WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

Transkrypt

1 WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI rocznik

2 Spis treści 1. Uczestnicy badania Ocena studiów przez uczestników badania Ogólny poziom zadowolenia ze studiów na Akademii Morskiej Potrzeba uzupełnienia programu studiów Kompetencje własne, zdobyte w trakcie studiów, a oczekiwania pracodawców 8 3. Sytuacja zawodowa uczestników badania Pierwsza praca Obecna sytuacja zawodowa

3 1. Uczestnicy badania Badanie przeprowadzono wśród absolwentów rocznika 2012, studiów I i II stopnia studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Z 165 osób, do których wysłano informację o wypełnieniu ankiety, odpowiedziały 142 osoby (w kilkudziesięciu przypadkach zrobiono ankietę telefonicznie lub mailowo). 70 uczestników badania to mężczyźni (49,3% ogółu), a 72 to kobiety (50,7%). Najwięcej przebadanych osób ukończyło Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa (85 59,9%). Wydział Mechaniczny reprezentowany był przez 23 respondentów (16,2%), Elektryczny przez 21 (14,8% ogółu), a Wydział Nawigacyjny przez 13 osób (9,2%). Wykres 1.1 Uczestnicy badania według płci i ukończonego wydziału Nawigacyjny Elektryczny Przedsiębiorczości i Mechaniczny Towaroznawstwa Mężczyzna Kobieta 104 osoby (73,2%) posiadają tytuł magistra, 38 osób (16,8%) zakończyły naukę na poziomie licencjackim lub inżynierskim. 114 osób (80,3%) studiowały w trybie stacjonarnym, 28 osób (19,7%) w trybie niestacjonarnym. 3

4 2. Ocena studiów przez uczestników badania 2.1 Ogólny poziom zadowolenia ze studiów na Akademii Morskiej Wykres 2.1 Poziom zadowolenia ze studiów na Akademii Morskiej ,6% jestem bardzo zadowolony 70 49,3% 49 34,5% jestem zadowolony jestem umiarkowanie zadowolony 6 4,2% 2 1,4% jestem niezadowolony jestem bardzo niezadowolony Uczestnicy badania generalnie są zadowoleni z poziomu studiów na Akademii Morskiej. 6 na 10 respondentów stwierdziło, że jest zadowolonych lub bardzo zadowolonych z poziomu studiów. Jedynie 8 osób (5,6%) stwierdziło, że jest niezadowolone, z czego 2 osoby są bardzo niezadowolone. 4

5 Wykres 2.2 Poziom zadowolenia ze studiów na Akademii Morskiej według płci % 47% 3 29% 14% 7% jestem bardzo zadowolony jestem zadowolony jestem umiarkowanie zadowolony 6% jestem niezadowolony 3% 3% jestem bardzo niezadowolony Mężczyzna Kobieta Nieco więcej mężczyzn (65%) niż kobiet (54%) jest zadowolonych lub bardzo zadowolonych z poziomu studiów na Akademii Morskiej w Gdyni. Wykres 2.3 Poziom zadowolenia ze studiów na Akademii Morskiej według wydziału % 49% 46% 48% 3 38% 33% 31% 26% 8% 17% 8% 9% 5% 2% 2% jestem bardzo zadowolony jestem zadowolony jestem umiarkowanie zadowolony jestem niezadowolony jestem bardzo niezadowolony Nawigacyjny Elektryczny Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Mechaniczny Najbardziej zadowoleni z poziomu studiów na Akademii Morskiej są uczestnicy badania, którzy ukończyli Wydział Mechaniczny. 65% z nich jest zadowolonych lub 5

6 umiarkowanie zadowolonych, przy 9% niezadowolonych (nikt nie stwierdził, że jest bardzo niezadowolony). Podobne wyniki dotyczą Wydziałów Elektrycznego (62% pozytywnych wskazań przy 5% negatywnych) oraz Nawigacyjnego (61% pozytywów przy 8% negatywów). Najmniej pozytywnych ocen wskazali uczestnicy badania z Wydziału Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa. 57% osób jest zadowolonych lub bardzo zadowolonych z poziomu studiów, przy 4% osób niezadowolonych, w tym 2% bardzo niezadowolonych. Wykres 2.4 Ocena poszczególnych rodzajów zajęć w kontekście poruszania się po rynku pracy % 47% 72% 49% 44% 61% 7 71% 3 28% 34% 18% 33% 23% 23% 22% 8% 16% 13% przygotowały nie przygotowały brak oferty ze strony uczelni 1 wykłady, 2 ćwiczenia/laboratoria, 3 symulacje/case study, 4 udział w projektach, warsztatach, szkoleniach, seminariach, 5 spotkania z ludźmi sukcesu, 6 spotkania z pracodawcami, 7 wykłady z pracodawcami Tak jak podczas ubiegłego badania, zajęcia praktyczne bardziej niż wykłady odpowiadają studentom i lepiej w ich opinii przygotowują do odnalezienia się na rynku pracy. Podobnie sytuacja ma się w przypadku symulacji / case study oraz udziału w projektach. W tym przypadku jednak aż blisko połowa respondentów nie otrzymała oferty ze strony uczelni. W przypadku spotkania z ludźmi sukcesu i pracodawcami, czy wykładów z tymi ostatnimi 7 na 10 respondentów nie miało możliwości skorzystania z takiej oferty. 6

7 2.2 Potrzeba uzupełnienia programu studiów Spośród uczestników badania 103 osoby (72,5%) stwierdziły, że program studiów powinien zostać uzupełniony. Dla 39 osób (27,5%) nie ma takiej potrzeby. Wykres 2.5 Potrzeba uzupełnienia programu studiów według Wydziału % 74% 69% 69% 31% 31% 26% 14% Nawigacyjny Elektryczny Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Mechaniczny program nie musi zostać uzupełniony program powinien zostać uzupełniony Najczęściej potrzebę uzupełnienia programu studiów sygnalizują absolwenci Wydziału Elektrycznego (86%). 74% absolwentów Wydziału Mechanicznego i po 69% z Wydziałów Nawigacyjnego o raz WPiT wskazuje na taką potrzebę 7

8 2.3 Kompetencje własne, zdobyte w trakcie studiów, a oczekiwania pracodawców Wykres 2.6 Umiejętności specjalistyczne związane z kierunkiem nauki % 52% 51% 44% 38% 3 23% 4% kompetencje posiadane 8% pomoc uczelni w zdobyciu kompetencji 5% 1% 1% kompetencje pożądane przez pracodawcę zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie Przy pytaniu dotyczącym umiejętności specjalistycznych 76% respondentów uważa, że je posiada, a 9 stwierdza iż nauka na Akademii Morskiej pomaga w zdobyciu tych umiejętności. 95% badanych uważa, że nabywane przez nich umiejętności są przez pracodawców poszukiwane. 8

9 Wykres 2.7 Zdolność komunikacji w językach obcych % 62% 71% 3 35% 7% 6% kompetencje posiadane 6% 32% pomoc uczelni w zdobyciu kompetencji 24% 4% 1% 1% kompetencje pożądane przez pracodawcę zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie Według 95% respondentów pracodawcy wymagają od swoich pracowników znajomość języków obcych. 86% badanych osób stwierdza, że zna języki obce, ale tylko 68% uczestników badania stwierdza, że uczelnia pomogła im w zdobyci tych kompetencji. Wykres 2.8 Umiejętności w zakresie posługiwania się technikami informatycznymi % 53% 47% 51% 3 32% 33% 4% 1% kompetencje posiadane 11% 11% pomoc uczelni w zdobyciu kompetencji 1% kompetencje pożądane przez pracodawcę zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie 9

10 96% respondentów uważa iż posiada umiejętności w zakresie posługiwania się technikami informatycznymi, 58% stwierdza, że pomogła im w tym uczelnia. Dla 84% umiejętności te są pożądane przez pracodawców. Wykres 2.9 Umiejętności związane z przedsiębiorczością % 49% 39% 39% 3 21% 23% 14% 23% 24% 5% 8% 4% kompetencje posiadane pomoc uczelni w zdobyciu kompetencji kompetencje pożądane przez pracodawcę zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie 72% badanych absolwentów uważa się za osoby przedsiębiorcze (choć tylko 21% jest o tym zdecydowanie przekonanych), według takiego samego odsetka respondentów umiejętności takie są pożądane przez pracodawców. 47% uważa, że Uczelnia pomogła im te umiejętności rozwinąć. Wykres 2.10 Umiejętności interpersonalne, świadomość własnych, mocnych stron, umiejętność autoprezentacji 10

11 7 65% % 57% % 17% 13% 14% 3% kompetencje posiadane 4% pomoc uczelni w zdobyciu kompetencji 1% kompetencje pożądane przez pracodawcę zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie W ocenie własnej ten rodzaj umiejętności posiada 82% badanych. Dla pracodawców ważne są one według 85% respondentów. Według 34% uczestników badania uczelnia pomogła im w zdobyciu tych umiejętności, ale tylko 4% jest o tym zdecydowanie przekonanych. 3. Sytuacja zawodowa uczestników badania 3.1 Pierwsza praca Wykres 3.1 Czas od ukończenia studiów do podjęcia pracy zgodnej z kierunkiem studiów 11

12 ,8% jeszcze przed uzyskaniem dyplomu 31 21,8% podjąłem/am pracę, ale niezgodną z kierunkiem studiów 28 19,7% 18 12,7% 12 8,5% do 3 miesięcy po do 6 miesięcy po studiach studiach 6 miesięcy i powyżej 5 3,5% jeszcze nie podjąłem/am pracy 33,8% uczestników badania pierwszą pracę, zgodną z kierunkiem studiów, podjęło jeszcze przed uzyskaniem dyplomu. Co bardzo istotne więcej niż co piąty uczestnik badania (21,8%) podjął pierwszą pracę niezgodną z kierunkiem studiów. 5 osób (3,5% uczestników badania) nie podjęło jeszcze pierwszej pracy. Wykres 3.2 Czas od ukończenia studiów do podjęcia pracy zgodnej z kierunkiem studiów według płci 45% 35% 3 25% 5% 28% jeszcze przed uzyskaniem dyplomu 24% podjąłem/am pracę, ale niezgodną z kierunkiem studiów 17% 22% do 3 miesięcy po studiach 14% 11% do 6 miesięcy po studiach 7% 6 miesięcy i powyżej 1% 6% jeszcze nie podjąłem/am pracy Mężczyzna Kobieta 24% kobiet i mężczyzn podjęło pracę niezgodną z kierunkiem studiów. Wśród kobiet więcej jest osób długo poszukujących zatrudnienia (6 miesięcy i dłużej), niż wśród mężczyzn 7%. Wykres 3.3 Trudności w poszukiwaniu pierwszego zatrudnienia według płci 12

13 8 7 69% 71% 67% % 29% 33% Ogółem Mężczyzna Kobieta natrafiłem/am na trudności i bariery nie natrafiłem/am na trudności i bariery Większość badanych osób (69%) stwierdziło, że nie natrafiło na trudności przy poszukiwaniu pierwszego zatrudnienia. 31% osób wskazało na trudności, które napotkali przy poszukiwaniu pierwszej pracy. Nieco więcej problemów przy uzyskaniu zatrudnienia deklarowały kobiety, z których 33% doświadczyło trudności przy 29% mężczyzn. Wykres 3.4 Trudności w poszukiwaniu pierwszego zatrudnienia według ukończonego wydziału % 24% 35% 26% 77% 76% 65% 74% Nawigacyjny Elektryczny Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Mechaniczny natrafiłem/am na trudności i bariery nie natrafiłem/am na trudności i bariery Najczęściej na trudności przy poszukiwaniu pierwszego zatrudnienia wskazywali uczestnicy badania, którzy ukończyli WPiT 35% z nich udzieliło takiej odpowiedzi. 13

14 Uczestnicy badania z pozostałych wydziałów są do siebie zbliżeni w opiniach między 23%, a 26% stwierdziło, że doświadczało trudności w trakcie poszukiwania pierwszego zatrudnienia. 3.2 Obecna sytuacja zawodowa Wykres 3.5 Sytuacja zawodowa uczestników badania ,7% 21 14,8% 16 11,3% 15 10,6% 5 3,5% 2 1,4% ,7% 1 pracuję na umowę o pracę, 2 podpisałem kontrakt, 3 inne formy zatrudnienia (umowa zlecenie, o dzieło, staż, praktyka, inne), 4 nie pracuję/poszukuję, 5 prowadzę działalność gospodarczą/zatrudniam pracowników, 6 przebywam na urlopie macierzyński/ojcowskim/ wychowawczym, 7 nie pracuję/nie poszukuję Najwięcej osób spośród uczestników badania pracuje obecnie na podstawie umowy o pracę (57,7%), większość z nich w województwie pomorskim. Drugą co do liczności grupę stanowią osoby pracujące na podstawie kontraktu (14,8%). Spośród osób uczestniczących w badaniu bez zatrudnienia z różnych przyczyn pozostaje 18 osób (12,7% ogółu). Wykres 3.6 Ocena obecnej sytuacji zawodowej 14

15 5 45% 35% 3 25% 23% 33% 31% 13% 46% 18% 25% 5% 1% 1% Wynagrodzenie Atmosfera w pracy 31% 31% 26% 28% 23% Możliwość awansu 4% 24% Możliwości podnoszenia kwalifikacji 44% 24% 11% 1% 2% Poczucie bezpieczeństwa zatrudnienia 31% 3 25% 7% 7% Pakiet socjalny Jestem bardzo zadowolony/a Jestem zadowolony/a Jestem dość zadowolony/a Nie jestem zadowolony/a Sytuacja jest bardzo zła Uczestnicy badania najbardziej zadowoleni są z atmosfery w pracy (64% osób zadowolonych i bardzo zadowolonych), z poczucia bezpieczeństwa (również 64%). Z wynagrodzenie zadowolona lub bardzo zadowolona jest nieco ponad połowa badanych (54%). Sporządziła: Izabela Średzińska Biuro Karier Akademii Morskiej w Gdyni Gdynia, styczeń 2015 r. 15