Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne Kod przedmiotu 12.6-WL-PielP-NEUR Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil praktyczny Rodzaj studiów pierwszego stopnia z tyt. licencjata pielęgniarstwa Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2017/2018 Informacje o przedmiocie Semestr 4 Liczba punktów ECTS do zdobycia 4 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował dr n. med. Paweł Jarmużek Formy zajęć Forma zajęć Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Forma zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) 15 1 - - Zaliczenie na 15 1 - - Zaliczenie na 40 2,67 - - Zaliczenie na Samokształcenie 15 1 - - Zaliczenie Cel przedmiotu Celem przedmiotu jest wzbogacenie i usystematyzowanie wiedzy i umiejętności w zakresie profesjonalnego pielęgnowania chorych ze schorzeniami neurologicznymi i/lub urazami układu nerwowego. Wymagania wstępne Wiedza w zakresie anatomii i fizjologii człowieka, patofizjologii chorób oraz przedmiotów zrealizowanych w ramach kierunku w dotychczasowym programie. Zakres tematyczny : 1. Nerwy czaszkowe i ich uszkodzenia. 2. Układ ruchowy i zaburzenia jego czynności: narząd ruchu, neuron ruchowy obwodowy, neuron ruchowy ośrodkowy, układ pozapiramidowy, móżdżek, twór siatkowy, korowe ośrodki scalające. 3. Układ autonomiczny i zaburzenia jego funkcji. 4. Układ czuciowy i zaburzenia czucia: receptory, drogi i ośrodki czucia; rodzaje zaburzeń czucia: ból, parestezje, ilościowe zaburzenia czucia. 5. Wyższe czynności nerwowe i ich zaburzenia: afazja i inne zaburzenia mowy, apraksja, pamięć i niektóre jej zaburzenia. 6. Badania w neurologii. 7. Choroby zakaźne układu nerwowego: zapalenie opon mózgowo rdzeniowych: przyczyny, objawy, leczenie, 8. Zapalenie mózgu: przyczyny, objawy, leczenie. 9. Choroby naczyniowe mózgu: miażdżyca naczyń mózgu, choroba niedokrwienna mózgu: przyczyny, objawy, leczenie; udar mózgu: przyczyny, objawy, leczenie; krwotok mózgowy: przyczyny, objawy, leczenie; niedokrwienny udar mózgu: przyczyny, objawy, leczenie; krwotok podpajęczynówkowy: przyczyny, objawy, postępowanie z chorym. 10. Guzy mózgu: obraz kliniczny, anatomia patologiczna,. 11. Urazy czaszkowo mózgowe: wstrząśnienie mózgu, stłuczenie mózgu, krwiak nadtwardówkowy, czyli zewnątrztwardówkowy; krwiak podtwardówkowy. 12. Choroby zwyrodnieniowe i metaboliczne układu nerwowego: choroba Parkinsona, czyli drżączka poraźna, parkinsonizm, drżenie samoistne, choroba Minosa. 13. Zespoły otępienne: choroba Alzheimera, otępienie starcze, choroba Picka. 14. Choroba demielinizacyjna - stwardnienie rozsiane: przyczyny, objawy, leczenie. 15. Padaczka obraz kliniczny (stan padaczkowy). 16. Obrzęk mózgu. 17. Bóle głowy: (bóle głowy samoistne: migrena, ból głowy codzienny; bóle głowy objawowe: choroby ogólnoustrojo i narządów wewnętrznych, choroby organiczne układu nerwowego). 18. Choroby obwodowego układu nerwowego: najważniejsze zespoły korzeniowe: rwa ramienna czyli barkowa, rwa kulszowa, rwa udowa; zespoły wielonerwowe polineuropatie: polineuropatia cukrzycowa; ostra poliradikuloneuropatia Guillaina i Barrego. 19. Choroby mięśni: dystrofia mięśniowa postępująca, miastenia, miopatie objawowe.
20. Nerwice i zespoły rzekomonerwicowe: fenomenologia nerwic; klasyfikacja nerwic i ich obraz kliniczny: etiopatogeneza, rozpoznanie nerwic, leczenie nerwic. 21. Zasady prawidłowego wystawiania recept i zleceń przez pielęgniarkę na środki spożywcze specjalnego przeznaczenia i wyroby medyczne. CSM 1. Ocena pacjenta neurologicznego i zaplanowanie opieki pielęgniarskiej (ocena świadomości, odruchów) : 1. Proces pielęgnowania pacjenta z niedowładem i porażeniem. 2. Postępowanie z chorym nieprzytomnym: obserwacja chorego nieprzytomnego; ocena stanu świadomości wg skali Glasgow; najczęściej występujące problemy pielęgnacyjne u chorego nieprzytomnego. 3. Pielęgnowanie i leczenie chorego z krwotokiem podpajęczynówkowym. 4. Pielęgnowanie chorego z guzem mózgu. 5. Leczenie i pielęgnowanie chorego po urazie mózgu: krwiak nadtwardówkowy, krwiak podtwardówkowy. 6. Pielęgnowanie chorych po udarach mózgu: pierwsza pomoc w przypadku podejrzenia udaru mózgowego; ułożenie chorego (chorego głęboko nieprzytomnego, chorego w stanie senności, chorego przytomnego przed rozpoznaniem udaru, chorego przytomnego z rozpoznaniem udaru). 7. Pielęgnowanie chorych z chorobą Parkinsona. 1. Proces pielęgnowania pacjenta z niedowładem i porażeniem. 2. Postępowanie z chorym nieprzytomnym. 3. Pielęgnowanie i leczenie chorego z krwotokiem podpajęczynówkowym. 4. Pielęgnowanie chorego z guzem mózgu. 5. Leczenie i pielęgnowanie chorego po urazie mózgu: krwiak nadtwardówkowy, krwiak podtwardówkowy. 6. Pielęgnowanie chorych po udarach mózgu. 7. Pielęgnowanie chorych z chorobą Parkinsona. 8. Pielęgnowanie chorych na padaczkę. 9. Proces pielęgnowania chorych na stwardnienie rozsiane. 10. Proces pielęgnowania pacjentów z zapaleniem opon mózgowo rdzeniowych. 11. Pielęgnowanie pacjentów ze schorzeniami rdzenia kręgowego. 12. Proces pielęgnowania chorego z rwą kulszową. 13. Pielęgnowanie chorych z zespołami psychoorganicznymi. Metody kształcenia Burza mózgów, wykład konwencjonalny, praca z książką, metoda przypadków, instruktaż, pokaz, dyskusja dydaktyczna, studium przypadku Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w zależności od jego wieku i stanu D.W11 case study zdrowia różnicuje etiopatogenezę schorzeń wieku podeszłego, cukrzycy, chorób serca, nadciśnienia tętniczego miażdżycy, zespołów otępiennych, zespołu Parkinsona i depresji prowadzi dokumentację opieki nad chorym, kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopiek D.W15 kolokwium D.U28 raporty indywidualne różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w zależności od jego wieku i stanu D.W11 różnicuje etiopatogenezę schorzeń wieku podeszłego, cukrzycy, chorób serca, nadciśnienia tętniczego miażdżycy, zespołów otępiennych, zespołu Parkinsona i depresji; D.W15 zna możliwości stosowania psychoterapii u chorych z zaburzeniami układu nerwowego; D.W29 rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorców opieki w różnym wieku i stanie D.U2 zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w zależności od jego wieku i stanu zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie internistycznym, geriatrycznym, chirurgicznym, pediatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, anestezjologicznym, położniczoginekologicznym i opiece paliatywnej; D.W10 kolokwium D.W5 kolokwium
Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego; D.U26 ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i nasilenie bólu oraz stosuje postępowanie przeciwbólowe; D.U29 wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych D.K4 przestrzega praw pacjenta D.K5 zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie internistycznym, geriatrycznym, chirurgicznym, pediatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, anestezjologicznym, położniczoginekologicznym i opiece paliatywnej; D.W5 zna metody, techniki i narzędzia oceny stanu świadomości i przytomności; D.W26 prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia, dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień; D.U3 przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym D.U12 obserwacje i ocena dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską; D.U13 wyjaśnia patofizjologię zaburzeń występujących w przebiegu chorób, urazów układu nerwowego i grożących powikłań. D.W36 charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym w zależności od jego wieku i stanu D.W9 referat rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; D.K6 zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej, chirurgicznej, paliatywnej oraz systemu ratownictwa medycznego w Polsce); D.W14 kolokwium przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece; D.K3 charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku j stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania; D.W8 zna zasady planowania opieki nad chorymi w zależności od wieku i stanu zdrowia D.W6 kolokwium zna możliwości stosowania psychoterapii u chorych z zaburzeniami układu nerwowego D.W29 prezentacja motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia społecznego; D.U4 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece D.K1 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu D.K2 kolokwium prezentacja asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i leczniczych; D.U27 obserwacje i ocena jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta; D.K9 zadania wykonywane
Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami D.K10 zadania wykonywane systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; D.K2 zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej, chirurgicznej, paliatywnej oraz systemu ratownictwa medycznego w Polsce); D.W14 zna zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u pacjentów w różnym wieku i stanie D.W7 kolokwium zna metody, techniki i narzędzia oceny stanu świadomości i przytomności; D.W26 kolokwium pobiera materiał do badań diagnostycznych; D.U9 obserwacje i ocena ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i powikłań pooperacyjnych; D.U10 rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego; D.U20 dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych; D.U32 przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza. D.U33 obserwacje i ocena przestrzega tajemnicy zawodowej; D.K7 zadania wykonywane współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej D.K8 zadania wykonywane Posiada umiejętności doboru środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego i umiejętności umożliwiające wystawianie recept na środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego niezbędne do kontynuacji leczenia, w ramach realizacji zleceń lekarskich oraz potrafi udzielać informacji o ich stosowaniu C.U69 potrafi rozpoznawać wskazania do wykonania określonych badań diagnostycznych i posiada umiejętności umożliwiające wystawianie skierowań na określone badania diagnostyczne; D.U34 potrafi przygotowywać zapisy form recepturowych substancji leczniczych w porozumieniu z lekarzem lub na jego zlecenie D.U35 zna rodzaje badań diagnostycznych i posiada wiedzę w zakresie ich zlecania D.W52 Warunki zaliczenia Zaliczenie ćwiczeń związane jest z uzyskaniem pozytywnej oceny z kolokwium zaliczeniowego składającego się z 50 pytań 0-29 ndst 30 34 dst 35 38 dst plus 39 42 db 43 46 db plus 47-50 bdb. - Warunki zaliczenia zajęć praktycznych: - aktywna obecność na 100% -wykonanie zadania indywidualnego polegającego na sformułowaniu diagnozy pielęgniarskiej oraz zaplanowaniu opieki w stosunku do wyznaczonego chorego. Do zajęć praktycznych w II semestrze przystępuje student, który zaliczył na pozytywną zajęcia w I semestrze. Praktyka zawodowa - Warunkiem dopuszczenia do odbywania praktyki jest zaliczenie zajęć praktycznych Warunki zaliczenia praktyki zawodowej na : 100% aktywna obecność na, udokumentowanie procesu pielęgnowania wybranego pacjenta, aktywne włączenie się w opiekę nad pacjentem, pozytywna ocena opiekuna praktyk W przypadku nieobecności usprawiedliwionej praktyka musi być zrealizowana w innym terminie (ustalonym z koordynatorem praktyk) Samokształcenie zaliczenie bez oceny. Samokształcenie obejmuje treści z podanej literatury przedmiotu. Temat samokształcenia zostanie podany na pierwszym wykładzie. Warunkiem zaliczenia jest przygotowanie pracy pisemnej na wybrany temat. Praca nie powinna być krótsza niż pięć
stron, napisana czcionką Time New Roman 12, odległość między wierszami 1,5, marginesy 2,5. W procesie oceniania szczególny nacisk położony zostanie na umiejętne stosowanie poznanych kategorii pojęciowych i wykorzystanie zróżnicowanych źródeł. Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w ; konsultacjach; egzaminie, itp.) 70 - Samodzielna praca (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy 50 - pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) Łącznie 120 - Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne z udziałem nauczyciela akademickiego 2 - bez udziału nauczyciela akademickiego 2 - Łącznie 4 - Literatura podstawowa 1. Jaracz K.: (red.): Pielęgniarstwo neurologiczne. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2008 2. Gołąb B., Jędrzejewski K.: Anatomia czynnościowa ośrodkowego układu nerwowego. PZWL, Warszawa 2005. 3. Fuller G.: Badanie neurologiczne. PZWL, Warszawa2005. 4. Kozubski W., Liberski P. (red.): Choroby układu nerwowego. PZWL, Warszawa2005. 5. Sacharczuk M.: Neurogeneza wieku dorosłego. PZWL, Warszawa 2005. 6. Narkiewicz O., Moryś J.: Neuroanatomia czynnościowa i kliniczna. PZWL, Warszawa 2005. 7. Michałowicz R. (red.): Mózgowe porażenie dziecięce. PZWL, Warszawa 2005. 8. Prusiński A.: Neurologia praktyczna. PZWL, Warszawa 2005. 9. Prusiński A.: Zawroty głowy. PZWL, Warszawa 2005. 10. Dilling Ostrowska E. (red): Zespoły bólowe w neurologii dziecięcej. PZWL, Warszawa 2005. 11. Jaracz K.: (red.): Pielęgniarstwo neurologiczne. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2008 12. Kózka M., Płaszewska Żywko L. (red.): Modele opieki pielęgniarskiej nad chorym dorosłym. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2010, 13. Kózka M., Płaszewska Żywko L. (red.): Procedury pielęgniarskie Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009, 14. Kózka M., Płaszewska Żywko L. (red.): Diagnozy i interwencje pielęgniarskie. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2008 15. Czaja E.: Procedury w neurochirurgii. W: Walewska E., Ścisło L. (red.) Procedury pielęgniarskie w chirurgii. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2012 Literatura uzupełniająca Uwagi 1. Retinger-Grzesiułowa M., Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne. PZWL, Warszawa 1988 r. Zmodyfikowane przez dr n. med. Joanna Hoffmann - Aulich (ostatnia modyfikacja: 15-05-2017 11:02)