KONSTRUKCJE ZA POMOCĄ CYRKLA. Ćwiczenia Czas: 90

Podobne dokumenty
METODY KONSTRUKCJI ZA POMOCĄ CYRKLA. WYKŁAD 1 Czas: 45

METODY KONSTRUKCJI ZA POMOCĄ CYRKLA. WYKŁAD 1 Czas: 45

KONSTRUKCJE GEOMETRYCZNE mgr Michał Kosacki

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

PODSTAWOWE KONSTRUKCJE GEOMETRYCZNE

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2014/15

Praca klasowa nr 2 - figury geometryczne (klasa 6)

Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

SPRAWDZIAN NR Zaznacz poprawne dokończenie zdania. 2. Narysuj dowolny kąt rozwarty ABC, a następnie przy pomocy dwusiecznych skonstruuj kąt o

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria

ZADANIE 2 Czy istnieje taki wielokat, który ma 2 razy więcej przekatnych niż boków?

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria

Geometria. Zadanie 1. Liczba przekątnych pięciokąta foremnego jest równa A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

X Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Wielokąty foremne. (Konstrukcje platońskie)

Rysunek 1. Udowodnij, że AB CD = BC DA. Rysunek 2. Po inwersji o środku w punkcie E. Rysunek 3. Po inwersji o środku w punkcie A

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

GEOMETRIA ELEMENTARNA

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej.

KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2

Zadanie 1. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S 1

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

Odległośc w układzie współrzędnych. Środek odcinka.

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

Projekt Zobaczę-dotknę-wiem i umiem, dofinansowany przez Fundację mbanku w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia.

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Dydaktyka matematyki, IV etap edukacyjny (ćwiczenia) Ćwiczenia nr 7 Semestr zimowy 2018/2019

= [6; 2]. Wyznacz wierzchołki tego równoległoboku.

Wielokąty i Okręgi- zagadnienia

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

Skrypt dla ucznia. Geometria analityczna część 3: Opracowanie L3

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12

Podstawowe pojęcia geometryczne

Odbicie lustrzane, oś symetrii

LXI Olimpiada Matematyczna

STOWARZYSZENIE NA RZECZ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY MATEMATYCZNEJ JUNIORÓW SZCZYRK 2017

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Projekt Zobaczę-dotknę-wiem i umiem, dofinansowany przez Fundację mbanku w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć

Podział kąta na dowolną liczbę części - konstrukcja

Zadanie 2. ( 4p ) Czworokąt ABCD ma kąty proste przy wierzchołkach B i D. Ponadto AB = BC i BH = 1.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

kartkówka czas 1. Zaznacz na kątomierzu punkt B, tak aby kąt AOB miał rozwartość 90.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PODSTAWY > Figury płaskie (1) KĄTY. Kąt składa się z ramion i wierzchołka. Jego wielkość jest mierzona w stopniach:

Geometria. Planimetria. Podstawowe figury geometryczne

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

Bank zadań na egzamin pisemny (wymagania podstawowe; na ocenę dopuszczającą i dostateczną)

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Konspekt do lekcji matematyki w klasie II gimnazjum

XXI Konferencja SNM KONSTRUKCJE GEOMETRYCZNE. Geometria cyrkla i linijki Witraże, okna, portale.

Skrypt 14. Figury płaskie Okrąg wpisany i opisany na wielokącie. 7. Wielokąty foremne. Miara kąta wewnętrznego wielokąta foremnego

Matematyczne słowa Autorki innowacji: Jolanta Wójcik Magda Kusyk

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Odcinki, proste, kąty, okręgi i skala

KONSTRUKCJE I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE WERSJA A

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

Praktyczne przykłady wykorzystania GeoGebry podczas lekcji na II etapie edukacyjnym.

WYKŁAD I KONSTRUKCJE PODSTAWOWE RZUT RÓWNOLEGŁY RZUT PROSTOKĄTNY AKSONOMETRIA. AdamŚwięcicki

Skrypt 24. Geometria analityczna: Opracowanie L5

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Skrypt 30. Przygotowanie do egzaminu Okrąg wpisany i opisany na wielokącie

Przykładowe rozwiązania zadań. Próbnej Matury 2014 z matematyki na poziomie rozszerzonym

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 2 (oddział gimnazjalny)

2 Figury geometryczne

KLASA I LO Poziom podstawowy (styczeń) Treści nauczania wymagania szczegółowe:

Symetryczne eksperymenty

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9

Temat: PRZEKROJE PROSTOPADŁOŚCIANÓW. Cel lekcji: kształcenie wyobraźni przestrzennej

Kolorowanie płaszczyzny, prostych i okręgów

Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 7

Przedmiotowy system oceniania Wymagania na poszczególne oceny,,liczy się matematyka

Treści zadań Obozu Naukowego OMJ

XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2016 r. 17 października 2016 r.)

Ćwiczenia z geometrii I

Co i czym mo»na skonstruowa

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii. Trójkąty. Trójkąt dowolny. Wielokąty trygonometria 1.

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii

GEOMETRIA ANALITYCZNA. Poziom podstawowy

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Iwona Śliczner

Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym. Zadanie 1. (0 1) Liczba A. 3. Zadanie 2. (0 1) Liczba log 24 jest równa

GEOMETRIA PRZESTRZENNA (STEREOMETRIA)

Zadania, które zaproponowałem na różne konkursy Olimpiada Matematyczna. bc(b 3 + c 3 ) + c4 + a 4. ca(c 3 + a 3 ) 1. c + ca + cab 1 ( 1

Transkrypt:

KONSTRUKCJE ZA POMOCĄ CYRKLA Ćwiczenia Czas: 90

TWIERDZENIE MOHRA-MASCHERONIEGO jeżeli dana konstrukcja geometryczna jest wykonalna za pomocą cyrkla i linijki, to jest wykonalna za pomocą samego cyrkla, pod warunkiem, że ograniczymy się do wyznaczania punktów konstrukcji, a pominiemy rysowanie linii. 1. Wynik ten został opublikowany w roku 1672 przez Georga Mohra, był jednak nieznany aż do roku 1928. 2. Niezależnie od Mohra twierdzenie zostało odkryte przez Lorenzo Mascheroniego w roku 1797.

WYBRANE PRZYKŁADY KONSTRUKCJI CYRKLEM Dany jest odcinek AB (znane są jedynie końcówki tego odcinka). 1. Arytmetyka: o Skonstruuj odcinki 2, 3, 4 razy dłuższe niż AB o Skonstruuj odcinki 2, 3, 4 razy krótsze niż AB 2. Dla punktu C nieleżącego na prostej AB, skonstruuj punkt D symetryczny do C względem AB. o Okrąg jest dany w postaci promienia R i środka O leżącego na AB. Wyznacz punkty przecięcia AB z okręgiem. o Sprawdź, czy 3 punkty leżą na jednej prostej 3. Znaleźć dowolny punkt C taki, że AC jest prostopadły do AB 4. Dane są trzy niewspółliniowe punkty A, B, C, skonstruuj równoległobok ABCD 5. Dwa punkty A, B leżą na okręgu o znanym środku O. Znaleźć środki obu łuków AB 6. Dane są trzy odcinki o długościach a,b,c. Skonstruuj odcinek x taki, że a/b = c/x 7. Znaleźć punkt przecięcia dwóch odcinków AB i CD znając jedynie końcówki tych odcinków. 8. Skonstruuj środek danego okręgu 9. Okrąg jest dany w postaci promienia R i środka O. Znaleźć 4 punkty na tym okręgu, które dzielą okrąg na cztery równe łuki (problem Napoleona) 10.Skonstruuj pięciokąt foremny 11.Skonstruuj punkt inwersyjny do danego punktu względem danego okręgu.

DZIELENIE OKRĄG NA 3 RÓWNE ŁUKI PODSTAWOWA KONSTRUKCJA CYRKLEM Mając do dyspozycji okrąg o promieniu r: 1. obieramy na nim w dowolnym miejscu punkt A i wykreślamy okrąg o promieniu r. 2. Powstaną nam dwa miejsca przecięcia B 1 i B 2. 3. W tych punktach wykreślamy znów dwa okręgi o promieniu r. 4. Okręgi te przetną okrąg wyjściowy w punkcie A i W punktach C 1 i C 2. 5. AC 1 C 2 to trójkąt foremny. B 1 C 1 A r C 2 B 2

WIELOKROTNOŚĆ DANEGO ODCINKA

DZIELENIE ODCINKA NA K RÓWNYCH CZĘŚCI

PUNKT SYMETRYCZNY, PUNKTY PRZECIĘCIA PROSTEJ Z OKRĘGIEM

PUNKT PRZECIĘCIA DWÓCH ODCINKÓW Dane są 4 punkty A, B, C, D. Znaleźć punkt przecięcia odcinków AB i CD

ŚRODKI ŁUKÓW Dane są punkty A, B na okręgu o środku (O,r) 1. Skonstruujemy równoległoboki: ABOC i OABD. 2. Narysujemy 2 okręgi o środkach w C i D i promieniu CB = DA. 3. Niech E będzie punktem przecięcia tych okręgów. 4. Okręgi o promieniu OE i o środkach w C i D przecinają się w punktach E i F będących środkami łuków AB.

WYZNACZANIE ŚRODKA ZNANEGO OKRĘGU Niech okrąg W będzie okręgiem, w którym szukany jest jego środek. Punkt A jest dowolnym punktem leżącym na okręgu W. 1. Punkty B i B' to punkty przecięcia okręgu o środku w A z okręgiem wyjściowym W. 2. Punkt C jest punktem przecięcia różnym od A dwóch okręgów o środkach w B oraz B' i promieniu AB. C W 3. Punkty D i D' są punktami przecięcia okręgu o środku w C i promieniu AC z okręgiem o środku w punkcie A i promieniu AB. 4. Punkt O jest różnym od A punktem przecięcia okręgów o środkach w D i D' i promieniu AD. Jest to środek okręgu W. D B O B A D

KWADRAT KONSTRUKCJA CYRKLEM Zadanie to znane jest też jako problem Napoleona (matematyk-amator), podobno zadał je on swoim żołnierzom jako łamigłówkę. 6. Czworokąt FCGD jest kwadratem, a łuki FC, CG, GD, DF okręgu są wszystkie równe czwartej części obwodu. 1. Mamy do dyspozycji okrąg o środku O. 2. Kreślimy okrąg o środku w dowolnym punkcie A z okręgu zawierający punkt O, przecina on nasz okrąg w punktach B i C. 3. Następnie okrąg o środku w B zawierający O, który przecina okrąg w D i A (żółte). Należy zauważyć, że długości OA, OB, OC, OD, AB, AC,BD są równe długości promienia. B E F O A C 4. Następnie wykreślamy okręgi o środku w D i promieniu AD oraz o środku w C i promieniu CB, które przecinają się w punkcie E (niebieskie). D G 5. Okrąg o środku w D i promieniu równym OE (zielony) przecina okrąg wyjściowy w punktach F oraz G.

PIĘCIOKĄT FOREMNY CYRKLEM (I) 1. Rysujemy cyrklem dowolny okrąg o środku A, na jego obwodzie kreślimy kolejne okręgi o tym samym promieniu wyznaczając w ten sposób punkty B, C, D, E, F, G, które stanowią wierzchołki sześciokąta foremnego.

PIĘCIOKĄT FOREMNY CYRKLEM (II) 2. Rysujemy dwa okręgi jeden o środku w punkcie C i promieniu CG oraz drugi o środku w punkcie F i promieniu FB (na rysunku czerwone). 3. Jeden z punktów przecięcia się tych okręgów oznaczamy literą H. 4. Następnie zakreślamy cyrklem okrąg o środku w punkcie C i promieniu AH (okrąg zielony), i oznaczamy literą P jeden z punktów przecięcia się tego okręgu z pierwszym narysowanym okręgiem o środku A.

PIĘCIOKĄT FOREMNY CYRKLEM (III) 5. Wyznaczony odcinek odkładamy cyrklem na obwodzie naszego pierwszego okręgu otrzymując pięć wierzchołków pięciokąta foremnego. W ten sposób wyznaczony odcinek PJ będzie bokiem pięciokąta foremnego, który może być wpisany w pierwszy narysowany okrąg o środku w punkcie A. 6. Natomiast odcinek AJ będzie bokiem dziesięciokąta foremnego, który może być wpisany w tym samym okręgu. Podobnie można wyznaczyć wierzchołki dziesięciokąta foremnego odkładając na okręgu wyznaczony wyżej odcinek AJ