Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia. Podstawy elektrotechniki i elektroniki Rodzaj przedmiotu: Język polski

Transkrypt

1 Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia Przedmiot: Podstawy elektrotechniki i elektroniki Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Kod przedmiotu: IM S 0 4-0_0 Rok: II Semestr: III Forma studiów: Studia stacjonarne Rodzaj zajęć i liczba godzin w semestrze: 45 Wykład 0 Ćwiczenia Laboratorium 5 Projekt Liczba punktów ECTS: Sposób zaliczenia: Zaliczenie Język wykładowy: Język polski Cel przedmiotu Poznanie podstawowych wielkości fizycznych stosowanych w elektrotechnice i C elektronice C2 Poznanie podstawowych praw elektrotechniki C Poznanie metod przetwarzania różnych form energii w energię elektryczną C4 Poznanie metod przetwarzania energii elektrycznej w inne formy energii C5 Poznanie zjawisk towarzyszących przepływowi prądu elektrycznego Zapoznanie się z budową i zasadą działania elementów, urządzeń i maszyn C6 elektrycznych Zapoznanie się z budową i zasadą działania elementów i układów C7 elektronicznych Poznanie metod i przyrządów stosowanych w pomiarach wielkości C8 elektrycznych i nieelektrycznych C9 Poznanie tendencji rozwojowych w elektrotechnice i elektronice Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji Student zna podstawowe zagadnienia z następujących działów fizyki: a) elektryczność i magnetyzm b) mechanika c) optyka Student zna podstawy rachunku liczb zespolonych oraz różniczkowego 2 i całkowego

2 Efekty kształcenia W zakresie wiedzy: Zna definicje, symbole i jednostki podstawowych wielkości elektrycznych oraz EK związki matematyczne między nimi Zna sposoby uzyskiwania energii elektrycznej i jej przetwarzania w energie EK 2 użyteczne oraz stosowane w tym celu technologie EK Rozróżnia zjawiska występujące przy przepływie prądu stałego i zmiennego Zna nazwy, budowę i funkcje elementów, z których zbudowane są powszechnie EK 4 stosowane urządzenia i maszyny elektryczne Zna nazwy, budowę i właściwości elementów stosowanych w analogowych i EK 5 cyfrowych układach elektronicznych Posiada podstawową wiedzę na temat przetwarzania nieelektrycznych wielkości EK 6 fizycznych w sygnały elektryczne W zakresie umiejętności: Na podstawie obserwacji doświadczenia lub schematu elektrycznego potrafi EK 7 opisać słownie i matematycznie podstawowe prawa elektrotechniki Potrafi zaprojektować elektryczny układ napędowy dobierając właściwie EK 8 elementy i układ sterowania Potrafi wykonać pomiar podstawowych wielkości elektrycznych za pomocą EK 9 mierników elektromechanicznych i elektronicznych W zakresie kompetencji społecznych: Potrafi ocenić różne metody przetwarzania energii w technice według kryterium EK 0 oddziaływania na środowisko naturalne Ma świadomość niebezpieczeństw związanych z użytkowaniem energii EK elektrycznej, potrafi przestrzegać zasad bezpiecznego użytkowania urządzeń elektrycznych i ostrzegać innych Ma świadomość znaczenia oszczędności energii elektrycznej, zwiększania EK 2 sprawności urządzeń oraz przetwarzania energii odnawialnej w elektryczną

3 W W2 W W4 W5 W6 W7 W8 W9 W0 W W2 W W4 W5 W6 W7 W8 W9 W20 L L2 L L4 L5 L6 L7 L8 L9 L0 L L2 Treści programowe przedmiotu Forma zajęć wykłady Treści programowe Rys historyczny. Wiadomości wstępne i ogólne. Literatura. Podstawowe wielkości elektryczne, definicje i zależności matematyczne Teoria pola elektrycznego Teoria pola magnetycznego Obwody elektryczne prądu stałego Obwody elektryczne prądu zmiennego (układy jednofazowe i trójfazowe) Metody obliczania obwodów elektrycznych Metrologia elektryczna Maszyny elektryczne prądu stałego Maszyny elektryczne prądu zmiennego Elektryczne źródła światła Elektroenergetyka Elektrochemia Teoria półprzewodników Charakterystyka półprzewodnikowych elementów elektronicznych Podstawowe układy elektroniczne analogowe Podstawowe układy elektroniczne cyfrowe Wybrane urządzenia elektryczne i elektroniczne stosowane w gospodarstwie domowym i przemyśle Zabezpieczenia elektryczne i ochrona przeciwporażeniowa Tendencje rozwojowe i niekonwencjonalne sposoby przetwarzania energii Forma zajęć laboratoria Treści programowe Pomiary w obwodach prądu stałego Pomiary w obwodach prądu zmiennego (układy jednofazowe) Pomiary w obwodach prądu zmiennego (układy trójfazowe) Pomiary wielkości nieelektrycznych Badanie maszyn i urządzeń prądu stałego Badanie maszyn i urządzeń prądu zmiennego Badanie elektrycznych źródeł światła Badanie przetworników energii chemicznej i odnawialnej w energię elektryczną Badanie zabezpieczeń elektrycznych i elementów ochrony przeciwporażeniowej Badanie elementów elektronicznych Badanie analogowych układów elektronicznych Badanie cyfrowych układów elektronicznych

4 Metody dydaktyczne Wykład z prezentacją multimedialną 2 Łączenie obwodów elektrycznych na podstawie schematu i bez schematu Wykonywanie pomiarów wielkości elektrycznych i nieelektrycznych różnymi przyrządami Oględziny elementów elektrycznych i elektronicznych oraz urządzeń i maszyn 4 elektrycznych pod kątem poznania budowy i funkcji oraz uszkodzeń i stopnia zużycia eksploatacyjnego Dyskusja przed wykonaniem ćwiczenia laboratoryjnego (omówienie programu 5 badań, wyjaśnienie zjawisk fizycznych i ustalenie metodyki wykonania ćwiczenia) Dyskusja po wykonaniu ćwiczenia laboratoryjnego (analiza przeprowadzonych 6 doświadczeń, popełnionych błędów oraz propozycje zmian w metodyce wykonania badań) Obciążenie pracą studenta Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z wykładowcą, w tym: 48 Udział w wykładach 0 Udział w laboratoriach 5 Konsultacje Praca własna studenta, w tym: 27 Przygotowanie się do kolokwium wykładowego 8 Przygotowanie prezentacji multimedialnej Przygotowanie się do laboratorium 4 Wykonanie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie pracy praktycznej Zapoznanie się z literaturą 6 Łączny czas pracy studenta 75 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu: Liczba punktów ECTS w ramach zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, laboratoria, projekty)

5 Literatura podstawowa Elektrotechnika i elektronika dla nieelektryków, praca zbiorowa pod red. Pawła Hempowicza, seria Podręczniki Akademickie, Mechanika, WNT Warszawa 2007 Opydo W.: Elektrotechnika i elektronika dla studentów wydziałów 2 nieelektrycznych, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 2005 Laboratorium z elektrotechniki, opracowanie zbiorowe pod red. Wiktora Pietrzyka, Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej, Lublin 200 Laboratorium z elektroniki, opracowanie zbiorowe pod red. Wiktora Pietrzyka, 4 Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej, Lublin Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych Literatura uzupełniająca Matulewicz W.: Elektrotechnika dla mechaników, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk 200 Gnat K.: Podstawy elektrotechniki dla studentów Wydziału Mechanicznego, 2 Wydawnictwo Wyższej Szkoły Morskiej, Szczecin 200 Bojarska M., Kwiczala J., Pasecki E.: Laboratorium elektroniki, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 200

6 Efekt kształcenia EK EK 2 EK EK 4 EK 5 EK 6 EK 7 EK 8 EK 9 EK 0 EK EK 2 Odniesienie danego efektu kształcenia do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) IMA_W0 IMA_W02 IMA_W0] IMA_W04 IMA_W05 IMA_W06 IMA_U0 IMA_U02 IMA_U0 IMA_K0 IMA_K02 IMA_K0 IMA_K04 Macierz efektów kształcenia Cele przedmiotu [C] [C, C4] [C5] [C6] [C7] [C8] [C2] [C4, C6, C7] [C8] Treści programowe [W2, L, L2, L] [W9, W0, W, W2, W, W8, W20, L5, L6, L7, L8] [W5, W6, W9, W0, L, L2, L, L5, L6] [W9, W0, W, W2, W8, L5, L6, L7] [W5, W6, W7, L0, L, L2] [W8, W5, L4, L0] [W, W4, W5, W6, L, L2, L, L5, L6] [W9, W0, W6, W7, L5, L6, L, L2] [W8, L, L2, L] Metody dydaktyczne Metody oceny [, 5] [O, O4] [, 5, 6] [, 5, 6] [, 4] [, 4] [O, O, O4] [O, O, O4, O5] [O, O, O4] [O, O, O4, O5] [,, 4, 5, 6] [O] [,, 5, 6] [C, C4] [W, W2] [] [C5] [W9, L9] [,, 5, 6] [C9] [W20, L8] [] [O2, O4, O5] [, 2,, 4] [O5] [, ] [O5] [O, O2, O5] [O, O2, O5] [O, O2, O4, O5]

7 Metody i kryteria oceny Symbol metody Opis metody oceny Próg zaliczeniowy oceny O Pisemne kolokwium wykładowe 60% O2 Wykonanie prezentacji multimedialnej 00% O Sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych 00% O4 Odpowiedź z wybranych zagadnień w ramach ćwiczeń laboratoryjnych 50% O5 Wykonanie pracy praktycznej 00% Autor programu: dr inż. Marek Adamiec Adres m.adamiec@pollub.pl Jednostka Katedra Pojazdów Samochodowych organizacyjna: