I. Praca z dziećmi Kierunki realizacji koncepcji Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialny Uwagi Adaptacja Zorganizowanie dnia otwartego dla dzieci i rodziców zapisanych do III /IV dyrektor dziecka przedszkola. każdego przedszkolu roku szkolnego Realizacja Programu adaptacyjnego Z uśmiechem do Przedszkola. VIII - XI dzieci nowo przyjętych Organizowanie warunków działalności przedszkola pozwalających na zapewnienie poczucia bezpieczeństwa i akceptacji przedszkola przez dzieci (i rodziców). Diagnozowanie umiejętności, potrzeb poprzez obserwację dzieci, Obserwacja Diagnoza analizę wytworów działalności dziecięcej. pedagogicz inteligencji na wielorakich Diagnozowanie umiejętności i zainteresowań dzieci na podstawie diagnoza wychowawcy rozmów z dziećmi i rodzicami. wstępna, wszystkich grup końcowa
Rozwijanie Dostosowanie wyposażenia sal do potrzeb rozwijania potencjału dzieci. wg potrzeb, inteligencji Umożliwianie dzieciom swobodnego wyboru aktywności zabawowej., wielorakich u dzieci - Realizacja programu wychowania przedszkolnego Kocham Przedszkole Mirosława Anna Pleskot, Agnieszka Staszewska- Mieszek, - Od przedszkolaka do pierwszaka Iwona Broda. - Program nauczania języka angielskiego zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego autor: Magdalena Apel; Joanna Zarańska, Ewa Piotrkowska. oraz programów autorskich: nauczyciel angielskiego Program wychowawczy dla dzieci przedszkolnych. Program profilaktyki Żyję zdrowo kolorowo Program profilaktyki logopedycznej dla dzieci przedszkolnych Jesienią,zimą czy wiosną buzię mam radosną Łatwiejszy start w szkole Mali badacze czyli doświadczenia i eksperymenty w edukacji przedszkolnej Mali artyści kolorowy świat plastyki Mali odkrywcy Przedszkolak Zuchem Jesteśmy małymi Zuszkami Każdy przedszkolak wie, że ruch i sport to zdrowie - program aktywności ruchowej. Z uśmiechem do przedszkola program adaptacyjny. Zabawa z muzyka już w przedszkolu wg planu, autorzy
Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnienie czytelnictwa wśród dzieci i rodziców Kształtowanie kompetencji i umiejętności matematycznych i zainteresowań przyrodniczych w codziennej pracy z dziećmi. Rozwijanie zdolności wokalnych, aktorskich, recytatorskich poprzez przygotowanie dzieci do odgrywania różnych ról w uroczystościach przedszkolnych, festynach rodzinnych itp. Uczestniczenie w konkursach, akcjach organizowanych w przedszkolu, środowisku lokalnym oraz o zasięgu ogólnopolskim. Wykorzystywanie naturalnych sytuacji do rozpoznawania i radzenia Uczenie dzieci sobie przez dzieci z emocjami. Współpraca z wyrażania Wykorzystywanie bajek zwłaszcza terapeutycznych w rozpoznawaniu, poradnią- uczuć i emocji nazywaniu emocji. prowadzenie Udział w zajęciach dotyczących rozpoznawania i wyrażania uczuć oraz, przez nich radzenia sobie ze złością prowadzonych przez psychologa, psycholodzy, zajęć dla pedagoga. pedagodzy dzieci. Rozwijanie odporności emocjonalnej poprzez uczestniczenie w konkursach, w prezentacjach artystyczno scenicznych przed zaproszonymi gośćmi, uczestnictwo w zabawach, grach i ćwiczeniach z elementami rywalizacji.
Ustalenie z dziećmi reguł i zasad obowiązujących w danej grupie- Rozwijanie stworzenie Kodeksu Grupy. pozytywnych Zapoznanie dzieci z modelem wzorowego przedszkolaka, który potrafi cech charakteru odpowiednio zachować się w przedszkolu i poza nim. oraz Przybliżanie dzieciom Praw dziecka. prawidłowych Opowiadanie i czytanie dzieciom bajek, opowiadań, historyjek postaw obrazkowych w kontekście kształconych cech charakteru. społecznych Redagowanie z dziećmi opowiadań, historyjek bajek w kontekście kształconych cech charakteru. Wykorzystywanie zabaw prospołecznych. Wprowadzenie i modyfikowanie systemów motywacyjnych zgodnie z możliwościami i potrzebami dzieci. Udział w konkursach i spotkaniach integracyjnych na terenie przedszkola np. Dzień Edukacji Narodowej, Dzień postaci z bajek, Andrzejki, Mikołaj,Spotkanie Wigilijne, Bal przebierańców, Dzień Kobiet, Pierwszy dzień wiosny, Dni Ziemi, Święto Unii Europejskiej Przedszkolna Olimpiada Sportowa, Dzień Dziecka.. Udział w koncertach, przedstawieniach teatralnych prawidłowy odbiór sztuki.
Udział w Poznanie obiektów zabytkowych i przyrodniczych Kochanowic i wycieczkach najbliższej okolicy. krajoznawczych Wycieczki i wyjazdy krajoznawcze i rekreacyjne - poznanie ciekawych poznanie miejsc, ludzi, zawodów. bliższej i dalszej okolicy Udział dzieci w Zajęcia z rytmiki wyrabianie u dzieci poczucia rytmu, reagowanie na Nauczyciel zajęciach różne elementy muzyki, uwrażliwienie na muzykę, nauka elementów rytmiki dodatkowych tańca i gry na różnych instrumentach, rozwijanie wyobraźni, inwencji twórczej, aktywności ruchowej. Zajęcia logopedyczne ćwiczenie narządów artykulacyjnych, Logopeda wzbogacanie słownictwa czynnego dziecka, ćwiczenie słuchu fonematycznego. Religia poznanie wartości moralnych, rozróżnianie dobra i zła, Katechetka poznanie symboliki wybranych świąt, obrzędów, poznanie tradycji chrześcijańskich.
II. Praca z rodzicami Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialny Uwagi Zachęcanie do aktywnego udziału w różnorodnych akcjach, Poszukiwanie konkursach, programach, zbiórkach proponowanych przez efektywnych przedszkole. sposobów komunikacji Indywidualne zapraszanie rodziców na konsultacje pedagogiczne. wg planu z rodziną Zachęcanie rodziców do stałego śledzenia strony internetowej w miarę przedszkola, gazetki kącika dla rodziców (pedagogizacja potrzeb rodziców), udostępnianie publikacji pedagogicznych. Zapraszanie rodziców na zajęcia otwarte, uroczystości, spotkania dyrektor oraz zachęcanie do systematycznych kontaktów z wychowawcą lub innym m. Organizowanie konsultacji z logopedą i pedagogiem przedszkola dyrektor oraz zaproszonym psychologiem. Aktywizowanie członków Rady Rodziców do przekazywania Przewodniczący informacji pozostałym rodzicom o planowanych działaniach Rady rodziców przedszkola.
III. Praca ze środowiskiem lokalnym Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialny Uwagi Zapraszanie władz samorządowych do udziału w wydarzeniach dyrektor, Przybliżanie przedszkola. wg Kalendarza założeń pracy Prezentowanie działalności przedszkola w lokalnych mediach i na Imprez i dydaktyczno stronie internetowej. Uroczystości wychowawczej Zorganizowanie dnia otwartego dla rodziców i przyszłych przedszkola w wychowanków. środowisku Wystawy prac dziecięcych. lokalnym Zapraszanie rodziców do udziału w konkursach organizowanych przez przedszkole lub inne instytucje współpracujące z nami. Aktywny udział przedszkolaków w rodzinnym festynie występy dzieci, pomoc rodziców w organizacji festynu. Kontakty z rodzicami i dziećmi nie uczęszczającymi do przedszkola ( zapraszanie na teatrzyki, imprezy integracyjne, konkursy ). Rozpowszechnianie działalności przyrodniczo ekologicznych w środowisku lokalnym poprzez : - przemarsze i hasła propagujące czystość otoczenia ( akcja Sprzątania Świata, Dni Ziemi )
Udział w akcjach Gromadzenie darów dla wychowanków Domu Dziecka w Lublińcu. dyrektor, charytatywnych Udział w akcjach i zbiórkach: Podarujmy dzieciom gwiazdkę, XII, na rzecz zbiórka nakrętek, makulatury, baterii itp. środowiska Zbieranie karmy dla podopiecznych schroniska dla zwierząt akcja X - XII lokalnego Pomóżmy czworonogom Współpraca z Uczestniczenie w imprezach organizowanych przez GOK ii Gminnym Udział w proponowanych formach współpracy konkursy, wg potzreb dyrektor Centrum Kultury festiwale, zwiedzanie wystaw, udział w przedstawieniach i Informacji teatralnych itp. Współpraca z Powiatowa Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna innymi Udział nauczycieli w konferencjach, szkoleniach, spotkaniach. instytucjami Kierowanie na badania psychologiczno pedagogiczne dzieci przedszkolnych. Zapraszanie pracowników poradni na wykonywanie badań przesiewowych, prowadzenie prelekcje dla rodziców oraz zajęć dla dzieci.
Szkoła muzyczna Udział w koncertach przez nich organizowanych. Świetlica szkolna i szkoła 1-3 Udział w organizowanych przedstawieniach, konkursach, quizach. Miejscowe zakłady pracy: Ośrodek zdrowia, urząd poczty, sklepy, apteka, piekarnia, stomatolog, fryzjer, kosmetyczka. Wycieczki przybliżające dzieciom tajniki poszczególnych zawodów. Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Śląskiego Ośrodek Edukacyjny w Kalinie Udział przedszkolaków w prelekcjach, zajęciach edukacyjnych. proponowanych akcjach i konkursach. Gminna Biblioteka Publiczna Uczestniczenie w zajęciach bibliotecznych, udział w konkursach organizowanych przez bibliotekę. Słuchanie bajek czytanych przez pracowników biblioteki. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej - Dofinansowanie do posiłków dzieciom z rodzin o niskich dochodach. Policja Udział dzieci w pogadankach i prelekcjach dotyczących bezpieczeństwa dzieci w różnych sytuacjach życia codziennego,
nauka odpowiedniego reagowania w sytuacji zagrożenia,poznanie znaczenia pracy służb policyjnych. Ochotnicza Straż Pożarna - Wycieczka do straży pożarnej, spotkanie ze strażakiem, poznawanie sprzętu strażackiego i zasad zachowania się podczas pożaru. Szkoła Przyszpitalna w Lublińcu - oddział dziecięcy - Wysyłanie życzeń na różne okazje, korespondencja, wysyłanie prac,organizowanie wystaw prac dzieci ze szpitala. Innymi przedszkolami. - Współdziałanie w akcjach, wspólny udział w konkursach, festiwalach. Sołtys i Rada Sołecka. Aktywny udział przedszkolaków w organizowanych przez nich uroczystościach, akcjach, spotkaniach i festynach. Koncepcję opracowała Rada Pedagogiczna Przedszkola. Została ona zaakceptowana przez Radę Rodziców. W kolejnych latach szkolnych koncepcja będzie analizowana i modyfikowana w razie potrzeb. Koncepcja została zatwierdzona do realizacji na posiedzeniu dnia 31.08.2010r. uchwałą nr 2/2010/2011. Dokonano analizy i aktualizacji 30.08.2016r. na pierwszym posiedzeniu Rady Pedagogicznej uchwałą nr 2/30/08/2016.