Serdecznie zapraszamy do udziału w certyfikowanym kursie pt.:



Podobne dokumenty
SZKOŁA WOLNA OD PRZEMOCY

Serdecznie zachęcamy do udziału w 2-dniowych warsztatach praktycznych: w dniach kwietnia 2013 r. pt.:

Procedury szkoleniowe mogą zostać dopasowane do konkretnych potrzeb zamawiających szkolenie. W tym celu zapraszamy do kontaktu.

Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Mieście Częstochowa na lata

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Komenda Miejska Policji w Łodzi oraz Akademia Profilaktyki Społecznej Akademii Nauk. serdecznie zapraszają do udziału w Kampanii profilaktycznej

Plan pracy psychologa szkolnego w roku szkolnym 2017/2018

OFERTA I KOSZTORYS WARSZTATÓW TRENINGU ZASTĘPOWANIA AGRESJI

STUDIUM SOCJOTERAPII I POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ

Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie

PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoła Podstawowa ( klasy IV-VI) im. Jana Pawła II w Michałowicach rok szk. 2014/2015

ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W PROJEKCIE DZIECI SIĘ LICZĄ" Celem projektu jest wspieranie działań profilaktycznych w placówkach oświatowych.

Program Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata

Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu. PLAN PRACY psychologa. w roku szkolnym 2013/2014

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

PROGRAM PROFILAKTYKI

Terapia pedagogiczna z socjoterapią

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

SPRAWOZDANIE OPISOWE PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PYRZYCACH ZA ROK SZKOLNY 2008/2009. I. Pomoc bezpośrednia udzielana dzieciom i młodzieży:

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w BZP: r.

Człowiek - najlepsza inwestycja

Nauczyciel XXI wieku I n f o r m a t o r /

PLAN PRACY ZESPOŁU ds. Rodzin ZPP-P w Częstochowie PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 2. na rok szkolny 2013/2014

PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018

Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym

13:00 14:30 Współczesne zagrożenia medialne w kontekście rozwoju emocjonalnego, poznawczego i społecznego dzieci i młodzieży. -mgr Marcin Miller

I. Informacja o Programie.

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Plan pracy z zakresu bezpieczeństwa na rok szkolny 2012/2013 w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Budzowie

Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy

PODSTAWOWE INFORMACJE O ORGANIZACJI PRACY PORADNI 2016/2017

Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu. PLAN PRACY psychologa. w roku szkolnym 2016/2017

Realizacja Rządowego Programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Szkole Podstawowej nr 321 w Warszawie. Rok szkolny 2014/2015

STATUT NIEPUBLICZNEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI POCIESZKA PRZY POLSKIM INSTYTUCIE PSYCHOTERAPII INTEGRATYWNEJ W KRAKOWIE

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie

OFERTA PROGRAMOWA DLA:

DIAGNOZOWANIE DZIECI I MŁODZIEŻY

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII

OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE

Projekt z dnia 25 czerwca 2015 r. z dnia r.

Letnia Szkoła. Akademia Wspomagania Liderów Oświaty. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII

Opis realizowanych działań Realizator Wskaźniki Kwota. 1. Program profilaktyczny Debata

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 1 W ŚWIERKLANACH

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży zaprasza na Studia Podyplomowe na czterech kierunkach.

Konferencja r. Organizacja pracy w roku szkolnym 2018/2019

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY

VI spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych

Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Rok szkolny 2012/ Rokiem Bezpiecznej Szkoły

PROGRAM PROFILAKTYKI ŚRODOWISKA SZKOLNEGO

PROGRAM WYCHOWAWCZY X Liceum Ogólnokształcącego im. St. Konarskiego w Radomiu Na rok szkolny

Serdecznie zachęcamy do udziału w warsztatach pt.: PRZYGOTOWANIE WNIOSKÓW APLIKACYJNYCH W RAMACH PO WER PRZY WYKORZYSTANIU PLATFORMY SOWA

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny

WIEM, WIĘC JESTEM BEZPIECZNY W ŚWIECIE REALNYM I WIRTUALNYM

Regulamin IV Wojewódzkiej Konferencji Metodycznej. Pomoc dziecku krzywdzonemu i jego rodzinie podejście interdyscyplinarne

Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015

ADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1

SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO W LASKOWICACH

UCHWAŁA NR.../.../12 RADY MIEJSKIEJ W OŻAROWIE MAZOWIECKIM z dnia r.

Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni. Psychologiczno- Pedagogicznych w Kielcach

PODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii.

Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:

Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

Program Profilaktyczny Gimnazjum im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie w roku szkolnym 2015/16

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2017

Studium Pracy z Osobami Stosującymi Przemoc SPOSP 2019

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

Porozumienie bez Przemocy

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE w GMINIE GOWOROWO NA LATA

ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI, ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2014.

PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA WE WŁOCŁAWKU OFERTA DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH DLA NAUCZYCIELI, RODZICÓW I UCZNIÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Załącznik do uchwały nr 1/2013/2014/ Strona 1 z 6

S Z K O L N Y P R O G R A M P R O F I L A K T Y K I

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Podstawa prawna. 3. Ustawa z dnia 26 października 1982r.o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)

Plan WDN Zespołu Szkół Gimnazjum Nr 6 Szkoły Podstawowej Nr 13 w Zawierciu - rok szkolny 2014/2015

Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe

Szkolny Program Profilaktyki

Specjalność: Pedagogika Resocjalizacyjna i Penitencjarna Studia II stopnia

Działania poradni psychologiczno pedagogicznych związane z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego

ZASADY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH I PLACÓWKACH. Krakowska Małgorzata

Podsumowanie projektu. Razem Bezpieczniej - Piłka Zamiast Pałki

ZESPÓŁ SZKOLNO- PRZEDSZKOLNY w Krośnie Odrzańskim ul. Bohaterów Wojska Polskiego 21, Krosno Odrzańskie tel. (68)

Opis realizowanych działań 1. Program profilaktyczno wychowawczy,,epsilon * Realizator Wskaźniki Kwota

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 83 W ZESPOLE SZKOLNO- PRZEDSZKOLNYM NR 2 W KRAKOWIE

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Powstańców Śląskich

Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy system rozwiązań obejmujący równolegle trzy nurty działania:

Podstawy prawne programu. 3. Kodeks postępowania karnego z dnia 6 kwietnia 1997 r. Art. 304.

Transkrypt:

Serdecznie zapraszamy do udziału w certyfikowanym kursie pt.: CEL KURSU Celem kursu jest wyposażenie profesjonalistów w skuteczne i praktyczne narzędzie pracy z osobami dysfunkcyjnymi. Program jest skierowany zarówno do dzieci, młodzieży jak i osób dorosłych, ukierunkowany na zdobycie umiejętności prospołecznych alternatywnych wobec przemocy i uzależnień. ADRESACI KURSU DO UDZIAŁU W KURSIE ZAPRASZAMY: dyrektorów szkół pedagogów psychologów nauczycieli szkół podstawowych nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych pracowników pomocy społecznej rodziców i opiekunów dzieci i młodzieży Do udziału w kursie zapraszamy wszystkie inne osoby zainteresowane tą tematyką.

TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI Trening Zastępowania Agresji jest jednym z najbardziej skutecznych programów przeuczenia zachowań agresywnych i przemocowych dzieci, młodzieży i osób dorosłych na zachowania pożądane, prospołeczne. W wyniku interwencji tą metodą stwierdza się ograniczenie zachowań agresywnych i przemocowych nawet o 85%. Dlatego Trening Zastępowania Agresji w 2001 r. został akredytowany przez amerykański Departament Edukacji, Departament Przestępczości Nieletnich i Amerykańskie Towarzystwo Penitencjarne. Poza USA realizowany jest m. in. w Kanadzie, Wielkiej Brytanii, Szwecji, Holandii. TZA znajduje zastosowanie w wychowaniu, profilaktyce, socjoterapii i resocjalizacji, w szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych w pracy pedagogów, psychologów, terapeutów i nauczycieli, w profilaktyce problemów alkoholowych i narkomanii, w reintegracji społecznej, w wymiarze sprawiedliwości - w pracy kuratorów sądowych, psychologów i wychowawców zakładów poprawczych i więzień; w policji, wojsku, w rehabilitacji osób z zaburzeniami psychicznymi i w innych dziedzinach. Program jest rekomendowany przez MEN i został zatwierdzony do realizacji w Krajowym Programie Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości Dzieci i Młodzieży, przyjętym przez Radę Ministrów w dniu 13 stycznia 2004 roku. Psychologom i terapeutom uzależnień, a także osobom pracującym z klientami z obszaru wykluczenia społecznego, dostarcza użytecznej metody wspierającej rehabilitację. Uczestnicy kursu zapoznają się z najnowszymi naukowymi poglądami na przemoc i wandalizm, nauczą się sprawdzonych, najlepszych sposobów zwiększania samokontroli, zmniejszenia częstości występowania zachowań agresywnych, używania konstruktywnych zachowań prospołecznych. Otrzymają przygotowanie warsztatowe do samodzielnej realizacji kompleksowego programu interwencyjnego, składającego się z trzech modułów, ukierunkowanych na trzy główne obszary ryzyka zachowań agresywnych: PROGRAM KURSU KURS OBEJMUJE TRZY MODUŁY TEMATYCZNE: moduł I Uczenie deficytowych umiejętności społecznych Trening umiejętności prospołecznych, włączający modelowanie, odgrywanie ról, informacje zwrotne i transfer przeniesienie nabytych umiejętności na teren szkoły, placówki, rodziny, środowiska lokalnego. moduł II Uczenie samokontroli (uczenie, czego nie robić) Trening kontroli złości, metoda uczenia agresywnej młodzieży kontrolowania swoich wrogich impulsów. moduł III Uczenie podejmowania decyzji moralnych Trening wnioskowania moralnego, którego rezultatem jest zwiększenie transferu, włączając w to znaczne ograniczenie zachowań agresywnych, przemocowych, aspołecznych i przestępczych.

ORGANIZACJA KURSU Kurs obejmuje 70 godzin: 40 godzin kursu, tym 6 godzin wykładu i 34 godzin zajęć warsztatowych i kończy się wydaniem świadectwa odbycia kursu doskonalącego. 30 godzin własnej (monitorowanej) praktyki w swoim miejscu pracy lub środowisku. Praktyka polega na przeprowadzeniu w swoim środowisku próbnego Treningu Zastępowania Agresji z osobami z grupy ryzyka, przejawiającymi zachowania przemocowe; Konsultacje indywidualne i superwizje w okresie praktyki, Jednodniową sesję superwizyjno-egzaminacyjną po zakończeniu praktyki. Uczestnicy, którzy po kursie odbędą 30 godzin własnej praktyki trenerskiej (monitorowanej), będą mieć prawo przystąpienia do odrębnej jednodniowej sesji superwizyjnej i w wyniku złożenia egzaminu otrzymania certyfikatu trenera grupowego Treningu Zastępowania Agresji, potwierdzającego ich kompetencje do prowadzenia grupowego i/lub indywidualnego Treningu Zastępowania Agresji. TERMINY SPOTKAŃ: 30 listopada 2013 r. 8h wykład/zajęcia warsztatowe 1 grudnia 2013 r. 8h zajęcia warsztatowe 14, 15 grudnia 2013 r. 8h zajęcia warsztatowe terminy ustalane indywidualnie 30h własna (monitorowana) praktyka 19 stycznia 2013 r. jednodniowa sesja superwizyjno-egzaminacyjna CZAS TRWANIA: W godzinach 9:00 16:00 MIEJSCE: Fundacja OIC Poland w Lublinie, ul. Gospodarcza 26 FORMA I METODY PROWADZENIA KURSU Wykład seminaryjny: Podstawy teorii agresji i interwencji poznawczo-behawioralnej wobec osób agresywnych Zajęcia warsztatowe: Trening umiejętności prospołecznych, włączający modelowanie, odgrywanie ról, informacje zwrotne i transfer - przeniesienie nabytych umiejętności na teren szkoły, placówki, rodziny, środowiska lokalnego; Trening kontroli złości, metoda kontroli wrogich impulsów; Trening wnioskowania moralnego, metoda rozróżniania dobrych i złych zachowań i odpowiedniego postępowania.

KORZYŚCI uzyskanie wprowadzenia do poznawczo-behawioralnej interwencji, umożliwiającej zmianę zachowań agresywnych i przemocowych uczestnik otrzymuje komplet materiałów na szkolenie i do praktyki środowisko korzysta ze wdrożenia programu podczas praktyki po ukończeniu całości szkolenia i złożeniu egzaminu uzyskanie certyfikatu trenera grupowego TZA, potwierdzający kompetencje do prowadzenia grupowego i/lub indywidualnego Treningu Zastępowania Agresji REALIZATOR PROGRAMU Szkolenie organizowane jest przez Niepubliczną Placówkę Doskonalenia Nauczycieli Fundacji OIC Poland. Prowadzone będzie przez wysoko wykwalifikowanego trenera, posiadającego doświadczenie w prowadzeniu szkoleń, warsztatów i konferencji. mgr AGNIESZKA CHUDZYŃSKA: od 2004 r. certyfikowany trener Treningu Zastępowania Agresji, 2006 r. certyfikowany trener II Treningu Zastępowania Agresji edukator Od 2004 roku wdrażanie Treningu Zastępowania Agresji w szkołach, ośrodkach wychowawczych, zakładach karnych Realizacja Rządowego Programu Zero tolerancji dla przemocy w szkole szkolenie dla profesjonalistów na zlecenie Centrum Metodycznego Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Warszawie 2007-2009 ( szkolenia dla nauczycieli, psychologów, pedagogów) Realizacja Śródmiejskiego Programu Zapobiegania Agresji w Dzielnicy Warszawa Śródmieście 2007-2009 rok (szkolenie profesjonalistów: nauczyciele, kuratorzy sądowi, pracownicy socjalni) Stop przemocy - Regionalne Warsztaty prowadzenie szkoleń TZA 2006 2009 Realizacja projektu Equel koalicja powrót do wolności realizacja TZA w jednostkach penitencjarnych 2007 r. Realizacja projektu Kapitał Ludzki - szkolenia dla funkcjonariuszy służby więziennej 2010 2012 (Centralny Zarząd Więziennej) Realizacja projektu Kapitał Ludzki - szkolenia dla pracowników socjalnych ROPS woj. śląskiego 2009-2012, ROPS woj. zachodniopomorskiego 2010 2012 ( Profesjonalne kadry lepsze jutro

KOSZT KURSU 700 zł brutto/osobę Cena zawiera: uczestnictwo w warsztatach materiały dydaktyczne materiały piśmiennicze notatnik, długopis zaświadczenie potwierdzające ukończenie warsztatów serwis kawowy bezpłatny parking Dla studentów 10% zniżki! FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Aby zgłosić chęć uczestnictwa w warsztatach należy wypełnić formularz zgłoszeniowy do dnia 25.11.2013r. i odesłać na numer faksu (81) 746 13 24 lub scan na adres e- mail: szkolenia@oic.lublin.pl Na podstawie przesłanych informacji skontaktujemy się z Państwem aby potwierdzić Państwa uczestnictwo w warsztatach. W PLANACH PLACÓWKI W planie Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji OIC Poland: Warsztaty - Niezwykłe lata (The incredible years parenting programme) autorstwa dr Webster Stratton. Program wychowawczy przeznaczony dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Incredible Series Years to osobny programy szkoleniowy do stosowania przez przeszkolonych terapeutów, nauczycieli i liderów grup do promowania kompetencji społecznej dzieci, emocjonalnych regulacji i umiejętności rozwiązywania problemów i zmniejszania problemów z zachowaniem. SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Fundacji OIC Poland ul. Gospodarcza 26, 20-213 Lublin tel.: 81 710 46 30, fax.: 81 746 13 24 osoba do kontaktu: Anna Pszczoła e-mail.: szkolenia@oic.lublin.pl tel.: 81 710 46 32