Program promocji aktywnego trybu życia i prawidłowego żywienia wśród dzieci i młodzieży na terenie Gminy Miasto Szczecin



Podobne dokumenty
ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO

Założenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach Założenia ogólne

UCHWAŁA NR XVII/177/12 RADY MIEJSKIEJ W KOBYŁCE. z dnia 24 maja 2012 r.

Realizowany w Szkole Podstawowej nr 307 Im. Króla Jana III Sobieskiego w Warszawie

Projekt edukacyjny (KIK/34) w ramach Szwajcarsko Polskiego Programu Współpracy (SPPW)

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile

Kuratorium Oświaty w Kielcach

Plan działań w Szkole Promującej Zdrowie rok II

Agnieszka Rybak Szkoła Podstawowa im. Romualda Traugutta

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

Propagowanie i utrwalanie zdrowego stylu życia w różnych aspektach u wszystkich przedszkolaków, uczniów i ich rodziców oraz nauczycieli.

Realizacja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! wnioski z ewaluacji. Dr n. med. PRZEMYSŁAW BILIŃSKI GŁÓWNY INSPEKTOR SANITARNY

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. JANA PAWŁA II W CZERWIONCE - LESZCZYNACH. Plan działań na rok szkolny 2017/2018. Klasy I - VII

Kl. I Kl. II Kl. III Kl. IV Kl. V Kl. VI Inne

ZAŁOŻENIA IV EDYCJI PROGRAMU PROFILAKTYCZO EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W KLUCZBORKU NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Program Owoce w szkole i jego ocena

SKLEPIKI SZKOLNE. Lista produktów spożywczych polecanych do sklepiku szkolnego

Szkoła Promująca Zdrowie koncepcja i strategia

Program Projektu Nauczyciel ZDROWO myślący, dobrze uczący

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

Podsumowanie realizacji VIII edycji programu edukacyjnego,,trzymaj Formę w województwie małopolskim. (rok szkolny 2013/2014)

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE 2015/2016:

Informacja o realizacji w szkołach wieloletniego programu

Otyłość jest jednym z większych wyzwań globalnych XXI wieku. Niektóre źródła naukowe

TRZYMAJ FORMĘ! Gimnazjum nr Olsztyn ul. K. R. Małłków 3

Działania na rzecz edukacji zdrowotnej podejmowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

SZKOŁA UCZY A NIE TUCZY

Żyjmy zdrowo kolorowo

Program profilaktyki. Szkoły Podstawowej Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Środzie Wielkopolskiej. rok szkolny

,,Zamiast cukierka -Sportowa gierka

Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoły Podstawowej nr 9 im M. Kopernika w Tarnowskich Górach rok szkolny 2013/2014

Materiały edukacyjne do VII edycji programu Trzymaj formę!

PLAN PRACY ZESPOŁU DS. PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BOGUSZYCACH BOGUSZYCE 2018/2019

Plan zdrowotny realizowany w Zespole Szkół w Lisewie w roku szkolnym 2014/2015

Profilaktyka otyłości w działaniach Ministra Zdrowia. Dagmara Korbasińska Wanda Szelachowska-Kluza Departament Matki i Dziecka

Trzymaj formę! r. szk. 2010/2011. Podsumowanie działań w powiecie oleckim

Otyłość jest jednym z większych wyzwań globalnych XXI wieku. Niektóre źródła naukowe mówią już o epidemii, a nawet pandemii otyłości.

MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 1 BAJKA W SZCZYTNIE

PLAN PRACY ZESPOŁU DS. PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BOGUSZYCACH BOGUSZYCE 2017/2018

Rządowy Program,, Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata

Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach

PLAN DZIAŁAŃ W ZAKRESIE SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE ROK SZKOLNY 2015/2016 ROK DOBREGO SMAKU W MYŚL HASŁA MAM APETYT NA ZDROWIE

Umowa zostanie zawarta na czas nieoznaczony, z 3 miesięcznym okresem wypowiedzenia, każdej ze stron

TRZYMAJ FORMĘ ŻYJ ZDROWO!

PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU POD NAZWĄ,,TRZYMAJ FORMĘ, AKTYWNI NA CODZIEŃ W GIMNAZJUM PUBLICZNYM W LIPOWCU W ROKU SZKOLNYM 20010/2011

Sprawozdanie z realizacji projektu badawczo - edukacyjnego MÓJ TALERZ ZDROWIA

Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!

Dokumentacja do wypełnienia przez lidera gimnazja

PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W ROPICY POLSKIEJ. Rok szkolny 2015/2016

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2016/2017,,Twoje zdrowie w Twoich rękach!

Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy

Program Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata

Czym jest program Trzymaj formę? Dlaczego taki program? Cele programu

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W KOWALACH OLECKICH

PROGRAM SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA LATA

Sprawozdanie z realizacji projektu edukacyjnego do programu,,trzymaj Formę w Szkole Podstawowej nr 2 im. św. Stanisława Kostki w Lubomierzu

UCHWAŁA NR XI/72/11 RADY MIASTA KOSTRZYN NAD ODRĄ. z dnia 17 listopada 2011 roku

PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

PLAN PRACY ZESPOŁU DS. PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KŁODAWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Nadanie Certyfikatu Szkoła Liderem Programu Przeciwdziałania Wadom Postawy Ciała Dzieci i Młodzieży w Województwie Opolskim

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej w Hucisku

promującego aktywne uczestnictwo rodziców w realizacji V edycji programu Trzymaj Formę

Trzymaj Formę! Trzymaj Formę!"

Metody realizacji /terminy realizacji/ Szkolenia dla nauczycieli /zgodnie z terminarzem zaplanowanych szkoleń/

PROGRAMY KRAJOWE realizowane przez Sekcję OZ i PZ

PARLAMENT EUROPEJSKI

BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Publiczne Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Chorzelach

Ogólnopolski Program Edukacyjny Trzymaj formę! założenia, realizacja na poziomie ogólnopolskim oraz znaczenie na forum Unii Europejskiej

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU

W ZDRWYM CIELE ZDROWY DUCH

2 UMOWA NAJMU POWIERZCHNI POD PROWADZENIE SKLEPIKU SZKOLNEGO

Realizacja programu edukacyjnego Trzymaj Formę w powiecie ostródzkim. PSSE w Ostródzie PZiOZ mgr Anna Skiba

Szkoła Podstawowa Nr 6 Specjalna im. Marii Grzegorzewskiej- klasa I-III. Mądra szkoła czyta dzieciom NAZWA CHARAKTERYSTYKA ŁĄCZE, LOGO ZAKRES DZIAŁAŃ

Program Profilaktyki i Promocji Zdrowia dla miasta Torunia na lata

Trzymaj Formę! Gdańsk, dnia 23 maja 2018 r.

ASORTYMENT TOWARÓW OFEROWANYCH DZIECIOM I MŁODZIEŻY SZCZECIŃSKICH SZKÓŁ PRZEZ SKLEPIKI I BUFETY SZKOLNE ANALIZA ANKIET WRZESIEŃ 2011 A L I C J A

ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE

Regulamin Konkursu Wiedzy o Racjonalnym Żywieniu ŻYJ ZDROWO, WESOŁO I KOLOROWO. Założenia ogólne

Program Promocji Zdrowia

Plan Działań Wspierających Szkoły Podstawowej nr 6 im. Janusza Korczaka w Rawiczu Szkoła Promująca Zdrowie przewidziany do zrealizowania w roku

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GMINNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W CHEŁMIE ŚLĄSKIM ZAGADNIENIE PROGRAMU: BEZPIECZNE ZACHOWANIA W DOMU

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZADANIA DO REALIZACJI

PLAN PRACY SZKOLNEGO ZESPOŁU DO SPRAW PROMOCJI ZDROWIA NA ROK SZKOLNY 2013/2014

PROGRAM SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE 2006/ /2009

Szkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu

Grupą docelową programu są dzieci w wieku 7-10 lat, objęte programem edukacji wczesnoszkolnej.

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

REALIZACJA PROGRAMOWYCH DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE WE WRZEŚNIU 2015 ROKU

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Sfinansowano ze środków Gminy Miasta Gdańska INFORMACJA DLA RODZICÓW. Zgoda rodziców na udział w programie Ankieta przesiewowa dla rodziców

PROMOCJA ZDROWIA PRZEZ AKTYWNOŚĆ FIZYCZNĄ. Wychowawcy klas realizują na swoich zajęciach treści związane z edukacją zdrowotną w następujący sposób:

Organizacja żywienia w przedszkolach i szkołach Marta Widz. Warszawa, 16 czerwca 2015 r.

Edukacja zdrowotna w kontekście przepisów prawa oświatowego

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZACHOWAŃ SZKODZĄCYCH ZDROWIU I BEZPIECZEŃSTWU

Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy

Transkrypt:

Program promocji aktywnego trybu życia i prawidłowego żywienia wśród dzieci i młodzieży na terenie Gminy Miasto Szczecin Szczecin 2014

Wstęp Nadwaga i otyłość jest jednym z najczęstszych zaburzeń rozwojowych u dzieci. Obecnie około 20% dzieci ma nadmierną masę ciała, a jedna trzecia z nich to dzieci otyłe. Podstawą zapobiegania nadwadze i otyłości jako poważnemu problemowi zdrowotnemu i społecznemu oraz leczenia osób z nadwagą jest zmiana sposobu żywienia i zwiększenie aktywności fizycznej. W zapobieganiu temu zjawisku oraz wspieraniu w radzeniu sobie z nadwagą bardzo ważną rolę mają do spełnienia szkoły, w których dzieci i młodzież spędzają dużo czasu. Szkoła jest miejscem, które może w bardzo różnorodny sposób wpływać na kształtowanie zdrowych nawyków oraz postaw. Edukacja zdrowotna w szkole, to udowodniona, najbardziej opłacalna inwestycja w zdrowie społeczeństwa. Rozdział 1. Założenia Programu Program promujący zdrowy styl życia na terenie Gminy Miasto Szczecin zakłada systemowe działania w zakresie edukacji prozdrowotnej skierowane do uczniów szczecińskich szkół, nauczycieli i rodziców. Głównymi założeniami tej inicjatywy są działania związane z budowaniem szeroko rozumianej świadomości zdrowotnej oraz promowanie zdrowego stylu życia. Program, o którym mowa wyżej, wpisuje się w priorytety bieżącego roku szkolnego ogłoszone przez Ministra Edukacji Narodowej pod hasłem Rok Bezpiecznej Szkoły, a także założenia Narodowego Programu Przeciwdziałania Chorobom Cywilizacyjnym opracowanym przez Ministerstwo Zdrowia. Program planowany jest do realizacji od 1 września 2014 roku na podstawie Uchwały Nr XXXVI/1093/13 Rady Miasta Szczecin z dnia 16 grudnia 2013 r. w sprawie propagowania zasad zdrowego żywienia wśród uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych w Szczecinie. Rozdział 2. Cele programu, oczekiwane efekty Cel główny - Zapobieganie występowaniu nadwagi i otyłości u dzieci w wieku szkolnym poprzez edukację w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej i ich rodzin poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki. Cele szczegółowe: 1) kształtowanie postaw prozdrowotnych oraz rozwijanie prawidłowych nawyków żywieniowych wśród dzieci w wieku szkolnym; 2) podniesienie świadomości zdrowotnej rodziców/opiekunów dzieci uczestniczących w Programie; 3) zrozumienie przez dzieci potrzeby stosowania zbilansowanej diety dla organizmu człowieka; 4) nabycie przez dzieci wiedzy i umiejętności korzystania z informacji zamieszczonych na opakowaniach produktów spożywczych; 5) podniesienie świadomości związanej z aktywnością fizyczną; 6) zapewnienie wysokiej wartości odżywczej żywności, w tym napojów, serwowanych w posiłkach szkolnych oraz sklepikach szkolnych;

7) ograniczenie dostępności dzieci i młodzieży do żywności o złej jakości zdrowotnej poprzez niezawieranie przez szkoły umów z firmami oferującymi żywność typu: fast-food (np. pizze, hot-dogi, zupy instant błyskawiczne), słone przekąski węglowodanowo-tłuszczowe (np. chipsy ziemniaczane, chrupki, słone paluszki, popcorn, prażynki, krakersy), słodkie przekąski węglowodanowo-tłuszczowe (np. batony, wafle przekładane słodką masą, ciastka), napoje owocowe z dodatkiem cukru, słodzików i barwników (gazowane i niegazowane), napoje energetyzujące, wody smakowe, cukierki i inne słodycze z dodatkiem barwników sztucznych; 8) uwzględnienie w umowach z podmiotami prowadzącymi sklepiki szkolne zapisów nakładających obowiązek zastosowania się do celów określonych niniejszym Programem; 9) nie dopuszczanie do reklamowania na terenie szkoły żywności i napojów o złej jakości zdrowotnej; 10) oferowanie owoców, warzyw, produktów o wysokich walorach żywieniowych, zarówno w stołówkach szkolnych, jak i sklepikach szkolnych; 11) propagowanie oraz zachęcanie uczniów do częstego spożywania owoców i warzyw; 12) przestrzeganie, aby posiłki szkolne oraz te sprzedawane w sklepikach szkolnych (kanapki, owoce, warzywa, napoje mleczne) były przygotowywane z produktów świeżych i niemrożonych (z wyjątkiem warzyw i owoców w okresie zimowym); 13) zapewnianie uczniom przez szkołę spożywania posiłków bez pośpiechu, adekwatnie do czasu wymaganego do jego konsumpcji; 14) poprawa sposobu żywienia dzieci i młodzieży szkolnej poprzez edukowanie dzieci i młodzieży w kierunku racjonalnego modelu żywienia oraz działań w zakresie promocji zdrowia; Rozdział 3. Adresaci i uczestnicy programu: Adresatami Programu są uczniowie szczecińskich szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych oraz ich rodzice. Uczestnicy programu: nauczyciele, pedagodzy, społeczność szkolna, pielęgniarki środowiska szkolnego, władze lokalne ośrodki naukowe oraz inni wg możliwości i potrzeb środowiskowych. Rozdział 4. Oczekiwane efekty Spodziewanymi długofalowymi efektami i korzyściami wynikającymi z potencjalnego wdrożenia programu są: 1) zmniejszenie odsetka dzieci w wieku szkolnym, u których występuje problem nadwagi i otyłości oraz niedożywienia; 2) nabycie przez dzieci i młodzież wiedzy dotyczącej właściwych nawyków w zakresie zdrowego odżywiania się i zbilansowanej diety; 3) zmniejszenie częstości występowania żywieniowych czynników ryzyka chorób dietozależnych; 4) zmianę nawyków żywieniowych dzieci, młodzieży i rodziców; 5) zmianę asortymentu w sklepikach szkolnych;

6) wypracowanie modelu postępowania zwiększającego aktywność fizyczną i wzrost świadomości społecznej o roli ruchu w zachowaniu optymalnego stanu zdrowia i sprawności fizycznej; 7) zwiększenie udziału uczniów w obowiązkowych zajęciach wychowania fizycznego; 8) zmianę nawyków związanych z codzienną aktywnością fizyczną; 9) zwiększenie udziału uczniów w pozaszkolnych formach aktywności fizycznej. Rozdział 5. Realizacja programu Program opiera się na zwiększaniu świadomości uczniów o roli żywienia i aktywności fizycznej dla zachowania zdrowia. Plan działań w ramach programu prozdrowotnego na terenie Gminy Miasto Szczecin: 1. nawiązanie współpracy z ośrodkami naukowymi miasta Szczecin (Pomorskim Uniwersytetem Szczecińskim, Uniwersytetem Szczecińskim) oraz Powiatowym Inspektorem Sanitarnym w celu współdziałania na szczeblu lokalnym w zakresie promocji zdrowia i oświaty prozdrowotnej w szkołach; 2. uznanie żywienia zbiorowego w szkołach za istotny element pomocy i ochrony zdrowia uczniów oraz nadanie mu wysokiej rangi poprzez: upowszechnienie realizacji programów rządowych: Szklanka mleka, Owoce i warzywa w szkole itp. realizacja programu Pomoc państwa w zakresie dożywiania w szczecińskich szkołach wspieranie programu edukacyjnego Trzymaj formę wspieranie realizacji własnych programów prozdrowotnych 3. podejmowanie w większym stopniu działań promujących zdrowy styl życia i aktywność ruchową uczniów i całej społeczności lokalnej poprzez: przeprowadzenie cyklu imprez mających na celu edukację w zakresie promocji oraz utrwalenia wiedzy uczniów na temat zdrowia, zdrowego żywienia i stylu życia np.: - Konkurs na hasło i logo programu promującego zdrowie; - Konkursy plastyczne; - Konkurs na najlepsze przepisy kulinarne; - Konkurs na przedstawienie teatralne promujące zdrowie; - Konkurs gotowania zdrowych dań dla uczniów szczecińskich szkół. prowadzenie zajęć dydaktycznych dla uczniów na czterech poziomach edukacyjnych: klasy I-III szkół podstawowych, klasy IV-VI szkół podstawowych, klasy I-III gimnazjów oraz szkoły ponadgimnazjalne obejmujących zagadnienia związane z promocją zdrowego stylu życia; przeprowadzenie serii spotkań z rodzicami; konsultacje specjalistyczne (np. psycholog, dietetyk, nauczyciele akademiccy); organizowanie wykładów, pogadanek i warsztatów dla uczniów i nauczycieli szczecińskich szkół; 4. podjęcie skutecznej współpracy z pielęgniarkami szkolnymi w zakresie przeciwdziałania nadwadze i otyłości uczniów oraz zapewnienie pomocy uczniom dotkniętym tym problemem, np. poprzez cykliczne zajęcia prowadzone przez pielęgniarki np. Zdrowe odżywianie ;

5. podjęcie działań w celu wyeliminowania lub ograniczenia sprzedaży w sklepiku szkolnym i automatach z żywnością produktów nie zalecanych dla dzieci i młodzieży oraz o niskiej wartości odżywczej: zapoznanie ajentów sklepików szkolnych i właścicieli automatów do dystrybucji środków spożywczych z Uchwałą Nr XXXVI/1093/13 Rady Miasta Szczecin z dnia 16 grudnia 2013 r. w sprawie propagowania zasad zdrowego żywienia wśród uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych w Szczecinie ustalenie wytycznych w umowach ajencyjnych oraz po konsultacjach z rodzicami uzgodnienie asortymentu sprzedawanych produktów uzupełnienie asortymentu sklepików szkolnych i automatów do dystrybucji środków spożywczych o produkty o wysokich walorach odżywczych z jednoczesnym zmniejszeniem ilości oferowanych produktów o niskich wartościach odżywczych (np. chipsy, batoniki, napoje gazowane) 6. rozszerzenie oferty zajęć pozalekcyjnych w szkołach o zajęcia korekcyjne i kompensacyjne dla uczniów zagrożonych nadwagą lub otyłością, 7. uwzględnienie w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli problematyki nadwagi i otyłości 8. podejmowanie działań na rzecz rozbudowy infrastruktury sportowej i rekreacyjnej zarówno na terenie gminy, jak i w szkołach. 9. aktywizacja zachowań sprzyjających rozwojowi fizycznemu, wzmacniających zdrowie i podnoszących poziom sprawności fizycznej. 10. upowszechnienie postaw i zachowań prorozwojowych i prozdrowotnych poprzez udział dzieci w atrakcyjnych formach aktywności ruchowej, odpowiedniej do wieku, a stymulującej procesy ustrojowe, nakierowane na wszechstronny i harmonijny rozwój uczniów. 11. urozmaicenia oferty zajęć wychowania fizycznego jako elementu wpływającego na zmniejszenie absencji uczniów na lekcjach W-F. 12. optymalne wykorzystanie infrastruktury sportowej. Po każdym roku realizacji programu, planowane jest dokonywanie ewaluacji, w postaci ankiety skierowanej do szkół.