Analiza wyników ankiety dla uczniów młodocianych pracowników

Podobne dokumenty
EWALUACJA OBSZARU PRACA DOMOWA UCZNIA

2015/2016 RAPORT EWALUACYJNY / GIMNAZJUM W SIEDLINIE RAPORT EWALUACYJNY WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI. Siedlin, październik 2015r. EWALUACJA WEWNĘTRZNA / 1

RAPORT PO DOKONANIU EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ REALIZACJA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO ROK SZKOLNY 2012/2013

Zespół Szkół Nr 1 w Goworowie Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II i Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Goworowie w Goworowie

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH I ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH. W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Dębnie Zasadnicza Szkoła Zawodowa Technikum Nr 1

KURATORIUM OŚWIATY W KIELCACH SZKOLNICTWO ZAWODOWE KSZTAŁCENIE W KIERUNKACH BUDOWLANYCH

Ewaluacja kursu języka angielskiego przeprowadzona na podstawie badania ankietowego na uczestnikach projektu

Badanie losów absolwentów

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH I PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU dla Zespołu Szkół w Gdowie

ANKIETA. skierowana do uczniów klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Ewaluacja w praktyce szkolnej. Obserwacje lekcji jako ważne zadanie dyrektora szkoły w procesie sprawowania nadzoru pedagogicznego.

Kontakty rodziców dzieci 6 i 7-letnich z przedszkolem/szkołą 1

WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013. Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego.

ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY. Jak się czujesz w nowej szkole? Opracowała mgr Barbara Słowińska

Wyniki ankiety przedstawiono w formie wykresów słupkowych.

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH W WIELOZAWODOWYM ZESPOLE SZKÓŁ W ZATORZE

ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. J. KASPROWICZA W JELCZU-LASKOWICACH

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI RAPORT EWALUACYJNY 2015/2016 RAPORT EWALUACYJNY / SZKOŁA PODSTAWOWA W SIEDLINIE. Siedlin, październik 2015r.

Wyniki badań ewaluacji wewnętrznej programu nauczania dla zawodu operator obrabiarek skrawających. w ZSZ im. mjra Henryka Dobrzańskiego Hubala w

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W PUŁAWACH

Raport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka

ANKIETA DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLAS 0, I i IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W SZCZECINIE POZIOM ZADOWOLENIA Z OFERTY SZKOŁY

Regulamin praktyk zawodowych

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w roku szkolnym 2013/2014

REGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 4 w Siedlcach

Ewaluacja wewnętrzna raport. Badane wymagania: Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

Badanie losów absolwentów

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2014/2015

RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO UCZNIÓW SZKÓŁ KSZTAŁCĄCYCH ZAWODOWO Z POWIATU NOWOSĄDECKIEGO I MIASTA NOWY SĄCZ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH

REGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. J. PIŁSUDSKIEGO W LIMANOWEJ

Raport z ewaluacji wewnętrznej za rok 2017/2018

Raport z ewaluacji wewnętrznej

Regulamin praktyk zawodowych CKZiU

Czy wiesz jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane 7% przez szkołą w bieżącym roku szkolnym?

Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA

Ankieta dla nauczyciela

ANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj ) Płeć stażystów

zawodową w czasie ferii nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktycznych.. DYSCYPLINA PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

FONOHOLIZM WŚRÓD MŁODZIEŻY PODSUMOWANIE PROJEKTU EDUKACYJNEGO

Wydział Edukacji i Sportu Starostwo Powiatowe w Chojnicach. Listopad 2015 r.

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ TRANSPORTOWO- KOMUNIKACYJNYCH

Kształcenie dualne w polskim systemie oświaty

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO- TECHNICZNYCH W Gliwicach

RAPORT Z ANKIETYZACJI SZKOLEŃ OSÓB BEZROBOTNYCH W 2011 ROKU POWIATOWY URZĄD PRACY W SŁUBICACH

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA

Analiza wyników ankiety

Jakość kształcenia zawodowego na terenie Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego

Wyniki badań ilościowych dotyczących komunikacji i współpracy szkół z rodzicami oraz ze społecznością lokalną.

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy

ZESPOŁ SZKÓŁ IM. JANUSZA KORCZAKA W KCYNI ul. Rynek Kcynia tel./fax: , zsskcynia@op.pl

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

adaptacja kl.i w szkole

Raport z badań ilościowych

szkoły wybrane przez absolwentów

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCHZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO-EKONOMICZNYCH W RADZIONKOWIE. opracowany na rok szkolny 2013/2014

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

RAPORT EWALUACYJNY (ORGANIZACYJNY)

Analiza ankiety dotyczącej funkcjonowania autobusu linii 252

Analiza potrzeb kształcenia przedmiotów zawodowych w szkołach branży samochodowej, ze szczególnym uwzględnieniem nauczania zawodowego języka obcego

Czy zdarzyło Ci się kiedykolwiek zażywać narkotyki?

ANKIETA (LO) Imię i nazwisko/ kod identyfikacyjny (proszę zapamiętać wpisany kod id; będzie się nim Pan/Pani posługiwał/a w kolejnych badaniach:

WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH. w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 w Pszczynie

Pozycja społeczna pielęgniarek, położnych w opinii pacjentów

Wyniki ankiety Bezpieczeństwo w szkole dla rodziców.

ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA

Opracowanie: Maria Jaśko-Kubiak PPP Jaworzno Anna Skrzydłowska PPP Jaworzno

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

REGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU W ZESPOLE SZKÓŁ TECHICZNYCH W WODZISŁAWIU Śl.

Regulamin praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Rydułtowach

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ZA II SEMESTR W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Tabela 1. Poziom zadowolenia rodziców z edukacji dziecka (jesień 2012, wiosna 2013) 6-latek w zerówce w szkole. 6-latek w I klasie.

5. co zmienił(a) by Pan(i) w swoim wyborze studiów?

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

Raport z ewaluacji ex-ante

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie Raport z ewaluacji wewnętrznej Rok szkolny 2015/2016

PROJEKT RAPORT EWALUACYJNY

Ankieta ewaluacyjna dla uczniów dotycząca Szkolnego Programu Wychowawczego

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

EWALUACJA BIEŻĄCA (W SEMESTRZE I) PROGRAMU WŁASNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO GRY I ZABAWY JĘZYKOWE koło zainteresowań.

WNIOSKI Z REALIZACJI PLANU NADZORU PEDAGOGICZNEGO

ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

RESPEKTOWANIE NORM SPOŁECZNYCH

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej w Golinie w roku szkolnym 2014/15

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH

Analiza ankiety skierowanej do uczniów w dniu w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pod hasłem Bądź autorem własnej kariery

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

Branżowa Szkoła I stopnia. Buk, ul. Dworcowa 44

BADANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW - rok szkolny 2018/2019 -

Transkrypt:

Analiza wyników ankiety dla uczniów młodocianych pracowników 1

Ankieta została przeprowadzona wśród uczniów młodocianych pracowników uczęszczających do Zespołu Szkół Zawodowych w Szprotawie w miesiącu listopadzie 2016 r. W ankiecie wzięło udział 46 uczniów. Celem ankiety było zbadanie warunków realizacji praktycznej nauki zawodu, oczekiwań uczniów względem pracodawców, poziomu zadowolenia z wyboru zawodu oraz prawidłowości realizacji obowiązków pracodawców wobec młodocianych pracowników. 2

PYTANIE 1. Czy jesteś zadowolony z wyboru zawodu? Zdecydowanie tak - 42,5% Raczej tak - 32% Raczej nie - 19% Zdecydowanie nie - 0,6% zdecydowana większość ankietowanych jest zadowolona z wyboru zawodu 3

PYTANIE 2. Czy jesteś zadowolony z praktycznej nauki zawodu w zakładzie pracy? Zdecydowanie tak 46% Raczej tak 42% Raczej nie 1% Zdecydowanie nie poniżej 1% zdecydowana większość jest zadowolona z praktycznej nauki zawodu w swoim zakładzie pracy. 4

PYTANIE 3. Oceń stopień zadowolenia z praktyki od 1-6 (gdzie 1- bardzo niski poziom zadowolenia, 6- bardzo wysoki poziom zadowolenia) 1. - 2. - Poniżej 1% 3. - 20 % 4. - 25% 5. - 6. - 16% rozkład odpowiedzi na to pytanie wskazuje, że połowa ankietowanych uczniów jest zadowolona z praktyk. Dobrze i bardzo dobrze swój stopień zadowolenia oceniło łącznie 52% ankietowanych. Jednak 45% ankietowanych uczniów wskazało, że oceniają swój stan zadowolenia jako poprawny i raczej dobry. 5

PYTANIE 4. Czy pracodawca zapewnia środki ochrony indywidualnej? Zdecydowanie tak - 23% Raczej tak - 41% Raczej nie - 14% Zdecydowanie nie - 9% w większości przypadków pracodawcy zapewniają uczniom środki ochrony indywidualnej. W 23% uczniowie muszą samodzielnie organizować sobie takie środki. Natomiast 14% ankietowanych odpowiedziało, że w ich zakładzie pracy takie środki nie są stosowane i nie są wymagane. 6

PYTANIE 5. Czy osoba sprawująca nad Tobą opiekę w miejscu pracy pomaga Ci w zdobywaniu umiejętności zawodowych? Zdecydowanie tak - 50% Raczej tak - 41% Raczej nie poniżej - 1% Zdecydowanie nie - poniżej 1% uczniowie uznali, ze pracodawcy i osoby sprawujące opiekę nad uczniami pomagają im w zdobywaniu umiejętności zawodowych. 7

PYTANIE 6. Czy w miejscu, gdzie odbywasz praktykę jest zaplecze socjalne? Tak, jest odpowiednie pomieszczenie 82% Jest takie miejsce ale jest za małe - 18% Nie, nie ma takiego miejsca - - W większości zakładów pracy jest odpowiednie miejsce/pomieszczenie socjalne, jednak w niektórych zakładach takie pomieszczenie, wg uczniów jest za małe w stosunku do ilości pracowników. 8

PYTANIE 7. Ile godzin dziennie trwa twoja praktyka? Do 6 godzin dziennie 32% 8 godz. 68% Więcej niż 8 godzin - brak Więcej niż 8 godz. dziennie i do tego pracuję w soboty - brak Praktyka uczniów trwa nie więcej niż 8 godzin dziennie. 9

PYTANIE 8. Czy w zakładzie pracy, w którym odbywasz zajęcia praktyczne jest przestrzegany czas pracy? Zdecydowanie tak - 52 % Raczej tak - 43% Raczej nie - poniżej 3% Zdecydowanie nie - 2% w większości zakładów jest przestrzegany czas pracy 10

PYTANIE 9. Czy pracodawca wymaga od Ciebie pracy dodatkowej, w wymiarze większym niż to wynika z planu zajęć praktycznych ustalonych przez szkołę? Tak, pracodawca oczekuje pracy po godzinach - brak Tak, pracodawca oczekuje pracy w dodatkowy dzień w tygodniu- brak Tak, pracodawca oczekuje pracy w sobotę - 1% Takie sytuacje zdarzają się sporadycznie- 61% Nie, takie sytuacje nie występują 30% Pracodawcy niekiedy oczekują od uczniów pracy w wymiarze wyższym niż to wynika z planu nauczania i przepisów o czasie pracy młodocianego. Jednak większość ankietowanych przyznaje, że takie sytuacje zdarzają się sporadycznie, rzadko. 11

PYTANIE 10. Czy uważasz, ze dużo się uczysz od pracowników firmy, w której odbywasz zajęcia praktyczne? Zdecydowanie tak - 44% Raczej tak - 44% Raczej nie - 11% Zdecydowanie nie - brak 88% ankietowanych uznało, ze dużo uczą się od pracowników firm, w których odbywają zajęcia praktyczne. 11% uczniów uznało, ze pracownicy nie wspomagają ich w nauce zawodu. 12

PYTANIE 11. Jakie masz oczekiwania wobec swojego zakładu pracy? To pytanie miało charakter otwarty. Uczniowie mogli wpisywać swoje oczekiwania i potrzeby względem zakładów pracy. Odpowiedzi na to pytanie udzieliło jedynie kilku uczniów. Wśród swoich oczekiwań względem zakładów pracy i pracodawców ankietowani wymienili: - lepsze wynagrodzenie 4 osoby - możliwość zatrudnienia po ukończeniu szkoły - większa szatnia - chcę nauczyć się dobrze zawodu 2 osoby 13

PYTANIE 12. Z jakimi utrudnieniami spotykasz się w swoim zakładzie pracy? Lokalizacja/dojazd 56% Zmianowy system pracy 44% Inne brak jako główne utrudnienie (choć nie leży ono po stronie pracodawców) ankietowani wskazali dojazd do zakładu pracy. Jest to prawdopodobnie związane z ograniczeniem liczby połączeń autobusowych na terenie gminy. Uczniowie wskazują także, że czasami dojazd do miejsca odbywania praktycznej nauki zawodu jest trudny lub niemożliwy w określonych godzinach. Jako drugie utrudnienie ankietowani wskazali zmianowy system pracy. Praca w godzinach popołudniowych wg uczniów jest mniej efektywna i bardziej męcząca. Zmianowy system pracy rodzi także problemy z dojazdem do zakładu pracy. 14

PYTANIE 13. Z czego jesteś zadowolony w swoim zakładzie pracy? Wynagrodzenie 20% Instruktaż 11% Sprzęt i wyposażenie 11% Zaplecze socjalne 14% Atmosfera 34% Relacje z przełożonymi 8% Inne - brak 1/3 ankietowanych uznała, że najbardziej zadowoleni są z atmosfery panującej w zakładzie pracy, co dobrze świadczy o relacjach pracowniczych w tych zakładach. Ważnym elementem jest także wynagrodzenie młodocianych, choć trudno określić czy są zadowoleni z jego wysokości czy raczej z tego, ze je w ogóle mają. Poza tym uczniowie wskazywali również, ze są zadowoleni z instruktażu, sprzętu i wyposażenia oraz zaplecza socjalnego. 15

PYTANIE 14. Jakie czynniki będą decydujące w podjęciu przez Ciebie decyzji o zatrudnieniu? Wysokość wynagrodzenia 48% Możliwość zdobycia dodatkowych kwalifikacji 32% Możliwość awansu 4% Odległość od miejsca zamieszkania 11% Decydującym czynnikiem skłaniającym uczniów do wyboru miejsca zatrudnienia jest wysokość wynagrodzenia. Blisko połowa ankietowanych wskazała właśnie ten czynnik jako decydujący w wyborze miejsca pracy. Istotne dla uczniów jest także możliwość zdobycia dodatkowych kwalifikacji w miejscu pracy oraz odległość zakładu pracy od miejsca zamieszkania. Możliwość awansu w miejscu pracy jest istotna jedynie dla niewielkiej grupy uczniów (4%). 16

Dziękuję za uwagę. Andrzej Skawiński Dyrektor ZSZ w Szprotawie Szprotawa, 15.12. 2016 r. 17