Przedmiot obieralny ogólnospołeczny II Społeczna odpowiedzialno biznesu

Transkrypt

1 Przedmiot obieralny ogólnospołeczny II Społeczna odpowiedzialno WZ Zarzdzanie i Inynieria produkcji Studia I stopnia o profilu: A P Przedmiot: Społeczna odpowiedzialno Kod przedmiotu ZIP 1 S _0 Status przedmiotu: Przedmiot ogólnospołeczny obieralny Jzyk wykładowy: Jzyk polski Rok: I Semestr: I Nazwa specjalnoci: Rodzaj zaj i liczba godzin: Studia stacjonarne Wykład 0 wiczenia 15 Laboratorium - Projekt - Liczba punktów ECTS: C1 C C C4 Cel przedmiotu Nabycie wiedzy oraz umiejtnoci rozumienia istoty i znaczenia społecznej odpowiedzialnoci () Nabycie umiejtnoci identyfikacji problemów z tego zakresu i sposobów ich rozwizywania Nabycie umiejtnoci oraz ukształtowanie postawy menadera odpowiedzialnego społecznie Uzyskanie podstawowych umiejtnoci w zakresie wykorzystania wiedzy z zakresu Społecznej Odpowiedzialnoci Biznesu (). Wymagania wstpne w zakresie wiedzy, umiejtnoci i innych kompetencji 1 Brak Efekty kształcenia W zakresie wiedzy: Student wymienia i definiuje podstawowe pojcia z zakresu społecznej odpowiedzialnoci EK 1 EK Student posiada wiedz o modelach, metodach, narzdziach stosowanych w EK Student wie w jaki sposób tworzy si i stosuje strategie W zakresie umiejtnoci: EK 4 Student formułuje problemy badawcze i gromadzi stosowne dane z zakresu EK 5 Student projektuje działania społecznie odpowiedzialne EK 6 Student analizuje sposoby oceny efektów W zakresie kompetencji społecznych: EK 7 Student współpracuje z grup zadaniowych EK 8 Student rozwizuje problemy z zakresu i zna sposoby zapobiegania im. EK 9 Student postpuje zgodnie z zasadami. W1 W Treci programowe przedmiotu Forma zaj wykłady Treci programowe Społeczna Odpowiedzialno Biznesu () rys historyczny, definicja, ujcie współczesne, modele i normy odpowiedzialnoci społecznej. Uwarunkowania i postrzeganie w Polsce. Podstawowe modele społecznej odpowiedzialnoci. Teoria interesariuszy, a. Zarzdzanie interesariuszami w systemie zarzdzania strategicznego przedsibiorstwem. Liczba godzin

2 W Odpowiedzialne zarzdzanie korporacj ujcie szerokie i wskie. Spór o społeczn odpowiedzialno a PR. W4 Zarzdzanie personelem a. Konflikt interesów a odpowiedzialno pracowników i organizacji. Prawa człowieka jako podstawa odpowiedzialnoci 4 wobec pracownika. Instytucjonalizacja etyki w zarzdzaniu W5 Moralne wybory jednostki w kulturze konsumpcyjnej. Współczesne etyczne standardy kultury konsumpcyjnej. W6 Odpowiedzialno przedsibiorstw za rodowisko naturalne. Raportowanie jako istotny element strategii w organizacji. Społeczna odpowiedzialno jako ródło przewagi konkurencyjnej. W8 Rozwój przedsibiorstwa jako proces tworzenia wartoci dla interesariuszy. W9 Prezentacje wybranych strategii przygotowane przez studentów. 6 W10 Odpowiedzialne przywództwo w organizacji. W11 Diversity management jako element. W1 Podsumowanie wykładów. 1 Suma godzin: 0 Forma zaj wiczenia Treci programowe Liczba godzin W1 Omówienie zakresu przedmiotu, literatury i warunków zaliczenia. Przydzielenie zada. Społeczna Odpowiedzialno Biznesu () rys historyczny, definicja, ujcie współczesne- case study, wiczenia zespołowe, dyskusja grupowa. W Modele i normy odpowiedzialnoci społecznej. Uwarunkowania i postrzeganie w Polsce case study, wiczenia, dyskusja. Odpowiedzialne zarzdzanie korporacj film, dyskusja. Spór o społeczn W odpowiedzialno a PR- wiczenia, dyskusja, przygotowywanie strategii. Zarzdzanie personelem a. Konflikt interesów a odpowiedzialno W4 pracowników i organizacji. W5 Prawa człowieka jako podstawa odpowiedzialnoci wobec pracownika. Instytucjonalizacja etyki w zarzdzaniu. Moralne wybory jednostki w kulturze konsumpcyjnej. Współczesne etyczne standardy kultury konsumpcyjnej- analiza studium przypadku, dyskusja, praca w W6 zespołach. Odpowiedzialno przedsibiorstw za rodowisko naturalne case study, film, wiczenia zespołowe. Raportowanie jako istotny element strategii w organizacji- analiza dokumentów i dyskusja grupowa. Rozwój przedsibiorstwa jako proces tworzenia wartoci dla interesariuszy- case study, wiczenia, dyskusja. Odpowiedzialne przywództwo w organizacji. Diversity management jako element. W8 Podsumowanie zaj omawianie całociowe przedmiotu na podstawie ocen czstkowych. Zaliczenie wicze. 1 Suma godzin: 15 Narzdzia dydaktyczne 1 Prezentacja multimedialna. Analiza przypadków/gry symulacyjne Filmy 4 Analiza i interpretacja tekstów ródłowych np. strategie 5 Dyskusja dydaktyczna Sposoby oceny Ocena formujca F1 Ocena z przygotowania prezentacji wybranej strategii. F Kolokwium 1 (wiczenia) znajomo modeli, metod i narzdzi stosowanych w. F Aktywno na zajciach Ocena podsumowujca P1 Obecno na wiczeniach warunek uzyskania zaliczenia P rednia ocen z: 1 kolokwium, prezentacji wybranej strategii i aktywnoci na zajciach P Zaliczenie pisemne (wykład)

3 Forma aktywnoci Godziny kontaktowe z wykładowc, realizowane w formie zaj dydaktycznych łczna liczba godzin w semestrze Przygotowanie si do zaj łczna liczba Obcienie prac studenta rednia liczba godzin na zrealizowanie aktywnoci godzin w semestrze Przygotowanie prezentacji 5 Suma 75 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Literatura podstawowa i uzupełniajca 1 Gasparski W., Biznes, etyka, odpowiedzialno, PWN 011 Paliwoda-Matiolaska A., Odpowiedzialno społeczna w procesie zarzdzania przedsibiorstwem, C.H. Beck 009 Rybak M., Etyka menadera społeczna odpowiedzialno przedsibiorstwa, Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 007 emigała M., Społeczna odpowiedzialno przedsibiorstwa, Oficyna a Wolter Kluwer business, 4 Kraków 007. Kowalczyk J., Odpowiedzialno społeczna i przeciwdziałanie korupcji w zarzdzaniu 5 organizacj, CeDeWu Sp. Z o.o., wydanie I, Warszawa 009 Lewicka-Strzałecka A., Odpowiedzialno moralna w yciu gospodarczym, Wydawnictwo IFiS 6 PAN, Warszawa 006. Rok, B., Odpowiedzialny Biznes w nieodpowiedzialnym wiecie, Warszawa: Akademia Rozwoju 7 Filantropii w Polsce, Forum Odpowiedzialnego Biznesu 004 Kuraszko I. Społeczna Odpowiedzialno Przedsibiorstw, Wydawnictwo Uniwersytetu 8 Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław 008. Efekt kształcenia EK1 EK EK EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 Odniesienie danego efektu kształcenia do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) ZIP1A_W07+++ ZIP1A_W1++ ZIP1A_W14++ ZIP1A_W16++ ZIP1A_W14+++ ZIP1A_W15++ ZIP1A_U16+++ ZIP1A_U0+++ ZIP1A_U1+++ ZIP1A_U+++ ZIP1A_U+++ ZIP1A_U4+++ ZIP1A_U6+++ ZIP1A_K04+++ ZIP1A_K08++ ZIP1A_K1+++ ZIP1A_K09+++ ZIP1A_K11++ Macierz efektów kształcenia Cele przedmiotu C1, C Treci programowe W1, W. W1, W, 45 5 Narzdzia dydaktyczne 1, 4 C1, C W, W 1,,4 C, C4 C, C4 C, C4 W, W W, W W1, W6, W, W, W6,, W8 W5-8, 1,4,5 Sposób oceny F, P1, P F, F,P1,P F, F, P 1,, 4,5 F,F, P 1,, 4,5 F, P C, C W5, W8 1,, 5 F, P C1, C C, C,C4 EK9 ZIP1A_K09+++ C, C4 W4, W4, W8 W4, W5, W4, W8 W6-W10, W11, W6-8, Formy oceny szczegóły 1,4,5, F, P 1,,5 F, P,5 F, P

4 EK1 EK EK EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 Na ocen (ndst) Na ocen (dst) Na ocen 4 (db) Na ocen 5 (bdb) Sprawnie i logicznie, Potrafi wytłumaczy Potrafi przedstawi uywajc definicji Nie potrafi wymieni własnymi słowami definicje kluczowych potrafi przedstawi podstawowych poj pojcia z zakresu poj z zakresu kluczowe pojcia z zakresu społecznej społecznej społecznej z obszaru społecznej odpowiedzialnoci odpowiedzialnoci odpowiedzialnoci odpowiedzialnoci, podajc Nie umie wymieni modeli, metod i narzdzi stosowanych w Nie potrafi opisa w jaki sposób tworzy si i stosuje strategie Nie jest w stanie sformułowa problemów badawczych i zebra stosownych danych z zakresu Nie umie. Nie analizuje sposobów oceny efektów działa społecznie Nie współpracuje z grup zadaniowych. Nie potrafi wskaza problemów z zakresu i nie zna sposobów zapobiegania im. Potrafi wymieni modele, metody i narzdzia stosowane w. Opisuje własnymi słowami sposób tworzenia strategii Potrafi zidentyfikowa problemy badawcze i zebra dane z zakresu Umie w wskim stopniu działania z zakresu. Analizuje jeden wybrany sposób oceny efektów Współpracuje z grup zadaniowych Potrafi własnymi słowami wskaza problemy z zakresu i zna kilka sposobów zapobiegania im Wymienia, opisuje i grupuje modele, metody i narzdzia stosowane w. Wymienia i opisuje sposoby tworzenia i stosowania strategii Wskazuje i odpowiednio interpretuje problemy badawcze i zebrane dane z zakresu. Umie odpowiednio i precyzyjnie działania biorc pod uwag specyfik organizacji. Identyfikuje, wymienia i analizuje sposoby oceny efektów działa społecznie Współpracuje z grup zadaniowych i wykazuje si samodzielnoci mylenia. Wymienia, opisuje i grupuje problemy z zakresu i zna szereg sposobów zapobiegania im Wskazuje, opisuje modele, metody, i narzdzia, grupujc w poszczególne kategorie, podajc Bezbłdnie wymienia i opisuje sposoby tworzenia i stosowania strategii, wypowied ilustruje własnymi przykładami. W sposób spójny i logiczny, podajc przykłady, wskazuje i odpowiednio interpretuje problemy badawcze i zebrane dane z zakresu. Umie odpowiednio i bardzo precyzyjnie, biorc pod uwag charakter organizacji działania, wie jak je wdroy, analizuje korzyci z nich płynce. Identyfikuje, w sposób spójny i logiczny, wymienia i analizuje sposoby oceny efektów. Podaje stosowne Współpracuje z innymi uczestnikami grup zadaniowych, wykazuje si samodzielnoci mylenia i odpowiednim oddziaływaniem na grup. Identyfikuje, w sposób spójny i logiczny, wymienia opisuje i grupuje problemy z zakresu i zna szereg sposobów zapobiegania im.

5 EK9 Nie stosuje zasad Stosuje zasady w wybranym zakresie Stosuje zasady w szerokim zakresie Podaje stosowne Stosuje zasady w szerokim zakresie w sposób wiadomy i potrafi nakłoni do tego innych. Autor programu: Adres Jednostka organizacyjna: Osoba, osoby prowadzce: Dr Marzena Cichorzewska mcichorz@op.pl Katedra Zarzdzania, Wydział Zarzdzania PL Dr Marzena Cichorzewska, dr Grayna Jabłczyska.