Elektrotechnika i elektronika Karta (sylabus) przedmiotu WM Zarzdzanie I Inynieria Produkcji Studia pierwszego stopnia o profilu: A P Przedmiot: Elektrotechnika i elektronika Status przedmiotu: obowizkowy Jzyk wykładowy: polski Rok: II Semestr: 3 Nazwa specjalnoci: Kod przedmiotu ZIP S 0 3 7-0_0 Rodzaj zaj i liczba godzin: Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Wykład 5 godz. wiczenia Laboratorium 30 godz. Projekt Liczba punktów ECTS: Cel przedmiotu C Poznanie fizycznych elektrotechnice i elektronice C Poznanie praw elektrotechniki C3 Poznanie metod rónych form energii w energi elektryczn C4 Poznanie metod energii j w inne formy energii C5 Poznanie zjawisk towarzyszcych przepływowi prdu go C6 Zapoznanie si z budow i zasad działania, urzdze i maszyn C7 Zapoznanie si z budow i zasad działania i układów C8 Poznanie metod i przyrzdów pomiarach i nie C9 Poznanie tendencji rozwojowych w elektrotechnice i elektronice Wymagania wstpne w zakresie wiedzy, umiejtnoci i innych kompetencji Student zna podstawowe zagadnienia zawarte w działach fizyki: a) Elektryczno i magnetyzm b) Mechanika c) Optyka Student zna podstawy rachunku liczb zespolonych oraz róniczkowego i całkowego EK EK EK 3 EK 4 EK 5 EK 6 EK 7 EK 8 EK 9 Efekty kształcenia W zakresie wiedzy: Zna definicje, symbole i jednostki oraz zwizki matematyczne midzy nimi Zna sposoby j i jej w energie uyteczne oraz w tym celu technologie Rozrónia zjawiska wystpujce przy przepływie prdu stałego i zmiennego funkcje, z których zbudowane s powszechnie urzdzenia i maszyny właciwoci cyfrowych układach Posiada podstawow wiedz na temat nie fizycznych w sygnały W zakresie umiejtnoci: Na podstawie obserwacji dowiadczenia lub schematu go potrafi opisa słownie i matematycznie podstawowe prawa elektrotechniki Rozrónia rodzaje według rónych kryteriów i umie rozpozna symbole i na schematach Potrafi wykona pomiar za pomoc mierników
EK0 EK EK elektromechanicznych i W zakresie kompetencji społecznych: Potrafi oceni róne metody energii w technice według kryterium oddziaływania na rodowisko naturalne niebezpieczestw zwizanych z uytkowaniem energii j, potrafi przestrzega zasad bezpiecznego uytkowania urzdze i ostrzega innych znaczenia oszczdnoci energii j, zwikszania sprawnoci urzdze oraz energii odnawialnej w elektryczn przedmiotu Forma zaj wykłady W Podstawowe i zalenoci matematyczne W Teoria pola go i magnetycznego W3 Obwody prdu stałego W4 Obwody prdu zmiennego (układy jednofazowe i trójfazowe) W5 Metrologia elektryczna W6 Maszyny prdu stałego i zmiennego W7 Technika wietlna W8 Elektroenergetyka W9 Elektrochemia W0 Charakterystyka półprzewodnikowych W Podstawowe układy elektroniczne analogowe W Podstawowe układy elektroniczne cyfrowe W3 Wybrane urzdzenia i elektroniczne w gospodarstwie domowym i przemyle W4 Zabezpieczenia i ochrona przeciwporaeniowa W5 Tendencje rozwojowe i niekonwencjonalne sposoby energii W W W Forma zaj wiczenia Suma godzin: Forma zaj laboratoria Suma godzin: 5 L Pomiary w obwodach prdu stałego 3 L Pomiary w obwodach prdu zmiennego (układy jednofazowe) 3 L3 Pomiary w obwodach prdu zmiennego (układy trójfazowe) L4 Pomiary nie L5 Badanie maszyn i urzdze prdu stałego L6 Badanie maszyn i urzdze prdu zmiennego 3 L7 Badanie ródeł wiatła L8 Badanie przetworników energii chemicznej i odnawialnej w energi elektryczn L9 Badanie zabezpiecze i ochrony przeciwporaeniowej L0 Badanie 4
P P P L Badanie analogowych układów 3 L Badanie cyfrowych układów Suma godzin: 30 Forma zaj projekt Suma godzin: Narzdzia dydaktyczne Wykład z prezentacj multimedialn Łczenie obwodów na podstawie schematu i bez schematu 3 Wykonywanie pomiarów i nie rónymi przyrzdami Ogldziny i oraz urzdze i maszyn 4 pod ktem poznania budowy i funkcji oraz uszkodze i stopnia zuycia eksploatacyjnego Dyskusja przed wykonaniem wiczenia laboratoryjnego (omówienie programu bada, 5 wyjanienie zjawisk fizycznych i ustalenie strategii wykonania wiczenia) Dyskusja po wykonaniu wiczenia laboratoryjnego (analiza przeprowadzonych dowiadcze, 6 popełnionych błdów oraz propozycje zmian w metodyce wykonania bada) F F F3 F4 P P Sposoby oceny Ocena formujca Ocena z kolokwium czciowego na zajciach wykładowych Ocena z odpowiedzi ustnej lub pisemnej uzyskana podczas zaj laboratoryjnych (w przypadku niewielkiej czci materiału odpowied moe by oceniona jako zaliczenie lub brak zaliczenia ) Ocena ze sprawozdania wykonanego z wiczenia laboratoryjnego Ocena w formie znaków + i - za aktywno na zajciach laboratoryjnych Ocena podsumowujca Zaliczenie wykładu na ocen na podstawie kolokwium kocowego i czciowego Zaliczenie laboratorium na ocen na podstawie osigni czciowych wymienionych w punktach F-F4 Forma aktywnoci [Godziny kontaktowe z wykładowc, realizowane w formie zaj dydaktycznych łczna liczba godzin w semestrze] [Godziny kontaktowe z wykładowc, realizowane w formie np. konsultacji w odniesieniu łczna liczba godzin w semestrze] [Przygotowanie si do kolokwium wykładowego łczna liczba godzin w semestrze] [Przygotowanie si do laboratorium łczna liczba godzin w semestrze] [Wykonanie sprawozda z wicze laboratoryjnych łczna liczba godzin w semestrze] [Zapoznanie si z literatur łczna liczba godzin w semestrze] Obcienie prac studenta rednia liczba godzin na zrealizowanie aktywnoci Suma 50 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Literatura podstawowa i uzupełniajca (A) Elektrotechnika i elektronika dla nieelektryków, praca zbiorowa pod red. Pawła 45
Hempowicza, seria Podrczniki Akademickie, Mechanika, WNT Warszawa 007 (A) Opydo W.: Elektrotechnika i elektronika dla studentów wydziałów nie, Wydawnictwo Politechniki Poznaskiej, Pozna 005 (A) Laboratorium z elektrotechniki, opracowanie zbiorowe pod red. Wiktora Pietrzyka, 3 Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej, Lublin 003 (A) Laboratorium z elektroniki, opracowanie zbiorowe pod red. Wiktora Pietrzyka, 4 Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej, Lublin 00 5 (A) Instrukcje do wicze laboratoryjnych (B) Matulewicz W.: Elektrotechnika dla mechaników, Wydawnictwo Politechniki Gdaskiej, 6 Gdask 00 (B) Gnat K.: Podstawy elektrotechniki dla studentów Wydziału Mechanicznego, Wydawnictwo 7 Wyszej Szkoły Morskiej, Szczecin 003 (B) Bojarska M., Kwiczala J., Pasecki E.: Laboratorium elektroniki, Wydawnictwo Politechniki 8 lskiej, Gliwice 00 Efekt kształcenia EK Odniesienie danego efektu kształcenia do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Macierz efektów kształcenia Cele przedmiotu [C] EK [C3, C4] EK 3 EK 4 EK 5 EK 6 EK7 ZIPA_W03 (+++) [C5] ZIPA_W08 (+++) [C6] [C7] ZIPA_W03 (++) [C8] ZIPA_U06 (+++) [C] EK 8 [C6, C7] Treci programowe [W, L, L, L3] [W6, W7, W8, W9, W3, W5, L5, L6, L7, L8] [W3, W4, W6, L, L, L3, L5, L6] [W6, W7, W8, W3, L5, L6, L7] [W0, W, W, L0, L, L] [W5, W0, L4, L0] [W, W3, W4, L, L, L3, L5, L6] [W3, W4, W0, W, W, L, L, L3, L, L] [W5, L, L, L3] Narzdzia dydaktyczne [, 5] [, 5, 6] [, 5, 6] [, 4] [, 4] [, 3, 4, 5, 6] [, 3, 5, 6] [,, 4] Sposób oceny [F, F, P, P] [F, F, F3 P, P] [F, F, F3 P, P] [F, F, F3, P, P] [F,F, F3, P, P] [F, F, F3, P, P] [F, F, F3, P, P] [F, F, F4, P, P] EK 9 ZIPA_U (++) [C8] [, 3] [F4, P] EK 0 [C3, C4] [W8] [] [P] ZIPA_K (+) EK ZIPA_K04 [C5] [W4, L9] [, 3, 5, 6] [P, P] (++) EK ZIPA_K0 (++) [C9] [W5, L8] [] [P, P]
EK EK EK 3 EK 4 EK 5 EK 6 Formy oceny szczegóły Na ocen (ndst) Na ocen 3 (dst) Na ocen 4 (db) Na ocen 5 (bdb) Zna definicje, Nie zna definicji, Zna symbole i Zna symbole i symbole i jednostki symboli i jednostek jednostki jednostki, potrafi oraz, ale, opisa wzorami te zwizków potrafi zdefiniowa i potrafi zdefiniowa i oraz poda matematycznych opisa wzorami tylko opisa wzorami zwizki midzy nimi niektóre z nich wikszo z nich matematyczne midzy nimi Nie zna sposobów j i jej w energie uyteczne Nie rozrónia zjawisk wystpujcych przy przepływie prdu stałego i zmiennego Nie zna prawidłowych nazw oraz budowy i funkcji, z których zbudowane s powszechnie urzdzenia i maszyny Nie zna nazw, budowy i właciwoci Nie posiada dostatecznej wiedzy na temat nie fizycznych w sygnały Zna ogólnie sposoby j i jej w energie uyteczne Rozrónia ogólnie zjawiska charakterystyczne dla przepływu prdu stałego i zmiennego funkcje, z których zbudowane s powszechnie urzdzenia i maszyny właciwoci Posiada podstawow wiedz na temat nie fizycznych w sygnały za pomoc czujników Zna róne sposoby j i jej w energie uyteczne, nie potrafi wyczerpujco opisa stosowanych w tym celu technologii Rozrónia zjawiska wystpujce przy przepływie prdu stałego i zmiennego oraz klasyfikuje pod tym wzgldem i elementy Zna nazwy, budow i funkcje wielu, z których zbudowane s powszechnie urzdzenia i maszyny Zna nazwy, budow i właciwoci wielu Posiada podstawow wiedz na temat nie fizycznych w sygnały Zna róne sposoby j i jej w energie uyteczne oraz potrafi opisa w tym celu technologie Rozrónia zjawiska wystpujce przy przepływie prdu stałego i zmiennego, potrafi opisa je słownie i matematycznie funkcje wielu, z których zbudowane s powszechnie urzdzenia i maszyny ; na tej podstawie potrafi opisa zasad działania urzdze i maszyn właciwoci wielu ; na tej podstawie potrafi analizowa prac układów Posiada podstawow wiedz na temat nie fizycznych w sygnały, zna budow i zasad
EK 7 EK 8 EK 9 EK0 EK Nie potrafi opisa praw elektrotechniki za pomoc definicji i zalenoci matematycznych Nie rozrónia rodzajów według rónych kryteriów i nie umie rozpozna symboli i na schematach Nie potrafi wykona pomiaru za pomoc mierników elektromechanicznych i Nie potrafi rozróni i oceni metod energii w technice według kryterium oddziaływania na rodowisko naturalne Nie ma dostatecznej wiadomoci niebezpieczestw zwizanych z uytkowaniem energii j, nie zna zasad bezpiecznego uytkowania urzdze Potrafi opisa podstawowe prawa elektrotechniki za pomoc definicji i zalenoci matematycznych Potrafi rozróni podstawowe elementy i elektroniczne według kilku kryteriów; zna ich symbole Potrafi wykona pomiar za pomoc mierników elektromechanicznych i Potrafi ogólnie opisa róne metody energii w technice i ich wpływ na rodowisko naturalne niebezpieczestw zwizanych z uytkowaniem energii j, zna ogólnie zasady bezpiecznego uytkowania urzdze za pomoc czujników; zna budow i zasad działania czujników Potrafi opisa podstawowe prawa elektrotechniki za pomoc definicji i zalenoci matematycznych oraz zastosowa je do konkretnego praktycznego przypadku Potrafi rozróni i scharakteryzowa elementy i elektroniczne według rónych kryteriów; zna ich symbole Potrafi dołczy odpowiednio mierniki elektromechaniczne i elektroniczne do układu go i wykona pomiar Potrafi oceni róne metody energii w technice według kryterium oddziaływania na rodowisko naturalne Ma pełn wiadomo niebezpieczestw zwizanych z uytkowaniem energii j, zna dobrze zasady bezpiecznego uytkowania urzdze działania tym celu czujników i metody pomiaru nie Na podstawie obserwacji dowiadczenia lub schematu go potrafi opisa słownie i matematycznie podstawowe prawa elektrotechniki Rozrónia rodzaje według rónych kryteriów i umie je rozpozna w praktyce oraz na schematach Potrafi wybra odpowiedni rodzaj mierników, włczy je odpowiednio do układu go, ustawi właciwe zakresy pomiarowe oraz wykona pomiar miernikami elektromechanicznymi i elektronicznymi Potrafi dokładnie opisa róne metody energii w technice i oceni wpływ kadej z nich na rodowisko naturalne Potrafi sformułowa zasady bezpiecznego uytkowania energii j na stanowisku pracy, bezpiecznie obsługiwa urzdzenia i ostrzega innych przed
EK Nie ma wiadomoci potrzeby i nie zna sposobów oszczdzania energii j oraz energii odnawialnej w elektryczn potrzeby i zna sposoby oszczdnoci energii j oraz energii odnawialnej w elektryczn znaczenia oszczdnoci energii j, zwikszania sprawnoci urzdze oraz energii odnawialnej w elektryczn niebezpieczestwem znaczenia i zna sposoby oszczdnoci energii j, zwikszania sprawnoci urzdze oraz energii odnawialnej w elektryczn Autor programu: Adres e-mail: Jednostka organizacyjna: Osoba, osoby prowadzce: dr in. Marek Adamiec m.adamiec@pollub.pl Katedra Pojazdów Samochodowych dr in. Marek Adamiec, dr in. Mieczysław Dziubiski