczesnych społeczeństwach. SO1A_U01, SO1A_U04 Aktywność na zajęciach M_U004 umie przeprowadzić analizę zebranego materiału badawczego i zaprezentować go wizualnie za pomocą odpowiednich programów SO1A_U14 M_U005 Potrafi napisać pracę dyplomową w języku polskim lub obcym, w oparciu o samodzielnie znalezione źródła poddane starannej selekcji SO1A_U15, SO1A_U17, SO1A_U18 Kompetencje społeczne M_K001 Ma świadomość znaczenia refleksji socjologicznej nad współczesnymi procesami społecznymi, politycznymi, gospodarczymi i kulturowymi. SO1A_K07 M_K002 Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju naukowego i zawodowego. Potrafi poprawnie posługiwać się językiem polskim w wypowiedziach ustnych i pisemnych. SO1A_K01, SO1A_K02 Aktywność na zajęciach Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 Zna techniki zbierania danych i metody analizy materiału badawczego z poszanowaniem zasad etycznych aspektów pracy naukowej i badawczej Zna koncepcje teoretyczne i ma wiedzę na temat zależności między zmianami zachodzącymi w społeczeństwie i kulturze pod wpływem technologii Zna przemiany zachodzące we współczesnej świecie w wymiarach społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym. Zna podstawowe koncepcje ich analizy. 2 / 5

3 M_W004 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 M_U004 M_U005 Zna różnice pomiędzy najważniejszymi paradygmatami analizy rzeczywistości społecznej i potrafi w oparciu właściwą dla nich terminologię wyjaśnić procesy i zjawiska zachodzące we współczesnym świecie i kulturze. Potrafi w oparciu o poznane koncepcje teoretyczne interpretować zjawiska charakterystyczne dla świata wielokulturowego potrafi w sposób krytyczny analizować zjawiska społecznych w kategoriach socjologicznych z uwzględnieniem szerszego kontekstu ekonomicznego, politycznego i kulturowego, za pomocą odpowiednich metod i technik badawczych Potrafi zinterpretować działania instytucji społecznych oraz poddać analizie procesy ich przemian we współczesnych społeczeństwach. umie przeprowadzić analizę zebranego materiału badawczego i zaprezentować go wizualnie za pomocą odpowiednich programów Potrafi napisać pracę dyplomową w języku polskim lub obcym, w oparciu o samodzielnie znalezione źródła poddane starannej selekcji Kompetencje społeczne M_K001 Ma świadomość znaczenia refleksji socjologicznej nad współczesnymi procesami społecznymi, politycznymi, gospodarczymi i kulturowymi. M_K002 Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju naukowego i zawodowego. Potrafi poprawnie posługiwać się językiem polskim w wypowiedziach ustnych i pisemnych. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) 3 / 5

4 seminaryjne W ramach seminarium studenci mają możliwość pracowania nad zagadnieniami związanymi z przemianami współczesnego świata, zarówno dotyczącymi sytuacji Polski jak i innych społeczeństw i innych kultur. Analizie mogą zostać poddane teksty publikowane w nowych mediach np. na forach blogach czy profilach na portalach społecznościowych. Seminarium będzie koncentrowało się wokół trzech grup zagadnień (do wyboru): I.Obraz codzienności w społeczeństwach arabskich II.Nowe media i relacja miedzy technologią a społeczeństwem i kulturą III.Medialne obrazy współczesnych zjawisk Program zajęć semestr I 1.Omówienie zasad pisania prac dyplomowych (4 godziny) 2.Problem badawczy (4 godziny) 3.Przygotowanie tematów prac (4 godziny) 1.Konteksty teoretyczne. Paradygmaty w socjologii przegląd (4 godziny) 4.Metodologia prac (4 godziny) 5.Narzędzia i metody badawcze (4godziny) Sposób obliczania oceny końcowej Podstawa zaliczenia w pierwszym semestrze będzie sformułowanie tematu pracy i przedstawienie jej koncepcji 100% Wymagania wstępne i dodatkowe - Zalecana literatura i pomoce naukowe Literatura będzie dobierana indywidualnie zależnie od tematyki prac studentów. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Maria Stojkow. Internet nową przestrzenią publiczną, czy nową sferą publiczną? : analiza serwisów dziennikarstwa obywatelskiego w Polsce. W: Nie tylko Internet : nowe media, przyroda i,,technologie społeczne a praktyki kulturowe, pod red. Janusza Muchy. Kraków 2010: Zakład Wydawniczy,,NOMOS, (s ), współautor: Dorota Żuchowska-Skiba Maria Stojkow. Internet jako elektroniczna agora : obraz aktywności obywatelskiej w sieci studentów krakowskich uczelni. W: Oblicza socjologii krakowskiej, T. 1 / pod red. Grzegorza Brydy i Wojciecha Pawnika. Kraków 2009 : Zakład Wydawniczy NOMOS, (s ), współautor: Dorota Żuchowska- Skiba Maria Stojkow. Blog nowa forma przekazu politycznego w społeczeństwie informacyjnym, Od społeczeństwa industrialnego do społeczeństwa informacyjnego, pod red. Anny Siwik. Kraków 2007: Wydawnictwa Naukowe Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie, (s ), współautor: Dorota Żuchowska-Skiba Maria Stojkow. Rodzaje komunikacji politycznej w sieci Internet nowym multikanałem humoru politycznego w społeczeństwie informacyjnym. W: Kultura a tożsamość, pod red. Ignacego Stanisława Fiuta, Kraków 2007: Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne AGH, (s ), współautor: Żuchowska-Skiba Dorota Maria Stojkow. Potencjał Internetu i jego (nie)wykorzystanie w kontekście potrzeb osób niepełnosprawnych. W: Polscy Niepełnosprawni. Od kompleksowej diagnozy do nowego modelu polityki społecznej, pod red. Barbary Gąciarz, Seweryna Rudnickiego, Kraków 2014: Wydawnictwo AGH, (s ) współautor: Jarosław Królewski, Tomasz Masłyk, Ewa Migaczewska,Dorota Żuchowska-Skiba. Maria Stojkow.Niepełnosprawny jako aktywny użytkownik sieci. W: Pasjonaci kreatorzy twórcy. Ludzie niepełnosprawni jako artyści, sportowcy, animatorzy mediów, pod red. Jakuba Niedbalskiego i Elżbiety Zakrzewskiej-Manterys. Łódź 2016: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, (s ) współautor: Dorota Żuchowska-Skiba. Maria Stojkow. Aktywność osób z niepełnosprawnościami na profilach i forach w społeczeństwie sieci, 4 / 5

5 Polityka Społeczna ; 2015 nr 5 6, s , współautor: Żuchowska-Skiba Dorota Maria Stojkow. Idea edukacji w wybranych religiach: w chrześcijaństwie, islamie, buddyzmie i konfucjanizmie Idea of education in christianity, islam, buddhism and confucianism, Psychologia Wychowawcza ; ISSN t. 44 nr 1 2, s współautor: Adam Anczyk, Halina Grzymała-Moszczyńska, Marek Job. Maria Stojkow.Portret damasceńskiego kupca. Kraków Wydawnictwo Libron Filip Lohner Informacje dodatkowe brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Udział w zajęciach seminaryjnych Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 17 godz 5 godz 30 godz 52 godz 2 ECTS 5 / 5