Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 Kierunek studiów: Fizjoterapia Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: bez specjalności Profil: Praktyczny Kod kierunku: FIZ 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Podstawy fizjoterapii w neurologii Kod przedmiotu WZINM FIZ P1S KL3 14/15 Kategoria przedmiotu Przedmioty kliniczne Liczba punktów ECTS 1 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Zp Pz Sk Legenda: W Wykład; C Ćwiczenia; K Konwersatorium; S Seminarium; L Laboratorium; I Zp,pz,sk; Zp Zajęcia Praktyczne; Pz Praktyka Zawodowa; Sk Samokształcenie;

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1. Zapoznanie studentów z chorobami układów nerwowego z uwzględnieniem objawów klinicznych, rokowania, współczesnej diagnostyki. Zapoznanie się z metodami leczenia i usprawniania będącymi w szerokim zakresie rehabilitacji neurologicznej. Kształtowanie optymalnej wiedzy przyszłego fizjoterapeuty. Nabycie umiejętności opisu i interpretacji podstawowych jednostek i zespołów chorobowych w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii i planowanie procesu rehabilitacji. 4 Wymaganie wstępne a. Patofizjologia ogólna, Kinezyterapia, Fizykoterapia 5 Modułowe efekty kształcenia MW1. Wiedza: Student posiada ogólną znajomość dotyczącą budowy i funkcji organizmu człowieka oraz biomechanicznej analizy postawy ciała i ruchów. MW2. Wiedza: Zna narzędzia diagnostyczne, metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii oraz zasady stosowania postępowania usprawniającego u osób z różnymi dysfunkcjami stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego. MU1. Umiejętności: Potrafi w sposób właściwy wykorzystywać różne formy aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowywania umiejętności ruchowych. MU2. Umiejętności: Potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych oraz zaplanować wykonywanie zabiegów fizjoterapeutycznych. MU3. Umiejętności: Potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia oraz postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji lub przewlekłej choroby pacjenta. MU4. Umiejętności: Potrafi interpretować wyniki podstawowych badań klinicznych oraz wyniki diagnostyki funkcjonalnej MK1. Kompetencje społeczne: Rozumie konieczność ustawicznego kształcenia się oraz rozwoju zawodowego. MK2. Kompetencje społeczne: Stosuje zasady etyczne obowiązujące w Kodeksie Fizjoterapeuty oraz przestrzega właściwych relacji z pacjentem, z rodziną pacjenta, z najbliższym otoczeniem i społeczeństwem. 6 Treści programowe Lp W1 Wykład Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Wykład 1 Choroby układu nerwowego. Objawy uszkodzenia ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego. 1 godz. Wykład 2 Diagnostyka schorzeń neurologicznych, ze szczególnym uwzględnieniem badań elekrofizjologicznych i neuroobrazowania. 1 godz. Wykład 3 Uszkodzenia mózgu:udary mózgu, urazy mózgu, guzy mózgu, choroby zapalne, choroby zwyrodnieniowe, stwardnienie rozsiane. 2 godz. Wykład 4 Uszkodzenia rdzenia: urazy rdzenia, guzy rdzenia, stany dysraficzne. 1 godz. Wykład 5 Bóle, objawy podrażnienia i uszkodzenia korzeni nerwów rdzeniowych. Neurogenne zaburzenia funkcji pęcherza moczowego.1 godz Wykład 6 10 Uszkodzenia obwodowego układu nerwowego: uszkodzenia splotów, pojedynczych nerwów obwodowych, wybranych nerwów czaszkowych. Neuropatie. 2 godz. Wykład 7. Choroby nerwowo-mięśniowe: miopatie dystrofia miotoniczne, miastenia. 1 godz. Wykład 8 Stany zagrożenia życia w neurologii. Zakażenie układu nerwowego. Zatrucia układu nerwowego. Stan wegetatywny. 1 godz. Razem 10 Strona 2/5

3 Lp C1 Ćwiczenia Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Część ogólna: 1. Elementy anatomii i patofizjologii układu nerwowego. Objawy uszkodzenia układu nerwowego: zaburzenia ruchowe, zaburzenia czucia powierzchniowego i głębokiego, zaburzenia chodu. Zaburzenia wyższych czynności nerwowych: afazja, apraksja, aleksje. Zaburzenia funkcji poznawczych. Zaburzenia świadomości i przytomności. 2 godz. 2. Specyfika wywiadu neurologicznego. Demonstracja badania neurologicznego: badanie wybranych nerwów czaszkowych czuciowych i ruchowych, badanie układu ruchu, badanie czucia, badanie mowy, praksji. ocena objawów bólowych. Badanie funkcji poznawczych i ocena ich zaburzeń. 2 godz. 3.Badania diagnostyczne w schorzeniach neurologicznych i ich przydatność w planowaniu fizjoterapeutycznym. 1 godz. Część szczególowa 4. Udary niedokrwienne, udary krwotoczne, guzy mózgu, urazy mózgu. Postępowanie w schorzeniach centralnego układu nerwowego. Ocena siły mięsniowej, skala Lovetta, skala MRC. Skala funkcjonalna Barthel. Ocena spastyczności. Skala Ashworth Postępowanie w okresie ostrym i przewlekłym. Zaopatrzenie ortodedyczne. 2 godz. 5. Choroby ukladu pozapiramidowego: choroba Parkinsona. Postępowanie fizjoterapeutyczne w schorzeniach układu pozapiramidowego. Skala UPDRS, skala Hoehna-Yahra. 1 godz. 6. Stwardnienie rozsiane. Postępowanie i okresie ostrym i okresie przewlekłym. Postępowanie w drżeniu i zaburzeniach równowagi. Przykład planowania postępowania z pacjentem w młodym wieku Skala KURTZKE, wskaźnik aktywności choroby.ataksje rdzeniowo-móżdżkowe. Postępowanie z chorym z zaburzeniami równowagi. 1 godz. 7. Stwardnienie boczne zanikowe: zasady 20 postępowania z pacjentym chorym na przewlekłą śmierelną chorobę, postępowanie w zaburzeniach mowy i połykania. 1 godz. 8. Choroby rdzenia: urazy rdzenia, guzy rdzenia, stany dysraficzne. Planowanie fizjoterapii w przypadku trwałych niesprawności. Zaopatrzenie otopedyczne. 1 godz. 9. Uszkodzenia obwodowego układu nerwowego: postępowanie w neuralgii nerwu trójdzielnego, uszkodzeniu nerwu twarzowego, uszkodzenia splotów, pojedynczych nerwów obwodowych, zespoły z ucisku, neuropatie. Postępowanie fizjoterapeutyczne. Specyficzne objawy w uszkodzeniach nerwów obwodowych. 2 godz. 10. Schorzenia pierwotnie mięśniowe. Rodzaje mięśni. Miopatie wrodzone, miopatie nabyte. 1 godz. 11. Bóle, objawy podrażnienia i uszkodzenia korzeni nerwów rdzeniowych. Choroby krążka międzykręgowego. Neurogenne zaburzenia funkcji pęcherza moczowego - postępowanie. 2 godz. 12. Zaburzenia chodu w schorzeniach centralnego i obwodowego układu nerwowego. Rodzaje zaburzeń chodu i postępowanie fizjoterapeutyczne. 1 godz. 13. Zakażenia układu nerwowego, zatrucia z uszkodzeniem układu nerwowego. Postępowanie w ostrym i przewlekłym okresie 1 godz. 14. Stany zagrożenia życia w chorobach neurologicznych: krwotok podpajęczynówkowy, stan padaczkowy, miastenia, neuropatie. Ocena stanu świadomości i przytomności. Postępowanie rehabilitacyjne w ciękich stanach neurologicznych. Stan wegetatywny - postępowanie fizjoterapeutyczne. 1 godz. 15. Zaliczenie 1godz. Razem 20 7 Metody dydaktyczne M10. Prezentacje multimedialne M13. Studium przypadku M5. Dyskusja M16. Wykłady M17. Nauczanie przy łóżku chorego M8. Praca w grupach Strona 3/5

4 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 30 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 30 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1 9 Metody oceny nie ma Ocena podsumowująca P5. Referat P11. Aktywność na zajęciach P7. Test jednokrotnego wyboru Warunki zaliczenia przedmiotu a. obecność na ćwiczeniach b. przedstawienie wybranej jednostki chorobowej z planem zajęć fizjoterapeutycznych c. test Kryteria oceny Na ocenę % prawidłowych odpowiedzi Na ocenę % Na ocenę % Na ocenę % Na ocenę % 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny MW1 K_ W03[+++] W1, C1 M10, M13, M5 P5, P11, P7 MW2 K_ W05[+++] W1, C1 M10, M13, M5 P5, P11, P7 MU1 K_ U04[+++] W1, C1 M10, M13, M5 P5, P11, P7 Strona 4/5

5 Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny MU2 K_ U09[+++] W1, C1 M10, M13, M5 P5, P11, P7 MU3 K_ U12[+++] W1, C1 M10, M13, M5 P5, P11, P7 MU4 K_ U15[+++] W1, C1 M10, M13, M5 P5, P11, P7 MK1 K_ K01[+++] W1, C1 M10, M13, M5 P5, P11, P7 MK2 K_ K03[+++] C1 M10, M13, M5 P5, P11, P7 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Prusiński A. Podstawy Neurologii Klinicznej, Warszawa, 1999, PZWL [2] Nowotny J Podstawy kliniczne fizjoterapii w dysfunkcjach narządu ruchu, Warszawa, 2006, Medipage [3] Kwolek A. Fizjoterapia w neurologii i neurochirurgii, Warszawa, 2012, PZWL Literatura uzupełniająca: [1] Opara J NeuroRehabilitacja, Katowice, 2011, Eamed [2] Ebelt-Paprotny G. Fizjoterapia, Wrocław, 2012, Urban& Partner 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za kartę lek. med. Anna Bieńkowska (kontakt: abienkowska2@gmail.com) Osoby prowadzące przedmiot lek. med. Barbara Wach (kontakt: barbarawach@wp.pl) dr n. med. Grażyna Kowalska (kontakt: grazyna.kowalska59@gmail.com) Strona 5/5