Przedmiotowy system oceniania z przedmiotów zawodowych: technologia, BHP, zarys budownictwa

Podobne dokumenty
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII

Kryteria oceniania z języka angielskiego. dla Gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z geografii uczniów

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII. I Przedmiotem oceny są wiadomości, umiejętności i postawa ucznia.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z CHEMII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w klasach II i III gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w Gimnazjum w Grzegorzewie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MATEMATYKA V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLAUDYNY POTOCKIEJ W POZNANIU

Przedmiotowy system oceniania z matematyki uczniów

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z teoretycznych przedmiotów zawodowych w zawodzie: technik mechanik Zespół Szkół Zawodowych w Lidzbarku Warmińskim

Założenia ogólne przedmiotowego systemu oceniania z matematyki:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA FIZYKA. Zespół Szkół Zawodowych w Lidzbarku Warmińskim

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKA W KLASIE IV i VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Klasa V

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH MATEMATYKI. w Szkole Podstawowej w Babimoście

Przedmiotowe zasady oceniania z chemii Szkoła Podstawowa nr 14 im Henryka III Głogowskiego

Przedmiotowy system oceniania z matematyki uczniów

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z języka francuskiego w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Łodzi nauczyciel : Anna Żądło-Sobiepańska

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 4, 5, 6

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH W TECHNIKUM ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

Przedmiotowy system oceniania chemii w klasie 7 szkoły podstawowej.

Przedmiotowe zasady oceniania z edukacji dla bezpieczeństwa

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI W KLASACH I III GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII W ZESPOLE SZKÓŁ MORSKICH.

Przedmiotowy system oceniania z chemii w Szkole Podstawowej nr 12 w Łodzi

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ I. OBSZARY AKTYWNOŚCI.

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Wojska Polskiego w Przemkowie PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Wymagania Edukacyjne w Szkole Podstawowej nr 4. im. Marii Dąbrowskiej w Kaliszu. Matematyka. Przedmiotem oceniania są:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Przedmiotowe zasady oceniania z zajęć technicznych/techniki

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA MUZYKA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Przedmiotowe zasady oceniania zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego (klasy IV - VI i klasy VII szkoły podstawowej)

Przedmiotowy system oceniania z matematyki.

Adam Buczek Zespół Szkół w Laszkach PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA - INFORMATYKA PRZEDMIOT OCENY:

WYMAGANIA EDUKACYJNE biologia gimnazjum

FORMY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIA:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

Przedmiotowy System Oceniania z Chemii w Gimnazjum Nr 105 w Warszawie

Przedmiotowe Zasady Oceniania. Przedmiotowe zasady oceniania z przedmiotów zawodowych w zasadniczej szkole zawodowej i technikum.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 WĘGORZEWO

Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Opolu PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KRZESZOWICACH PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA GEOGRAFIA KL. 7

Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o społeczeństwie. w gimnazjum

II. OBSZARY AKTYWNOŚCI PODLEGAJĄCE OCENIE:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI w klasach IV VI

PRZEDMIOTOWE SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI / ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII Gimnazjum nr 2 im. ks. St. Konarskiego w Łukowie Urszula Wojtalska, Agnieszka Bilska

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI Nauczyciel mgr Aldona Zdanowicz

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej w Stęszewie

KATOLICKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. CYPRIANA NORWIDA W BIAŁEJ PODLASKIEJ

Przedmiotowy system oceniania z biologii

Przedmiotowe Zasady Nauczania zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

2. Wewnątrzszkolny System Oceniania Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH NR 1 W BYDGOSZCZY na rok szkolny 2018/2019

ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS

1 Opracowane przez: mgr Dorotę Knap

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII

Podstawy przedsiębiorczości

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA / WYMAGANIA EDUKACYJNE TSI - TWORZENIE STRON INTERNETOWYCH

Przedmiotowy system oceniania z biologii.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE Vb. Podręczniki: Matematyka 5, M. Dobrowolska, M. Karpiński, Zbiór zadań wyd.

Przedmiotowy System Oceniania

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z CHEMII

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ŚW. JANA PAWŁA II W WÓLCE HYŻNEŃSKIEJ

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Muzyki w kl. I-III Gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL. IV-VI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 10 IM.

Przedmiotowy System Oceniania z matematyki jest skorelowany z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania

Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI w Zespole Szkół nr 6

Przedmiotowy System Oceniania z matematyki dla klas IV VI obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 1w Łukowie

1. Skala ocen W ocenianiu zarówno cząstkowym, jak i semestralnym oraz rocznym stosowane są następujące stopnie i ich cyfrowe odpowiedniki:

Przedmiotowy system oceniania z chemii Szkoła Podstawowa. Opracowała mgr Marta Sztal- Gondek

Zapasy i magazynowanie - Klasa: I log mgr Izabela Babiarz Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS I, II, III W GIMNAZJUM NR 2 W LUDŹMIERZU

Kryteria i sposoby oceniania.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII

Przedmiotowy system oceniania biologia gimnazjum

Przedmiotowe ocenianie z biologii (zakres podstawowy, zakres rozszerzony)

Przedmiotowy system ocenia z matematyki. w klasach I, II, III gimnazjalnych. Zespołu Szkół w Baczynie

Zespół Szkół im. Polskich Noblistów w Nowym Folwarku

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZYRODY. Nauczyciel: mgr Marzena Szymańska

Przedmiotowe Zasady Oceniania z przedmiotu Informatyka

1. Dopuszcza się stosowanie plusów i minusów przy ocenach bieżących.

STOPIEŃ OZNACZENIE CYFROWE SKRÓT LITEROWY Celujący 6 Cel Bardzo dobry 5 Bdb Dobry 4 Db Dostateczny 3 Dst Dopuszczający 2 Dop Niedostateczny 1 Ndst

Założenia ogólne przedmiotowego systemu oceniania z matematyki:

SYSTEM OCENIANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIOWSKICH Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH

I. Informowanie uczniów o zasadach przedmiotowego systemu oceniania

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH kl. IV - VII

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Dratowie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII W GIMNAZJUM NR 3 W MIELCU Oparty o Wewnątrzszkolny System Oceniania ZSO nr1 w Mielcu

Transkrypt:

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotów zawodowych: technologia, BHP, zarys budownictwa Nauczyciel: Wacław Grzyb ZSZ Nr 6 w Krośnie Kontroli i ocenie osiągnięć uczniów podlegają: - prace pisemne (testy i kartkówki), - wypowiedzi ustne, - prace domowe praktyczne i referaty, - prowadzenie zeszytu, - aktywność na lekcji. Ocena na koniec I semestru jest oceną cząstkową do oceny końcowo-rocznej. Jeżeli otrzyma ocenę niedostateczną lub będzie niesklasyfikowany, ma obowiązek do zaliczenia tego materiału do końca marca. Dwa razy w semestrze może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć (nie dotyczy to zapowiadanych lekcji i sprawdzianów). Uczeń może podwyższyć swoją ocenę roczną lub semestralną, wynikającą z ocen cząstkowych, jeżeli zaliczy test sprawdzający z omawianego materiału. Niższa ocena z testu nie obniża oceny semestralnej. Prace pisemne. Prace pisemne w formie testu obejmującego pewien dział materiału zapowiada nauczyciel z tygodniowym wyprzedzeniem, zapisując to w dzienniku lekcyjnym. Test oceniany jest metodą punktów 0,1. Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie 50% punktów z odpowiedzi. Krótkie sprawdziany w postaci kartkówek obejmują wiadomości z trzech ostatnich lekcji i składają się 5 krótkich pytań punktowanych 0-1. Kartkówki z ostatniej lekcji trwają 10 minut, nie są zapowiedziane przez nauczyciela sprawdzają przygotowanie ucznia do lekcji bieżącej. Prace pisemne oceniane są przez nauczyciela w terminie do 14 dni od daty napisania. Uczniowie, którzy nie pisali sprawdzianu mają obowiązek zaliczenia go w terminie dwóch tygodni od czasu jego poprawy przez nauczyciela, także uczniowie, którzy otrzymali ocenę niedostateczną zaliczają go na takich samych zasadach w formie ustnej lub pisemnej. Nauczyciel może odmówić oceniania pracy ucznia gdy: - praca nie jest na temat, - temat został zmieniony przez ucznia, -obowiązująca forma została zmieniona, - praca nie jest samodzielna. Wypowiedź ustna. Wiadomości sprawdzane podczas odpowiedzi ustnej obejmują materiał z trzech ostatnich lekcji, ewentualnie zagadnienia szersze z nim związane. W odpowiedzi oceniana jest wiedza merytoryczna oraz terminologia budowlana. Uczeń ma prawo do samodzielnego zgłaszania się do odpowiedzi na każdej lekcji. Prace domowe. Prace domowe mogą mieć charakter krótkich zadań związanych z przygotowaniem do kolejnej lekcji, uzupełnienia lekcji bieżącej z podręcznika, ćwiczeniem nabytych na lekcji umiejętności i wiedzy, zgromadzenia pewnych materiałów w formie referatu oraz wygłoszenia go przed klasą. Przy zadawaniu pracy nauczyciel określa wymagania związane z jego odrobieniem ( termin i sposób). Jeżeli uczeń nie odrobił zadania domowego w terminie ma wpisane do dziennika bz a w drugim- ocenę niedostateczną. Uczeń ma możliwość poprawienia oceny w terminie najbliższych dwóch tygodni. Ocenianie może nastąpić po upływie terminu ich realizacji lub podczas kontroli zeszytów. Prowadzenie zeszytu. Uczeń ma obowiązek prowadzenia notatek z lekcji w zeszycie przedmiotowym. Zeszyt jest oceniany raz w semestrze. Sprawdzany jest pod względem estetyki i kompletności notatek oraz odrabiania zadań domowych. Jeżeli uczeń jest nieobecny na lekcji, to ma obowiązek uzupełnienia notatek, mogą to być notatki kserowane i wklejone do zeszytu. Aktywność na lekcji. Uczeń za aktywne uczestnictwo w lekcji otrzymuje odpowiednią ocenę. Ogólne kryteria ocen: Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który : - opanował w 100 % wiedzę i umiejętności objęte programem nauczania - opanował wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza programem nauczania

- biegle posługuje się fachową terminologią - umiejętnie stosuje wiedzę z innych przedmiotów - samodzielnie rozwija własne uzdolnienia - wykazuje szczególną aktywność na zajęciach - samodzielnie rozwiązuje zadania problemowe - terminowe realizuje zadania -potrafi samodzielnie formułować wnioski Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który : - opanował cały materiał nauczania w stopniu bardzo dobrym/ wiadomości i umiejętności/ - sprawnie operuje fachową terminologią - umiejętnie wykorzystuje wiadomości w teorii i praktyce bez ingerencji nauczyciela - jest aktywny na zajęciach - terminowo realizuje zadania Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który : dobrym - stosuje podstawowe pojęcia zawodowe - poprawnie stosuje wiedzę w teorii i praktyce inspirowany przez nauczyciela - rozwiązuje samodzielnie typowe zadania teoretyczne i praktyczne - samodzielnie wypowiada się w sposób umiarkowanie spójny -raczej aktywnie uczestniczy w zajęciach Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który : ograniczonym do treści podstawowych - zna niektóre pojęcia zawodowe, wiadomości przekazuje w języku zbliżonym do potocznego -rozwiązuje tylko typowe zadania teoretyczne i praktyczne/ zazwyczaj przy pomocy nauczyciela/ - rozwiązuje typowe zadania teoretyczne i praktyczne o niezbyt wysokim stopniu trudności - niezbyt aktywnie uczestniczy w zajęciach Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który : - opanował wiadomości i umiejętności w stopniu pozwalającym na kontynuowanie - rozwiązuje tylko zadania typowe, niewymagające dużej biegłości, zawsze przy pomocy nauczyciela - nie jest aktywny na lekcjach - jest nieobowiązkowy i niesystematyczny Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który : - nie opanował wiadomości i umiejętności w stopniu pozwalającym na kontynuowanie -nie rozwiązuje zadań typowych, o niewielkim stopniu trudności / nawet przy znacznej pomocy nauczyciela/ - nie wykazuje najmniejszych chęci współpracy z nauczycielem w celu uzupełnienia braków

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotów zawodowych: rysunek budowlany Nauczyciel: Wacław Grzyb ZSZ Nr 6 w Krośnie Kontroli i ocenie osiągnięć uczniów podlegają: - ćwiczenia rysunkowe, - wypowiedzi ustne, - prace domowe, - prowadzenie zeszytu, - prace kontrolne, - aktywność na lekcjach. Ocena na koniec I semestru jest oceną cząstkową do oceny końcowo-rocznej. Jeżeli otrzyma ocenę niedostateczną lub będzie niesklasyfikowany, ma obowiązek do zaliczenia tego materiału do końca marca. Dwa razy w semestrze może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć (nie dotyczy to zapowiadanych lekcji i sprawdzianów). Uczniowi przysługuje odwołanie od oceny semestralnej lub rocznej zgodnie z zasadami zamieszczonymi w wewnątrzszkolnym systemie oceniania. Ćwiczenia rysunkowe. Obowiązkiem ucznia jest wykonywanie wszystkich prac rysunkowych. Prace są wykonywane na lekcjach a nie w domu. Każdy uczeń powinien posiadać teczkę wyposażoną w blok techniczny, papier milimetrowy oraz przybory kreślarskie (ołówki, gumka do mazania, linijka, zestaw trójkątów, cyrkiel ). W przypadku nieobecności ucznia na ćwiczeniach rysunkowych, ma on obowiązek uzupełnienia ćwiczenia. Może to wykonać na innych zajęciach lub na zajęciach uzupełniających wyznaczonych przez nauczyciela. Ćwiczenia rysunkowe oceniane są wg następujących kryteriów: - dokładność i poprawność rysunku 0-5 pkt. - estetyka wykonania rysunku 0-5 pkt. - opis pismem technicznym 0-5 pkt. 14 15 pkt. bdb 9-13 pkt. db 5-8 pkt. - dst 3-4 pkt. - dp Jeżeli uczeń nie posiada na lekcji przyborów kreślarskich wymienionych jw. może otrzymać ocenę niedostateczną. Wypowiedz ustna. Wiadomości sprawdzane podczas odpowiedzi ustnej obejmują materiał z trzech ostatnich lekcji, ewentualnie zagadnienia szersze z nim związane. W odpowiedzi oceniana jest wiedza merytoryczna oraz terminologia budowlana. Uczeń ma prawo do samodzielnego zgłaszania się do odpowiedzi na każdej lekcji. Prace domowe. Prace domowe mogą mieć charakter krótkich zadań związanych z przygotowaniem do kolejnej lekcji, uzupełnienia lekcji bieżącej z podręcznika, ćwiczeniem nabytych na lekcji umiejętności i wiedzy, zgromadzenia pewnych materiałów. Przy zadawaniu pracy nauczyciel określa wymagania związane z jego odrobieniem (termin i sposób). Jeżeli uczeń nie odrobił zadania domowego w terminie ma wpisane do dziennika bz a w drugim- ocenę niedostateczną. Uczeń ma możliwość poprawienia oceny w terminie najbliższych dwóch tygodni. Ocenianie może nastąpić po upływie terminu ich realizacji lub podczas kontroli zeszytów. Prowadzenie zeszytu. Uczeń ma obowiązek prowadzenia notatek z lekcji w zeszycie przedmiotowym. Zeszyt jest oceniany raz w semestrze. Sprawdzany jest pod względem estetyki i kompletności notatek oraz odrabiania zadań domowych. Jeżeli uczeń jest nieobecny na lekcji, to ma obowiązek uzupełnienia notatek, mogą to być notatki kserowane i wklejone do zeszytu. Prace kontrolne. Prace pisemne w formie testu obejmującego pewien dział materiału zapowiada nauczyciel z tygodniowym wyprzedzeniem, zapisując to w dzienniku lekcyjnym. Test oceniany jest metodą punktów. Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie 50% punktów z odpowiedzi.

Krótkie sprawdziany w postaci kartkówek obejmują wiadomości z trzech ostatnich lekcji i składają się 5 krótkich pytań punktowanych 0-1. Kartkówki z ostatniej lekcji trwają 10minut, nie są zapowiedziane przez nauczyciela sprawdzają przygotowanie ucznia do lekcji bieżącej. Prace pisemne oceniane są przez nauczyciela w terminie do 14 dni od daty napisania. Uczniowie, którzy nie pisali sprawdzianu mają obowiązek zaliczenia go w terminie dwóch tygodni od czasu jego poprawy przez nauczyciela, także uczniowie, którzy otrzymali ocenę niedostateczną zaliczają go na takich samych zasadach w formie ustnej lub pisemnej. Nauczyciel może odmówić oceniania pracy ucznia gdy: - praca nie jest na temat, - temat został zmieniony przez ucznia, -obowiązująca forma została zmieniona, - praca nie jest samodzielna. Aktywność na lekcjach. Uczeń za aktywne uczestnictwo w lekcji otrzymuje odpowiednią ocenę. Ogólne kryteria ocen: Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który : - opanował w 100 % wiedzę i umiejętności objęte programem nauczania - opanował wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza programem nauczania - biegle posługuje się fachową terminologią - umiejętnie stosuje wiedzę z innych przedmiotów - samodzielnie rozwija własne uzdolnienia - wykazuje szczególną aktywność na zajęciach - samodzielnie rozwiązuje zadania problemowe - terminowe realizuje zadania -potrafi samodzielnie formułować wnioski Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który : - opanował cały materiał nauczania w stopniu bardzo dobrym/ wiadomości i umiejętności/ - sprawnie operuje fachową terminologią - umiejętnie wykorzystuje wiadomości w teorii i praktyce bez ingerencji nauczyciela - jest aktywny na zajęciach - terminowo realizuje zadania Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który : dobrym - stosuje podstawowe pojęcia zawodowe - poprawnie stosuje wiedzę w teorii i praktyce inspirowany przez nauczyciela - rozwiązuje samodzielnie typowe zadania teoretyczne i praktyczne - samodzielnie wypowiada się w sposób umiarkowanie spójny -raczej aktywnie uczestniczy w zajęciach Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który : ograniczonym do treści podstawowych - zna niektóre pojęcia zawodowe, wiadomości przekazuje w języku zbliżonym do potocznego -rozwiązuje tylko typowe zadania teoretyczne i praktyczne/ zazwyczaj przy pomocy nauczyciela/ - rozwiązuje typowe zadania teoretyczne i praktyczne o niezbyt wysokim stopniu trudności - niezbyt aktywnie uczestniczy w zajęciach Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który : - opanował wiadomości i umiejętności w stopniu pozwalającym na kontynuowanie - rozwiązuje tylko zadania typowe, niewymagające dużej biegłości, zawsze przy pomocy nauczyciela - nie jest aktywny na lekcjach - jest nieobowiązkowy i niesystematyczny

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który : - nie opanował wiadomości i umiejętności w stopniu pozwalającym na kontynuowanie -nie rozwiązuje zadań typowych, o niewielkim stopniu trudności / nawet przy znacznej pomocy nauczyciela/ - nie wykazuje najmniejszych chęci współpracy z nauczycielem w celu uzupełnienia braków