PRACTPLANT WIZYTA STUDYJNA WE FRANKFURCIE N. ODRĄ / SŁUBICACH STUDIENBESUCH IN FRANKFURT (O) / SLUBICE 12-14 LUTY / FEBRUAR 2014

Podobne dokumenty
Dualny system kształcenia zawodowego młodzieży - skuteczną drogą zdobycia zawodu. Cech Rzemieślników i Przedsiębiorców Radomsko

Rzemiosło w Nadrenii Północnej-Westfalii

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Centrum Wspierania Rzemiosła w Götz Izby Rzemiosła w Poczdamie

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA. PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością

Projekt EUROJOB- VIADRINA

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Dualizm kształcenia zawodowego na przykładzie szkół prowadzonych przez izby rzemiosła Piotr Andrzej Krzyżaniak

System kształcenia dualnego w Niemczech

Centrum Wspierania Rzemiosła w Götz Izby Rzemiosła w Poczdamie. - liczby, dane, fakty, kompetencje

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Działania SSEMP S.A. na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego. Warszawa 2015 r.

Program Leonardo da Vinci

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

DOBRE PRAKTYKI NA PRZYKŁADZIE ZESPOŁU SZKÓŁ BUDOWLANYCH IM. ROGERA SŁAWSKIEGO. Z DOŚWIADCZEŃ ORGANU PROWADZĄCEGO

SZKOLENIE DUALNE PRACOWNIKÓW MŁODOCIANYCH

Od 1 września 2012 r. kształcenie zawodowe zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty odbywa się w czterech typach szkół:

Doradztwo zawodowe i edukacyjne

Potwierdzanie kwalifikacji zawodowych w rzemiośle.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO CLVII LO

4. Uczniowie będą mieć zapewnioną opiekę opiekunów szkolnych oraz partnera przyjmującego.

Sächsische Steinmetzschule - Fachoberschule Gestaltung

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

ROLA I ZNACZENIE PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU - ASPEKTY PRAWNE JAN GŁÓWCZEWSKI KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU

Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok

PROGRAM ORIENTACJI I DORADZTWA ZAWODOWEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 40 W KATOWICACH. z oddziałami gimnazjalnymi

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

O IZBIE STRUKTURA ORGANIZACYJNA RZEMIOSŁA PODSTAWA PRAWNA FUNKCJONOWANIA ORGANIZACJI RZEMIEŚLNICZYCH

MOBILNOŚĆ ZAWODOWA POLSKIEGO RZEMIEŚLNIKA SZANSĄ NA ROZWÓJ

Rzemieślnik obowiązany jest posiadać kwalifikacje zawodowe do wykonywania danego zawodu.

Udział nauczycieli w projektach współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa w ramach

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

Klaster Edukacji Lubuskie-Brandenburgia

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego

CELE REALIZOWANEGO W SZKOLE PROJEKTU

POWIATOWY URZĄD PRACY

Publiczne Gimnazjum nr 5 im. Aleksandra Kamińskiego w Opolu ul. Ozimska 48a, Opole. Szkolny System Doradztwa Zawodowego

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój - ma przyczynić się do zwiększenia możliwości zatrudnienia osób młodych do 29 roku życia bez pracy, w tym w

Modernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r.

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

Wykaz zrealizowanych projektów w ramach programów Leonardo Da Vinci oraz Uczenie się przez całe życie - Leonardo Da Vinci. Data zawarcia umowy

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

CZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ

Zakład pracy jako miejsce nauki. Umiejętności, których nie można zdobyć w szkole.

Gorzowska edukacja zawodowa na rzecz rynku pracy Człowiek najlepsza inwestycja

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca, KE nie odpowiada za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.

SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO

REKRUTACJA. do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku

Kwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania

Kształcenie zawodowe w rzemiośle

bbw Bildungszentrum Frankfurt (Oder) GmbH Das Projekt:

REKRUTACJA. do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM ORIENTACJI I DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 W PRZEWORSKU

ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO. Lubelskie Obserwatorium Rynku Pracy kontynuacja Lublin, Andrzej Stępnikowski

Załącznik nr 4 do Statutu Zespołu Szkół w Starym Gralewie WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W STARYM GRALEWIE

Na stronie internetowej znajdują się aktualne oferty pracy.

Zapraszamy do skorzystania z oferty Kujawsko - Pomorskiej Izby Rzemiosła i Przedsiębiorczości w Bydgoszczy

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu

REJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wsparcie kształcenia zawodowego w ramach

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Publicznego Gimnazjum im. Marii Konopnickiej w Strykowicach Górnych rok szkolny 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Kartuzach

MAZOWIECKA IZBA RZEMIOSŁA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W WARSZAWIE. I N F O R M A C J A O Ś W I A T O W A wg stanu na dzień 31 grudnia 2013 r.

Pomorska Izba Rzemieślnicza Małych i Średnich Przedsiębiorstw INFORMACJA OŚWIATOWA

Spotkanie eksperckie na temat możliwości współpracy w szkolnictwie zawodowym w tematyce. energii odnawialnych

Temat wystąpienia UNIJNE INWESTYCJE W KAPITAŁ LUDZKI AGNIESZKA KOSICKA JOANNA KICA PMC-PROJECT MANAGEMENT CONSULTING

REGULAMIN. rekrutacji do Projektu Trening czyni mistrza - kreujemy przyszłość zawodową uczniów Zespołu Szkół w Gorzowie Śląskim

Zespół Szkół Zawodowych im. Kazimierza Wielkiego w Radomiu. Możliwości wykorzystania rezultatów projektu CertiVET

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Mobilność na transgranicznym rynku pracy wspierana przez samorządy POWT Polska - Saksonia

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. NOBLISTÓW POLSKICH W PAPOWIE BISKUPIM

Kształcenie Zawodowe i Ustawiczne AHK Polska

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM W JAZOWSKU rok szkolny 2015/2016 mgr C. Świebocka

3. Kwalifikacja uzyskiwana w wyniki kształcenia Kwalifikacja 1: MG.20. Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi.

Kształcenie dualne w polskim systemie oświaty

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czchowie

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

PROGRAM ORIENTACJI I DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 14 W KATOWICACH. Rok Szkolny 2013/2014

Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych

I. Informacje ogólne. Cel projektu

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie na rok szkolny 2019/2020

Rekrutac j a uc zniów na staż zawodow y Leonardo da Vinc i w Hiszpanii

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

ABC PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU. Zgodnie ze statutem Cechu Rzemieślników i Przedsiębiorców do podstawowych zadań Cechu należy między innymi:

NAUKA ZAWODU W RZEMIOŚLE

REGULAMIN PRAKTYKI ZAWODOWEJ W INSTYTUCJACH DORADCZYCH, POMOCOWYCH I DZIAŁACH PERSONALNYCH DLA STUDENTÓW DORADZTWA ZAWODOWEGO I PERSONALNEGO

Realizacja praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego realizowany w Liceum Ogólnokształcącym im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Małogoszczu

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM nr 2 IM. JACKA KURONIA W ZESPOLE SZKÓŁ W DZIEKANOWIE LEŚNYM

Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Sieteszy WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2017/2018

Transkrypt:

PRACTPLANT WIZYTA STUDYJNA WE FRANKFURCIE N. ODRĄ / SŁUBICACH STUDIENBESUCH IN FRANKFURT (O) / SLUBICE 12-14 LUTY / FEBRUAR 2014 Projekt PRACTPLANT (nr projektu 0855.01.J2.2.280813.1.10) jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz środków budżetu państwa przy wsparciu Euroregionu Nysa.

Izba Rzemieślnicza we Frankfurcie nad Odrą Region Brandenburgii Wschodniej Bahnhofstraße 12 15230 Frankfurt (Oder) Telefon 0335 5619-0 www.hwk-ff.de info@hwk-ff.de Frankfurt (Oder) Region Ostbrandenburg

Izba Rzemieślnicza Izba Rzemieślnicza we Frankfurcie nad Odrą istnieje od 10.04.1900 roku Jest najstarszą izbą rzemieślniczą w landzie Brandenburgii. 3

Izba Rzemieślnicza oferuje kompetentny, szeroki zakres usług jest podmiotem prawa publicznego reprezentującego interesy rzemiosła i jej zakładów członkowskich na płaszczyźnie politycznej i gospodarczej, na szczeblu regionalnym i ogólnokrajowym zrzesza ok.12.200 członków przedsiębiorstwa z liczbą ok.40.000 pracowników i 2.400 uczniów 4

Zasięg regionalny Izby Wielkość : 9.000 km² Liczba mieszkańców : 758.000 Powiaty Uckermark, Barnim, Märkisch-Oderland, Oder-Spree i miasto Frankfurt nad Odrą 5

Kształcenie zawodowe w systemie dualnym Dualny system kształcenia zawodowego Kształcenie zawodowe w zakładach rzemieślniczych Nauka w szkole zawodowej Kształcenie w ośrodkach ponadzakładowych -Nauka w zakładzie i w szkole zawodowej -Umowa o naukę zawodu zostaje zawarta między firmą a uczniem Warunkiem jest umowa miedzy uczniem a izbą Uzupełnienie nauki zawodu o szkolenia W formie kursów w ośrodkach ponadzakładowych (Hennickendorf Bildungszentrum FFO) 6

Giełda miejsc na naukę zawodu, praktyk itd.. 7

Informacje w języku polskim 8

Ośrodek Szkoleniowy Izby Rzemieślniczej we Frankfurcie nad Odrą Sven Kaczkowski Kierownik Ośrodka Szkoleniowego Spiekerstraße 11 15230 Frankfurt (Oder) Telefon 0335 5554-200 Telefax 0335 5554-203 www.hwk-ff.de bildungszentrum@hwk-ff.de 9

Ponadzakładowy Ośrodek Szkoleniowy Placówka we Frankfurcie nad Odrą Prowadzi szkolenia w dziedzinach: elektrotechniki / elektroniki branży fryzjersko- kosmetycznej zawodach biurowych w zawodzie specjalisty technologii informacyjno- komunikacyjnej Uroczyste otwarcie : 1996 Gabinety / Miejsca: Teoria: 6 / 120 Praktyka: 10 / 144 10

Ponadzakładowy Ośrodek Szkoleniowy Placówka w Hennickendorfie Kierownik placówki: Roland Moritz Placówka prowadzi szkolenia w dziedzinach: Elektrotechniki /elektroniki zawodach branży samochodowej zawodzie malarza/ lakiernika zawodach branży metalowej techniki grzewczo- sanitarno i klimatyzacyjnej spawania i kursach DVS Uroczyste otwarcie: 1996 Gabinety / Miejsca: Teoria: 3 / 60 (warsztaty: 6 / 108) Praktyka: 22 / 302 11

Zarządzanie jakością Ośrodek Szkoleniowy (wszystkie działy) Izby Rzemieślniczej we Frankfurcie nad Odrą- Region Brandenburgii Wschodniej objęte są systemem zarządzania jakością DIN EN ISO 9001 i AZWV. Cele: Wysoka jakość kształcenia zawodowego, kursów podnoszących kwalifikacje zawodowe Zdefiniowanie i lokalizacja możliwości doskonalenia zawodowego Jasny i racjonalny przebieg procesów Zdobycie zaufania uczestników i przedsiębiorców Uzyskanie efektu przejrzystości instytucji Regularna analiza mocnych i słabych stron 12

Usługi na rzecz wspierania kształcenia zawodowego Ponadzakładowe szkolenia zawodowe Szkoła mistrzowska Dokształcanie i podnoszenie kwalifikacji zawodowych Zarządzanie projektami 13

Ponadzakładowe szkolenie zawodowe Ponadzakładowe szkolenia zawodowe przeprowadzane są na podstawie uchwały zawartej między zgromadzeniem walnym izby, komisjami ds. kształcenia zawodowego z polecenia cechów rzemieślniczych. Szkolenia te towarzyszą i uzupełniają proces dualnego kształcenia zawodowego w rzemiośle Szkolenia przeprowadzane są w nowoczesnych warsztatach szkoleniowych, w których przekazują wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne Uczniowie poznają najnowsze trendy techniczne i technologiczne, pogłębiają wiedze specjalistyczną 14

Ponadzakładowe Szkolenia Zawodowe uzupełniają potrzeby firm, rzemiosło same narzuca treść i kierunek szkoleń gwarantują poziom nauczania, kierując się rozwojem techniki uczą mobilności, niezależnie od tego, w jakim miejscu i branży uczeń jako przyszłościowy pracownik jest kształcony Oszczędza czas, przekazywana wiedza jest praktykowana systematycznie i intensywnie otwiera drogę do kariery zawodowej, solidne i kompleksowe wykształcenie zawodowe jest podstawą do dalszego dokształcania i doskonalenia zawodowego 15

Szkoła mistrzowska Kursy przygotowujące mistrzów do prowadzenia działalności gospodarczej w 41 zawodach załącznika A Pojedyncze kursy odbywają się w dogodnych godzinach dla uczestników (całodniowe i weekendowe) Kurs przygotowania do egzaminów mistrzowskich składa się z 4 części : Cześć I Zadania typowe dla danego rzemiosła Cześć II Fachowa wiedza teoretyczna Część III wiedza dotycząca ekonomiki przedsiębiorstwa, zagadnienia prawne Część IV zagadnienia z zakresu pedagogiki i prawa pracy 16

Szkoła mistrzowska- kursy przygotowawcze Kursy przygotowujące do kwalifikacji na mistrza Część I i II w obszarach zawodowych: Dekarz Elektrotechnik Fryzjer Instalator Technik samochodowy Malarz/ Lakiernik Murarz i betoniarz Branża metalowa Budowniczy dróg Stolarz Cieśla Część III + IV dla wszystkich zawodów rzemieślniczych 17

Doskonalenie zawodowe Grupa docelowa: Przedsiębiorcy i zatrudnieni ze wszystkich dziedzin gospodarki Interdyscyplinarne kursy dalszego kształcenia i doskonalenia zawodowego Oferta jest dopasowywana indywidualnie do potrzeb klienta Wyposażenie: 38 warsztatów 594 miejsca pracy Nowoczesne wyposażenie Udoskonalone techniki i technologie 18

Możliwości dalszej edukacji Oferty dotyczą następujących obszarów zawodowych : przemysł budowlany branża elektryczna branża fryzjerska branża samochodowa branża kosmetyczna malarz i lakiernik branża metalowa spawalnictwo branża grzewczosanitarna organizacja przedsiębiorstwa branża komputerowa prawo zawody biurowe i z dziedziny technologii komunikacyjnoinformacyjnej 19

Projekt kształcę się dalej" wsparcie dla branży hydraulicznej w Brandenburgii Wschodniej Cele: Doskonalenie obecnej kadry roboczej Rekrutacja nowych fachowców Poprawa wydajności osób zatrudnionych, udział w ofercie doskonalenia zawodowego Zadania: Podwyższenie udziału w ofercie doskonalenia zawodowego Ustalenie zapotrzebowania: organizacja zapotrzebowania personalnego dla firm branży hydraulicznej Opracowanie planów ds. doskonalenia zawodowego Wdrażanie fachowych i interdyscyplinarnych form dalszego doskonalenia zawodowego Das Projekt wird im Rahmen des Programms "weiter bilden" durch das BMAS und den Europäischen Sozialfonds gefördert. 20

Projekt: Gwarancja egzystencji zakładu za pomocą programu, umożliwiającego znalezienie kandydata na przejęcie firmy Jednostka doradcza w Izbie Rzemieślniczej Doradztwo i indywidualny Coaching dla osób przejmujących firmę Cel: Utrzymanie firmy w okresie przejściowym i zabezpieczenie obecnych miejsc pracy Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Ministeriums für Arbeit, Soziales, Frauen und Familie des Landes Brandenburg und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union gefördert. 21

Projekt: na KURS w MOL organizacja okresu przejściowego: szkoła- zawód w MOL Zarys programów wsparcia finansowego, instytucji i osób do kontaktu Rozpowszechnianie informacji dot. przedsięwzięć, związanych z orientacją i przygotowaniem zawodowym Spotkania informacyjne dla rodziców Przejrzystość działań w okresie przejściowym (szkołazawód) Rejestracja danych (absolwenci szkół) www.aufkursinmol.de www.facebook.com/aufkursinmol Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union gefördert. 22

Projekt: Budżet regionalny Przygotowany do podjęcia nauki / pracy Przygotowanie młodzieży i osób bezrobotnych do podjęcia pracy lub rozpoczęcia kształcenia zawodowego Indywidualny Coaching i przeprowadzenie praktyki (stażu) zawodowej Szkolenie w zakresie aplikacji, ukierunkowania zawodowego, orientacji zawodowej, planowania drogi kariery życiowej Integracja na rynku pracy/ nauki Projekt dla powiatów Oder-Spree, Märkisch-Oderland i miasta Frankfurtu nad Odrą Das Projekt wird im Rahmen des Regionalbudgets durch das Ministerium für Arbeit, Soziales, Frauen und Familie des Landes Brandenburg und aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF) gefördert. 23

Projekt: Orientacja zawodowa Orientacja Zawodowa i Lepsze perspektywy dzięki orientacji zawodowej w rzemiośle: Uczniowie (7.-10. klasa) mają możliwość zapoznania się z różnymi obszarami zawodowymi Wykładowcy przekazują wiedzę teoretyczną i praktyczną w branżach: elektronicznej, metalowej, fryzjersko- kosmetycznej, samochodowej i komputerowej Wczesna orientacja zawodowa pomaga w podjęciu decyzji wyboru zawodu, zmniejsza przerywanie nauki przez uczniów oraz podnosi samoocenę kandydata Czas trwania: 2 tygodnie M analiza potencjalnego ukierunkowania zawodowego M 1. tydzień: uczniowie poznają 5 obszarów zawodowych M 2. tydzień: pogłębianie wiedzy w 1 wybranym obszarze zawodowym 24

Projekt: Leonardo da Vinci LEONARDO DA VINCI jest uzupełnieniem polityki kształcenia zawodowego miedzy państwami członkowskimi Unii Europejskiej Program wspiera osoby, które znajdują się w procesie kształcenia zawodowego, osób pracujących zawodowo i poszukujących zatrudnienia, których celem jest zdobycie praktycznych doświadczeń za granicą W Ośrodkach Szkoleniowych Izby w ostatnich latach uczestnikami w projekcie byli uczniowie, nauczyciele, osoby pracujące i studenci z Polski, Litwy, Łotwy, Estonii iturcji Uczestnicy projektu zdobywają wiedzę teoretyczną, fachową i kompetencje interkulturalne jak i poszerzają zdolności językowe 25

Elektrotechnika / Elektronika 26

Komunikacja biurowa i komputerowa 27

Branża fryzjersko- kosmetyczna 28

Branża samochodowa 29

Zawód malarz/ lakiernik 30

Branża metalowa 31

Branża grzewczo- sanitarna i klimatyzacyjna 32

Spawanie kursy DVS 33

Internat w Hennickendorfie Uczestnicy mogą przenocować w internacie przy placówce w Hennickendorfie 34

Рекламная кампания 35

Рекламная кампания 36

Рекламная кампания 37

Osoby do kontaktu Izba Rzemieślnicza we Frankfurcie nad Odrą Region Brandenburgii Wschodniej Uwe Hoppe, Dyrektor naczelny Izby Rzemieślniczej Bahnhofstraße 12 15230 Frankfurt (Oder) Telefon 0335 5619-0 www.hwk-ff.de info@hwk-ff.de Ponadzakładowy Ośrodek Szkoleniowy Sven Kaczkowski, Kierownik Ponadzakładowego Ośrodka Szkoleniowego Spiekerstraße 11 15230 Frankfurt (Oder) Telefon 0335 5554-200 www.hwk-ff.de bildungszentrum@hwk-ff.de Ponadzakładowy Ośrodek Szkoleniowy Placówka Hennickendorf Roland Moritz, Kierownik Ponadzakładowego Ośrodka Szkoleniowego Rehfelder Straße 50 15378 Hennickendorf Telefon 033434 439-10 www.hwk-ff.de bildungszentrum@hwk-ff.de Frankfurt (Oder) Region Ostbrandenburg