PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

Podobne dokumenty
PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

na postać kanoniczną, podaj współrzędne wierzchołka paraboli i określ czy jej ramiona są skierowane w górę czy w dół.

Rozwiązania listopad 2016 Zadania zamknięte = = = 2. = =1 (D) Zad 3. Październik x; listopad 1,1x; grudzień 0,6x. (D) Zad 5. #./ 0'!

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

? 14. Dana jest funkcja. Naszkicuj jej wykres. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 15. Dana jest funkcja f x 2 a x

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

I. Funkcja kwadratowa

I. Funkcja kwadratowa

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

Przygotowanie do poprawki klasa 1li

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURA

ARKUSZ X

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

ZADANIA PRZED EGZAMINEM KLASA I LICEUM

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i przykładowe rozwiązania zadań otwartych

Rozwiązania zadań. Arkusz Maturalny z matematyki nr 1 POZIOM ROZSZERZONY. Aby istniały dwa różne pierwiastki równania kwadratowego wyróżnik

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii. Trójkąty. Trójkąt dowolny. Wielokąty trygonometria 1.

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

Rozwiązania zadań. Arkusz maturalny z matematyki nr 1 POZIOM PODSTAWOWY

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r.

ARKUSZ II

Matura próbna 2014 z matematyki-poziom podstawowy

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 b BS

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

ODLEGŁOŚĆ NA PŁASZCZYŹNIE - SPRAWDZIAN

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

1. Oblicz miarę kąta wpisanego i środkowego opartych na tym samym łuku równym 1/10 długości okręgu. 2. Wyznacz kąty x i y. Odpowiedź uzasadnij.

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOAWY Kryteria oceniania odpowiedzi. Arkusz A I. Strona 1 z 7

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

MATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

SPRAWDZIAN Z 1. SEMESTRU KLASY 2 ROZSZ

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Arkusz maturalny nr 2 poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. Rozwiązania. Wartość bezwzględna jest odległością na osi liczbowej.

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

Przedmiotowy system oceniania Wymagania na poszczególne oceny,,liczy się matematyka

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2

Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)

GEOMETRIA ANALITYCZNA. Poziom podstawowy

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI

x+h=10 zatem h=10-x gdzie x>0 i h>0

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Iwona Śliczner

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.

Badanie funkcji. Zad. 1: 2 3 Funkcja f jest określona wzorem f( x) = +

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 2 (oddział gimnazjalny)

PRÓBNY ARKUSZ MATURALNY Z MATEMATYKI

PODKARPACKI SPRAWDZIAN PRZEDMATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DRUGICH POZIOM PODSTAWOWY

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x

MATURA probna listopad 2010

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM PODSTAWOWY 2018/ : (2 5 ) 5 (0, 5)

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2 poziom podstawowy

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasy 2 a BS i 2 b BS

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa I Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2019

Tematy: zadania tematyczne

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 5 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Geometria analityczna

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2017/2018 klasa pierwsza Branżowa Szkoła

Przykładowe rozwiązania zadań. Próbnej Matury 2014 z matematyki na poziomie rozszerzonym

1. FUNKCJE DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2019

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie trzeciej gimnazjum

PODKARPACKI SPRAWDZIAN PRZEDMATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

Wymagania edukacyjne dla klasy drugiej POTĘGI I PIERWIASTKI

Transkrypt:

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR UL. KRASNOŁĘCKA, WARSZAWA Z A D AN I A Z A M K N I Ę T E ) Liczba, której 5% jest równe 6, to : A. 0, C. 0. D. 0 5% 6 II sposób: x nieznana liczba 00% x 5% x 6 5% 6 5 x 6 00% x 000 5% x 600% x 6 / 0 0 0 6 00% x = 5% x = 0 x = 0 odp. D ) Pewien towar kosztował 00 zł. Jego cenę podniesiono o 5%. Towar kosztuje teraz: A. 0 zł C. 0 zł. 5 zł D. 0 zł 5 00 + 5% 00 = 00 + 00 = 00 + 0 = 0 odp. D 00 ) uty, które kosztowały 80 zł, przeceniono i sprzedano za zł. Obniżka wynosiła: A. 80% C. 5%. 6% D. 0% 80 = 6 obniżka ceny butów II sposób: II sposób: x 6 x nieznany procent 00% 80 x% 80 6 x 6 80 6 00% 80 500 x 80 600% 9 5 x 6/ 5 9 x = x = 0% 6 00% 80 9 5 x = 0 odp. D

5 ) Wyrażenie :5 : 5 :5 ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 5 jest równe: A. 5. 5 C. 5 D. 5 5 :5 : 5 :5 5 = 5 5 :5 = 5 : 5 = 5 = 5 =5 odp. 5) Która z poniższych liczb jest równa? A. A 0,0 0 C. 0, 0 0 0 0,0 0 =,0 000 0 0 C. 0, 0 D. 0 : 0,0 0 =0 mnożąc przez 000 przesuwam przecinek w ułamku 0,0 o miejsca w prawą stronę 5 = 00 5 0 D. 0 : 0,0 =00 : = 0 0 0 5 50 0 00 =00 : 6) Jeśli a = - i b = +, to iloraz b a jest równy: A. C. +. D. - 00 = 00 = odp. D 00 a = = usuwam niewymierność w mianowniku mnożąc licznik i mianownik przez b wyrażenie z mianownika z przeciwnym znakiem czyli = = 7) Przedział zaznaczony na osi liczbowej: = = = - odp. D jest zbiorem rozwiązań nierówności: A. x C. x. x D. x 7 Wzór na odległość między liczbami a b Obliczam odległość między liczbami i 7, wynosi ona 6 i obliczam środek odległości między tymi liczbami, 6 : =. Zaznaczam x w miejscu. Odległość od jest mniejsza bądź równa x odp. C

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 8) Dziedziną funkcji jest: A.. C. D. 0 ; ;. x x x x x 0 0 0 lub x 0 x / ( ) x 0 x Rozwiązaniem jest część wspólna obu przedziałów, czyli x 0;. II sposób: x x 0 x x 0 Traktujemy tą nierówność jako równanie kwadratowe, czyli x x 0 x 0 lub x 0 x Oba rozwiązania nanosimy na oś OX i rysujemy parabolę dla a < 0, zatem jej ramiona są skierowane do dołu. Następnie patrzymy na znak nierówności ( ), a więc szukamy argumentów x, dla których x x przyjmuje wartości dodatnie, czyli innymi słowy odpowiadający wykres leży nad osią OX. 0 x x 0; odp. C 9) Na rysunku obok przedstawiono wykres funkcji f : - 5;8 R.Funkcja f jest niemalejąca w przedziale: A. C.. D. Funkcja niemalejąca składa się z funkcji stałej i rosnącej. odp.

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 0) Na rysunku obok przedstawiono wykres funkcji f : - ;8 R. Największa wartość tej funkcji w przedziale A. C.. D. 0 jest równa: Największa wartość y = odp. A ) Jeśli dziedziną funkcji f(x) = - x + jest przedział, to jej zbiorem wartości jest przedział: A., C.,., D.. x 0 f(x) = - x + f(0) = - 0 + = f() = - + = = zbiór wartości odp. D ) Suma współrzędnych wierzchołka paraboli y = (x ) + jest równa: A. - C.. - D. W = (p, q) Postać kanoniczna funkcji kwadratowej y = a( x p) + q p =, q = + = odp. D ) Zbiorem rozwiązań nierówności 5( x) (x ) jest: A. C.,., D.. 5( x) (x ) 5 5x 6x / 5 6x 5x 6x 5 x / : ( ) x x odp. A

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 5 ) Funkcja f(x) = x przyjmuje wartości ujemne dla: A. x (, ) (, ) C. x. x (, ) D. x Wykres funkcji y = x przesuwam o w dół wzdłuż osi y x - - 0 y = x 0 f (- ) = (- ) = f (- ) = (- ) = f (0) = 0 = 0 f () = = f () = = 5) Równanie x - x + = 0: A. ma jedno rozwiązanie C. nie ma rozwiązań. ma dwa rozwiązania D. ma trzy rozwiązania Wartości ujemne znajdują się pod osią x x ( -, ) odp. a =, b = -, c = = b - ac = (-) - = 8 = - 7 Ponieważ < 0, więc równanie nie ma rozwiązań odp. C 6) Prosta x + y 5 = 0 jest prostopadła do prostej: A. y x 5, C. y x. y x D. y x 5 Prosta l : x + y 5 = 0 po przekształceniu do postaci kierunkowej y = x + 5, czyli a Warunek prostopadłości l k a a a / : a Ponieważ współczynnik kierunkowy a prostej k prostopadłej do prostej l jest równy, więc prosta k ma postać y x 5 odp. A

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 6 7) Równanie A. nie ma rozwiązań,. ma rozwiązanie, C. ma rozwiązania, D. ma rozwiązania (x + ) 6 = 0 korzystamy ze wzoru skróconego mnożenia: (a + b) = a + ab + b x + x + 6 = 0 x + x = 0 a =, b =, c = - = b - ac = - ( ) = 6 + 8 = 6 Ponieważ > 0, więc równanie ma rozwiązania. odp. C 8 ) Jeśli pole trójkąta równobocznego jest równe 9, to bok tego trójkąta ma długość: A. C.,5. D. 6 P = 9 a =? P = a 9 = 6 = 6 a / 6 = a a / : a = 6 a = 6 = a odp. D 9) Jeżeli kąt jest kątem ostrym oraz sin =, to: A. = 0 0 C. 0 0 < <0 0. 60 0 < <90 0 D. = 60 0 Gdy sin =, to = 0 0 odp. A 0) Jeżeli kąt jest kątem ostrym oraz cos =, to: A. 0 0 < <0 0 C. = 0 0. 0 0 < <60 0 D. 60 0 < <90 0 Gdy cos =, to = 5 0 odp. ) Jeżeli jest kątem ostrym i =, to: A.,., C., D.. Gdy cos 80 0 = cos (90 0-0 0 ) = sin 0 0, czyli = 0 0 odp. D

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 7 ) Jeżeli jest kątem ostrym oraz tg =, to wartość wyrażenia A.,.,5, C., D.,5. cos sin cos jest równa: cos sin cos cos sin cos cos tg odp. A ) Promień okręgu opisanego na prostokącie o bokach długości i jest równy: A.,5 C.,5. D. 5 Twierdzenie Pitagorasa + = d 9 + 6 = d d 5 = d d = 5 d = 5 d = r r = d : r = 5 : r =,5 odp. C ) Dany jest odcinek o końcach A(, -) i (a, ). Jeżeli A = 5, to: A. a = - C. a = 6. a = D. a = - 6 A y ya A = x x ( ) a = 5 a = 5 5 a = 5 5 = 5 a 0/+ a odp. 5) Jeżeli punkt S(, 0) jest środkiem odcinka o końcach A(, ) i, to: A. (; - ) C. (5, ). (; ) D. (; ) x A x x S, y S x S y A y x A, y A y S S (, 0 ) A (, ) Podstawiam x A = i x S = do wzoru Podstawiam y A = i y S = 0 do wzoru x y / 0 / + x = / - + y = 0 / - x = y = - = (, - ) odp. A

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 8 6) Równoboczny trójkąt AP jest wpisany w okrąg. Prosta l jest styczna do okręgu w punkcie P (rysunek obok). Wówczas: A. = 0 0 C. = 60 0. < 0 0 D. > 60 0 A l P Trójkąt AP ma każdy kąt równy 60 0, wysokość w trójkącie AP dzieli kąt PA na pół, czyli kąt PA = 0 0. A L P Wysokość w trójkącie zawiera promień okręgu, który jest prostopadły do prostej l. = 90 0-0 0 = 60 0 odp. C 7) Okrąg o środku O(-, ) i promieniu ma równanie: A. (x ) +(y + ) = 9 C. (x + ) +(y - ) = 9. (x ) +(y + ) = D. (x + ) +(y - ) = Równanie okręgu x a y b r a, b współrzędne środka okręgu (x (-)) +(y - ) = (x + ) +(y - ) = 9 odp. C 8) Na rysunku przedstawiono trapez równoramienny o podstawach długości 6 cm i 0 cm oraz wysokości cm. 6 cm cm 0 cm Ramię tego trapezu ma długość: A. cm C. 5 cm. cm D. cm

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 9 W trapezie równoramiennym zawsze dorysowujemy drugą wysokość. 6 cm c cm cm. c x 0 cm x x = (0 6) : = : = twierdzenie Pitagorasa c = x + c = c = + c = c = + c = c = 8 c = 8 odp. 9) Punkt O jest środkiem okręgu (rysunek obok). Kąt ma miarę równą: A. 0 0, C. 5 0,. 0 0, D. 0 0. Kąt środkowy oparty na półokręgu jest kątem prostym, więc czyli kąt = 0 0 70 90, odp. A 0) Kąt (rysunek obok) ma miarę równą: A. 70 0, C. 5 0,. 5 0, D. 50 0.

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 0 Kąt β i γ to kąty środkowe, zaś kąt α i kąt 5 0 to kąty wpisane w okrąg. Kąt wpisany w okrąg jest równy połowie kąta środkowego opartego na tym samym łuku, czyli zgodnie z rysunkiem powyżej 5 / 70 Kąt β i γ tworzy kąt pełny, więc 60 90. Dodatkowo kąt α wpisany w okrąg jest równy połowie kąta środkowego opartego na tym samym łuku, czyli kąta β, a więc 5. odp. C ) Dany jest okrąg o równaniu +. Prosta : A. Nie ma punktów wspólnych z tym okręgiem,. Ma z tym okręgiem punkty wspólne, między którymi odległość jest równa 5, C. Ma z tym okręgiem punkty wspólne, między którymi odległość jest równa 8, D. Ma z tym okręgiem punkty wspólne, między którymi odległość jest równa 0. Równanie okręgu x a y b r a, b współrzędne środka okręgu r - promień okręgu (x + 5) + y = 6 (x (-5)) +(y - 0) = Czyli S = (-5; 0) i r = Rysuję okrąg o podanych parametrach, okrąg o równaniu + ma punkty wspólne z prostą, między którymi odległość jest równa 8 odp. C

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR ) Prosta określona za pomocą równania ogranicza, wraz z osiami układu współrzędnych, trójkąt o polu równym: A.,. 6, C. 7, D.. x -8-0 8 9 6 0 - Otrzymujemy trójkąt OA o postawie OA = i wysokości O =. Pole trójkąta obliczamy ze wzoru: P ah OA O 6 odp.

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR Z A D AN I A O T W A R T E Zadanie. ( pkt) ok sześciokąta foremnego ACDEF ma długość 6 cm. Oblicz promień koła wpisanego w trójkąt DF. D E R C r. h 6 F A Promień okręgu opisanego na sześciokącie foremnym jest równy długości boku sześciokąta foremnego czyli 6 cm Promień okręgu opisanego na sześciokącie foremnym równa się wysokości trójkąta równobocznego DF. R = h 6 = h / 8 = h / : 9 cm = h Promień okręgu wpisanego w trójkąt równoboczny równa się wysokości trójkąta równobocznego DF. r = h r = 9 r = cm Odpowiedź: Promień koła wpisanego w trójkąt DF ma cm.

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR Zadanie. ( pkt) Wyznacz równanie prostej prostopadłej do prostej x + y + = 0 i przechodzącej przez punkt P (, ). x + y + = 0 P = (, ) Zamieniam na postać kierunkową czyli wyznaczam y x + y + = 0 / - x x, y y = - x y = a x + b P = (, ) a a podstawiam współrzędne punktu P do wzoru i a = + b a = + b / - a = b y = x + Odpowiedź: Równanie prostej prostopadłej to y = x + a Zadanie. (5 pkt) Punkt A (, 0) należy do okręgu stycznego do osi OX w punkcie (, 0). Wyznacz równanie tego okręgu oraz współrzędne jego punktów przecięcia z osią OY. Wyznaczam środek okręgu S = (a, b), który leży w środku odcinka A xa x ya y xs ys 8 0 0 0 x s y s 5 S = (, 5), AS = r = 5 x a Równanie okręgu (x - ) +(y - 5) = 5 y b r

(x - ) +(y - 5) = 5 Wyznaczam współrzędne punktów przecięcia z osią OY Oś OY x = 0 ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR Podstawiam do równania okręgu x = 0 (0 - ) +(y - 5) = 5 (- ) +(y - 5) = 5 6 + y - 0y + 5 = 5 / - 5 6 + y - 0y + 5 5 = 0 y - 0y + 6 = 0 a = b = - 0 c = 6 = b - ac = (-0) - 6 = 00 6 = 6 = 6 = 6 b ( 0) 6 0 6 y = = = = a b ( 0) 6 0 6 6 y = = = = 8 a współrzędne punktów przecięcia z osią OY - (0, ) ; (0, 8) Odpowiedź: Równanie okręgu ma postać (x - ) +(y - 5) = 5, a współrzędne punktów przecięcia z osią OY, to (0, ) ; (0, 8). Zadanie. ( pkt) Okrąg o promieniu wpisano trójkąt prostokątny, którego jedna przyprostokątna jest dwa razy dłuższa od drugiej. Oblicz długość krótszej przyprostokątnej. x - długość krótszej przyprostokątnej x - długość dłuższej przyprostokątnej d - długość przeciwprostokątnej r = Wyznaczam przeciwprostokątną trójkąta, która jest średnicą d okręgu, czyli d = Korzystam z twierdzenia Pitagorasa: x x 5 x = Odpowiedź: Długość krótszej przyprostokątnej jest równa.

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 5 Zadanie 5. ( pkt) Uzasadnij, że prosta y = x + nie jest prostopadła do prostej przechodzącej przez punkty A ;, 6;7. Równanie prostej można zapisać w postaci y = ax + b i wyznaczyć z korzystając ze współrzędnych punktów A i, uzyskując w ten sposób układ dwóch równań z dwiema niewiadomymi: Rozwiązując metodą przeciwnych współczynników mnożę pierwsze równanie przez -, a następnie dodaje wyrazy stronami + 7 = a b + ( 6a) + b = 5a /: ( 5) a = => współczynnik kierunkowy drugiej prostej b = a = = Ostatecznie równanie drugiej prostej ma postać: y = x+ 5 5 Współczynnik kierunkowy pierwszej prostej odczytuje z równania prostej y = x +, czyli a =. Dwie proste są względem siebie prostopadłe, jeżeli iloczyn ich współczynników kierunkowych jest równy, zatem gdy proste nie są prostopadłe to jest spełniony warunek: W naszym przypadku należało dowieść., czy proste nie są prostopadłe co Odpowiedź: Iloczyn współczynników kierunkowych obu prostych jest różny od, czyli proste nie są prostopadłe co należało dowieść.

ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR 6 Zadanie 6. ( pkt) Dla jakich wartości współczynnika k funkcja y = x kx+ nie ma miejsc zerowych? Funkcja kwadratowa nie ma miejsc zerowych dla Δ < 0 a = b = k c = Δ = b ac = ( k ) = k 6 Zatem dostajemy nierówność: k 6 < 0 (k )(k + ) < 0 k = 0 lub k + = 0 k = k = Oba rozwiązania nanosimy na oś OX i rysujemy parabolę dla a > 0, zatem jej ramiona są skierowane do góry. Następnie patrzymy na znak nierówności (<), a więc szukamy argumentów x, dla których k 6 przyjmuje wartości ujemne, czyli innymi słowy odpowiadający wykres leży pod osią OX. k ; x Odpowiedź: Funkcja kwadratowa = x kx+ y nie ma miejsc zerowych dla ; k.