PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: PODSTAWY ELEKTROTECHNIKI, ELEKTRONIKI I TECHNIK POMIAROWYCH Foundations of electrotechnics, electronics and measurement techniques Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach treści kierunkowych, moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Zapoznanie studentów z podstawowymi zjawiskami elektrycznymi, czynnymi i biernymi elementami obwodów elektrycznych i ich własnościami. Wprowadzenie do elektroniki poprzez poznanie własności elementów i układów pracy. C. Nabycie przez studentów umiejętności w zakresie przeprowadzania analizy prostych i złożonych obwodów elektrycznych prądu stałego oraz zmiennego. Nabycie umiejętności dokonywania pomiarów wielkości elektrycznych. C3. Pogłębienie świadomości na temat zagrożeń wynikających z użytkowania urządzeń elektrycznych oraz wiedzy na temat zasad ich bezpiecznego użytkowania. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z zakresu matematyki i fizyki w zakresie szkoły średniej.. Znajomość jednostek i pochodnych międzynarodowego układu miar SI. 3. Umiejętność wykonywania działań matematycznych do rozwiązywania postawionych zadań związanych z teorią obwodów, również przy użyciu liczb zespolonych. 4. Umiejętność prawidłowej interpretacji wyników. 5. Umiejętność pracy samodzielnej. 6. Znajomość zasad bezpieczeństwa pracy przy użytkowaniu urządzeń elektrycznych. 7. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji technicznej. EFEKTY KSZTAŁCENIA Forma studiów: stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: WE, C Kod przedmiotu: C_0 Rok: I Semestr: II Liczba punktów: 6 ECTS EK 1 posiada podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu zjawisk elektrycznych EK zna podstawowe wielkości elektryczne i parametry opisujące elementy czynne i bierne obwodów, EK 3 potrafi układ pomiarowy do pomiaru wielkości elektrycznych, EK 4 zna opisujące związki pomiędzy wielkościami występującymi w zjawiskach elektrycznych, EK 5 potrafi posługując się metodami obliczania obwodów elektrycznych prądu stałego i

2 zmiennego dokonać analizy obwodów nie i. EK 6 posiada wiedzę na temat elementów i układów scalonych, EK 7 potrafi dokonać analizy i syntezy układów elektronicznych wzmacniających i stabilizujących. EK 8 posiada wiedzę podstawową o układach analogowych i cyfrowych, liniowych i nieliniowych. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin W 1 Prąd elektryczny definicje, źródła prądu i napięcia, jednostki, pojęcia pokrewne i pochodne. Przewodniki elektryczne, rezystancja, konduktancja, obliczanie. W Prąd stały. Praca i moc prądu elektrycznego wzory, jednostki miar. W 3 Podstawowe teorii obwodów. Obwody elektryczne nierozgałęzione analiza i synteza W 4 Działanie prądu elektrycznego na organizm ludzki. Stany pracy układów elektrycznych. W 5 Pomiary wielkości elektrycznych. W 6 Obwody elektryczne rozgałęzione metody obliczeń. W 7 Prąd zmienny. Wielkości charakteryzujące prąd sinusoidanie zmienny. Wykresy wskazowe. W 8 Elementy bierne obwodów. Oznaczenia. Jednostki miar. Metody analizy. W 9 Podstawy metody symbolicznej liczb zespolonych analizy układów prądu zmiennego W 10 Prawa teorii obwodów prądu przemiennego. W 11 Moce prądu zmiennego. W 1 Rezonansu prądów i napięć. Analiza obwodów sprzężonych magnetycznie. W 13 Elementy półprzewodnikowe: diody, tranzystory unipolarne i bipolarne, tyrystory. W 14 Podstawowe konfiguracje pracy i połączeń elementów. W 15 Wzmacniacze operacyjne i ich układy. Forma zajęć ĆWICZENIA Liczba godzin C 1 Jednostki miar układu SI i jednostki pochodne, przedrostki jednostek C Rezystancja i konduktancja. Układy złożone. C 3 Praca i moc pradu stałego C 4 Zastosowanie praw elektrotechniki w obliczeniach C 5 Pomiary wielkości elektrycznych. Rozszerzanie zakresu pomiarowego. C 6 Obliczanie obwodów nie prądu stałego. C 7 Obliczanie obwodów - cz. I C 8 Obliczanie obwodów - cz. II C 9 Prąd sinusoidalnie zmienny metody prezentacji i opisu, parametry, jednostki. C 10 Elementy obwodów prądu zmiennego: kondensator i cewka indukcyjna. C 11 Analiza układu szeregowego RLC C 1 Analiza układu równoległego RLC C 13 Rezonans napięć i rezonans prądów. C 14 Praca i moce w obwodach prądu sinusoidalnie zmiennego C 15 Podstawowe układy półprzewodnikowe wzmacniające i stabilizujące napięcie. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

3 1. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. ćwiczenia audytoryjne polegające na rozwiazywaniu zadań 3. tablice matematyczne i fizyczne 4. podstawowe normy elektryczne 5. podręczniki i skrypty z elektrotechniki (teorii obwodów) SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania z teorii F. ocena stopnia zrozumienia teorii jako odzwierciedlenia rzeczywistości F3. ocena umiejętności interpretowania wyników F4. ocena aktywności podczas zajęć. ocena umiejętności zastosowania teorii do rozwiązywania zadań zaliczenie na ocenę* P. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu zaliczenie wykładu (lub egzamin) *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen dwóch kolokwiów, OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Godziny konsultacji z prowadzącym Egzamin Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych Wykonanie sprawozdań z realizacji zadań obliczeniowych i problemowych (czas poza zajęciami laboratoryjnymi) Przygotowanie do kolokwiów/egzaminu Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30W 30C 60 h 5 h 3 h 7 h 15 h 10 h 30 h Suma 150 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 6 ECTS.7 ECTS. ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. R. Kurdziel Elektrotechnika, WNT S. Bolkowski Teoria obwodów elektrycznych, WNT P. Kaźmierkowski, J. Matysik, Wstęp do elektroniki i energoelektroniki, PWN, Warszawa J. Czajewski, Podstawy metrologii elektrycznej, Wyd. Politechniki Warszawskiej, 008 3

4 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Tomasz Gałkowski tomasz.galkowski@kik.pcz.pl MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne EK1 C1 W1-W5 1-5 EK C1 W3-W EK3 EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 K_K0 C W3-W5 1-, 5 C1,C W6-W1 1-, 5 C1,C W6-W1 1-, 5 C1,C W13-W15 1-, 5 C1,C W13-W15 1-, 5 C1,C W13-W15 1-, 5 Sposób oceny,p,p,p II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Student opanował wiedzę z podstaw potrafi rozwiązywać zadania z obwodów Student zna podstawowe elementy półprzewodnikowe, elementarne układy Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student słabo Student opanował opanował wiedzę z wiedzę z podstaw podstaw potrafi sprawnie potrafi rozwiązywać rozwiązywać zadania zadania z obwodów z obwodów Student nie opanował wiedzy z podstaw nie potrafi rozwiązywać zadanń z obwodów Student nie zna elementów układów diodowych, Student słabo opanował wiedzę o Student opanował wiedzę o Student bardzo dobrze opanował wiedzę z podstaw potrafi sprawnie rozwiązywać zadania z obwodów, samodzielnie poszerza swoją wiedzę Student w sposób rozszerzony opanował wiedzę o 4

5 diodowe, tranzystorowe i ze Student nie potrafi układów prądu, nie zna zasad Student słabo potrafi nie opanował całej wiedzy. sprawnie, samodzielnie uzupełnia swoja wiedzę Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów (prezentacje do zajęć, instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych, przykładowe aplikacje) dostępne są na stronie internetowej w zakładce Dydaktyka.. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć danego z przedmiotu. 5