Zoznam pôvodných publikovaných vedeckých prác a ohlasov Dr Mariusz Śniadkowski AAB Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách (2) AAB 01 ŚNIADKOWSKI M.: W trosce o człowieka. Wychowanie do życia w rodzinie, Jedność, Kielce 2000, s. 103, ISBN 83-7224-282-8. AAB 02 ŚNIADKOWSKI M.: Działalność animacyjna młodzieży z Ruchu Światło Życie w środowisku szkolnym, Polihymnia, Lublin 2008, s. 277, ISBN 978-83-7270-579-8. ACB Vysokoškolské učebnice vydané v domácich vydavateľstvách (3) ACB 01 ŚNIADKOWSKI M.: Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Polihymnia, Lublin 2008, s. 156, ISBN 978-83-7270-576-3. ACB 02 ŚNIADKOWSKI M., Społeczno pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, t. 5, Lublin 2012, s. 260, ISBN 978-83-62889-43-3 ACB 03 ŚNIADKOWSKI M., Społeczno pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, Lublin 2010, s. 161, ISBN 978-83-7270873-1. Skriptá, učebné texty (5) ACD 01 ŚNIADKOWSKI M.: Metody zbierania danych w badaniach pedagogicznych, w: www.kmitn.pollub.pl ACD 02 ŚNIADKOWSKI M.: Błędy w słownym formułowaniu myśli, w: www.kmitn.pollub.pl ACD 03 ŚNIADKOWSKI M.: Budowa i rodzaje definicji, w: www.kmitn.pollub.pl ACD 04 ŚNIADKOWSKI M.: Kompetencje nauczycieli, w: www.kmitn.pollub.pl ACD 05 ŚNIADKOWSKI M.: Prawo oświatowe w pracy szkoły i nauczycieli, w: www.kmitn.pollub.pl Vedecké práce v zahraničných časopisoch a zborníkoch ADE Vedecké práce v zahraničných nekarentovaných časopisoch a zborníkoch (9) ADE 01 ŚNIADKOWSKI M.: Teoretické základy školni animacje, w: J.Prokop, M. Rybičková (red.), Proměny pedagogiky, Praha 2005, s. 168-174; ISBN 80-7290-226-1 ADE 02 ŚNIADKOWSKI M.: Hodnoty mládeže zaangažovanej v náboženských hnutiach, w: J. Lokšova, J. Lokša, A. Akimjak (red.), Výchova k hodnotám v škole a v rodine, Ružomberok 2006, s. 244-250; ISBN 80-8084-065-2 ADE 03 ŚNIADKOWSKI M.: Animacja a zachowania patologiczne, w: Problematika sociálno-patologických javov v školskom prostredí - stav, prevencia, riešenie, PF KU Ružomberok 2007; ISBN 978-8084-246-8. ADE 04 ŚNIADKOWSKI M.: Działalność ruchów religijnych inspiracją dla realizacji funkcji opiekuńczej współczesnej szkoły, w: Zbornik teologických štúdií, Prešov nr 7/2010, s. 7-13; ISBN 978-80-555-0303-5 ADE 05 ŚNIADKOWSKI M.: Movimento religosi come ambiente aeducativo: le sue funzioni, w: Dike kai nomos, Quaderni di cultura politico-giurdica, Anno 0 N.1/2011., s. 63-73; ISSN 2239-0529 ADE 06 ŚNIADKOWSKI M.:Ruchy religijne mikroszkołą dialogu, w: L. Krajčíriková, I. Rochovská, M. Oravcová (red.), Dialóg ako cesta spolužitia, Ružomberok 2012, s. 253-265; ISBN 978-80-8084-920-7.
ADE 07 ŚNIADKOWSKI M.: Ruchy religijne jako przedmiot badań pedagogiki katolickiej, w: Studia Scientifica Facultatios Paedagogicae nr 4/2012, Ružomberok 2012, s. 110-117; ISSN 1336-2232 ADE 08 ŚNIADKOWSKI M.: Movimento religioso come soggetto del lavoro socjale, w: www.educare.it ADE 09 ŚNIADKOWSKI M.: Die Bedeutung der Arbeit Und Arbeitsfaktoren fuer die Menschen, w: www.paedagogik-verzeichnis.de Vedecké práce v domácich karentovaných časopisoch a zborníkoch ADF Vedecké práce v domácich nekarentovaných časopisoch a zborníkoch (30) ADF 01 ŚNIADKOWSKI M.: Wartości w Ruchu Światło Życie szansą wielostronnego kształtowania osobowości ucznia, w: A. Karpińska (red.), U podstaw dialogu o edukacji, Białystok 2003, s. 262-269. ISBN 83-89190-18-4. ADF 02 ŚNIADKOWSKI M.: Technologie edukacyjne w animacji szkolnej, w: F. Lis (red.), Społeczno-pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, t.2 Lublin 2009, s. 67-101, ISBN 978-83-61301-56-1. ADF 03 ŚNIADKOWSKI M.: Ruch oazowy mikroszkołą animacji społeczno kulturalnej, w: J. Gajda, J. Izdebska (red.), Kultura wartość kształcenie wobec wyzwań i zagrożeń XXI wieku, Suwałki 2004, s. 230-237, ISBN 83-60018-00-6. ADF 04 ŚNIADKOWSKI M.: Uczestnictwo w oazach młodzieżowych mikroszkołą wdrażania wychowanków do urzeczywistniania wartości miłosierdzia, w: R. Niparko, J. Skrzypczak (red.), Edukacja. Teologia i Dialog. Miłosierdzie jako wartość w języku współczesnej edukacji, t.1, Poznań 2004, s. 239-245, ISSN 1732-4807 ISBN 83-89361-50-7. ADF 05 ŚNIADKOWSKI M.: Animacja szkolna czynnikiem wspomagającym wypełnianie funkcji szkoły, w: P. Waśko, M. Wrońska, A. Zduniak, Polski system edukacji po reformie 1999r. Stan, perspektywy, zagrożenia, t.1, Poznań Warszawa 2005, s. 77-85, ISBN 83-715-650-9. ADF 06 ŚNIADKOWSKI M.: Ruch oazowy jako mikroszkoła integralnego wychowania, w: A. Karpińska (red.), Edukacyjne tendencje XXI wieku. W dialogu i perspektywie, Białystok 2005, ISBN 83-89190-50-8 ADF 07 ŚNIADKOWSKI M.: Społeczna rola animatorów w środowisku lokalnym, w: S. Dylak, R. Pęczkowski, P. Denicolo, Procesy globalizacji a kształcenie nauczycieli. Spojrzenie międzykulturowe, Poznań Rzeszów 2006, Aneks, ISBN 978-83-7338-254-1. ADF 08 ŚNIADKOWSKI M.: Chrześcijaństwo a hinduizm wobec miłosierdzia, w: R. Niparko, J. Skrzypczak, Edukacja. Teologia i dialog, T. 2, Poznań 2005, s. 75-80, ISSN 1732-4807 ISBN 8308936183-3. ADF 09 ŚNIADKOWSKI M.: Kompetencje animacyjne nauczyciela szansą w oddziaływaniu wychowawczym, w: M. Gwoździcka Piotrowska, A. Zduniak, Edukacja w społeczeństwie ryzyka. Bezpieczeństwo jako wartość, t.2, Poznań 2007, s. 159-166, ISBN -10 83-922909-6-8. ADF 10 ŚNIADKOWSKI M.: Katecheza wobec patologii społecznych, w: A. Stojecka - Zuber, A. Róg (red.), Rodziny problemowe i możliwości ich wspomagania. Tarnobrzeg 2007, s. 154-167.
ADF 11 ŚNIADKOWSKI M.: Technologie edukacyjne w animacji szkolnej, w: F. Lis (red.), Społeczno-pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, t.1 Lublin 2007, s. 79-118, ISBN 978-83-87833-75-6. ADF 12 ŚNIADKOWKSI M.: Technologie edukacyjne w służbie miłosierdziu, w: G. Janikula, R. Niparko (red.), Edukacja. Teologia i dialog, t. 4, Poznań 2007, s. 14-19, ISSN 1732-4807 ISBN 978-83-60598-98-6. ADF 13 ŚNIADKOWSKI M.: Technologie edukacyjne szansą dla podmiotów szkoły, w: P. Bury, D. Czajkowska Ziobrowska (red.), Edukacja bez granic mimo barier, Poznań 2008, s. 340-346, ISBN 978-83-61304-00-5. ADF 14 ŚNIADKOWSKI M.: Wartość czasu w wychowaniu religijnym, w: W. Furmanek (red.), Wartości w pedagogice. Czas jako wartość we współczesnej pedagogice, Rzeszów 2008, s. 287-292, ISBN 978-83-7586-003-0 ADF 15 ŚNIADKOWSKI M.: Animacja jako czynnik kreowania sytuacji wychowawczej, w: Śniadkowski M. (red.), Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Lublin 2008. s. 154 ISBN 978-83-7270-576-3. ADF 16 ŚNIADKOWSKI M.: Bezradność wychowawcza nauczycieli. Rozmiar zjawiska, uwarunkowania, w: A. Karpińska (red.), Tocząca się reforma Edukacji. W dialogu i perspektywie, Białystok 2008, s. 199-209, ISBN 978-83-61209-06-5 ADF 17 ŚNIADKOWSKI M.: Nowoczesne technologie edukacyjne szanse i zagrożenia w perspektywie dukacji jutra, w: K. Denek, T. Koszczyc, W. Wiesner, Edukacja jutra, TOM 1, Wrocław 2008, s. 379-385. ISDN 978-83734-055-6. ADF 18 ŚNIADKOWSKI M.: Animacja kulturalna ogniwem kreowania tożsamości szkoły, w: K. Chałas, B. Komorowska (red.), Kreowanie tożsamości szkoły, t. 2., Lublin 2009, s. 339-345; ISBN 978-83-7363-897-6. ADF 19 ŚNIADKOWSKI M.: Technologie edukacyjne a podmiotowość ucznia, w: J. Niemiec, A. Popławska, Podmiotowość we współczesnej edukacji. Oglądy-intencje-realia, Białystok 2009, s. 203-208; ISBN 978-83-616112-01-8. ADF 20 ŚNIADKOWSKI M., ŻEROMSKA - CHARLIŃSKA J.: Deprywacja kompetencji komunikacyjnych jako imperatyw sytuacji granicznych młodzieży, w: Z. Nęcki, K. Błaszczyk, R. Uździcki (red.), Komunikacja i negocjacje a współdziałanie interpersonalne, Toruń 2009, s. 174-181; ISBN 978-83-7611-421-7. ADF 21 ŚNIADKOWSKI M., ŻEROMSKA CHARLIŃSKA J.: Samotność emocjonalna młodzieży jako sytuacja graniczna, w: D. Apanel (red.), Opieka wychowanie-tradycja i problemy współczesne, Kraków 2009, s. 215-225; ISBN 978-83-7587-184-5. ADF 22 ŚNIADKOWSKI M.: Działalność wybranych ruchów religijnych inspiracją dla realizacji funkcji opiekuńczej szkoły, w: A. Karpińska (red.), Edukacja w okresie przemian, Białystok 2010, s. 429-436; ISBN 978-83-61209-41-6. ADF 23 ŚNIADKOWSKI M.: Perspektywy rozwoju ruchów katolickich w aspekcie działalności społecznej, w: J. Michalski, A. Zakrzewska (red.), Pedagogika chrześcijańska. Tradycja- współczesność nowe wyzwania, Toruń 2010, s. 620-633; ISBN 978-83-7611-416-3.
ADF 24 ŚNIADKOWSKI M., ŻEROMSKA CHARLIŃSKA J.: Bez-radność młodzieży wobec faktu wykluczenia społecznego [w:] Chrostowska B., Kantowicz E., Kurkowski C. (red.). Pedagogika społeczna wobec problemów współczesnej młodzieży. Polska pedagogika społeczna na początku XXI wieku, wyd. Akapit, Toruń 2010, s. 143-154; ISBN 978-83- 89163-70-7. ADF 25 ŚNIADKOWSKI M.: Katolickie ruchy religijne mikroszkołą wychowania społeczno moralnego, w: M. Kuchcińska, G. Szabelska, Wobec wyzwań cywilizacyjnych, Bydgoszcz 2011, s. 71-84; ISBN 978-83-8. ADF 26 ŚNIADKOWSKI M.: Ontologiczny wymiar człowieka w Sieci, w: Tenże (red.), Społeczno-pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, t. 4, Lublin 2011, s. 7-35; ISBN 978-83-62889-25-9. ADF 27 ŚNIADKOWSKI M.: Internet a wybrane problemy młodzieży, w: Tenże (red.), Społeczno-pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, t. 4, Lublin 2011, s. 104-160; ISBN 978-83-62889-25-9. ADF 28 ŚNIADKOWSKI M.: Wspomaganie nauczania przy pomocy oprogramowania typu Open Source, w: Tenże (red.), Społeczno-pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, t. 5, Lublin 2012, s. 66-132; ISBN 978-83-62889-43-3. ADF 29 ŚNIADKOWSKI M.: Kształtowanie odpowiedzialności społecznej w ruchach religijnych, w: W. Furmanek (red.), Wartości w pedagogice, Wolność, odpowiedzialność, godność we współczesnej pedagogice, Rzeszów 2013, s. 130-142; ISBN 978-83-7338. ADF 30 ŚNIADKOWSKI M., Oazy młodzieżowe mikroszkołą wielostronnej podmiotowości wychowanków, w: K. Pająk, A. Zduniak (red.), Podmiotowość w edukacji ery globalnego społeczeństwa informacyjnego, t.3, Warszawa Poznań 2004, s. 11-19, ISBN: 83-7151- 617-7. Prehľadové práce, heslá v slovníkoch, iné (9) 01 ŚNIADKOWSKI M.: Dzieje kultu Serca Jezusowego, w: Logos i metanoia Pismo Parafii św. Józefa w Kraśniku, nr 90/ 2002. 02 ŚNIADKOWSKI M.: Świadectwo Ewangelii o trzech Magach, w: Logos i metanoia Pismo Parafii św. Józefa w Kraśniku, nr 96/ 2003. 03 ŚNIADKOWSKI M.: Dzieje modlitw o zjednoczenie Kościoła w: Logos i metanoia Pismo Parafii św. Józefa w Kraśniku, nr 95/ 2003. 04 ŚNIADKOWSKI M.: Zwyczaje karnawałowe w Polsce, w: Logos i metanoia Pismo Parafii św. Józefa w Kraśniku, nr 96/2003. 05 ŚNIADKOWSKI M.: Imiona wcielonego Słowa, w: Logos i metanoia Pismo Parafii św. Józefa w Kraśniku, nr 96/ 2003. 06 ŚNIADKOWSKI M.: Zmartwychwstanie jest celem życia, w: Logos i metanoia Pismo Parafii św. Józefa w Kraśniku, nr 98/ 2003. 07 ŚNIADKOWSKI M.: Ogrom cierpienia, w: Logos i metanoia Pismo Parafii św. Józefa w Kraśniku, nr 98/2003. 08 ŚNIADKOWSKI M.: Wydarzenia Wielkiego Tygodnia w: Logos i metanoia Pismo Parafii św. Józefa w Kraśniku, nr 98/2003. 09 ŚNIADKOWSKI M.: Podwyższenie Krzyża Świętego, w: Logos i metanoia Pismo Parafii św. Józefa w Kraśniku, nr 101/ 2003. Redakčné a zostavovateľské práce, editorstvo vedeckých publikácií - (4) 1. ŚNIADKOWSKI M.: Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Polihymnia, Lublin 2008, s. 156, ISBN 978-83-7270-576-3
2. ŚNIADKOWSKI M.: Społeczno pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, t. 3, Lublin 2010, s. 161, ISBN 978-83-7270-873-1 3. ŚNIADKOWSKI M.: Społeczno pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, t. 4, Lublin 2011, s. 162, ISBN 978-83-62889-25-9 4. ŚNIADKOWSKI M.: Społeczno pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, t. 5, Lublin 2012, s. 260, ISBN 978-83-62889-43-3 Expertízna a posudzovateľská činnosť (5) ŚNIADKOWSKI M.: Film a Technologie w edukacji, w: http://filmwedukacji.blogspot.com/ ŚNIADKOWSKI M.: B. Fabiani, Dalsze gawedy o sztuce XVII wiek, Warszawa 2013, w: www.kmitn.pollub.pl/recenzje.pdf ŚNIADKOWSKI M.: B. Fabiani, Dalsze gawendy o sztuce VI-XX wiek, Warszawa 2013, w: www.kmitn. Pollub.pl/recenzje.pdf ŚNIADKOWSKI M.: Mlodziez jakiej nie znacie. Seria C. Wymagam od siebie mimo ze inni ode mnie nie wymagaja, Gosc Niedzielny nr 34/520 24.08.2008r. ŚNIADKOWSKI M.: Publikacja pod tytulem,, Dziecko v przetrzeni życia społecznego pod redakcjou J. Daszykowskiej i ks. A. Luczyńskiego. KUL, Stalowa Wola,2013 Ohlasy prác v domácej odbornej literatúre [04] Citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch (19) ŚNIADKOWSKI M.: Wartości w Ruchu Światło Życie szansą wielostronnego kształtowania osobowości ucznia, w: A. Karpińska (red.), U podstaw dialogu o edukacji, Białystok 2003, s. 262-269. ISBN 83-89190-18-4 [4] GAWĘDA P.: Sytuacje trudne młodzieży, w: Śniadkowski M.: Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Lublin 2008, s. 39. ISBN 978-83-72-70-576-3 ŚNIADKOWSKI M.: Animacja szkolna czynnikiem wspomagającym wypełnianie funkcji szkoły, w: P. Waśko, M. Wrońska, A. Zduniak, Polski system edukacji po reformie 1999r. Stan, perspektywy, zagrożenia, t.1, Poznań Warszawa 2005, s. 77-85, ISBN 83-715-650-9 Ohlasy (2) [4] MITERKA E.: Przez proces wychowania intelektualnego do samowychowania w relacji nauczyciel-uczeń, w: Mazur M. (red.), Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego. Wokół wartości, Lublin 2007, s. 104. ISBN 978-83-89868-92-3 [4] MAJ A.: Wychowanie ku wartościom patriotycznym, w: http://educare.it ŚNIADKOWSKI M.: Ruch oazowy jako mikroszkoła integralnego wychowania, w: A. Karpińska (red.), Edukacyjne tendencje XXI wieku. W dialogu i perspektywie, Białystok 2005, ISBN 83-89190-50-8 Ohlasy (3) [4] OLEKSA I.: Wychowanie przez pracę w aspekcie integralnego rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym, w: Mazur M. (red.), Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego. Wokół wartości, Lublin 2007, s. 62. ISBN 978-83-89868-92-3
[4] ZAJĄCZKOWSKA M.: Trudności wychowawcze w świetle badań, w: Śniadkowski M. (red.): Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Lublin 2008, s. 26. ISBN 978-83- 72-70-576-3 [4] NOVAK Y.: Postawa opozycyjno buntownicza młodzieży: regres czy progres rozwoju?, w: Śniadkowski M. (red.): Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Lublin 2008, s. 101. ISBN 978-83-72-70-576-3 ŚNIADKOWSKI M.: Teoretické základy školni animacje (Teoretyczne podstawy animacji szkolnej), w: J.Prokop, M. Rybičková (red.), Proměny pedagogiky, Praha 2005, s. 168-174, ISBN 80-7290-226-1 MITERKA E.: Przez proces wychowania intelektualnego do samowychowania w relacji nauczyciel-uczeń, w: Mazur M. (red.), Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego. Wokół wartości, Lublin 2007, s. 105. ISBN 978-83-89868-92-3 ŚNIADKOWSKI M.: Kompetencje animacyjne nauczyciela szansą w oddziaływaniu wychowawczym, w: M. Gwoździcka Piotrowska, A. Zduniak, Edukacja w społeczeństwie ryzyka. Bezpieczeństwo jako wartość, t.2, Poznań 2007, s. 159-166, ISBN -10 83-922909-6-8 Ohlasy (3) [4]: Citácie v domácich publikáciách (3): [4] SZYMAŃSKA M.: Obraz osoby nauczyciela w aspekcie wartości, w: Mazur M. (red.), Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego. Wokół wartości, Lublin 2007, s. 119. ISBN 978-83-89868-92-3 [4] ŻERMSKA CHARLIŃSKA J.: Specyfika przemocy szkolnej w opiniach uczniów jej doświadczających, w: S. Przybyliński, D. Wajsprych, Społeczne i resocjalizacyjne asumpty ludzkiego bycia, Olsztyn 2009., 85. [4] HENDRYK C.: O zagubionych kompetencjach. Kompetencje moralne, w: http://genproedu.com/paper/2010-01/full_121-142.pdf, s. 127, 127. ŚNIADKOWSKI M.: Katecheza wobec patologii społecznych, w: A. Stojecka - Zuber, A. Róg (red.), Rodziny problemowe i możliwości ich wspomagania. Tarnobrzeg 2007, s. 154-167, ISBN 978-83-89639-35-6 [4] MAJ A.: Problemy wychowawcze w polskich szkołach katolickich, w: Śniadkowski M.: Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Lublin 2008, s. 125. ISBN 978-83-72-70- 576-3 ŚNIADKOWSKI M.: Technologie edukacyjne w animacji szkolnej, w: F. Lis (red.), Społeczno-pedagogiczna użyteczność technologii informacyjnych, Lublin 2007, s. 79-118, ISBN 978-83-87833-75-6 [4] MARSZAŁEK L.: Instytucja przedszkola wobec problemów rodziny wielkiego miasta, w: http://media.wix.com/ugd//74d223_2db7a5f621dd02d598b9a8b50f5efbc7.pdf, s. 146.
ŚNIADKOWSKI M.: Technologie edukacyjne szansą dla podmiotów szkoły, w: P. Bury, D. Czajkowska Ziobrowska (red.), Edukacja bez granic mimo barier, Poznań 2008, s. 340-346, ISBN 978-83-61304-00-5. Ohlasy (4) BAL -WOŹNIAK T.: Instytucjonalne uwarunkowania modernizacji gospodarki z perspektywy logiki sieci, w: http://www.univ.rzeszow.pl/pliki/zeszyt17/05.pdf, s. 96. GAUDA K., LENIK Z.: Wykorzystanie multimediów strumieniowych w kształceniu technicznym i informatycznym, w: Postepy Nauki i Techniki nr 2/2008. LENIK Z.: Zastosowanie multimedialnych środków dydaktycznych w procesie nauczania, w: Postepy Nauki i Techniki nr 11/2011. LENIK Z.: Wykorzystanie arkusza organizacyjnego z pakietu Vulcan w organizacji pracy szkoły, w: Postepy Nauki i Techniki nr 4/2010. ŚNIADKOWSKI M.: Działalność animacyjna młodzieży z Ruchu Światło - Życie w środowisku szkolnym, Lublin 2008. s. 129. ISBN 978-83-7270-579-8 [4] ŁUSZCZYŃSKA M., RYBKA I., Koncepcja analizy dotychczasowych doświadczeń w obszarze pracy socjalnej i animacji społecznej, w: httwww.osl.org.pl/wpcontent/uploads/2013/04/rybka_izabela_luszczynska_maria_koncepcja_analizy_dotychc zasowych_doswiadczen_w_obszarze_pracy_socjalnej.pdf, s. 13. ŚNIADKOWSKI M.: Katolickie ruchy religijne mikroszkołą wychowania społeczno moralnego, w:m. Kuchcińska,G. Szabelska, Wobec wyzwań cywilizacyjnych, Bydgoszcz 2011, s. 71-84; ISBN 978-83-8. [4] MAJ A.: Wychowanie ku wartościom patriotycznym, w: http://educare.it ŚNIADKOWSKI M.: M. Śniadkowski, Animacja jako czynnik kreowania sytuacji wychowawczej, w: Tenże (red.), Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Lublin 2008. s. 129-143; ISBN 978-83-7270-576-3 [4] CHAŁAS K.: Świat wiejskich wartości źródłem mojego wzrastania, Lublin 2013, s. 7. ISBN 978-83-62889-54-9 Citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch (12) 1. ŚNIADKOWSKI M.: Wartości w Ruchu Światło Życie szansą wielostronnego kształtowania osobowości ucznia, w: A. Karpińska (red.), U podstaw dialogu o edukacji, Białystok 2003, s. 262-269. ISBN 83-89190-18-4 Chałas K.: Charizmy Hnutia Svelto vot ako základ výchovného systemu kolskiej triedy, w: Týždeň európskej vedy na PF KU v Ružomberku, Ružomberok 2007, s. 51, 52, 53. ISBN 978 80-8084-242-0
2. ŚNIADKOWSKI M.: Ruch oazowy jako mikroszkola integralnego wychowania, w : A. Karpińska (red.), Edukacyjne tendencje XXI. Wieku. W dialogu i perspektywie, Bialystok 2005, ISBN 83-89190-50-5 Chałas K.: Charizmy Hnutia Svelto vot ako základ výchovného systemu kolskiej triedy, w: Týždeň európskej vedy na PF KU v Ružomberku, Ružomberok 2007, s. 51, 52, 53. ISBN 978 80-8084-242-0 3. ŚNIADKOWSKI M.: Kompetencje animacyjne nauczyciela szansą w oddziaływaniu wychowawczym, w: M. Gwoździcka Piotrowska, A. Zduniak, Edukacja w społeczeństwie ryzyka. Bezpieczeństwo jako wartość, t.2, Poznań 2007, s. 159-166, ISBN -10 83-922909-6-8. R. Lis, Z. Lenik, The base of the methodical design and implementation of Engineering education process, w: Advences In Science and Technology, Research Journal, Volume 6, Issue. Dec. 2012, s. 57. 4.ŚNIADKOWSKI M.: M. Śniadkowski, Animacja jako czynnik kreowania sytuacji wychowawczej, w: Tenże (red.), Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Lublin 2008. s. 129-143; ISBN 978-83-7270-576-3 MAJ A.: La scuola cattolica nel XXI secolo - dalla prospettiva polacca, http://www.educare.it 5. ŚNIADKOWSKI M.: Animacja szkolna czynnikiem wspomagającym wypełnianie funkcji szkoły, w: P. Waśko, M. Wrońska, A. Zduniak, Polski system edukacji po reformie 1999r. Stan, perspektywy, zagrożenia, t.1, Poznań Warszawa 2005, s. 77-85, ISBN 83-715-650-9. Ohlasy (2) MAJ A.: La scuola cattolica nel XXI secolo - dalla prospettiva polacca, http://www.educare.it ŁUCZYNSKI A.: Education of young people in contemporary social space. In: Y. Kozlovskyi, M. Śniadkowski: Education Individual and social dimensions. Selected issues, Lviv 2013, s.161. ISBN 978-966-665-903-6 6. ŚNIADKOWSKI M.: Działalność animacyjna młodzieży z Ruchu Światło - Życie w środowisku szkolnym, Lublin 2008. s. 129. ISBN 978-83-7270-579-8 : CHALAS,K.: Upbringing towards intensifying humanity awaking a person in a person - as a basic task of a teacher. In: Y. Kozlovskyi, M. Śniadkowski: EDUCATION INDIVIDUAL AND SOCIAL DIMENSIONS. Selected issues, Lviv 2013, s. 28. ISBN 978-966-665-903-6 7. ŚNIADKOWSKI M.: Kompetencje animacyjne nauczyciela szansą w oddziaływaniu wychowawczym, w: M. Gwoździcka Piotrowska, A. Zduniak, Edukacja w społeczeństwie ryzyka. Bezpieczeństwo jako wartość, t.2, Poznań 2007, s. 159-166, ISBN -10 83-922909-6-8.
Ohlasy (2): KOMOROWSKA B.: Methodological aspects of motivating students to self-upbringing. In: Y. Kozlovskyi, M. Śniadkowski: EDUCATION INDIVIDUAL AND SOCIAL DIMENSIONS. Selected issues, Lviv 2013, s. 85. ISBN 978-966-665-903-6 ŁUCZYNSKI A.: Education of young people in contemporary social space. In: Y. Kozlovskyi, M. Śniadkowski: Education Individual and social dimensions. Selected issues, Lviv 2013, s.173. ISBN 978-966-665-903-6 8. ŚNIADKOWSKI M.: Animacja jako czynnik kreowania sytuacji wychowawczej, w: Śniadkowski M. (red.), Wybrane zagadnienia wychowania szkolnego, Lublin 2008. s. 154 ISBN 978-83-7270-576-3. : KOMOROWSKA B.: Methodological aspects of motivating students to self-upbringing. In: Y. Kozlovskyi, M. Śniadkowski: EDUCATION INDIVIDUAL AND SOCIAL DIMENSIONS. Selected issues, Lviv 2013, s. 89. ISBN 978-966-665-903-6 9. ŚNIADKOWSKI M., ŻEROMSKA CHARLIŃSKA J.: Samotność emocjonalna młodzieży jako sytuacja graniczna, w: D. Apanel (red.), Opieka wychowanietradycja i problemy współczesne, Kraków 2009, s. 215-225; ISBN 978-83-7587-184-5. : ŁUCZYNSKI A.: Education of young people in contemporary social space. In: Y. Kozlovskyi, M. Śniadkowski: EDUCATION INDIVIDUAL AND SOCIAL DIMENSIONS. Selected issues, Lviv 2013, s.163. ISBN 978-966-665-903-6 10. ŚNIADKOWSKI M., ŻEROMSKA - CHARLIŃSKA J.: Deprywacja kompetencji komunikacyjnych jako imperatyw sytuacji granicznych młodzieży, w: Z. Nęcki, K. Błaszczyk, R. Uździcki (red.), Komunikacja i negocjacje a współdziałanie interpersonalne, Toruń 2009, s. 174-181; ISBN 978-83-7611-421-7. : ŁUCZYNSKI A.: Education of young people in contemporary social space. In: Y. Kozlovskyi, M. Śniadkowski: Education Individual and social dimensions. Selected issues, Lviv 2013, s.165. ISBN 978-966-665-903-6