opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Podobne dokumenty
Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Problemy do samodzielnego rozwiązania

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Chemia - laboratorium


Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Związki nieorganiczne

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

Nazwy pierwiastków: ...

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Stechiometria w roztworach. Woda jako rozpuszczalnik

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

CHEMIA 1. Podział tlenków

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

dr Beata Just-Brochocka dr inż. Witold Bekas Katedra Chemii WNoŻ SGGW ELMENTARZ CHEMICZNY (dla studentów, dla których chemia to czarna magia )

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi:

Fluorowce - chlor. -Ogólna charakterystyka fluorowców -Występowanie i właściwości chloru -Ważniejsze związki chloru

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Spis treści. Właściwości fizyczne. Wodorki berylowców. Berylowce

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

Chemia - laboratorium

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH

H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3, H2CO3,

Kryteria oceniania z chemii dla klasy drugiej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Zadanie 2. Przeprowadzono następujące doświadczenie: Wyjaśnij przebieg tego doświadczenia. Zadanie: 3. Zadanie: 4

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

2. REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Stechiometria w roztworach

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Chemia Grudzień Styczeń

CHEMIA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

PODSTAWY STECHIOMETRII

PODSTAWOWE TYPY ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

USTALANIE WZORÓW I NAZW SOLI

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Materiał powtórzeniowy - reakcje utlenienia i redukcji (redox - redoks ) z przykładowymi zadaniami

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

Podział tlenków ze względu na charakter chemiczny

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

Chemia I Semestr I (1 )

Równowaga reakcji chemicznej

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Wymagania programowe na poszczególne oceny KLASA II. II. Wewnętrzna budowa materii

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Zad. 1. Proces przebiega zgodnie z równaniem: CaO + 3 C = CaC 2 + CO. M(CaC 2 ) = 64 g/mol

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

Transkrypt:

Materiały dydaktycze a zajęcia wyrówawcze z chemii dla studetów pierwszego roku kieruku zamawiaego żyieria Środowiska w ramach projektu Era iżyiera pewa lokata a przyszłość opracowała: mgr iż. Ewelia Nowak

1. Klasyfikacja związków ieorgaiczych. 1) tleki, o wzorze ogólym 2) wodorotleki - M ( O ) 3) kwasy - 4) sole - M mr 5) wodorki: R m m m E lub b b 6) ie: węgliki, azotki, E b b E a 2 Oa gdzie: a wartościowość iemetalu lub metalu w tleku, b wartościowość metalu lub iemetalu w wodorku, m wartościowość reszty kwasowej w kwasie, wartościowość metalu w wodorotleku. 2. Podział tleków ze względu a zachowaie wobec wody: 1) tleki metali reagujące z wodą p. Na 2 O, MgO, CaO, powstają wodorotleki 2) tleki metali lub iemetali iereagujące z wodą Al 2 O 3, SiO 2, CO 3) tleki iemetali reagujące z wodą p. CO 2, SO 2, N 2 O 5, powstają kwasy 3. Podział tleków ze względu a charakter chemiczy: 1) zasadowe tleki metali, które reagują z kwasami dając sole p. K 2 O, BaO, Bi 2 O 3 2) kwasowe tleki iemetali lub metali bloku d, które reagują z zasadami dając sole p. CO 2, SO 2, SO 3, 3) amfoterycze tleki metali lub iemetali, które reagują zarówo z kwasami jak i zasadami, dając sole p. Al 2 O 3, ZO, MO 2 4) obojęte tleki iemetali, które ie reagują ai z kwasami ai z zasadami p. CO, NO, N 2 O 4. Podział kwasów: ze względu a budowę reszty kwasowej: - tleowe, ich reszty kwasowe zawierają atomy tleu p. 2 SO 4, NO 2, ClO 4 - beztleowe, których reszty kwasowe ie zawierają atomu tleu p. Br, 2 S, ze względu a przebieg dysocjacji: - moce prawie całkowicie zdysocjowae p. Cl (aq), 2 SO 4, ClO 4, NO 3 - słabe zdysocjowae w iewielkim stopiu p. 2 S, ClO, NO 2, 2 SO 3 ze względu a właściwości: - utleiające p. 2 SO 4 (st), NO 3(st), NO 3(roz) - ieutleiające pozostałe kwasy

Moc kwasu tleowego: rośie ze wzrostem elektroujemości atomu cetralego reszty kwasowej tak w obrębie okresu jak i grupy 3 PO 4 < 2 SO 4 < ClO 4 O < BrO < ClO rośie (ajczęściej) ze wzrostem liczby atomów tleu ClO < ClO 2 < ClO 3 < ClO 4 Moc kwasu beztleowego: rośie ze wzrostem elektroujemości w obrębie okresu 2 S < Cl maleje ze wzrostem elektroujemości w obrębie grupy > Br > Cl 5. Podział wodorotleków ze względu a przebieg reakcji z kwasami i zasadami: - zasadowe, które w reakcji z kwasami dają sole p. KO, Ca(O) 2 - amfoterycze, które reagują z kwasami i zasadami dając sole p. Z(O) 2, Cr(O) 3 ze względu a rozpuszczalość w wodzie: - dobrze rozpuszczale wodorotleki litowców p. NaO - trudo rozpuszczale - pozostałe wodorotleki 6. Podział soli - obojęte powstają przez zastąpieie w cząsteczce kwasu, wszystkich kwasowych atomów wodoru, atomami metalu p. Na 2 SO 4, K 3 PO 4 - hydroksosole powstają w wyiku iecałkowitego podstawieia grup wodorotleowych w cząsteczce wodorotleku wielohydroksylowego resztami kwasowymi p. CaOCl, Al(O) 2 Cl - wodorosole produkty podstawieia tylko części kwasowych atomów wodoru w cząsteczce kwasu wieloprotoowego atomami metalu p. NaCO 3, Na 2 PO 4 7. Metody otrzymywaia soli. Reakcja metalu z kwasem p. Mg + 2 SO 4 = MgSO 4 + 2 Reakcja wodorotleku z kwasem p. NaO + NO 3 = NaNO 3 + 2 O Reakcja wodorotleku z tlekiem kwasowym

p. Ca(O) 2 + CO 2 = CaCO 3 + 2 O Reakcja tleku zasadowego lub amfoteryczego z kwasem p. Na 2 O + 2Cl = 2NaCl + 2 O ZO + 2Cl = ZCl 2 + 2 O Reakcja tleku zasadowego z tlekiem kwasowym p. MgO + SO 2 = MgSO 3 Reakcja metalu z iemetalem p. 2Al + 3S = Al 2 S 3 Reakcja pomiędzy roztworami wodymi dwóch soli, w wyiku której powstają dwie ie sole, przy czym jeda z ich jest trudo rozpuszczala p. BaCl 2 + K 2 SO 4 = BaSO 4 + KCl Reakcja soli z kwasem, w wyiku której powstaje ia sól i iy kwas (jede z produktów reakcji strąca się w formie osadu, jest słabym elektrolitem lub jest loty) p. Ba(NO 3 ) 2 + 2 SO 4 = BaSO 4 + 2NO 3 Reakcja pomiędzy roztworem wodym soli a mocą zasadą, w wyiku której powstaje ia sól i iy wodorotleek, przy czym jede z produktów reakcji strąca się w formie osadu bądź jest słabym elektrolitem p. Na 2 CO 3 + Ca(O) 2 = CaCO 3 + 2NaO Reakcja metalu bardziej aktywego z roztworem soli metalu miej aktywego, w wyiku której powstaje ia sól i iy metal p. Z + CuSO 4 = ZSO 4 + Cu Zadaia 1. Tleki o podaych wzorach sumaryczych podziel a tleki o wiązaiu joowym i tleki o wiązaiu kowalecyjym spolaryzowaym: Na 2 O, SO 3, N 2 O, 2 O, Al 2 O 3, N 2 O 5, Cs 2 O 2. Tleki o podaych wzorach: MgO, N 2 O 5, K 2 O, Cl 2 O, SO 3, BaO, CO 2, podziel a grupy, w których zajdują się: a) tleki, które w reakcji z wodą będą tworzyły kwasy, b) tleki, które w reakcji z wodą będą tworzyły zasady. 3. Określ charakter chemiczy astępujących tleków i zapisz rówaiami reakcji chemiczych ich właściwości chemicze: N 2 O 5, Al 2 O 3, Na 2 O 4. Wyjaśij różicę pomiędzy zasadą a wodorotlekiem. 5. Na podstawie różicy elektroujemości pierwiastków wchodzących w skład związku chemiczego określ rodzaj wiązaia chemiczego i charakter chemiczy astępujących wodorotleków. Zapisz, jeśli to możliwe, reakcje tych związków z wodorotlekiem sodu. KO, Z(O) 2, Al(O) 3, Ca(O) 2, Cr(O) 3 6. Podae wodorotleki uszereguj wg zwiększającej się ich mocy zasadowej. Wyjaśij przyczyę zachodzących zmia tych właściwości. KO, LiO, RbO, NaO, 7. Uzupełij poiższy chemograf dla reakcji, którym poddao potas. Określ jakie związki kryją się pod A, B, C, D.

+ 2 O B K + O 2 + 2 O A B + AgNO 3 C D 2 + 2O B 8. Wodorotleek gliu jest amfoteryczy. Napisz rówaia reakcji tego wodorotleku z Cl/NaO w postaci cząsteczkowej i joowej. 10. Podaj azwy systematycze astępujących soli: K 3 PO 4, Al(NO 2 ) 3, MgS, CaSO 3, NaF, KBr, KClO 4, CaCO 3, LiCl, AgNO 3, Na 2 S