ANKIETA DLA NAUCZYCIELI HISTORII I WOS-U SZKÓŁ WSPÓŁPRACUJĄCYCH Z SAMORZĄDOWYM CENTRUM EDUKACJI W TARNOWIE DOSKONALENIE 1. Czy uczestniczy Pan/Pani w szkoleniach zawodowych? a/tak b/ Nie 2.Czy sensowne jest zdobywanie nowych kompetencji? a/tak b/ Nie 3. Czy ma Pan/Pani problemy z dyscyplinowaniem uczniów? a/ Tak, b/nie 4. Czy potrafi Pan/Pani zdefiniować problemy uczniów? a/ Tak, b/ Nie 5. Jak ocenia Pan/Pani program nauczania swojego przedmiotu? 6. Na jakiej zasadzie dobrał Pan/Pani program nauczania? Czy dostosował Pan /Pani ten program do indywidualnych potrzeb uczniów? a/ Tak b/ Nie 7. Czy wprowadza Pan/Pani programy autorskie? a/ Tak. b/nie 8. Czy organizuje Pan/Pani konkursy historyczne? a/ Tak. b/nie Jeżeli tak, to jakie?... 8. Czy modyfikuje Pan/Pani tok nauczania w zależności od potrzeb uczniów? a/ Tak. b/nie.
9. Czy uważa Pan/Pani, że jest doświadczonym nauczycielem Proszę uzasadnić odpowiedź.. 10. Jakie cele pragnie Pan/ Pani osiągnąć jako nauczyciel?. 11. Czy czuje się Pan(i) współautorem(ką) koncepcji pracy szkoły? Prosimy o wybór jednej odpowiedzi. zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie 11. Co chętnie zmieniłby(łaby) Kolega/Koleżanka w szkolnictwie? MONITOROWANIE OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW 1.W jaki sposób monitoruje Pan/Pani osiągnięcia uczniów? zadaję pytania proszę uczniów o podsumowanie zajęć zbieram informacje zwrotne od uczniów stwarzam uczniom możliwość zadawania pytań
sprawdzam, w jaki sposób uczniowie wykonują zadania stosuję ocenianie bieżące (cząstkowe) stosuję ocenianie podsumowujące (np. przeprowadzam klasówki, testy, sprawdziany, odnoszę się do wyników konkursów, olimpiad) posługuję się indywidualną dokumentacją każdego ucznia (karty diagnozy, portfolio) 2. Czy podejmowane przez Pana/Panią działania wychowawcze uwzględniają inicjatywy i/lub opinie uczniów? Proszę o wybór jednej odpowiedzi. zdecydowanie nie raczej nie raczej tak zdecydowanie tak 3. Jak często uczniowie mają szansę na Pana(i) zajęciach pracować metodą projektu? Prosimy o wybór jednej odpowiedzi. rzadziej niż raz na rok raz na rok kilka razy w roku co miesiąc 4. Jakie metody sprzyjające uczeniu się stosuje Pan(i) w pracy z uczniami? Metody aktywizujące, praca w grupach, praktyczne zajęcia, Metoda Kapeluszy, treningi indywidualne, metoda projektów, Mapa Mentalna, analiza SWOT, Burza mózgów SAMOOCENA 1. Czy uważa Pan/Pani, że posiada własny styl pracy? a/ Tak b/ Nie Jeśli tak,to czym Pana/Pani metody pracy różnią się od metod kolegów/koleżanek? 2 Czy dzieli się Pan/Pani swoimi doświadczeniami z kolegami/koleżankami? a/tak. b/ Nie 3. Czy korzysta Pan/Pani z doświadczeń kolegów/koleżanek? a/ Tak b/ Nie 4. Jak reaguje Pan/Pani na sukcesy zawodowe Koleżanek /Kolegów 5. Czy sukcesy zawodowe kolegów/koleżanek motywują Pana/Panią do pracy? a/ Tak, b/ raczej tak, c/ Nie, d/ zdecydowanie nie 6. Czy analizuje Pan/Pani efekty swojej pracy? a/tak b/ Nie 7. Co uważa Pan(i) za swoją silną stronę w nauczycielskiej profesji?
8. Co uważa Pan(i) za swoją słabą stronę w zawodzie?... 9. Czy nauczyciele starsi stażem mogą być wzorem dla młodszych kolegów/koleżanek? a/tak, b/ raczej tak, c/ Raczej nie, d/ nie 10. Czy zauważalne są różnice w sposobie pracy nauczycieli o dłuższym i krótszym stażu? a/ Tak, b/ Nie Jeśli tak, to co różni starszych i młodszych nauczycieli? 11. Czy ma Pan/Pani wrażenie, że koledzy/koleżanki rozumieją Pana/Pani intencje? A/Tak. B/ Nie 12. Czy woli Pan/Pani pracować indywidualnie czy z gronem nauczycielskim? a) indywidualnie b) z gronem pedagogicznym 13. Jeśli ma Pan(i) problemy zawodowe, to do kogo zwraca się pomoc w ich rozwiązaniu? 1.dyrektora 2. Koleżanki (Kolegi) 3. Pedagoga szkolnego 4. Doradcy metodycznego 5. Do nikogo, 6. Nie ma takiej osoby, uważam, że musze sobie radzić sam/a. 14. Jakie jest Pana(i) samopoczucie w zawodzie? a) dobre, b) złe, c) satysfakcjonujące 15. Za jakiego nauczyciela się uważasz? a) dobrego, b) przeciętnego,c) nie mam zdania. 1. Płeć : 2. Staż pracy nauczycielskiej : 3. Miejsce pracy(typ szkoły): 5. Aktualnie posiadany stopień awansu zawodowego: DZIĘKUJĘ ZA WYPEŁNIENIE ANKIETY