SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW. Szkoły Podstawowej nr 3. im. A. Mickiewicza w Szamotułach



Podobne dokumenty
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW

Szkolny Program Wspierania Uzdolnień i Talentów w Gimnazjum Nr 1 im. Św. Jadwigi Królowej w Biłgoraju

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU

SZKOLNY PROGRAM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW

SZKOLNY PROGRAM WSPIERANIA UZDOLNIEŃ I ROZWIJANIA ZAINTERESOWAŃ

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach

PLAN PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 w Barcinie

Model pracy z uczniem zdolnym

WSPIERANIA SZKOLNY SYSTEM ZDOLNOŚCI GIMNAZJUM STEFANA WYSZYŃSKIEGO NR 1 IM.. KARDYNAŁAK W PRZEWORSKU

PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W TUSZOWIE NARODOWYM EWALUACJA WEWNĘTRZNA PROMOWANA JEST WARTOŚĆ EDUKACJI

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA UZDOLNIEŃ i ROZWOJU TALENTÓW w Zespole Szkół Publicznych w Wysokiej

ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW ZAWODOWYCH IM. JANA PAWŁA II

Oferta szkoły a kształtowanie się tożsamości

Szkolny System Wspierania Uzdolnień i Rozwijania Zainteresowań uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 im. dr. Stanisława Krzysia w Barcinie

Szkolny Program Wspierania Uzdolnień i Talentów Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Strzelinie

SZKOLNY PROGRAM WSPIERANIA ZDOLNOSCI I TALENTÓW. w Szkole Podstawowej nr 2 im. J. Brzechwy w Barcinie

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WILCZKOWICACH

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI ZESPOŁU SZKÓŁ im. JANA PAWŁA II W ŁOCHOWIE

Raport z ewaluacji wewnętrznej

SYSTEM WSPIERANIA UZDOLNIEO ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W WĄGROWCU

Profilaktyka uzależnień

Materiały wypracowane przez uczestników seminarium: Współpraca szkoły z innymi instytucjami w pracy z uczniem zdolnym w dniu 25 czerwca 2014

Szkoła Podstawowa Nr 4. W Lubaniu

PLAN DYDAKTYCZNY 2014/2015. Gimnazjum im. Mikołaja Kopernika w Miliczu

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 1 IM.KS. STANISAŁAWA ORMIŃSKIEGO W RUMI

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA UCZNIÓW ZDOLNYCH

Kształcenie uczniów zdolnych - proponowane metody i formy pracy

I. Kim jest uczeń zdolny?

PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Gimnazjum nr 2 w Giżycku

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Cele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2019/20

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.J. DĄBROWSKIEGO W KOŃCZYCACH MAŁYCH

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO PRZY ZESPOLE SZKOLNO- PRZEDSZKOLNYM W GRZEGORZEWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY (PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY)

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016

Procedura pracy z uczniem zdolnym

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

UCHWAŁA NR XXX/216/14 RADY GMINY MEŁGIEW. z dnia 26 czerwca 2014 r.

Ankieta dla nauczycieli doskonalenie warsztatu pracy, metod i technik nauczania

NA LATA MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 48 W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej nr 63 im. Ksawerego Zakrzewskiego w Poznaniu na lata

Sposoby/forma realizacji Termin Odpowiedzialny. zachowania z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Oprac. Anna Krawczuk

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ

Plan pracy Doradcy Zawodowego. w Gimnazjum. w roku szkolnym 2015/2016

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU WIEDZA O KULTURZE

REGULAMIN ORGANIZACJI ZAJĘĆ Z UCZNIEM UZDOLNIONYM w Zespole Szkół sportowych im. Olimpijczyków Śląskich w Mysłowicach

NABYWANIE PRZEZ UCZNIÓW WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI

Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy

II Hierarchia ważności poszczególnych ocen cząstkowych składająca się na ocenę semestralną;

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni

Zadania Zespołu Wychowawczego

Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Boruszynie. Rok szkolny 2016/2017. Szkolny Zespół Wspierania Uzdolnień

Projekt Podkarpackie Szkolenie Informatyczno - Metodyczne Ramowy program szkolenia

Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012

Kompleksowe wspomaganie pracy szkół. Dobre praktyki Warszawa

ADRES Ulica Wiejska Nr 2 Kod pocztowy Podniesienie jakości kształcenia z wykorzystaniem wyników egzaminów zewnętrznych i wewnętrznych

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach

Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

WYCHOWANIE i OPIEKA. ,,Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie naucz. Jeśli nie wie wytłumacz. Jeśli nie może pomóż

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPNIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO ANNA BOGACKA. nauczyciel geografii

PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Wąbrzeźnie

Wybrane metody i formy pracy z uczniem zdolnym. Ośrodek Rozwoju Edukacji, Zespół ds. budowania KSWZiT, CODN 2009 r.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Plan rozwoju zawodowego. nauczyciela mianowanego. ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

WARS i SAWA to program, którego celem jest wyszukiwanie, wspieranie i promowanie różnorodnych uzdolnień uczniów.

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2017/2018,

PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Doradca zawodowy Beata Kapinos

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH

USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe [Wybrane fragmenty]

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017. Strona1

System motywowania uczniów do efektywnej pracy w Szkole Podstawowej nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY

IX 2010 rozpoczęcie stażu. Plan rozwoju zawodowego. Gromadzenie dokumentacji. Przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Sierczy na rok szkolny 2017/2018

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2016/2017

Plan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach

Plan pracy wychowawczej dla liceum na rok szkolny 2013/2014

RAMOWY PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI UCZĄCYCH PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH

Wstęp. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Roczny plan pracy szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 10/4/16/17 z dnia r.

Zespół Szkół Miejskich w Złotoryi. Plan pracy. rok szkolny 2016/2017

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Plan współpracy z rodzicami Publicznego Przedszkola nr 5

UCHWAŁA NR XXXVII/182/2009 RADY POWIATU KĘPIŃSKIEGO z dnia 26 sierpnia 2009 roku

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. FELIKSA NOWOWIEJSKIEGO W KĘTRZYNIE 2018/2019

Raport z ewaluacji wewnętrznej: rok szkolny 2009/ 2010

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019. Lublin 2018.

UCHWAŁA NR XXVII/32/2016 RADY POWIATU KOŚCIERSKIEGO. z dnia 22 czerwca 2016 r.

Program wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015

Transkrypt:

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW Szkoły Podstawowej nr 3 im. A. Mickiewicza w Szamotułach Cele: wspomaganie rozwoju ucznia zdolnego, kształtowanie osobowości, rozwijanie zainteresowań i talentów dzieci, umożliwienie uzyskania wiedzy wykraczającej poza podstawę programową, przygotowanie do udziału w konkursach, turniejach, zawodach sportowych, itp. kształtowanie kreatywności oraz twórczości myślenia, rozwijanie zainteresowań i motywowanie do pracy. OBSZAR DZIAŁANIA SPOSOBY REALIZACJI IDENTYFIKACJA UCZNIA ZDOLNEGO Zapoznanie z osiągnięciami uczniów uzyskanymi w poprzednich etapach edukacyjnych. Przeprowadzenie diagnozy umiejętności uczniów. Obserwacja kompleksowa uczniów (oryginalność myślenia, łatwość rozumienia, pomysłowość, kreatywność, ciekawość świata).

Wymiana informacji o uczniach między nauczycielami. Rozmowy z rodzicami uczniów. Opracowanie przez wychowawców wykazu uczniów przejawiających określone rodzaje zdolności (plastyczne, muzyczne, sportowe itp.) 1. Indywidualizacja pracy na lekcji: METODY I FORMY PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM krótkie rozmowy nauczyciela komentujące i rozszerzające bieżący materiał, przygotowywanie przez ucznia dodatkowych materiałów edukacyjnych, pomocy dydaktycznych, itp. prowadzenie przez uczniów fragmentów lekcji, zachęcanie do czytania fachowych czasopism i literatury, zwiększanie wymagań co do precyzji i ścisłości wypowiedzi, przygotowywanie trudniejszych, dodatkowych zadań, dodatkowe prace domowe, zadania długoterminowe, samodzielna praca ucznia nad zagadnieniami wykraczającymi poza podstawę programową i program nauczania, realizacja zadań o charakterze interdyscyplinarnym (np. projekty edukacyjne)

2. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych: prowadzenie kół zainteresowań, przygotowywanie i udział w pokazach, przeglądach, prezentacjach, przygotowywanie i udział w konkursach szkolnych, powiatowych i wyższych szczebli, organizowanie konsultacji, grupowych lub indywidualnych, ucznia, wykorzystywanie technologii informacyjnych i komunikacyjnych, wycieczki edukacyjne i naukowe, spotkania z ciekawymi ludźmi ze świata nauki, organizacja festiwalu nauki, warsztaty plastyczne, muzyczne, teatralne, seminaria, Warsztaty reporterskiewspółpraca z lokalnymi mediami, prenumerata czasopism, popularnonaukowych, realizacja projektów edukacyjnych. MOTYWOWANIE UCZNIA ZDOLNEGO DO ROZWOJU I PROMOWANIE GO Eksponowanie sukcesów ucznia Prezentowanie jego osiągnięć na szerszym forum. Informowanie o osiągnięciach na tablicy sukcesów, w czasie szkolnego apelu, na stronie internetowej szkoły, w prasie.

Wyróżnianie nietypowych oryginalnych rozwiązań. Dostosowywanie tematyki i formy zajęć do wieku i zainteresowań uczniów. Budowanie poczucia bezpieczeństwa akceptacji. Stypendia za wyniki w nauce i szczególne osiągnięcia. Życzliwość i objęcie szczególna opieką przez nauczycieli (poczucie docenienia, ważności). Listy gratulacyjne dla rodziców, Nadanie tytułu Sportowca Szkoły. Przyznanie godności Honorowego Obywatela Szkoły i nagrody Dyrektora Szkoły. Wpis do Złotej Księgi Uczniów KSZTAŁTOWANIE OSOBOWOŚCI, TWÓRCZOŚCI I KREATYWNOŚCI Pomoc koleżeńska (pomoc w nauce uczniom słabszym). Wolontariat. Zachęcanie do działań społecznych, charytatywnych. Zachęcanie do samodzielnego opracowywania różnorodnych zadań o charakterze twórczym. Zachęcanie uczniów do rozwiązywania sytuacji problemowych. Praca metodami aktywizującymi. DZIAŁANIA DODATKOWE Współpraca z rodzicami. Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną. Współpraca z placówkami kulturalno- oświatowymi.

Udział nauczycieli w szkoleniach dotyczących pracy z uczniem zdolnym. Programy autorskie. Indywidualne programy nauczania danego przedmiotu. Wyszukiwanie sponsorów. Utworzenie zespołu nauczycieli kierujących rozwojem uczniów zdolnych w szkole. Współpraca z organami samorządowymi na różnym szczeblu. INSTYTUCJE WSPIERAJĄCE UCZNIA ZDOLNEGO Centrum Dzieci Zdolnych, Warszawa ul. Raszyńska 8/10 Ośrodek Promocji Talentów, Warszawa ul. Elbląska 51 Krajowy Fundusz na Rzecz Dzieci, Warszawa ul. Chocimska Fundacja im. Stefana Batorego Warszawa ul. Flory 9 Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży www.pcyf.org.pl Polskie Stowarzyszenie Kreatywności www.p-s-k.pl Stowarzyszenie Talent www.talent.edu.pl Uniwersytet Dla Dzieci www.uniwersytetdladzieci.edu.pl Politechnika Dla Dzieci www.pd.portal.prz.edu.pl Opracowała: Anna Halamska nauczyciel SP3 Szamotuły