KONSPEKT LEKCJI ZGS (KOSZYKÓWKA) OPRACOWAŁ: mgr Andrzej Soja

Podobne dokumenty
KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE VI. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

Test kompetencji do I klasy II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy o profilu koszykarskim w roku szkolnym 2015/2016

SCENARIUSZ LEKCJI KOSZYKÓWKI Piłka nie parzy

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE V. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS PIERWSZYCH. Gimnastyka. Semestr I Przewrót w tył o prostych nogach do rozkroku.

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

Ćwiczenia przy siatce.

Klasa V. Piłka koszykowa. Kozłowanie ze zmianą ręki, tempa i kierunku:

Atak szybki kompleks ćwiczeń, gier i zabaw

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego KOSZYKÓWKA

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon

PRZEDMIOT wychowanie fizyczne KLASA I ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP.Z-11/12 GRUPA - CHŁOPCY.

Ćwiczenie 3,4 1-wykonuje kozłowanie i zmianę tempa przy pachołku 2-wykonuje w biegu zmianę tempa oraz krok obronny ze zmianą tempa poruszania się III.

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TANECZNYCH Nauka podstawowych figur tańca nowoczesnego

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IB gim. Rok szkolny 2016/2017

W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

KONSPEKT LEKCJI Z KOSZYKÓWKI

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum)

Wymagania edukacyjne

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz.

Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego. Temat: Gry i zabawy rozwijające ruchowo. Cele operacyjne lekcji w zakresie:

DOSKONALENIE CHWYTÓW I PODAŃ W MIEJSCU I W RUCHU

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum)

Wymagania edukacyjne

RUCH W SZKOLE WYCHOWANIE FIZYCZNE zajęcia edukacyjne organizowane w ramach podstawy programowej:

Lekcja 9. SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. - co to jest scenariusz (konspekt) lekcji? - budowa scenariusza, - przykładowe scenariusze lekcji.

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA VI

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ. 1. Data prowadzenia zajęć: Godzina:. Grupa: 5 dziewcząt i 1 chłopak

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

Lekcja otwarta dla nauczycieli i uczniów klas II-ich Szkoły Podstawowej w Starym Kurowie

W YMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS DRUGICH. Gimnastyka. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej.

Konspekt lekcji gimnastyki. Temat: Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem ławeczek gimnastycznych

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum)

Zadanie główne: Doskonalenie podstawowych elementów techniki w piłce koszykowej.

PIŁKA SIATKOWA. Reprezentacja szkolna dziewcząt. Zawody półfinał grupy zachodniej

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY V. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 3 godz. 2 godz.

T U R N I E J M I K O Ł A J K O W Y W A K R O B A T Y C E S P O R T O W E J

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA V

PLAN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 2 godz. 4 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 1 godz.

TEMAT: Ćwiczenia wzmacniające z ciężarkami.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Wymagania edukacyjne -wychowanie fizyczne

Włodzimierz Witczak Skierniewice

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej

NAUKA TECHNIKI MARSZU NORDIC WALKING. SPACER PO NAJBLIŻSZEJ OKOLICY.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM

PROGRAMY AKTYWIZUJĄCE MŁODYCH DOLNOŚLĄZAKÓW 16 października 2018 roku, hala Aqua Zdrój w Wałbrzychu, ul. Ratuszowa 6

KOSZYKÓWKA. Klasa I II semestr

SZKOŁA W RUCHU. Akcja MEN Ćwiczyć każdy może Obszar 1 ROK SZKOŁY W RUCHU PUBLICZNE GIMNAZJUM NUMER 2 W KRZEWICY

Podstawy koszykówki dla szkół podstawowych TECHNIKA RZUTU. Bartłomiej Perzanowski

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA IV

Temat: Unihokej doskonalenie techniki i taktyki gry w unihokeja.

Ogólnopolska Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

Próby motoryczne do naboru do VII klasy sportowej szkoły podstawowej o profilu koszykówka

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl. VI

KONSPEKT WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. 3. Zadanie główne : doskonalenie zmiany tempa i kierunku kozłowania poprzez kozioł przed sobą i półobrót.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Wymagania edukacyjne

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

*Obszar Nr 1 Wychowanie fizyczne zajęcia edukacyjne

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w klasach IV- VI

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIE FIZYCZNE

Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PIŁKA SIATKOWA DZIEWCZĄT

Temat lekcji: Gry i zabawy nauczające i doskonalące podstawy gry w tenisa stołowego.

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA VI CYKL SPRAWDZIAN WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. TEMAT: Podania, przyjęcia i strzały na bramkę.

Próby motoryczne do naboru do IV klas sportowych o profilu koszykówka

Klasa IV PIŁKA SIATKOWA

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KONSPEKT LEKCJI PIŁKI RĘCZNEJ KL. I GIMNAZJUM.

TESTY SPRAWNOŚCIOWE DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZĄT. 1. Wymagania dotyczące przystąpienia do testu sprawnościowego:

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2017/2018

KONSPEKT LEKCJI PŁYWANIA KOREKCYJNEGO

ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM ONKOLOGII Zakład Rehabilitacji

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym.

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2016/2017

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ALTERNATYWNYCH WF DLA II KLASY GIMNAZJUM

Transkrypt:

KONSPEKT LEKCJI ZGS (KOSZYKÓWKA) OPRACOWAŁ: mgr Andrzej Soja TEMAT: Doskonalenie poznanych elementów technicznych w koszykówce KLASA: II A chłopcy LICZBA ĆWICZĄCYCH: 12 CZAS TRWANIA: 45 MIEJSCE ĆWICZEŃ: sala gimnastyczna PRZYBORY I PRZYRZĄDY: piłki koszykowe, pachołki, plansze, koszulki (znaczniki), gwizdek CELE OPERACYJNE: Uczeń potrafi: 1. Zastosować odpowiedni ćwiczenia do rozgrzewanej partii mięśni (część I wstępna lekcji) 2. Prawidłowo kozłować piłkę i wykonać zatrzymanie po kozłowaniu (część II główna lekcji) - technika wykonania kozłowania w biegu po wykonaniu startu piłka prowadzona jest z boku tułowia) z prawej lub lewej strony, prowadząc piłkę kozłujemy ją do wysokości bioder, lub wykorzystując radę Auerbacha: Kozłuj na taką wysokość, na jaką jest ci najwygodniej, kozłuj tak szybko, jak na to pozwala ci twoja własna szybkość ; palce rąk kontaktując się z piłką ułożone są nieco z tyłu piłki, praca kończyny górnej kozłującej polega na zginaniu i prostowaniu stawu łokciowego i promieniowo-nadgarstkowego; celem ochraniania piłki ciałem i wolną ręką, należy kozłować ręką dalszą od przeciwnika (pachołka) - technika wykonania zatrzymania w momencie ostatniego odbicia piłki od podłoża zawodnik łapie piłkę i wykonuje zatrzymanie się przez naskok na obydwie stopy i równoczesne ustawianie stóp na podłożu (w jednym tempie) stopy mogą być ułożone równolegle lub jedna przez drugą; zatrzymanie się może nastąpić również przez kolejne ustawienie stóp na podłożu w wykroku (w dwóch tempach) wykonując zatrzymanie na jedno lub dwa tempa zawodnik obniża środek ciężkości ciała przez ugięcie kończyn dolnych w stawach biodrowych i kolanowych oraz zgięcie grzbietowe w stawach goleniowo-skokowych 3. Prawidłowo chwytać i podawać piłkę (część II główna lekcji) a) chwyt górny i dolny oburącz technika wykonania w momencie chwytu piłki kończyny górne są nieznacznie ugięte w stawach łokciowych, ręce zgięte grzbietowo w stawach promieniowo-nadgarstkowych, palce rąk obejmujące piłkę są rozluźnione i szeroko rozstawione, kciuki obu rąk i palce wskazujące znajdują się w bliskiej odległości od siebie (tworzą tzw. koszyczek ), dłonie nie powinny kontaktować się z piłką; gdy piłka leci poniżej bioder stosujemy chwyt dolny - dłonie odwrócone są na zewnątrz, palce skierowane w przód, w skos w dół, postawa chwytającego jest obniżona przez ugięcie kończyn dolnych w zależności od wysokości lotu piłki b) podanie oburącz sprzed klatki piersiowej technika wykonania piłka trzymana jest na wysokości klatki piersiowej, palce rąk szeroko rozstawione obejmują piłkę z boku i lekko z tyłu, kończyny górne ugięte w stawach łokciowych ułożone są blisko tułowia, podający stoi w małym wykroku rozkroku, stopy ustawione równolegle, wyrzut piłki następuje dzięki szybkiemu wyprostowi kończyn górnych w stawach

łokciowych oraz zgięciu dłoniowym w stawach promieniowo-nadgarstkowych, po podaniu grzbiety dłoni skierowane są do siebie c) podanie oburącz znad głowy technika wykonania piłka trzymana jest nad głową w rękach, place rąk szeroko rozstawione, ułożone z tyłu i lekko z boku piłki, kończyny górne lekko ugięte w stawach łokciowych wysunięte są w przód; podający stoi w postawie typowo koszykarskiej (w małym wykroku rozkroku), przy wyprowadzeniu podania kończyny górne zostają wyprostowane w stawach łokciowych i wysunięte w takim ich położeniu, aby nie znalazły się poniżej głowy, ręce zostają mocno zgięte w stawach promieniowo nadgarstkowych, palce szeroko rozstawione opuszczone w dół d) podanie oburącz kozłem technika wykonania podający stoi w małym wykroku rozkroku, kończyny dolne zgięte są w stawach, piłka trzymana jest na wysokości pasa; palce rąk ułożone taj jak przy podaniu oburącz sprzed klatki piersiowej, kończyny górne ugięte w stawach łokciowych ułożone są blisko tułowia, łokcie lekko odwiedzione w bok; wyprowadzenie podania następuje przez całkowity wyprost kończyn górnych w stawach łokciowych i wysunięcie ich w przód w kierunku podłoża, w chwili wyrzutu piłki ręce zostają zgięte dłoniowo w stawach nadgarstkowo-promieniowych; kończyny dolne przy wyprowadzaniu podania prostują się i ciężar zostaje 4. Zastosować znane sobie przepisy gry w koszykówkę Część Tok lekcji Treść I wstępna 12-15 min 1. Organizacyjno-porządkowa zbiórka, powitanie, sprawdzenie obecności, podani zadań lekcji II główna 20-25 min 2. Ćwiczenia ogólnorozwojowe z piłkami 3. Ćwiczenia wszystkich partii mięśni według inwencji uczniów - ćw. ramion - ćw. tułowia w płaszczyźnie strzałkowej w przód - ćw. nóg - ćw. tułowia w płaszczyźnie czołowej - ćw. równoważne - ćw. tułowia w płaszczyźnie w tył - ćw. mięśni brzucha - ćw. tułowia w płaszczyźnie złożonej - ćw. w podporach - ćw. w podskokach Podział grupy na 3 zastępy I zastęp technika elementy doskonalenie: kozłowanie piłki i zatrzymanie po kozłowaniu w truchcie dookoła sali w miejscu, w kole Uczniowie wykonują kolejno: - kozłowanie piłki slalomem między pachołkami - zatrzymanie po kozłowaniu na dwa lub na jedno tempo - chwyt i podanie oburącz o ścianę - kozłowanie piłki po prostej - kozłowanie piłki slalomem między pachołkami

II zastęp technika elementy doskonalone: podanie i chwyt piłki uczniowie wykonują podania i chwyty piłki w parach: - podanie oburącz sprzed klatki piersiowej - podanie oburącz znad głowy - podanie oburącz kozłem III końcowa 3-5 min III zastęp technika elementy doskonalone: rzut do koszt w biegu po kozłowaniu piłki Gra szkolna ćwiczenia uspokajające zakończenie lekcji uczniowie wykonują: - rzut do kosza w biegu po kozłowaniu piłki gra w koszykówkę; sędziowanie uczniowie prezentują dowolne dyscypliny sportu w postaci pantominy, pozostali odgadują, jaka to dyscyplina zbiórka, podsumowani lekcji, pożegnanie I STACJA KOZŁOWANIE PIŁKI W BIEGU I WYKONANIE ZATRZYMANIA Ustawienie: - jeden z drugim przed pachołkami, każdy ćwiczący ma piłkę Wykonanie ćwiczenia: - kozłowanie piłki slalomem między pachołkami do białej linii - na wysokości białej linii zatrzymanie na jedno lub dwa tempa - następnie rzut o ścianę oburącz sprzed klatki piersiowej i chwyt piłki - kozłowanie dalej po prostej do kolejnych pachołków i między pachołkami kozłowanie znowu slalomem II STACJA PODANIE I CHWYT PIŁKI Ustawienie: - w dwójkach naprzeciwko siebie (gdy ćwiczących jest nieparzysta liczba utwórz pary i jedną trójkę), jedna piłka na dwójkę (lub trójkę) Wykonanie ćwiczenia: - chwyty i podania piłki: oburącz sprzed klatki piersiowej oburącz znad głowy oburącz kozłem

III STACJA RZUT DO KOSZA W BIEGU PO KOZŁOWANIU PIŁKI Ustawienie: - przodem do kosza po prawej stronie w rzędzie Wykonanie ćwiczenia: - wykonanie dwutaktu z prawej strony kosza zakończonego rzutem

ARKUSZ HOSPITACJI DIAGNOZUJĄCEJ Przedmiot: Wychowanie Fizyczne Temat lekcji: Doskonalenie poznanych elementów technicznych w koszykówce Klasa: II a -12 chłopców Prowadzący: mgr Andrzej Soja Hospitujący: mgr Marian Gajda Data hospitacji: 11.02.2004 Cel hospitacji: Monitorowanie umiejętności technicznych w koszykówce OBSERWACJE UCZNIÓW Standardy 1. uczeń zna praktyczne podstawy techniki koszykówki. Wskaźniki 1. uczeń umie zastosować odpowiednie ćwiczenia dla rozgrzewanej partii mięśni. 2. Uczeń potrafi prawidłowo kozłować piłkę i wykonywać zatrzymanie po kozłowaniu. 3. Uczeń potrafi prawidłowo chwytać i podawać piłkę. 4. Uczeń zna rodzaje podań i chwytów piłki. Stopień realizacji wszyscy większość mniejszość nikt 5. Uczeń umie rzucić do kosza w biegu po kozłowaniu

6. Uczeń zna przepisy gry w koszykówkę i potrafi je zastosować w grze. 7. Uczeń potrafi współpracować w zespole opracował: mgr Andrzej Soja