Przewrót w przód z naskoku. Przewrót w tył z różnych pozycji wyjściowych. Skok rozkroczny przez kozła.



Podobne dokumenty
Przewrót w przód z naskoku. Przewrót w tył z różnych pozycji wyjściowych. Skok rozkroczny przez kozła.

TEMATYKA ZAJĘĆ 1. Bieg na dystansie 60 m ze startu niskiego I semestr

I CEL OCENIANIA: II ZASADY OCENIANIA:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA

ZAKRES SPRAWDZIANÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ WYCHOWANIE FIZYCZNE

Wpisany przez Izabela Galas-Ziętal czwartek, 13 września :30 - Zmieniony czwartek, 26 listopada :23

3. W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego.

TEMATYKA ZAJĘĆ 1. Bieg na dystansie 60 m ze startu wysokiego I semestr

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA V

KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PLAN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 2 godz. 4 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 1 godz.

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego kl IV -VI

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY V. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 3 godz. 2 godz.

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W RAMACH 8 KLASOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA VI

Kryteria oceniania z wychowania fizycznego w klasach IV-VI (chłopcy) Szkoły Podstawowej Nr 1 w Miechowie.

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Strzałkowie

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne

ZASADY OCENIANIA PUNKTOWEGO Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE VII SP

Załącznik nr 2 Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny- śródroczne i roczne. KLASA SEMESTR I SEMESTR II Gimnastyka przewrót w przód:

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania ocen śródrocznych i rocznych z wychowania fizycznego

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa VIa / VIb Rok szkolny 2015/2016

PRZEDMIOT wychowanie fizyczne KLASA I ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP.Z-11/12 GRUPA - CHŁOPCY.

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA LEKCJACH WF. W klasie IV szkoły podstawowej kontrolujemy i oceniamy następujące obszary:

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w klasach IV- VI

Warunki i sposób wewnątrzszkolnego oceniania z wychowania fizycznego w klasie I III gimnazjum

Wymagania szczegółowe dla klasy 4 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV-VI PROGRAM NAUCZANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE BLIŻSZE WARTOŚCIOM ALICJA ROMANOWASKA

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

K R Y T E R I A O C E N Y W Z A K R E S I E W Y C H O W A N I A F I Z Y C Z N E G O

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GIMNASTYKI DLA LICEUM

Wymagania edukacyjne - Klasa VI

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA IV

GIMNAZJUM W SZYDŁOWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE - WYCHOWANIE FIZYCZNE

Przedmiotowy system oceniania wychowanie fizyczne Szkoła Podstawowa nr5 z OI w Dzierżoniowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE

Wymagania edukacyjne -wychowanie fizyczne

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w klasach IV VI w Szkole Podstawowej im Orła Białego w Borawem

ZMODYFIKOWANY PROGRAM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA DWULETNIEJ ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASA V

W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej

WYCHOWANIE FIZYCZNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE ZGODNIE Z OBOWIĄZUJĄCĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ. Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz.

SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W BIAŁYMSTOKU KLASY V VI

Zasady Przedmiotowego Oceniania z wychowania fizycznego w Publicznym Gimnazjum w Nowem

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Radomiu

Klasa V. Piłka koszykowa. Kozłowanie ze zmianą ręki, tempa i kierunku:

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa Vb / Va Rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie w klasach IV-VI z wychowania fizycznego Ocenę CELUJĄCĄ może otrzymać uczeń, który: BARDZO DOBRĄ DOBRĄ

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA V

Wymagania podstawowe na ocenę dopuszczającą, dostateczną. Wymagania podstawowe na ocenę dobrą, bardzo dobrą

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Zielonkach w roku szkolnym 2018/2019 Klasa VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IB gim. Rok szkolny 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W KONSTANCINIE JEZIORNIE

GIMNAZJUM W SZYDŁOWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. (chłopcy) Rok szkolny 2011 / 2012

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VII

Kryteria oceny z wychowania fizycznego OCENA CELUJĄCA ( 6)

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

5 bardzo dobry. uczeń samodzielnie. proponuje 10(4kl) 12(5kl) 14(6kl), 16(kl7,8) ćwiczeń, wykonuje je zgodnie z techniką

WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI

opracowanie: Lidia Walczak Klasa IV Lekkoatletyka Zagadnienie z podstawy programowej Blok tematyczny z podstawy programowej Kompetencje społeczne

5.Szczegółowe treści programu i załoŝone osiągnięcia ucznia Nr lekcji

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w klasach IV-VI

PSO WYCHOWANIE FIZYCZNE

Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowy System Oceniania i wymagania edukacyjne Wychowanie fizyczne klasy IV - VI

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego dla kl. IV

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego dla dziewcząt i chłopców klasa V. I. Dział gimnastyka.

Umiejętność wykonania startu niskiego. Bieg na dystansie 60m. Bieg na dystansie 600m DZ i 1000m CH. Bieg na dystansie 600m DZ i 1000m CH

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Zielonkach w roku szkolny, 2017/2018 Klasa IV

OPIS ZAŁOŻONYCH OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLAS IV VI Standardy wymagań i sposoby sprawdzania. Diagnoza sprawności ogólnej

Przedmiotowy system oceniania. z wychowania fizycznego w klasie VI

Wymagania edukacyjne

Lp. TREŚCI KSZTAŁCENIA- TEMATYKA

KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego

Zasady oceniania w klasach : IV-VI

Przedmiotowy System Oceniania

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA VI CYKL SPRAWDZIAN WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Publicznym Gimnazjum w Nowem

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Kryteria oceniania na poszczególne stopnie szkolne klasa 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie IV Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

KOSZYKÓWKA. Klasa I II semestr

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Wychowanie fizyczne Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Murowanej Goślinie

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 94 W WARSZAWIE

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VIII

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego OCENA CELUJĄCA ( 6)

Transkrypt:

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE I SYSTEM ICH OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w roku szkolnym 2014/2015 KLASA I LEKKA ATLETYKA Bieg na dystansie 60 metrów. Bieg na dystansie 800 \1000 metrów. Skok w dal z miejsca. Rzut piłką lekarską. Test Coopera. Skok wzwyż techniką naturalną. Bieg zwinnościowo-szybkościowy. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY PRZYZNAWANA jest na podstawie tabel lekkoatletycznych (dostosowanych do możliwości zespołów klasowych ). Jej zadaniem jest dostarczenie uczniom informacji o poziomie własnej sprawności i osiągniętych postępach. Nie stanowi funkcji porównawczej i określającej braki w danej konkurencji. Mobilizuje do podjęcia wysiłku na drodze samodoskonalenia. Ocena ta zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne konkurencje w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. GIMNASTYKA Przewrót w przód z naskoku. Przewrót w tył z różnych pozycji wyjściowych. Skok rozkroczny przez kozła. Łączone przewroty w przód i w tył. Skok kuczny przez skrzynię. Stanie na głowie. 1

OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY GIMNASTYCZNE Przewrót w przód Ocena bdb - wykonanie przewrotu z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN prostych i lądowania bez podparcia. Ocena db - wykonanie przewrotu z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych i lądowania bez podparcia. Ocena dst - wykonanie przewrotu z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych i lądowania z podparciem. Przewrót w tył Ocena bdb - wykonanie przewrotu ze stania do rozkroku. Ocena db - wykonanie przewrotu z przysiadu do półszpagatu. Ocena dst - wykonanie przewrotu z przysiadu do przysiadu. Ocena dop - próba wykonania ćwiczenia w dowolny sposób. Skok rozkroczny przez kozła Ocena bdb- wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN prostych i lądowania w miejscu. Ocena db - wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych i lądowania z doskokiem. Ocena dst - wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych i lądowania o zachwianej równowadze lub podparciem. Łączone przewroty w przód i w tył Ocena wynika z połączenia elementów obu przewrotów. Jest wypadkową sposobu ich wykonania. Skok kuczny przez skrzynię Ocena bdb- wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych pod kl. persiową i lądowaniu w miejscu. Ocena db - wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych pod kl. piersiowąi lądowaniu z doskokiem. Ocena dst - wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, naskoku na skrzynię i lądowania w dowolny sposób. 2

Stanie na głowie Ocena bdb wykonanie ćwiczenia, NN wyprostowane, bez asekuracji. Ocena db - wykonanie ćwiczenia, NN lekko ugięte, bez asekuracji. Ocena dst - wykonanie ćwiczenia, NN ugięte, z asekuracją. GIMNASTYKA ARTYSTYCZNA (dziewczyny) Układ taneczny do muzyki wg inwencji nauczyciela. OCENA ZA WYKONANIE UKŁADU TANECZNEGO Ocena cel - Wykonanie układu precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie z elementami własnej interpretacji. Ocena bdb Wykonanie układu precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena db - Wykonanie układu mniej precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena dst - Wykonanie układu nie precyzyjnie, nie rytmicznie i mało ekspresyjnie. Ocena dop- próba wykonania układu w dowolny sposób. Ocena nast - nie podejście do wykonania układu. Ocena z zakresu gimnastyki zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne ćwiczenia gimnastyczne w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. KLASA II LEKKA ATLETYKA Bieg na dystansie 60 metrów. Bieg na dystansie 800 \1000 metrów. Skok w dal z miejsca. Rzut piłką lekarską. Test Coopera Skok wzwyż techniką naturalną. 3

Bieg zwinnościowo-szybkościowy. Rzut piłeczką palantową. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY PRZYZNAWANA jest na podstawie tabel lekkoatletycznych (dostosowanych do możliwości zespołów klasowych ). Jej zadaniem jest dostarczenie uczniom informacji o poziomie własnej sprawności i osiągniętych postępach. Nie stanowi funkcji porównawczej i określającej braki w danej konkurencji. Mobilizuje do podjęcia wysiłku na drodze samodoskonalenia. Ocena ta zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne konkurencje w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. GIMNASTYKA Łączone przewroty w przód i w tył. Skok rozkroczny przez kozła. Stanie na rękach. Układ ćwiczeń na przyrządzie równoważnym. Skok zawrotny przez skrzynię. Odmyk na drążku. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY GIMNASTYCZNE Łączone przewroty w przód i w tył, skok rozkroczny przez kozła jak w kl. I. Stanie na RR Ocena bdb stanie z postawy wysokiej, zamachem jednonóż, lub uniku podpartego, NN wyprostowane, bez asekuracji. Ocena db - stanie z uniku podpartego, NN wyprostowane, bez asekuracji. Ocena dst - stanie z uniku podpartego, NN wyprostowane, z asekuracją. Układ ćwiczeń na przyrządzie równoważnym Ocena bdb wykonanie precyzyjne kroku podstawowego (NN proste), kroku polkowego, arabeski, 4

Ocena db - wykonanie precyzyjne dwóch z w\w elementów. Ocena dst - wykonanie precyzyjne jednego z w\w elementów Skok zawrotny przez skrzynię Ocena bdb- wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotem o NN prostych i lądowaniem w miejscu. Ocena db - wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotem o lekko ugiętych NN i lądowaniem w miejscu. Ocena dst - wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, naskoku na skrzynię i lądowania w dowolny sposób. Odmyk na drążku Ocena bdb wykonanie odmyku z postawy, utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, odmyk na drążku o NN prostych, powrót do pozycji wyjściowej. Ocena db wykonanie odmyku z postawy, utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, odmyk na drążku o NN ugiętych, powrót do pozycji wyjściowej. Ocena dst wykonanie odmyku z postawy, próba utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, odmyk na drążku o NN ugiętych, powrót do pozycji wyjściowej. GIMNASTYKA ARTYSTYCZNA (dziewczyny) Układ taneczny do muzyki wg inwencji własnej. OCENA ZA WYKONANIE UKŁADU TANECZNEGO wg inwencji własnej Ocena cel Wykonanie układu o dużej skali trudności, precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena bdb Wykonanie układu precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena db - Wykonanie układu mniej precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena dst - Wykonanie układu nie precyzyjnie, nie rytmicznie i mało ekspresyjnie. Ocena dop- próba wykonania układu w dowolny sposób. 5

Ocena nast - nie podejście do wykonania układu. Ocena z zakresu gimnastyki zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne ćwiczenia gimnastyczne w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. KOSZYKÓWKA Kozłowanie ze zmianą ręki i kierunku biegu. Rzut z biegu po kozłowaniu. Rzut z miejsca. OCENA ZA WYKONANIE ĆWICZEŃ Z KOSZYKÓWKI Ocena bdb prawidłowo technicznie wykonanie: kozłowania, rzutu z miejsca i z biegu. Ocena db - prawidłowo technicznie wykonanie dwóch elementów. Ocena dst - prawidłowo technicznie wykonanie jednego elementu. Ocena z zakresu Zespołowych Gier Sportowych, z koszykówki zostaje wpisana do dziennika, jako średnia ocen za poszczególne elementy techniczne. Stanowi jedną z ocen cząstkowych w danym semestrze. PIŁKA SIATKOWA Odbicia piłki sposobem górnym. Odbicia piłki sposobem dolnym. Zagrywka dowolnym sposobem. OCENA ZA WYKONANIE ĆWICZEŃ Z SIATKÓWKI Ocena bdb prawidłowo technicznie wykonane: odbicia sposobem górnym, dolnym, zagrywki. Ocena db - prawidłowo technicznie wykonane dwa elementy. Ocena dst - prawidłowo technicznie wykonany jeden element. 6

Ocena z zakresu Zespołowych Gier Sportowych, z piłki siatkowej zostaje wpisana do dziennika, jako średnia ocen za poszczególne elementy techniczne. Stanowi jedną z ocen cząstkowych w danym semestrze. KLASA III LEKKA ATLETYKA Bieg na dystansie 60 metrów. Bieg na dystansie 800 \1000 metrów. Skok w dal z miejsca. Rzut piłką lekarską. Test Coopera. Skok wzwyż techniką naturalną. Bieg zwinnościowo-szybkościowy. Rzut piłeczką palantową. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY PRZYZNAWANA jest na podstawie tabel lekkoatletycznych (dostosowanych do możliwości zespołów klasowych ). Jej zadaniem jest dostarczenie uczniom informacji o poziomie własnej sprawności i osiągniętych postępach. Nie stanowi funkcji porównawczej i określającej braki w danej konkurencji. Mobilizuje do podjęcia wysiłku na drodze samodoskonalenia. Ocena ta zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne konkurencje w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. GIMNASTYKA Łączone przewroty w przód i w tył. Układ ćwiczeń na przyrządzie równoważnym. Stanie na rękach. Układ z wykorzystaniem poznanych elementów gimnastycznych. Skok kuczny przez skrzynię \ skok rozkroczny przez skrzynię. Odmyk lub odmyk i wymyk na drążku. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY GIMNASTYCZNE Kryteria ocen za łączone przewroty, układ na przyrządzie równoważnym, stanie Na RR, odmyk jak w kl. II. 7

Układ z wykorzystaniem poznanych elementów gimnastycznych. Ocena bdb prawidłowe wykonanie układu zawierającego 5 elementów akrobatyczno - gimnastycznych. Ocena db prawidłowe wykonanie układu zawierającego 3 z 5 elementów akrobatyczno - gimnastycznych. Ocena dst prawidłowe wykonanie układu zawierającego 2 z 3elementy akrobatyczno - gimnastyczne. Ocena dop- próba wykonania układu w dowolny sposób. Wymyk na drążku Ocena bdb wykonanie wymyku z postawy, zamach prostych NN, utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, powrót do pozycji wyjściowej. Ocena db wykonanie wymyku z postawy, zamach prostych NN z pomocą nauczyciela, utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, powrót do pozycji wyjściowej. Ocena dst wykonanie wymyku z postawy, zamach z pomocą nauczyciela, utrzymanie pozycji równoważnej z pomocą, powrót do pozycji wyjściowej. GIMNASTYKA ARTYSTYCZNA Układ taneczny do muzyki wg inwencji uczennic. OCENA ZA WYKONANIE UKŁADU TANECZNEGO wg inwencji własnej Ocena cel Wykonanie układu o dużej skali trudności, precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena bdb Wykonanie układu precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena db - Wykonanie układu mniej precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena dst - Wykonanie układu nie precyzyjnie, nie rytmicznie i mało ekspresyjnie. Ocena dop- próba wykonania układu w dowolny sposób. Ocena nast - nie podejście do wykonania układu. Ocena z zakresu gimnastyki zostaje wpisana do dziennika, jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne ćwiczenia gimnastyczne w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. PIŁKA NOŻNA 8

Prowadzenie piłki ze zmianą nogi prowadzącej. Podanie i przyjęcie piłki wewnętrzną częścią stopy. Strzały na bramkę. OCENA ZA WYKONANIE ĆWICZEŃ Z PIŁKI NOŻNEJ Ocena bdb prawidłowo technicznie wykonanie wszystkich elementów. Ocena db - prawidłowo technicznie wykonane dwa elementy. Ocena dst - prawidłowo technicznie wykonany jeden element. Ocena z zakresu Zespołowych Gier Sportowych, z piłki nożnej zostaje wpisana jako, średnia ocen za poszczególne elementy techniczne. Stanowi ona jedną z ocen cząstkowych w danym semestrze. PIŁKA SIATKOWA Łączone odbicia sposobem górnym i dolnym. Zagrywka tenisowa. Zbicie lub plasing piłki. OCENA ZA WYKONANIE ĆWICZEŃ Z SIATKÓWKI Ocena bdb prawidłowo technicznie wykonane wszystkie elementy. Ocena db - prawidłowo technicznie wykonane dwa elementy. Ocena dst - prawidłowo technicznie wykonany jeden element. Ocena z zakresu Zespołowych Gier Sportowych, z piłki siatkowej zostaje wpisana jako, średnia ocen za poszczególne elementy techniczne. Stanowi ona jedną z ocen cząstkowych w danym semestrze. 9

10