PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Podobne dokumenty
PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Zadania priorytetowe:

Plan pracy Publicznego Przedszkola nr 3 w Wieluniu na rok szkolny 2016/2017

Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Plan współpracy z rodzicami Publicznego Przedszkola nr 5

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r.

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W UJEŹDZIE GÓRNYM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013.

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r.

PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 5 W BOGATYNI ROK SZKOLNY 2018/2019. Zatwierdzony do realizacji uchwałą Rady Pedagogicznej nr z dnia r.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21

Plan pracy Przedszkola Miejskiego nr 54 na rok szkolny 2016/2017

Roczny plan pracy. Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu. na rok szkolny 2016/2017

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o:

Załącznik nr 1 ( do Koncepcji Pracy Przedszkola) PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W KOBYLINIE NA ROK SZKOLNY 2013/

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o:

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU

Roczny plan pracy Punktu Przedszkolnego w Krynicy na rok szkolny 2016/2017

OBSZAR STANDARD WSKAŹNIK OSOBY ODPOWIEDZIALNE/ TERMIN REALIZACJI

Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r.

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO IM. ŚW. RODZINY W ROKICINACH PODHALAŃSKICH

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15

Dzieci Rodziców Nauczycieli Środowisko i społeczność lokalną

Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 74 w Warszawie ul. Wolska 79 z dnia 28 stycznia 2013r. w sprawie zmian w Statucie Przedszkola nr 74

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM Warszawa, ul. Suwalska 15

PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania

PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ Dzierążnia, roku

PROGRAM ROZWOJU PLACÓWKI PRZEDSZKOLA W ZAKRESIE PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele :

KONCEPCJA PRACY KSZTAŁCENIE WIELORAKICH INTELIGENCJI DZIECI

KIERUNKI REALIZACJI KONCEPCJI

I. ZADANIA DLA NAUCZYCIELI.

ROCZNY PLAN PRACY Niepublicznego Przedszkola Galileo w Nakonowie ROK SZKOLNY 2015/2016

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y /

Roczny plan pracy. Przedszkola Samorządowego nr 22 w Wałbrzychu. na rok szkolny 2017/2018

PLAN PRACY OPIEKUŃCZEJ I WYCHOWAWCZO-KSZTAŁCĄCEJ PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 11 W JAŚLE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Plan współpracy z rodzicami

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Plan nadzoru pedagogicznego przedszkola w roku szkolnym 2016/17

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017

PLAN PRACY ZE ŚRODOWISKIEM RODZINNYM W PRZEDSZKOLU W ANNOPOLU

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Przedszkole Samorządowe nr 1 w Ptaszkowej. Plan pracy przedszkola

ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR /2017

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 128 NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2017/2018

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2018/2019

Przedszkole im. Dzieci z Leszczynowej Górki w Czerwonaku PROGRAM ROZWOJU. na rok szkolny

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE VIII Motylki w roku szkolnym 2018/2019

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W PRZEDSZKOLU W KOBYLINIE w roku szkolnym 2013/2014

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 50 W RYBNIKU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 (stanowi uszczegółowienie koncepcji pracy przedszkola na dany rok szkolny)

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W GRZMIĄCEJ

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2015/2016

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 GRUPA I GĄSKI

ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNO OPIEKUŃCZEJ I PROFILAKTYCZNEJ. Przedszkola Publicznego w Sączowie na rok szkolny 2018/ 2019

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Przedszkola nr 11 w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2014/2015

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 3 IM.J. BRZECHWY W SIERADZU NA ROK SZKOLNY 2012/13

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

Wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2013/2014:

Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialny Uwagi. nauczyciele dzieci nowo Organizowanie warunków działalności przedszkola

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2011/2012. Przedszkole Nr 117 im. Czecha w Poznaniu.

Wnioski z nadzoru pedagogicznego 2016/2017 /do realizacji w roku szkolnym 2017/2018/:

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W CZERNICHOWIE

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W ROKU SZKOLNYM 2013/2014. W Ochronce Zgromadzenia Sióstr Służebniczek BDNP. Przedszkolu Niepublicznym w Tuchowie

Koncepcja pracy przedszkola

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 214 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŁODZI

Dzieci korzystają z nowoczesnych pomocy dydaktycznych, rozwijają swoje zainteresowania i zdolności, działają metodami aktywnymi.

Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Gościcinie na rok szkolny 2014/2015

,,Pomóżmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016

2012/2017 KONCEPCJA PRACY

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach

Roczny plan współpracy z rodzicami

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KOLUMBUS W POZNANIU 2017/2018

Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE MISJA:

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE III w roku szkolnym

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W LEŚNEJ PODLASKIEJ. rok szkolny 2014 / 2015

Plan pracy Przedszkola Miejskiego Nr 53 im. Kornela Makuszyńskiego w Sosnowcu na rok szkolny 2013/2014

Lp. Zadania Sposób realizacji Termin realizacji

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2018/2019 PRZEDSZKOLA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W SUPRAŚLU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK 2017/2018. Doświadczam, słucham, odkrywam, eksperymentuję.

Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/16

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA LOGICUS W ROKIETNICY

Organizacja nadzoru pedagogicznego dyrektora Przedszkola Nr 4 w roku szkolnym2013/2014

PLAN PRACY ODDZIAŁÓW PZEDSZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 356 W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Roczny Plan Pracy Przedszkola na rok szkolny

Koncepcja pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci w Kłodzku

Transkrypt:

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PLAN PRACY Tworzenie optymalnych warunków do rozwoju osobowości dziecka Zadanie do pracy na rok szkolny 2016/17 z równoczesnym wdrażaniem go do funkcjonowania w grupie społecznej. Realizacja podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej 1. Upowszechniania czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci. 2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci. 3. Kształtowanie postaw.wychowanie do wartości. 1. Nadal w celu rozwijania potencjału intelektualnego i aktywności twórczej dzieci stosować w pracy pedagogicznej ciekawe metody pracy- opracowywać projekty i programy autorskie. 2. Eksponować efekty prac plastycznych na wystawkach dla rodziców, w hollu przedszkola, salach zajęć, szatni i na korytarzach. Wnioski: 3. Zwiększyć częstotliwość zajęć z wykorzystaniem tablicy interaktywnej w każdej grupie przedszkolnej. 4. Umiejętnie kształtować postawy i wychowywać w poszanowaniu wartości (Zwiększenie form i metod pracy wyciszających emocje i nadpobudliwość ruchową, słowną) 5. Upowszechniać czytelnictwo wśród dzieci z wykorzystaniem ciekawych form i metod pracy.włączać rodziców do organizacji teatrzyków razem z dziećmi. 6. W większym stopniu organizować zabawy i zajęcia w ogrodzie i w plenerze. 1

7. Stworzenie możliwie największego wachlarza propozycji zabaw i zajęć. 8. Tworzenie dla dzieci wyboru sytuacji zabawowych oraz współdziałania z rówieśnikami zgodnie z zasadami kontraktu. Cele główne: 9. Organizowanie warunków i planowanie sytuacji edukacyjnych kształcących umiejętność komunikacji werbalnej i niewerbalnej oraz rozwój kompetencji dydaktycznych dla dzieci 5, 6 letnich.- przygotowanie do szkoły. 10. Promowanie postaw i zachowań kreatywnych dzieci. 11. Odpowiednie przygotowanie do szkoły 6 latków (wyposażenie w kompetencje dydaktyczne i wychowawcze) 1.Wzrost umiejętności dzieci w zakresie umiejętności społecznych i komunikowania się potwierdzone diagnozą. 2.Rozwój inwencji twórczej dzieci. Kryteria sukcesu: 1. Nabycie umiejętności dzieci w zakresie samoobsługi 2. Poznanie i przestrzeganie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo. 3. Wdrażanie do zdrowego stylu życia i sprawności fizycznej 4. Wzrost kompetencji czytelniczych i matematycznych u dzieci 5, 6 letnich w związku z pójściem do szkoły. 2

Plan działań Lider, osoba Zadania szczegółowe Termin realizacji odpowiedzialn a za realizację Dowody realizacji Uwagi o realizacji zadania Stosowanie nowoczesnych form wszystkie i metod pracy, jako inspiracji do nauczycielek podejmowania działań twórczych realizacja wniosków Opracowanie w każdej grupie IX 2016 wychowawcy plany pracy rocznego planu współpracy i organizacji uroczystości z rodzicami- realizacja gr. I VII i współpracy z rodzicami wniosków-(udział rodziców w teatrzykach, uroczystościach ) Ustalenie z rodzicami zasad IX, X 2016 informacja w kąciku indywidualnych kontaktów grup dla rodziców z nauczycielkami, tak by kontakty te nie kolidowały z opieką nad dziećmi. (Określony w tygodniu dzień, godzina i miejsce.) Systematyczne prowadzenie aktualizacj każda grupa, lustracja kącików dla rodziców, a minimum wszyscy umieszczanie w nich wszelkich raz nauczyciele informacji z życia grupy, w miesiącu ciekawych artykułów na tematy związane z wychowaniem małego dziecka- RAMÓWKI Obserwacja pedagogiczna IX, X 2016 nauczyciele materiały do dziecka - diagnoza szkolna IV, V 2017 prowadzący obserwację obserwacji dziecka Uroczyste pasowanie na Żaczka X 2016 Przedszkolaczka. gr. I, II, V nauczycielek, 3

Zorganizowanie uroczystego X 2016r dyplomy, zdjęcia spotkania nt ; Bezpieczne gr. III, IV, przedszkole z udziałem Policji, V,VI,VII Straży Miejskiej, Pożarnej,PCK Przeprowadzenie diagnozy IX X informacje w kartach przedszkolnej i ustalenie listy 2016 gr. III, IV, V, diagnozy dzieci do wspomagania i korygowania rozwoju. VI, VII Opracowanie systemu wspierania IX X informacje w kartach rozwoju dziecka i 2016 obserwacji udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej. Opracowanie indywidualnych programów wspomagania i korygowania rozwoju dla wybranych dzieci. X 2016 indywidualny program wspomagania i korygowania rozwoju dzieci 5-6 letnich Prowadzenie i dokumentowanie udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej. wychowawcy grup informacje zgodnie z Procedura udzielania pomocy Przygotowanie informacji IV 2017 nauczyciele informacja o o gotowości szkolnej 5, 6 latków gotowości szkolnej i przekazanie jej rodzicom. Aranżacja wspólnie z dziećmi sali przez cały zabaw m.in. uatrakcyjnienie grupowych kącików wyposażonych rok w miarę potrzeb nauczyciele wszystkich grup zdjęcia sal, lustracja w rekwizyty, umożliwiające samorzutne zajęcia dzieci (pacynki, sylwety, kukiełki samodzielne wykonane przez dz. z tworzywa przyrodniczego. Stwarzanie różnorodnych sytuacji zapisy w zeszycie edukacyjnych na temat praw i współpracy z obowiązków dziecka. rodzicami 4

Wdrażanie do podporządkowania graficzne się ustalonym normom wszystkich grup opracowanie postępowania w grupie rówieśniczej. Tworzenie wewnątrzgrupowych Kodeksów Zachowania się w grupie IX i w miarę potrzeb Kodeksu Przedszkolaka i w przedszkolu oraz w ogrodzie przedszkolnym- realizacja kierunku MEN Wzbogacanie zajęć o zabawy zapisy w dzienniku, badawcze i doświadczenia np.: scenariusze zajęć, Stacja meteorologiczna - zdjęcia prowadzenie kalendarza pogody poprzez bezpośrednią obserwację, wykonywanie pomocy dydaktycznych. Tworzenie warunków do scenariusze zajęć, samodzielnego poznawania zapisy w dzienniku, świata wielozmysłowo Cztery zdjęcia pory roku w pięciu zmysłach przez wzrok, słuch, smak, węch, dotyk poprzez organizacje spacerów i wycieczek. Tworzenie sytuacji sprzyjających zapisy w dzienniku bezpośredniemu obcowaniu ze sztuką, literaturą, dramą, teatrem, jako inspiracji do rozwoju dziecięcej ekspresji werbalnej i niewerbalnej, pozwalających na zrozumienie i promowanie wartości - kierunki MEN Wyrabianie nawyków kulturalnych, zapisy w dzienniku prawidłowego zachowania się. Działania zmierzające do prowadzenia ćwiczeń wyciszających itp.. 5

Aktywne uczestnictwo w akcjach grudzień podziękowania, charytatywnych mających na celu 2016 grup zdjęcia, zapisy pomoc osobom potrzebującym. Zaangażowanie instytucji i w dzienniku stowarzyszeń. Udział w Projektach: Bezpieczne Przedszkole, Akademia Aquafresh, Zostań Kubusiowym przyjacielem natury. - Czytam, liczę, poznaje świat - wychowanie do czytelnictwa, edukacja matematyczna z wszystkich grup zapisy w dziennikach, dyplomy przyrodniczą - Wiem, czuję, rozumiem - wychowanie do wartości z wyk. tablicy multimedialnej realizacja kierunków MEN Zapraszanie rodziców na zajęcia IX, X, XI, zapisy w dzienniku otwarte i drzwi otwarte XII, I, II, III, IV, V, VI i zeszytach współpracy Kontynuowanie współpracy D. Warych zapisy w dziennikach z miejską biblioteką -promowanie (kącik w hollu) akcji dla dzieci i wszystkie i rodziców: Pociąg do czytania - kierunki MEN Współudział rodziców IX, X, XII, I, wszystkie w organizacji pikników i imprez III, IV, V nauczycielek okolicznościowych wg. harmonogramu grupy. Wdrażanie dzieci do pełnienia dyżurów oraz pełnienia ról np: opieki nad młodszymi dziećmi, nowym kolegą itp.- kierunki MEN według potrzeb wszystkie grupy zapisy w dziennikach 6

Zorganizowanie konkursu pod dyplomy, nazwą Przedszkolne talenty", podziękowania umożliwienie dzieciom prezentacji swojej wiedzy i umiejętności. Wprowadzenie tańców i układów rytmicznych w każdej grupie. Planowanie i realizacja działań dwa razy zapisy w dziennikach w zakresie Akcji Cała Polska w miesiącu w grupach Czyta dzieciom, poprzez w każdej systematyczną, codzienną pracę grupie z książką ukazywanie dzieciom przyjemności wspólnego czytania, wykorzystywanie poznawanej literatury do twórczej pracy plastycznej, muzycznej oraz teatralnej- kierunki MEN Zorganizowanie grupowych spotkań z okazji Dnia Matki. V 2017 wszystkie nauczycielek, lustracja Wspólny z rodzicami wyjazd na wycieczkę autokarową z okazji Dnia Dziecka. VI 2017 dyrektor zapiski w kronice, karta wycieczki Zorganizowanie turnieju VI 2017 dyrektor, protokolant rad rodzinnego podczas pikniku pedagogicznych Powitanie lata. grup Zakończenie roku dla VI 2017 sześciolatków. dzieci 5, 6 nauczycielek, letnich lustracja 7

Podpisy członków Rady Pedagogicznej: 1. Bęben Maria 2. Grabowska Elżbieta 3. Kasińska Joanna 4. Kowalska Marzena 5. Lipa Marzena 6. Leszczyńska Katarzyna 7. Nowak Katarzyna 8. Siewierska Anna 9. Warych Dorota 10. Wojna Urszula Uzgodniono z Przedstawicielami Rodziców: Zatwierdzony uchwałą 3.2016/17 r Rady Pedagogicznej dnia 15.09.2016r 8