OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET SKIEROWANYCH DO WYCHOWANKÓW DOMU DZIECKA



Podobne dokumenty
Jak się czuję w mojej szkole?

REGULAMIN SPECJALNEGO OŚRODKA WYCHOWAWCZEGO ZGROMADZENIA SIÓSTR SW.ELŻBIETY W OSTROWIE WLKP.

Podsumowanie SZKOŁA PROMUJACA ZDROWIE

Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu 2011 roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie.

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

ANALIZA ANKIETY NA TEMAT BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE. PSP Nr 7 im. Jakuba Kani w Opolu. Ankietę przeprowadzono w styczniu 2013r. wśród 14 uczniów klasy VI

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2016/2017. Gimnazjum w Zespole Szkół w Zagórzanach

Ankieta ewaluacyjna dla uczniów dotycząca Szkolnego Programu Wychowawczego

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2016/2017. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Zagórzanach

Raport z ewaluacji wewnętrznej, rok szkolny 2013/2014. Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowana na rozwój uczniów.

Internat naszym drugim domem

Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA

,,Przyjazna atmosfera w szkole

KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 1 PROMYK

Organizacja pracy świetlicy szkolnej i atrakcyjność organizowanych w niej zajęć

Regulamin świetlicy szkolnej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Miedźnie

System wzmocnień w wychowaniu. System wzmocnień pozytywnych i kary to system wzmocnień którymi posługuje się szkoła.

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 2 BEZPIECZNA PRZYSTAŃ

INTERNAT NASZYM DRUGIM DOMEM

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

Raport ewaluacji: FUNKCJONOWANIE SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM 3.4. RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

Zał. 1 REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚWIETLICY W STARACHOWICACH

Załącznik nr 1. Oświadczenie. Wyrażam zgodę na wyjazd mojego dziecka. / imię i nazwisko/ na wycieczkę do.. w dniu

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ rok szkolny

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie

Drzewko wymagania 4. Wymaganie 4: Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ. Gimnazjum im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Sitnie

SYSTEM WYCHOWAWCZY W R. SZK. 2013/2014

ANALIZA ANKIETY DLA RODZICÓW - OPINIA O SZKOLE JEJ KLIENTÓW

Ewaluacja 2012/2013. Słabe strony:

REGULAMIN MIESZKAŃCA INTERNATU

ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH ZABRZU

PLAN REALIZACJI ZAŁOŻEŃ PROGRAMU PROFILAKTYKI NA II ETAPIE EDUKACYJNYM (KLASY IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ) W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SIEDLCACH

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W STARYM KUROWIE IM. CZESŁAWA WILIŃSKIEGO. Podstawa prawna. 1. Postanowienia ogólne

Grupa docelowa - rodzice

Fundacja Edukacji Europejskiej

EWALUACJA SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO

REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHRUŚLINIE

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

2. Do zadań Świetlic Środowiskowych należy:

Kwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"

Atmosfera w domach rodzinnych w opinii wychowanków Zespołu Placówek Opiekuńczo Wychowawczych w Nowym Sączu.

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Zespole Szkół w Niebocku

Internat Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 2 w Gdańsku. Regulamin internatu

Załącznik nr 1. Oświadczenie. Wyrażam zgodę na wyjazd mojego dziecka

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Publicznym Gimnazjum w Łochowie. 1. Postanowienia ogólne

Raport z ewaluacji wewnętrznej ( I półrocze roku szkolnego 2018/2019)

03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia

Raport z badań: Prawa, obowiązki i samopoczucie ucznia w szkole

ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY AGRESJA W SZKOLE

Analiza ankiety dla uczniów zagrożenia i poczucie bezpieczeństwa.

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

Grupa docelowa: rodzice

Raport. ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Bursie Szkolnej nr 1 w Radomiu. rok szkolny 2013/2014

Wykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć

W ZESPOLE SZKÓŁ W PRZYROWIE

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w ZESPOLE SZKÓŁ nr 5 im. Arkadego Fiedlera w Toruniu

GIMNAZJUM im. J. PAWŁA II W BOJADŁACH

Ocena poziomu bezpieczeństwa w Zespole Szkół nr 3 Szkole Podstawowej nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Zamościu w I półroczu 2015/2016

Organizacja pracy internatu

Wykres 27. Często rozmawiasz z rodzicami na temat agresji, autoagresji lub innych problemów?

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 9 w ZAMOŚCIU

Raport z ewaluacji wewnętrznej

WYNIKI ANKIETY pt.: MOJE GIMNAZJUM

KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW

adaptacja kl.i w szkole

OCZEKIWANIA RODZICÓW WOBEC SZKOŁY RAPORT

Wykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć

Przykładowe oferty szkół w zakresie profilaktyki agresji i przemocy

REGULAMIN ORGANIZACYJNO- PORZĄDKOWY ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ

I. Postanowienia ogólne

Regulamin Ucznia. Zespołu Szkół w Dubiczach Cerkiewnych

1) Na pyt. 1. Czy w szkole organizowane są zajęcia pozalekcyjne? 102 BO odpowiedziało tak

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ I NADZORU PEDAGOGICZNEGO

PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego

REGULAMIN ORGANIZACYJNY RODZINNEGO DOMU DZIECKA W PYZDRACH

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Trzemesznie. 1. Postanowienia ogólne

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10

WYNIKI ANKIETY DLA UCZNIÓW NA TEMAT ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Plan rozwoju zawodowego

Ewaluacja Programu Profilaktycznego

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KARTUZACH

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 67 IM. JACKA KURONIA W POZNANIU

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

Badanie poziomu bezpieczeństwa w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym w Radzionkowie w pierwszym semestrze roku szkolnego 2017/18

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

Regulamin świetlicy szkolnej Szkoły Podstawowej im. Bolesława Chrobrego w Żórawinie

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA PAWŁA II W SŁAWKOWIE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEMU DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2015/2016

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej w Zaborzu. Uchwalono na podstawie art. 105 ustawy z 14 grudnia 2016 r.

Pogadanka, turniej minikoszykówki kl. IV-VI Zapoznanie z ćwiczeniami korekcyjnymi na lekcjach wychowania fizycznego Pogadanka.

Transkrypt:

OPRACOWA WYNIKÓW ANKIET SKIEROWANYCH DO WYCHOWANKÓW DOMU DZIECKA przy ul. Słubickiej 13 w Legnicy opracowanie: mgr Małgorzata Łukasik Legnica 2005 r.

Celem ankiety było poznanie opinii wychowanków na temat funkcjonowania Domu Dziecka przy ul Słubickiej 13 w Legnicy zgodnie z obowiązującymi standardami. (Rozporządzenie Ministra Polityki Społecznej z dnia 14 lutego 2005 r. w sprawie placówek opiekuńczowychowawczych) Ogólna liczba ankietowanych: 17 osób Z ogólnej liczby badanych: dziewczynek 13 chłopców 4 Wiek badanych: 12 lat- 1 osoba 13 lat- 0 14 lat- 2 osoby 15 lat-3 osoby 16 lat-6 osób 17 lat- 3 osoby 18 lat- 1 osoba 19 lat- 1 osoba Ankieta składa się z 50 pytań. W większości były to pytania otwarte. W trzech pytaniach wychowankowie dopełniali je swoją odpowiedzią.6 pytań miało charakter otwarty. 2

WYNIKI ANKIET DLA WYCHOWANKÓW 1. Czy placówka zapewnia Ci odpowiednie warunki do snu? (łóżko, szafki nocne, lampki, czysta pościel itp.) 6% 94% 2. Czy placówka zapewnia Ci odpowiednią odzież przystosowaną do panującej pory roku? (wiosna, lato, jesień, zima) 6% 94% 3. Czy placówka zapewnia Ci: Środki czystości Kaloryczne posiłki 6% 6% WIEM 6% Bieliznę osobistą 12% 100 % 88% 82% 6% 12% Zabawki WIEM Własny kącik do nauki 6% 6% WIEM 82% 88% 4. Czy czujesz się najedzony? ZAWSZE KIEDY 12% 6% 82% 3

5. Czy możesz decydować co jest w jadłospisie? (co jadasz)? 6% 94% Jeżeli nie to czy chciałbyś to zmienić, a jeśli tak to w jaki sposób? Chciałabym zmienić jadłospis, ponieważ niektóre rzeczy mi nie pasują Aby na śniadanie były dwie paczki płatek Zmienić szczególnie w weekendy, kiedy posiłki są niewystarczające i aby ograniczyć spożywanie serów wszelkiego rodzaju ma takiej potrzeby 6. Ile razy dziennie jadasz posiłki 1 raz 2 razy 33% 3 razy 61% 6% 4 razy Jak jestem głodny 7. Czy masz całodobowy dostęp do jedzenia i do picia? 24% ZAWSZE ZAWSZE 6% 7 8. Czy w twojej sypialni sypia więcej dzieci niż: 24% 1 osoba 2 osoby 3 osoby 4 osoby 29% 29% 4

9. Czy w placówce możesz liczyć na pomoc pielęgniarską, medyczną? ZAWSZE CZASAMI 82% 10. Czy aktywnie uczestniczysz w życiu placówki? (imprezy, uroczystości, wycieczki itp.) 24% 58% PRAWIE ZAWSZE CZĘSTO RZADKO PRAWIE NIGDY 11. Czy w placówce możesz wypowiadać swoje zdanie na tematy, które są ważne dla ciebie i innych? 12% ZAWSZE TYLKO CZASAMI 88% 12. Czy masz możliwość uczestniczenia w terapii indywidualnej lub grupowej? MAM IEJ POTRZEBY 24% 76% 13. Czy masz możliwość rozwijania własnych zainteresowań poprzez udział w kołach zainteresowań na terenie placówki i poza nią? INTERESUJE M 6% 76% 14. Jeśli uczestniczysz w zajęciach dodatkowych to napisz jakich? -zajęcia teatralne - zajęcia plastyczne - SKA - koło PCK (kurs w zakresie pierwszej pomocy) 5

15. Czy są osoby w Twojej placówce do których możesz zwrócić się o pomoc? TRUDNO 16. Jeśli tak, to kto to jest: 10 Dyrektor Wychowawca Pedagog Psycholog Inne osoby 22% 14% 19% 22% 23% 17. Czy wśród pracowników Domu Dziecka jest osoba która jest dla Ciebie autorytetem? 82% 18. Czy masz możliwość kontaktu z pedagogiem poprzez: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2 6 6 1 1 15 9 9 Rozmowy indywidualne Zajęcia indywidualne Zajęcia grupowe, MAM IEJ POTRZEBY, MAM IEJ MOŻLIWOŚCI 6

19. Czy masz możliwość kontaktu z psychologiem poprzez: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2 15 4 1 12 4 12 Rozmowy indywidualne Zajęcia indywidualne Zajęcia grupowe, MAM IEJ POTRZEBY, MAM IEJ MOŻLIWOŚCI 20. Czy wychowawcy rozmawiają z Tobą na tematy: 10 8 6 4 2 1 2 12 1 6 9 2 4 6 10 6 4 9 5 7 1 9 1 12 1 3 Czasami Twojego samopoczucia Twojej rodziny Twoich sukcesów Twoich zalet (mocnych cech) Czy czujesz się doceniony Czy Cię chwalą Twoich różnych potrzeb (zdrowia, ubioru) 21. Twój wychowawca: Organizuje wiele zajęć integrujących grupę 19% 15% 7% 14% 13% Dostrzega i docenia osiągnięcia Twoje i Twoich kolegów i koleżanek Zachęca dzieci i młodzież do aktywnego udziału w życiu grupy i placówki Prowadzi ciekawe zajęcia, warsztaty, wycieczki 19% 13% Dba o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży Interesuje się kłopotami i problemami dzieci i młodzieży Przestrzega praw dziecka 7

22. Atmosfera panująca w Twojej placówce jest: 21% 22% Ciepła Serdeczna Życzliwa Przyjazna Rodzinna 19% 17% 21% 23. Czy czujesz się w swojej placówce dobrze? 7% 13% WIEM 8 24. Czy w Twoim odczuciu jesteś akceptowany przez wychowawcę? 19% WIEM 81% 25. Jak oceniasz stosunki panujące w placówce? Moje kontakty z kolegami i koleżankami. Są bardzo dobre Są dobre Są bardzo różne: i złe i dobre 47% 29% 24% 8

Moje kontakty z wychowawcami i opiekunami. Są bardzo dobre Są dobre Są bardzo różne: i złe i dobre Są zdecydowanie złe 35% 47% 26. Jakie cechy cenisz najbardziej u wychowawcy? (podkreśl) Otwarty Prawdomówny-szczery Wrażliwy Serdeczny Słowny 11% 1 11% 8% 8% Przyjacielski Odpowiedzialny Sprawiedliwy Uczciwy 16% 11% 1 15% 27. Co ułatwia Ci kontakt z wychowawcą? -nastawienie do wychowanków -rozmowa - to, że wychowawczyni jest szczera, sprawiedliwa i otwarta w kontaktach z dziećmi młodszymi i starszymi - niekiedy szczere rozmowy - bywa różnie to zależy - dyżury 28. Co utrudnia Ci kontakt z wychowawcą? -kłótnie - złość, niezrozumienie - małomówność - gdy opiekuna nie ma w pracy - moje błędy - nie mam problemu - nic 9

29. Czy możesz liczyć na pomoc od wychowawcy podczas nauki własnej? 6% ZAWSZE 94% 30. Czy Twoja placówka umożliwia Ci korzystanie z: Internetu Biblioteki Dodatkowych lekcjach języka obcego Kołach zainteresowań 35% 13% 34% 31. Czy uczestniczysz w imprezach organizowanych przez placówkę? Wyjścia do kina 7% 27% Spektakle teatralne 93% 73% 13% Wyjazdy wakacyjne Jakie inne: wyjścia do cyrku, na zabawy wyjazd nad morze z p. Adamem wyjście do muzeum, wycieczki 87% 10

32. Czy masz możliwość swobodnego kontaktowania się z: 12% Krewnymi 7 zawsze Rodzicami 24% 76% zawsze Przyjaciółmi zawsze Koleżankami/kolegami zawsze 24% 76% 35% 65% 33. Czy w Twojej placówce funkcjonuje SAMORZĄD WYCHOWANKÓW? 7% 2 zawsze 73% 11

34. Z którymi z wymienionych dokumentów zapoznałeś się w placówce? Regulaminem Domu Dziecka 12% wiem Regulaminem Społeczności Wychowanków 41% 41% wiem 88% Regulaminem Kieszonkowego wiem Regulaminem Samorządu Wychowanków wiem 6% 4 47% 94% 13% Konwencją Praw Dziecka wiem Innymi dokumentami wiem 19% 3 3 25% 56% 4 35. Czy jesteś informowany o ważnych wydarzeniach w placówce, o planach i innych zmianach dotyczących wychowanka i kadry? 41% 59% ZAWSZE 12

36. Czy wiesz jakie są zasady bezpiecznego pobytu w placówce? TRUDNO POWIEDZIEĆ 82% 37. Czy w Twojej placówce zdarzają się Tobie lub Twoim kolegom przypadki: AGRESJI FIZYCZNEJ (POBICIE, KOPNIĘCIE, ITP.) AGRESJA SŁOWNA (WYZWISKA, WYŚMIEWA, PRZEZWISKA ITP.) 3 15% DOŚWIADCZYŁEM WIDZIAŁEM BYŁEM SPRAWCĄ 34% 28% DOŚWIADCZYŁEM WIDZIAŁEM BYŁEM SPRAWCĄ 55% 38% PRZEMOC (NP. ZMUSZA DO OKREŚLONEGO ZACHOWANIA SIĘ LUB POSTĘPOWANIA, ZASTRASZA, PRZEŚLADOWA, GNĘBIE, PONIŻA GODNOŚCI OSOBISTEJ) WYMUSZA, WYŁUDZA PIENIĘDZY LUB INNYCH RZECZY 25% 19% DOŚWIADCZYŁEM WIDZIAŁEM BYŁEM SPRAWCĄ 33% DOŚWIADCZYŁEM WIDZIAŁEM BYŁEM SPRAWCĄ 56% 67% 38. Czy w placówce zdarzały się Tobie lub Twoim kolegom takie zachowania jak: 13

Wagary Picie alkoholu 31% 6% 34% Palenie papierosów Zażywanie narkotyków 29% 39. Kto w Twojej placówce czuwa nad przestrzeganiem i realizacją praw oraz obowiązków wychowanka? Samorząd Wychowanków Wychowawca Psycholog Dyrektor Pedagog Ja sam 2 14% 6% 24% 40. Czy prawa i obowiązki wychowanka są dla Ciebie jasne i zrozumiałe? TYLKO KTÓRE 12% 12% 76% 41. Czy w Twojej placówce przestrzegane są prawa dziecka? TRUDNO POWIEDZIEĆ 59% 41% 42. Czy wiesz jakie nagrody i kary mogą być udzielone wychowanką w Twojej placówce? 14

24% WIEM 76% 43. Czy ustalenia dotyczące kar i nagród są dla Ciebie jasne i zrozumiałe? 6% 24% 7, TYLKO TÓRE 44. Czy w Twojej placówce masz możliwość odwołania się od kary? ZAWSZE 24% 58% 45. Czy czujesz się w pełni przygotowywany do samodzielnego funkcjonowania poza placówką w chwili usamodzielnienia? 56% 44% Mam obawy, jakie?: poradzę sobie z samodzielnością, z opłatami Że tylko w moim przypadku może być inaczej 46. Które czynności przygotowujące Cię do samodzielności sprawiają Ci trudność? 15

Zajęcia kulinarne 44% 24% 2 12% Zajęcia gospodarcze (porządki) Gospodarowanie własnymi środkami Samodzielne poruszanie się po urzędach 47. Jakie zajęcia z zakresu przygotowania Cię do samodzielności chciałbyś aby były organizowane w placówce? - umiejętność wypełniania druków urzędowych, poruszania się w nich -zajęcia kulinarne - zarządzenie pieniędzmi 48. Co wg Ciebie było największym sukcesem Twojej placówki? -wypracowanie nowego regulaminu, przyjęcie norm i zasad postępowania, konsekwencji -Reality Show zorg. Przez siostrę dyrektor - zabawy i gry -wygrany turniej w D, Dz. w MCK -wyjazdy -to, że panuje tu rodzinna atmosfera i mimo, że jest tu dużo wychowanków każdy jest jednostką indywidualną i zawsze dla każdego wychowawca znajduje czas 49. Z czego jesteś zadowolony w Domu Dziecka? - z zapewnienia mojego bytu, z możliwości kontynuowania nauki - z panującej atmosfery - że mam co jeść i gdzie spać - z dobrej opieki, z tego, że w każdej chwili mogę zwrócić się o pomoc i ją otrzymam - z kieszonkowego - z warunków i ciepłej atmosfery - z dobrych warunków do nauki - z wszystkiego - z niczego 50. Co chciałbyś zmienić w Domu Dziecka? - sama nie wiem, bo tu jest wszystko tak jak powinno być (nie wypowiem się bo nie potrafię) -żeby było trochę luzu - chciałbym zmienić aby A. S. nie była w pokoju - chyba nic - nie wiem 16